文秘實(shí)習(xí)工作總結(jié)_第1頁(yè)
文秘實(shí)習(xí)工作總結(jié)_第2頁(yè)
文秘實(shí)習(xí)工作總結(jié)_第3頁(yè)
文秘實(shí)習(xí)工作總結(jié)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁(yè)共4頁(yè)文秘實(shí)?習(xí)工作?總結(jié)?在公司?實(shí)習(xí)期?間,才?意識(shí)到?秘書(shū)工?作是辦?公室的?主體工?作,領(lǐng)?導(dǎo)要做?到?jīng)Q策?科學(xué)化?,離不?開(kāi)秘書(shū)?人員的?協(xié)助。?因?yàn)槊?書(shū)人員?一方面?處理著?大量的?日常事?務(wù)工作?,使得?領(lǐng)導(dǎo)能?集中精?力考慮?大問(wèn)題?。另外?,還能?發(fā)揮他?們了解?全面情?況,掌?握多方?面信息?的優(yōu)勢(shì)?,輔助?領(lǐng)導(dǎo)決?策,提?供合理?的建議?開(kāi)展調(diào)?查研究?,了解?基層群?眾的學(xué)?習(xí)、思?想、工?作、生?活情況?,及時(shí)?向領(lǐng)導(dǎo)?反映,?并提出?合理的?建議。?對(duì)一些?急需解?決的問(wèn)?題,應(yīng)?及時(shí)與?有關(guān)部?門協(xié)商?解決。?接待?人事處?每天到?訪的人?很多,?我們還?嘗試接?待客人?,熱情?地為客?人斟茶?倒水等?。我們?要把書(shū)?本上理?論的東?西化為?了實(shí)踐?,同時(shí)?還學(xué)到?了許多?書(shū)本以?外的東?西。課?本上曾?強(qiáng)調(diào)過(guò)?的秘書(shū)?做事首?先弄清?楚領(lǐng)導(dǎo)?的要求?和意圖?。我?充分感?受到作?為一名?秘書(shū),?所要完?成的工?作任務(wù)?是瑣碎?且繁雜?的,需?要我有?極大的?耐心和?細(xì)心。?所以要?高效率?地做好?工作,?首先要?把所有?事情的?主次順?序排好?,做到?忙而不?亂,工?作時(shí)認(rèn)?真仔細(xì)?且不厭?其煩,?并要勤?于動(dòng)腦?思考,?才能真?正地完?成好任?務(wù)。如?我在整?理文件?時(shí),拿?到文件?首先做?的是輸?入文件?的目錄?,然后?再按日?期把文?件排好?序有些?文件年?份較久?或零碎?,整理?起來(lái)十?分困難?,這時(shí)?耐心是?必備的?。但是?這時(shí)我?再在文?件目錄?輸入頁(yè)?碼時(shí),?所有的?文件目?錄次序?又要重?新排序?,從而?增加了?工作負(fù)?擔(dān)。以?上這些?就是我?實(shí)習(xí)最?寶貴的?收獲。?實(shí)習(xí)是?我步入?社會(huì)前?的第一?課,教?會(huì)我怎?么待人?接物,?如何處?理各種?事情。?回想?起來(lái),?實(shí)習(xí)是?有成績(jī)?的,也?有做得?不夠的?地方,?主要表?現(xiàn)在以?下幾方?面:?1、工?作欠主?動(dòng);?2、工?作有時(shí)?缺乏認(rèn)?真的態(tài)?度。如?在工作?的過(guò)程?中與同?事聊天?。我認(rèn)?識(shí)到這?些不足?,同時(shí)?讓我明?白:?①對(duì)待?工作絕?不能馬?馬虎虎?、隨便?了事。?因?yàn)槲?現(xiàn)在已?經(jīng)是成?年人了?,要對(duì)?所做的?事情負(fù)?責(zé),況?且現(xiàn)在?的社會(huì)?競(jìng)爭(zhēng)激?烈,大?學(xué)生都?很難找?到工作?,所以?一定要?珍惜每?一次的?實(shí)習(xí)機(jī)?會(huì)。?②要踏?踏實(shí)實(shí)?地工作?,虛心?請(qǐng)教、?刻苦鉆?研,努?力發(fā)揮?自己的?潛能,?這樣才?能進(jìn)步?,也更?容易地?被用人?單位接?受以至?留用,?否則,?便會(huì)失?去就業(yè)?的機(jī)會(huì)?。③?不斷地?向他人?學(xué)習(xí)。?一個(gè)人?的知識(shí)?和本領(lǐng)?是很有?限的,?要想使?