初中文言文講解

詩歌鑒賞觀滄海（曹操"東漢）東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。漢末建安十二年六月（207年），曹操出兵征烏恒獲勝，回師途中登上碣石山，面對大海的壯闊景觀，觸景生情，運(yùn)用浪漫的想像和大膽的夸張，表現(xiàn)了大海蘊(yùn)含深廣，吞吐萬物的壯闊。讀此詩體會到一個(gè)政治家、軍事家的胸襟抱負(fù)。天凈沙.秋思（馬致遠(yuǎn)"元）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。【賞析】這首小令，-作者用凝練的語言把九種不同的景物巧妙的組織在一個(gè)畫面里，描繪出一派凄涼蕭瑟的晚秋圖，委婉地表現(xiàn)了旅人漂泊在外的孤寂、哀愁的心情。小令情景交融，色彩鮮明。文言文閱讀論語1.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎?”2.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”3.子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”4.子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也?！?.子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！?.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”9.子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?0.子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”通假字積累找出下面文言文通假字，并寫下來

1、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？（《論語十則》）說（yuè）：通“悅”，愉快。

2、誨女知之乎？……是知也。（《論語十則》）

女：通“汝”，你。知：通“智”，聰明。

3、扁鵲望桓侯而還走。（扁鵲見蔡桓公））還：通“旋”，回轉(zhuǎn)，掉轉(zhuǎn)。

4、在腸胃，火齊之所及也。（《扁鵲見蔡桓公》）齊：通“劑”。

5、擔(dān)中肉盡，止有剩骨。（《狼》）止：通“只”。

6、日之其所亡。（《樂羊子妻》）亡：通“無”。

河曲智叟亡以應(yīng)。（《愚公移山》）亡：通“無”。

7、屏棄而不用，其與昏與庸無以異也。（《為學(xué)》）屏：通“摒”。

8、對鏡帖花黃。……火伴皆驚忙。（《木蘭詩》）帖：通“貼”?；穑和ā盎铩?。

9、無他，但手熟爾。（《買油翁》）爾：通“耳”，相當(dāng)于“罷了”。

10、爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。（《如夢令》李清照）爭：通“怎”。

11、路轉(zhuǎn)溪頭忽見。（《西江月》辛棄疾）見，通“現(xiàn)”。

才美不外見……（《馬說》）見：通“現(xiàn)”。

何時(shí)眼前突兀見此屋。（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）見：通“現(xiàn)”。

12、滿坐寂然，無敢嘩者。（《口技》）坐：通“座”。

13、日扳仲永環(huán)謁于邑人。（《傷仲永》）扳：通“攀”，牽，引。

14、寒暑易節(jié)，始一反焉。（《愚公移山》）反：通“返”。

15、甚矣，汝之不惠。（《愚公移山》）惠：通“慧”，聰明。

16、一厝逆東，一厝雍南。（《愚公移山》）厝：通“措”，放置。

17、問渠那得清如許。（《觀書有感》）那：通“哪”，怎么。

18、兩岸連山，略無闕處。（《三峽》）闕：通“缺”。

19、昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。（《閑情記趣》）強(qiáng)：通“僵”，僵硬。

20、儐者更道，從大門入。（《晏子故事兩篇》）道：通“導(dǎo)”，引導(dǎo)。

21、縛者曷為者也？（《晏子故事兩篇》）曷：通“何”。

22、圣人非所與熙也。（《晏子故事兩篇》）熙：通“嬉”，開玩笑。

23、飾以玫瑰，輯以翡翠。（《買櫝還珠》）輯：通“緝”，連綴。

24、此何遽不為福乎？（《塞翁失馬》）遽：通“詎”，豈。

25、……子黑子九距之。（《公輸》）距：通“拒”，擋。

文言文中的成語積累

·溫故知新：溫習(xí)舊的知識而得到新的認(rèn)識和體會。也指重溫歷史可以認(rèn)識現(xiàn)在。

（溫故而知新，可以為師矣。——《論語十則》）

·不恥下問：不以向不如自己的人請教為恥。

（敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之“文”也。——《論語十則》）

·三人行必有我?guī)煟涸谝黄鹦凶叩脑S多人中，必定有可以做我老師的。

（三人行，必有我?guī)熝伞！墩撜Z十則》）

·諱疾忌醫(yī)：有病不肯說，又怕見醫(yī)生。比喻有了錯(cuò)誤、缺點(diǎn)，生怕別人批評指出。

病入膏肓：指病已危重到無法救治的地步或事情已發(fā)展到不可挽救的程度?！侗怡o見蔡桓公》

·柳暗花明：指環(huán)境或境界的驟然轉(zhuǎn)變。多指由逆境轉(zhuǎn)為充滿希望的順境。

（柳暗花明又一村?！队紊轿鞔濉罚?/p>

·撲朔迷離：模糊不清，很難辨別是雄是雌。形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易看清底細(xì)。

（雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；——《木蘭詩》）

·熟能生巧：熟練了就能找到竅門。（無他，但手熟爾?！顿u油翁》）課內(nèi)古詩背誦積累1孟浩然的《過故人莊》：詩中描繪優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是綠樹村邊合，青山郭外斜。表現(xiàn)對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是：待到重陽日，還來就菊花。

2白居易的《錢塘湖春行》:直接描寫動物（鶯燕報(bào)春）的兩句詩是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。體現(xiàn)花草茂盛的句子：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

3王安石的《書湖陰先生壁》：其中運(yùn)用擬人手法，賦予山水生命感情，突出它們與人的關(guān)系的詩句是：一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。

一、《請君入甕》周興和丘神勣合伙謀反，太后讓來俊臣來審訊他。來俊臣趁著跟周興一邊吃飯一邊研究事情的當(dāng)口，對周興說：“犯人大多不肯招供，應(yīng)當(dāng)采取什么辦法?”周興說：“這很容易，拿一個(gè)大壇子，用炭火在周圍烤，讓犯人進(jìn)到里邊，什么事敢不承認(rèn)!”“來俊臣于是找來一個(gè)大壇子，按周興的方法周圍升起炭火，站起來對周興說：“宮內(nèi)有人遞出狀辭檢舉你謀反，請兄進(jìn)到這大壇子里去吧!”周興驚恐萬狀，連忙叩頭認(rèn)罪。一、1、正在，正當(dāng)2、承認(rèn)3、應(yīng)當(dāng)4、于是，就二、1、代詞，代周興2、代詞，代囚犯三、l、周興說：“這很容易!拿一個(gè)大壇子，用炭火在周圍烤，讓犯人進(jìn)到里邊，什么事敢不承認(rèn)!”2．于是站起來對周興說：“宮中有人遞出狀辭檢舉你，請你進(jìn)到這大壇子里去吧!”四、以其人之道，還治其人之身二、《覆巢之下安有完卵》孔融被逮捕，朝廷內(nèi)外非常驚恐。當(dāng)時(shí)孔融的兒子大的九歲，小的八歲。兩個(gè)兒子還和原來一樣在玩琢釘游戲，一點(diǎn)害怕的樣子都沒有?？兹趯κ拐哒f：“希望罪責(zé)僅限于自己一身，兩個(gè)兒子可以保全性命嗎?”他的兒子從容地進(jìn)言說：“父親難道見過傾覆