2023學(xué)校會計個人工作總結(jié)

第7頁共7頁202?3學(xué)校?會計個?人工作?總結(jié)?去年，?學(xué)?？?務(wù)處全?體人員?克服了?工作中?的種種?壓力與?困難，?在校領(lǐng)?導(dǎo)和上?級有關(guān)?主管部?門領(lǐng)導(dǎo)?及相關(guān)?人員、?相關(guān)部?門的關(guān)?心、指?導(dǎo)、幫?忙下，?根據(jù)學(xué)?校財經(jīng)?理念和?現(xiàn)代管?理方式?的要求?，財務(wù)?工作嚴(yán)?格正規(guī)?、嚴(yán)謹(jǐn)?踏實(shí)地?工作。?全體財?務(wù)人員?始終牢?記全校?工作一?盤棋，?以本部?門的年?度工作?目標(biāo)為?中心，?透過群?策群力?，全體?財務(wù)人?員擰成?一股繩?，發(fā)揮?財務(wù)人?員的整?體力量?，全面?完成了?年度部?門既定?的工作?目標(biāo)，?并在會?計核算?、會計?監(jiān)督、?會計報?告、內(nèi)?外聯(lián)系?等多方?面取得?了階段?性的工?作成績?，受到?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和上?級有關(guān)?部門領(lǐng)?導(dǎo)的充?分肯定??，F(xiàn)將?學(xué)校財?務(wù)總體?工作總?結(jié)如下?，不足?之處還?望領(lǐng)導(dǎo)?和相關(guān)?人員在?多多包?涵的基?礎(chǔ)上不?吝指正?。一?、資金?籌措、?內(nèi)外協(xié)?調(diào)方面?反映?，是財?務(wù)工作?的基本?職能之?一。財?務(wù)工作?人員務(wù)?必對學(xué)?校發(fā)生?的每一?筆經(jīng)費(fèi)?透過不?一樣的?方式、?方法進(jìn)?行規(guī)范?記錄，?反映在?憑證、?帳簿和?報表中?，以備?隨時查?閱。我?校財務(wù)?室已經(jīng)?對日常?工作流?程熟練?掌握，?能做到?條理清?晰、帳?實(shí)相符?。從原?始發(fā)票?的取得?到填制?記帳憑?證、從?會計報?表編制?到憑證?的裝訂?和保存?都到達(dá)?正規(guī)化?、標(biāo)準(zhǔn)?化。做?到全面?、及時?、準(zhǔn)確?的反映?。資金?是學(xué)校?正常教?學(xué)活動?和學(xué)校?發(fā)展的?血液，?我們開?源節(jié)流?，較大?的綏解?了學(xué)校?的資金?壓力，?保證了?學(xué)校正?常教學(xué)?工作的?開展。?在對?外聯(lián)系?的過程?中，我?們堅(jiān)持?始終把?學(xué)校的?利益放?在首位?，堅(jiān)持?維護(hù)學(xué)?校的整?體形象?。以年?初計劃?安排的?經(jīng)費(fèi)為?限，盡?力使所?花費(fèi)的?每一分?錢都有?回報為?基本準(zhǔn)?繩，時?時不忘?宣傳學(xué)?校，為?學(xué)校整?體發(fā)展?盡本部?門的最?大努力?。二?、財務(wù)?會計核?算方面?核算?，也是?財務(wù)工?作的基?本職能?。核算?包括成?本核算?、工資?核算、?費(fèi)用核?算等等?。在費(fèi)?用核算?上采取?分處室?核算，?隨時都?能夠查?出每各?處室每?個月實(shí)?際發(fā)生?的費(fèi)用?。一?、精心?設(shè)計會?計核算?體系，?全面、?真實(shí)、?及時的?帶給財?務(wù)會計?信息，?為領(lǐng)導(dǎo)?決策等?帶給有?用的決?策信息?，得到?領(lǐng)導(dǎo)的?肯定和?贊揚(yáng)。?凡事?預(yù)則立?，學(xué)校?全體財?務(wù)人員?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和?有關(guān)專?家的指?導(dǎo)、幫?忙下，?總結(jié)以?前年度?會計核?算經(jīng)驗(yàn)?的基礎(chǔ)?上，結(jié)?合學(xué)校?的具體?狀況和?年度財?務(wù)工作?目標(biāo)，?透過會?議研討?、日常?交流、?向?qū)＜?請教、?向兄弟?單位學(xué)?習(xí)和再?實(shí)踐再?總結(jié)等?多種形?式，事?先根據(jù)?學(xué)校發(fā)?展目標(biāo)?對會計?核算資?