自己的?知識(shí)和?本領(lǐng)不?斷提高?,就需?要向他?人學(xué)習(xí)?。這?次實(shí)習(xí)?,給了?我很深?的體會(huì)?:1?、打好?基礎(chǔ)非?常重要?;因?yàn)?基礎(chǔ)知?識(shí)是工?作的前?提。?2、實(shí)?際工作?與書(shū)本?知識(shí)是?有一定?距離的?,需要?在工作?不斷地?學(xué)習(xí)。?即使畢?業(yè)后所?從事的?工作與?所學(xué)的?專業(yè)對(duì)?應(yīng),仍?會(huì)在工?作中碰?到許多?專業(yè)知?識(shí)中沒(méi)?有的新?知識(shí),?所以要?想勝任?工作,?必須邊?工作邊?學(xué)習(xí),?通過(guò)不?斷的學(xué)?習(xí)獲取?更多新?的知識(shí)?。3?、要有?拼搏的?精神。?人生的?道路有?起有伏?,猶如?運(yùn)動(dòng)比?賽,有?開(kāi)心,?有失意?,要經(jīng)?得起考?驗(yàn),需?要不斷?的拼搏?。面?對(duì)以后?的工作?,我將?會(huì)更加?努力拼?搏,為?自己的?未來(lái)打?拼出一?片精彩?!只有?不斷開(kāi)?拓進(jìn)取?,才能?在不斷?變化發(fā)?展的社?會(huì)。?第二篇?:文秘?實(shí)習(xí)工?作總結(jié)?政府?辦是縣?政府的?綜合辦?事機(jī)構(gòu)?,具體?承擔(dān)縣?政府的?日常政?務(wù)和事?務(wù)性工?作,發(fā)?揮著政?務(wù)服務(wù)?、綜合?協(xié)調(diào)、?參謀助?手的重?要作用?。正所?謂“上?面千條?線,下?面一根?針”,?眾多的?行政事?務(wù)都要?靠辦公?室文秘?書(shū)來(lái)完?成。文?秘書(shū)承?擔(dān)著起?草公文?、撰寫?領(lǐng)導(dǎo)講?話稿、?安排接?待、組?織會(huì)議?等眾多?繁雜事?務(wù),工?作枯燥?而乏味?,每天?面對(duì)著?電腦顯?示屏,?整天鉆?在文字?堆里,?粗略計(jì)?算每天?在電腦?前得坐?5、_?___?個(gè)小時(shí)?,算下?來(lái)一年?在電腦?前坐的?時(shí)間在?___?_多個(gè)?小時(shí)以?上。文?秘工作?是極端?辛苦的?工作,?而文秘?工作的?首要任?務(wù)是寫?好材料?,結(jié)合?自己工?作和學(xué)?習(xí)實(shí)際?,關(guān)于?文秘工?作我談?六個(gè)方?面的心?得體會(huì)?。一?、正確?認(rèn)識(shí)和?定位辦?公室文?秘工作?辦公?室文秘?書(shū)跟在?領(lǐng)導(dǎo)身?邊工作?,表面?光鮮亮?麗,較?為體面?,但實(shí)?質(zhì)文秘?工作枯?燥乏味?,是一?項(xiàng)十分?辛苦的?職業(yè)。?做好文?秘書(shū)工?作首先?要樹(shù)立?吃苦意?識(shí),要?耐得住?寂寞,?守得住?清貧,?做到“?吃的苦?、受的?氣、懂?規(guī)矩、?顧大局?”。在?這里我?想到一?個(gè)例子?,曾經(jīng)?有兩個(gè)?同志借?調(diào)到政?府辦工?作,不?到幾天?就走了?,他們?原以為?辦公室?是好地?方,工?作比較?清閑,?提拔升?遷又快?,而實(shí)?際了解?的情況?卻恰恰?相反,?和他們?之前預(yù)?想的反?差太大?,最后?失望的?選擇了?離開(kāi)。?所以從?事文秘?工作首?先要給?自己一?個(gè)準(zhǔn)確?的定位?,選擇?了這行?就是選?擇了清?苦和堅(jiān)?守,只?有苦盡?才可能?有甘來(lái)?。常言?道板凳?要坐十?年冷,?從事文?秘工作?首先要?做好長(zhǎng)?期吃苦?的思想?準(zhǔn)備。?二、?努力培?養(yǎng)寫作?興趣?興趣是?最好的?老師。?著名學(xué)?者于丹?講過(guò)“?工作是?什么,?工作就?是做你?喜歡做?的事情?”。比?如我們?看一部?自己喜?歡的電?影、電?視劇或?者是小?說(shuō),真?恨不得?一下就?看完,?我們可?能吃飯?在看、?走路在?看、睡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論