人教版七年級英語上冊教學(xué)課件Unit-4-6

Unit4Where’smyschoolbag?SectionA(1a-2d)最新人教版七年級英語上冊教學(xué)課件Unit4-6自主預(yù)習(xí)1.在哪里2.桌子3.床4.沙發(fā)5.椅子6.在……上7.在下wheretablebedsofachaironunder8.來9.書桌10.認(rèn)為11.房間12.他（她、它）們的13.帽子14.頭comedeskthinkroomtheirhathead1.在桌子下面2.在椅子上3.在沙發(fā)上4.在你的書包里5.快點兒二、重點短語underthetableonthechaironthesofainyourschoolbagcomeonＷhatcanyouseeinmyroom?chairbedsofabookcasecomputergametableCDshatsbagskeysschoolbagsbooksSingleform（單數(shù)）Pluralform（復(fù)數(shù)）tablebedbookcasesofachairschoolbagbookkey

tables

bedsbookcasessofaschairsschoolbagsbookskeysMatchthewordswiththethingsinthepicture.ehgdafc1aListenandnumberthethingsinthepicture[1-4].2341bPracticetheconversationsin1awithyourpartner.Thenmakeyourownconversationsusingthewordsinthebox.A:Where’stheschoolbag?B:It’sunderthetable.

oninunder1c表示方位的介詞(prep.)

onunderinnearbehindWhere’sTom?It’sinthebox.I’m

Tom.where’s=whereisWhere’sTom?It’sonthebox.Where’sTom?It’sunderthebox.inonunderWhereisTom?Whereare

thebooks?They’re

inthebookcase.Whereare

thekeys?They’reunder

thechair.Listenandnumberthethings.2a26345Listenagain.Findthethingsfrom2aandnumbertheminthepicture[1-6].2b23465123456PairworkAskandanswerquestionsaboutthethingsinthepicturein2b.A:Arethekeysonthesofa?B:No,theyaren’t.They’reonthetable.2c--Isthecomputergameonthetable?--No,--It’s

itisn’t.onthebookcase.--Arethebooksonthesofa?--No,theyaren’tonthesofa.

onthechair.--They’re--Isthepencilcaseunderthesofa?--Yes,itis..--Arethekeysonthefloor?--No,theyaren’t.They’reonthetable.

Role-playtheconversation.Mom:Comeon,Jack!Jack:Oh,no!Where’smybag?Mom:Hmm…isitonyourdesk?Jack:No.Andit’snotunderthechair.Mom:Oh!It’sonthesofa.Jack:Thankyou,Mom.Err…where’sthemap?Mom:Ithinkit’sinyourgrandparents’room.Jack:Yes,it’sontheirbed!Andmyhat?Mom:It’sonyourhead!Jack:Oh,yeah!Haha!2cLanguagepointsWhere’smypencilbox?我的鉛筆盒在哪兒？

Whereis/are…?意為“……在哪呢？”這是詢問物品位置或方位的特殊疑問句，句中be動詞的形式根據(jù)句中主語的單復(fù)數(shù)（或不可數(shù)名詞）來確定。如果是單數(shù)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞及相應(yīng)代詞用is;如果是復(fù)數(shù)可數(shù)名詞及相應(yīng)復(fù)數(shù)代詞，則用are。It’snotunderthechair.它不在椅子下邊。

該句是對where疑問句的應(yīng)答。準(zhǔn)確定位on,in與under:on意為“在……上”，指兩物體相互接觸；in意為“在……里面”，指一物體在另一物體的內(nèi)部。under意為“在……下”，指一物體在另一物體正下方，兩物體不接觸。表示某人或某物在某方位時，常用句型：主語+am/is/are+介詞短語（表地點）。exercise用恰當(dāng)?shù)慕樵~填空。1.Look!Yourbookis

thedesk.2.—Isit

thebed?—Yes,it’sunderthebed.3.—Where’sTom?—He’s

school.4.Look!Thereisacat

thepicture.5.—Where’rethebooks?—They’re

thebookcase.—Oh，yes.They’re

it.onunderatinininThankyou!Unit4Where’smyschoolbag?SectionA(GrammarFocus-3c)headhatbackpackeraserkeysbaseballchairbedbookssofa快速說出下列物品tablebookcaseRevision按要求寫出正確的單詞或句子。1.table(復(fù)數(shù))_______