料的要?求，利?用現(xiàn)代?化的會?計核算?手段，?精心組?織、設(shè)?計學(xué)校?的會計?核算體?系和會?計信息?報告系?統(tǒng)。在?貼合國?家正常?財務(wù)核?算對財?務(wù)工作?要求的?前提下?，利用?電化手?段設(shè)置?了財務(wù)?核算體?系，為?領(lǐng)導(dǎo)的?決策，?上級主?管部門?、財政?、稅務(wù)?監(jiān)督，?內(nèi)部各?部門控?制使用?資金等?多方面?及時帶?給了超?多真實(shí)?、完整?、有用?的財務(wù)?信息。?二、?堅(jiān)持會?計創(chuàng)新?，克服?工作中?的種種?壓力與?困難，?在會計?人員較?少的狀?況下辦?理了超?多事項(xiàng)?，取得?了階段?性的工?作成績?。由?于近年?來由于?學(xué)校擴(kuò)?大辦學(xué)?規(guī)模，?學(xué)校財?務(wù)工作?壓力日?易顯現(xiàn)?。為適?應(yīng)財政?、物價?、工商?、稅務(wù)?體系的?要求，?全面維?護(hù)學(xué)校?的整體?利益，?確保學(xué)?校的利?益最大?化，在?進(jìn)行賬?務(wù)處理?的過程?中，一?項(xiàng)資產(chǎn)?的購置?支出不?得兩次?進(jìn)入成?本?？?務(wù)處在?相關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)與有?關(guān)專家?的指導(dǎo)?、幫忙?下，按?國家相?關(guān)法律?、法規(guī)?的規(guī)定?，將原?先學(xué)校?統(tǒng)一按?照<事?業(yè)單位?會計制?度>的?核算模?式進(jìn)行?分事業(yè)?支出和?經(jīng)營支?出分別?會計制?度進(jìn)行?會計核?算，即?將學(xué)校?經(jīng)營支?出的資?產(chǎn)購置?采用經(jīng)?營核算?的模式?，分次?計提折?舊的方?式進(jìn)入?成本，?為學(xué)校?節(jié)省超?多的資?金流出?，為學(xué)?校的發(fā)?展帶給?了財務(wù)?基礎(chǔ)。?三、?財務(wù)會?計監(jiān)督?方面。?監(jiān)督?，是財?務(wù)工作?的另一?項(xiàng)基本?職能。?首先是?每個處?室每筆?經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)的合?法性、?合理性?進(jìn)行監(jiān)?督，不?能無意?的為一?些工作?人員創(chuàng)?造犯錯?誤的氛?圍。在?這方面?，嚴(yán)格?按有關(guān)?制度執(zhí)?行，鐵?面無私?從不放?過任何?不合理?事情;?其次是?對學(xué)校?整體資?產(chǎn)進(jìn)行?監(jiān)督，?定期進(jìn)?行固定?資產(chǎn)盤?點(diǎn)，以?保證學(xué)?校財產(chǎn)?不受侵?害。?總務(wù)處?全體人?員堅(jiān)持?從細(xì)微?處入手?，按國?家財務(wù)?規(guī)定對?每一筆?收支票?據(jù)的真?實(shí)性、?完整性?進(jìn)行認(rèn)?真審核?，嚴(yán)格?控制現(xiàn)?金的支?出，對?超過現(xiàn)?金限額?的支出?按國家?相關(guān)規(guī)?定嚴(yán)格?控制現(xiàn)?金的使?用。加?強(qiáng)財務(wù)?印章的?管理和?使用，?定期進(jìn)?行資金?核對。?確保學(xué)?校資金?的安全?、完整?。進(jìn)一?步加強(qiáng)?資產(chǎn)和?財務(wù)票?據(jù)的管?理，采?取專人?負(fù)責(zé)，?日常工?作中做?好各種?財政、?稅務(wù)票?據(jù)的領(lǐng)?用、核?銷、庫?存等的?臺賬登?記工作?，每次?都向領(lǐng)?用人書?面交待?清楚各?種票據(jù)?的使用?規(guī)定、?注意事?項(xiàng)等相?關(guān)的事?宜，及?時核銷?各種票?據(jù)以確?保學(xué)校?的所有?收入及?時進(jìn)行?賬務(wù)處?理，堅(jiān)?持財務(wù)?收支兩?條線，?嚴(yán)格實(shí)?物資產(chǎn)?的入庫?手續(xù)，?從源頭?做好學(xué)?校的財?務(wù)監(jiān)督?工作。?財務(wù)?收支兩?條線是?學(xué)校所?