2023年浙江省單考單招的技術(shù)操作

2023年浙江省單考單招的技術(shù)操作一、指導(dǎo)思想為貫徹執(zhí)行教育部關(guān)于積極推進(jìn)高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)精神，積極推進(jìn)浙江省計(jì)算機(jī)類專業(yè)高職單考單招招生考試改革，在考查考生所學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)理論知識(shí)基礎(chǔ)上，增加考查計(jì)算機(jī)專業(yè)的實(shí)際操作技能，全面考查考生理論知識(shí)與操作技能水平，有利高職院校招收適合培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生，引導(dǎo)中等職業(yè)學(xué)校重視專業(yè)實(shí)踐操作技能的培養(yǎng)，推進(jìn)中高職銜接。二、制定原則根據(jù)浙江省高職單考單招招生考試改革的要求，結(jié)合計(jì)算機(jī)專業(yè)技能考核的實(shí)際情況，制定該技能考試方案必須遵循以下原則：1、科學(xué)性：考試內(nèi)容的選擇要充分考慮到中職校的教學(xué)情況，試題難易程度要適中，考試模塊間難易程序要均衡，不出偏題?？荚噧?nèi)容體現(xiàn)計(jì)算機(jī)專業(yè)的基本技能和核心技能，具有較高的信度、效度和區(qū)分度，實(shí)現(xiàn)考試的選拔性和導(dǎo)向性。2、公平性：充分考慮到不同地區(qū)、不同學(xué)校的不同情況，特別是教學(xué)設(shè)施、教學(xué)軟件、教學(xué)內(nèi)容的不同，讓城市考生和農(nóng)村考生公平考試。選考模塊之間試題難易程度要均衡,讓選考不同考試模塊的考生公平考試。試題內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正。3、可操作性：計(jì)算機(jī)專業(yè)考生多，可操作實(shí)施、安全可靠特別重要。從制定技能考試方案、考試內(nèi)容的選擇與出題、考試的組織與評(píng)卷、考試采用分片分考點(diǎn)的形式組織考試，制定考試標(biāo)準(zhǔn)化流程規(guī)范。4、時(shí)代性：由于計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展，掌握最新的信息和技術(shù)是對(duì)計(jì)算機(jī)類人才的基要求。試題要反映計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用的發(fā)展情況，體現(xiàn)計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)發(fā)展應(yīng)用趨勢(shì)。5、應(yīng)用性：根據(jù)計(jì)算機(jī)技術(shù)特點(diǎn)和應(yīng)用要求，考查學(xué)生的基本技能和運(yùn)用所學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。三、考試內(nèi)容1、考試內(nèi)容選擇依據(jù)：依據(jù)歷年浙江省計(jì)算機(jī)類專業(yè)單考單招考試范圍；根據(jù)浙江省中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程設(shè)置與教學(xué)情況；結(jié)合國(guó)家計(jì)算機(jī)類職業(yè)資格證書(shū)鑒定內(nèi)容要求；結(jié)合高等職業(yè)院校計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)與教學(xué)要求。2、考試內(nèi)容分理論考試部分和技能考試部分。理論考試和技能考試是有機(jī)整體，已進(jìn)行技能考試的內(nèi)容，在理論考試中可酌情降低權(quán)重。3、技能考試內(nèi)容分程序設(shè)計(jì)（VB）能力，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等三個(gè)考試模塊體現(xiàn)專業(yè)核心能力?！冻绦蛟O(shè)計(jì)（VB）》技能考試模塊主要考核學(xué)生使用VB集成開(kāi)發(fā)環(huán)境進(jìn)行界面設(shè)計(jì)、代碼編寫的基礎(chǔ)能力，以及基本的算法應(yīng)用和編程思維能力。《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》技能考試模塊主要考核學(xué)生初步的“建網(wǎng)、管網(wǎng)、用網(wǎng)”的能力，以及基本的網(wǎng)絡(luò)故障排查能力?！稊?shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用》技能考試模塊主要考核學(xué)生數(shù)字媒體技術(shù)的基本應(yīng)用能力，利用Photoshop進(jìn)行圖形圖像處理的能力及利用Flash進(jìn)行基本二維動(dòng)畫制作能力。《網(wǎng)頁(yè)設(shè)