2.sofa(復(fù)數(shù))_______3.on(反義詞)_______

4.it(復(fù)數(shù))_______5.they(形容詞性物主代詞)_______6.whereis(縮寫形式)________7.在沙發(fā)上__________sofasundertheytablestheirwhere’sonthesofaA:Where’sthecomputer?B:Isitonthesofa?A:Yes,itis.A:Wherearethebaseballs?B:Aretheyonthechair?A:No,theyaren’t.They’re

underthechair.AskandanswerQuestionsAnswersWhere’sthemap?It’sinyourgrandparents’room.Wherearemybooks?They’reonthesofa.Where’shispencilbox?It’sinhisschoolbag.Where’syourruler?It’sunderthechair.Wherearetheirkeys?They’reonthetable.Where’s=WhereisGrammarFocus1.以where開頭的特殊疑問句。

用來詢問人或物在什么地方。其結(jié)構(gòu)為：Where＋is/are＋主語(人或物)？回答時不能用Yes或No，而應(yīng)根據(jù)實際情況回答出物品所在的位置。例如：

--Whereareyourkeys?

你的鑰匙在哪里？

--They’reinmyroom.

它們在我的房間里。2.“Whereis＋單數(shù)主語，Whereare＋復(fù)數(shù)主語”，謂語動詞用is還是are取決于主語的人稱和數(shù)。如果主語是人，回答時用相應(yīng)的人稱代詞主格作主語；如果主語是單數(shù)物品，回答時用“It’s+表示地點的詞”；如果主語是復(fù)數(shù)物品，回答時用“They’re+表示地點的詞”。例如：⑴

--WhereisyourEnglishteacher?

你的英語老師在哪里？

--Heisintheclassroom.他在教室里。⑵--Wherearethepencils?

鉛筆在哪里？

--Theyareinthepencilbox.

它們在鉛筆盒里。inonunder3.方位介詞in,on,under①in

表示“在……里面”，強調(diào)某物在另一物體的內(nèi)部。e.g.Mybooksareinmyschoolbag.

我的書都在書包里。②on

表示“在……上面”，強調(diào)某物在另一物體的表面上，并且跟物體接觸。e.g.Mypencilsareonthedesk.

我的鉛筆在桌子上。

Thephotosareonthewall.

照片在墻上。③under指“在……下面”，是介詞表示方位，用于名詞或代詞前，這時名詞或代詞稱為介詞的賓語。介詞后面的人稱要用賓格形式。例如：

--Whereismypencil?

我的鉛筆在哪里？

--Itisunderyournotebook.

它在你的筆記本下面。Lookatthepicturesandcompletetheconversations.isontablebookIsunderareAreschoolbag3aAskandanswerquestionsaboutthethingsontheright.3bStudentA,lookatthepictureonpage19.StudentB,lookatthepictureontheright.Askandanswerquestionstofindthedifferences.A:Where’stheschoolbag?Isitunderthetable?B:No,itisn’t.It’sonthetable.3c一、根據(jù)圖畫提示，寫出單詞。1.--Wherearethebooks?--They’re_____thechair.2.Mybookisonthe_____.3.Whereisthecat?--It’sonthe______.4.Ithinkmyschoolbagisinmygrandparents’______.5.Look!Thehatisonyour______.6.The_________isverynice.undertablesofaroomheadbookcaseExercises二、選詞填空。1.--_______isthecomputergame?--It’sonthedesk.2.--What’shername?--Sorry,Idon’t______.3.--Areyourkeysinyourparents’room?--Yes,theyareon_____bed.4.Look!Thebaseballis______thedresser.5.Mybooksareinthe__________.