有財務(wù)?工作都?務(wù)必遵?循的一?個重要?的財務(wù)?紀(jì)律，?就是所?有的財?務(wù)收入?都務(wù)必?入學(xué)校?統(tǒng)一的?財務(wù)賬?務(wù)，所?有的支?出都務(wù)?必按學(xué)?校事先?規(guī)定的?用款手?續(xù)辦理?用款，?涉及到?財政性?資金收?支資料?的還務(wù)?必按國?家財政?性資金?收支的?規(guī)定辦?理預(yù)算?外資金?的財政?專戶交?存、返?還和資?產(chǎn)購置?、日常?大宗消?耗的政?府采購?。做好?學(xué)校的?財務(wù)票?據(jù)管理?工作就?是做好?了財務(wù)?收支兩?條線的?源頭控?制工作?，總務(wù)?處正是?從這一?關(guān)鍵的?源頭控?制入手?，嚴(yán)格?區(qū)分學(xué)?校的收?支，做?到全年?財務(wù)收?支無差?錯。受?到學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和?有關(guān)上?級主管?部門領(lǐng)?導(dǎo)的好?評。?四、經(jīng)?費(fèi)管理?管理?，是財?務(wù)工作?的一項(xiàng)?重要職?能。首?先是為?領(lǐng)導(dǎo)管?理和決?策帶給?準(zhǔn)確可?靠的財?務(wù)數(shù)據(jù)?，學(xué)校?財務(wù)室?能夠隨?時完成?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和各?處室要?求帶給?的數(shù)據(jù)?資料;?其次是?參與學(xué)?校管理?和決策?，對學(xué)?校存在?的不合?理現(xiàn)象?，財務(wù)?室已經(jīng)?提出合?理化推?薦，大?部分已?被采納??？?學(xué)合理?編制學(xué)?校收支?計劃，?并對計?劃過程?進(jìn)行控?制和管?理，合?理配置?學(xué)校資?源，努?力節(jié)約?資金，?加強(qiáng)資?產(chǎn)管理?，防止?學(xué)校資?產(chǎn)流失?，對學(xué)?校財務(wù)?活動的?真實(shí)性?、合法?性和合?理性進(jìn)?行監(jiān)督?，用心?開展財?務(wù)分析?工作，?確保學(xué)?校財務(wù)?活動的?效益性?，開展?了預(yù)算?內(nèi)經(jīng)費(fèi)?管理、?預(yù)算外?經(jīng)費(fèi)管?理和往?來款項(xiàng)?管理和?其他工?作。?一預(yù)算?內(nèi)經(jīng)費(fèi)?管理工?作預(yù)?算內(nèi)經(jīng)?費(fèi)全部?由財政?撥款，?主要用?于職工?工資、?獎金、?離退休?費(fèi)、醫(yī)?療保險?、住房?公積金?和公業(yè)?務(wù)費(fèi)等?開支。?主透過?以下工?作來實(shí)?現(xiàn)經(jīng)費(fèi)?管理。?1、?及時足?額發(fā)放?職工工?資、獎?金、離?退休費(fèi)?等。?2、按?期上交?職工醫(yī)?療保險?金、住?房公積?金。?3、公?業(yè)務(wù)費(fèi)?開支嚴(yán)?格執(zhí)行?校長一?支筆審?批，報?銷時務(wù)?必憑原?始憑證?據(jù)實(shí)列?報，不?能以領(lǐng)?代報或?以借代?報，手?續(xù)不完?善、票?據(jù)不正?規(guī)和非?正常開?支的費(fèi)?用，一?律不予?報銷。?4、?采購、?維修大?額開支?實(shí)行群?眾研究?決定，?并簽訂?采購、?維修合?同，上?報相關(guān)?部門，?完善控?購手續(xù)?后方可?執(zhí)行。?二預(yù)?算外經(jīng)?費(fèi)管理?預(yù)算?外經(jīng)費(fèi)?主要來?源于學(xué)?校對學(xué)?生的雜?費(fèi)收取?，主要?用于學(xué)?校的辦?公室費(fèi)?開支。?三往?來款管?理往?來款主?要有書?款、免?費(fèi)教科?書款、?特困生?減免款?、學(xué)生?傷亡補(bǔ)?助、計?算機(jī)工?程款、?住房公?積金個?人部分?、醫(yī)保?個人部?分、個?別所得?稅、代?課金、?教學(xué)獎?懲、單?位及個?人借款?，往來?款一律?執(zhí)行專?款專用?，絕不?挪作他?用。?四其他?工作?1、按?時完成?審批年?終獎金?審批、?兩年考?核晉檔?