Whereknowtheirundertheir,where,under,bookcase,know

bookcase1.notebook,on,her,is,bed,the_________________________.2.are,under,bookcase,they,the_________________________.3.in,a,keys,of,is,the,set,drawer_________________________.三、連詞成句。ThenotebookisonherbedTheyareunderthebookcaseAsetofkeysisinthedrawer4.her,photo,family,is,on,desk,the_____________________________?5.his,game,computer,is,where__________________________?

IsherfamilyphotoonthedeskWhereishiscomputergame1.認(rèn)真查看19頁及21頁兩張圖畫的不同之處，并用英語寫五個句子。2.ReviewtheGrammarFocus.HomeworkThankyou!自主預(yù)習(xí)1.收音機(jī)2.時鐘3.磁帶4.播放機(jī)5.模型6.飛機(jī)radioclocktapeplayermodelplane1.錄音機(jī)2.飛機(jī)模型3.在收音機(jī)下面4.英語書tapeplayermodelplaneundertheradioEnglishbooktapeplayertapeplayer— What’sthisinEnglish?—It’sa…clockplaneradiomodelplaneWhat'sthis?Howdoyouspellit?Matchthewordswiththethingsinthepicture.fdebc1aLookatthepicturein1aforthreeminutes.Thenchoseyourbooksandwritedownallthethingsyouremember.1b________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________radiotapetapeplayerclockmodelplanehatbookstablepeneraserrulerpicturesbeddresserIDcardbookcasechairwatchnotebookbaseballquiltpencilboxCDpencilListenandcirclethethingsTomwantsfromhisroom.1cTherulerisonthebed.Thenotebookisunderthemodelplaneinthebookcase.Thetapeisinthetapeplayer.1dListenagain.WhereareTom’sthings?Writethemdown.WherearetheEnglishbooks?They’reundertheradio.Where…?….AskandanswerquestionsaboutthethingsinTom’sroom.Pairwork1eA:Where'retheEnglishbooks?B:They'reundertheradio.A:Where'stheruler.B:It'sonthebed.A:Where'sthenotebook?B:It'sunderthemodleplaneinthebookcase.A:Where'sthetape?B:It'sinthetapeplayer.CDs,notebookhat,tapeschoolbag,clockradio,bookskeys,penWritethewordsyouknowforthethingsinthepicture.2aReadthepassageandanswerthequestions:IsKatetidy?IsGinatidy?IsKatetidy?Yes.IsGinatidy?No.AreKateandGinasisters?Yes,theyare.WhereareKate’stapes?They’reintheschoolbag.Whereisthewhitemodelplane?It’sunderthedesk.2bCompletethechartaboutthethingsKateandGinahaveandwheretheyare.keysclockinherschoolbagonthedeskbookseverywheremodelplanekeys,ruler,underthedeskschoolbag2cLanguagepointsradion.

收音機(jī)，無線電廣播

radio為一個可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式為radios。其搭配：undertheradio在收音機(jī)下面，ontheradio通過廣播。類似的有：onTV通過電視，onthephone通過電話，ontheInternet通過網(wǎng)絡(luò)。2.playern.