和職稱?變動晉?檔工作?。2?、認(rèn)真?進(jìn)行校?產(chǎn)清理?上報，?防止學(xué)?校資產(chǎn)?流失。?3、?錄入人?事工資?管理系?統(tǒng)，完?善單位?人員人?事工資?檔案，?為高效?管理奠?定基礎(chǔ)?。4?、高質(zhì)?量、高?要求完?善預(yù)算?工作。?五、?___?_工作?設(shè)想及?需要改?善方面?去年?學(xué)校總?務(wù)處盡?管在會?計核算?、會計?監(jiān)督、?會計報?告、內(nèi)?外聯(lián)系?等多方?面取得?了階段?性的工?作成績?，受到?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和上?級有關(guān)?部門領(lǐng)?導(dǎo)的充?分肯定?。但不?足之處?也有很?多，現(xiàn)?將今年?學(xué)?？?務(wù)處工?作設(shè)想?如下：?第一?、在條?件允許?的狀況?下，增?強(qiáng)學(xué)校?財務(wù)計?劃執(zhí)行?狀況的?控制分?析，進(jìn)?一步加?強(qiáng)學(xué)校?的財務(wù)?、會計?核算工?作，將?學(xué)校的?財務(wù)基?礎(chǔ)工作?進(jìn)一步?做實(shí)。?第二?、增強(qiáng)?財務(wù)計?劃的管?理，加?強(qiáng)計劃?執(zhí)行狀?況的分?析與控?制，加?強(qiáng)財務(wù)?事先參?與決策?工作，?從源頭?做好財?務(wù)管理?工作，?為領(lǐng)導(dǎo)?決策帶?給有用?的決策?信息。?第三?、進(jìn)一?步加強(qiáng)?財務(wù)日?常監(jiān)督?工作，?從學(xué)校?的每筆?收支入?手，進(jìn)?一步嚴(yán)?格執(zhí)行?國家相?關(guān)的財?經(jīng)政策?，保證?學(xué)校財?務(wù)工作?的真實(shí)?、完整?，維護(hù)?學(xué)校的?整體利?益。?第四、?進(jìn)一步?加強(qiáng)與?財政、?稅務(wù)、?物價等?相關(guān)主?管部門?的溝通?、聯(lián)系?，為學(xué)?校爭取?更多的?優(yōu)惠政?策，為?學(xué)校的?發(fā)展?fàn)?取更多?的資金?。第?五、堅(jiān)?持財務(wù)?收支兩?條線，?力爭做?到財務(wù)?票據(jù)計?算機(jī)管?理，從?源頭加?強(qiáng)收入?的管理?，進(jìn)一?步加強(qiáng)?財務(wù)支?出的審?核工作?并嚴(yán)格?執(zhí)行年?度財務(wù)?收支計?劃。按?以收定?支，先?收后支?，收支?略有節(jié)?余的原?則控制?、使用?好學(xué)校?有限的?資金，?使學(xué)校?的每一?分資金?都發(fā)揮?最大的?財務(wù)效?益。?第六、?進(jìn)一步?加強(qiáng)內(nèi)?部部門?間的溝?通、協(xié)?調(diào)工作?，嚴(yán)格?按部門?職責(zé)做?好本部?門的工?作，發(fā)?揮財務(wù)?部門應(yīng)?有的作?用，進(jìn)?一步加?強(qiáng)各部?門人員?既當(dāng)家?又理財?的財務(wù)?意識，?推動學(xué)?校整體?財務(wù)工?作再上?新臺階?，為領(lǐng)?導(dǎo)分憂?、解難?。第?七、做?好日常?的會計?核算、?會計監(jiān)?督、會?計報告?和其他?相關(guān)財?務(wù)管理?信息的?核算、?監(jiān)督、?報告工?作，做?好與稅?務(wù)、財?政、物?價等有?關(guān)部門?的聯(lián)系?、溝通?工作。?六、?幾點(diǎn)感?想1?、領(lǐng)導(dǎo)?的重視?與支持?是搞好?工作的?關(guān)鍵。?領(lǐng)導(dǎo)的?重視程?度越高?，工作?就越有?依靠，?發(fā)揮的?作用也?就越大?。我們?在認(rèn)真?做好工?作的同?時，注?重同上?級領(lǐng)導(dǎo)?的交流?，不定?期匯報?工作狀?況，爭?取領(lǐng)導(dǎo)?的信任?，取得?了領(lǐng)導(dǎo)?對工作?的高度?重視和?大力支?持。校?領(lǐng)導(dǎo)對?財務(wù)工?作倍加?關(guān)注，?對重大?問題的?定性與?處理親?自過問?，對財?務(wù)報告?認(rèn)真批?閱，及?時提出?了