播放機(jī)play為動詞時，意為“播放”。在其后加-er,名詞化成“播放機(jī)”，與tape放在一起意為“錄音機(jī)”，modelplane意為“飛機(jī)模型”，這兩個短語都屬于名詞修飾名詞，只需要把第二個名詞變復(fù)數(shù)。如：threetapeplayers.3.I’mKate,andmysisterisGina.I’mtidy,butGinaisnot.（1）and和but都是連詞，把兩個獨立的短句并列連接為一個較長的句子。英語中把這種由and或but并列連接而成的句子稱為“并列句”。但它們的用法卻不同。見下表：and用來表示并列關(guān)系，意為“……和……”“……以及……”用來連接并列的詞與詞、短語與短語、分句與分句。當(dāng)and連接兩個名詞作句子主語時，當(dāng)復(fù)數(shù)看待。but表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，意為“但是，然而”在句中連接前后兩個意思相反或相對的句子。e.g.Myradioandtapeplayerareonthedesk.我的收音機(jī)和錄音機(jī)在桌子上。Jenny’sroomistidy,butTom’sroomisnot.詹妮的房間很整潔，但是湯姆的卻不。（2）tidy形容詞，意為“整潔的；井井有條的”e.g.Myaunt’sroomisalwayscleanandtidy.我姑姑的房間總是干凈整潔的。4.Inourroom,mybooksandtapesareinthebookcase.ourpron.

形容詞性物主代詞意為“我們的”e.g.Thisisourclassroom.

這是我們的教室。4.Gina’sbookareeverywhere—onherbed,onthesofaandunderthechair.everywhereadv.

處處；到處；各個地方e.g.Childrenareeverywhereinthepark.公園里到處都是孩子。5.Ginaalwaysasks.alwaysadv.

總是，該詞是一個表程度的副詞。常暗示句子用一般現(xiàn)在時。我們所學(xué)的類似的詞還有often(經(jīng)常)，usually(通常)，sometimes(有時)。注意：他們常位于行為動詞之前，be動詞或助動詞之后。e.g.Tomisalwayslateforschool.湯姆上學(xué)總是遲到。一、根據(jù)漢語提示填寫合適的單詞。1.Sonia’s_____(收音機(jī))isonthetable.2.WhereisLinda’swhite__________

(飛機(jī)模型)?3.Ihavea_____(鬧鐘).It’sonmydesk.4.Gina’spensandpencilsare__________(到處).5.IthinkKate’sroomis_____(井井有條的).radiomodelplaneclockeverywheretidyExercises1.--Whereismybaseball,mom?--It’s____________.2.In____room,somepicturesareonthewall.3.Thewhitemodelplane____theyellowtapesareEric’s.underthebedourand二、用方框中單詞的適當(dāng)形式填空。our,and,underthebed,but,English4.Arethe_______booksyours,Mike?5.Lucyistidy,____Lilyisn’ttidy.Englishbut三、單項選擇。1.--_____yourmodelplane?--It’sintheroom.A.Who’s

B.Where’s

C.Where’re2.--Isthebaseballonthesofa?--No,it’s______thesofa.A.on

B.in

C.under 3.--AretheEnglishbooksundertheradio?--_______________.A.No,itisn’t

B.Yes,theyare

C.No,theyare4.Ihaveatapeplayer,____Idon’thaveatape. A.and B.orC.but5.InJack’sroom,hisbooksandpensare____.A.everywhere

B.somewhere

C.anywhere四、根據(jù)漢語意思完成下列句子，每空一詞。1.英語書在收音機(jī)的下面。

TheEnglishbooksare_______________.2.凱特的書在書櫥里。

Kate’sbooksare_______________.3.我有一臺錄音機(jī)。它在桌子上。

I____atapeplayer.It’s__________.undertheradiointhebookcasehaveonthetable4.錄音機(jī)和磁帶在我們英語老師的房間里。

The____________andthetapesarein____Englishteacher’sroom. 5.他總是問爸媽問題。

He__________hisparentsquestions.tapeplayerouralwaysasks復(fù)習(xí)并將所學(xué)的詞匯分類，然后記憶所學(xué)的生詞。2.完成《課堂學(xué)練考》的相關(guān)練習(xí)。HomeworkThankyou!Unit4Where’smyschoolbag?SectionB(3a-SelfCheck)自主預(yù)習(xí)1.整潔的2但是3.我們的4.到處5.總是一、重點單詞tidy

butoureverywherealways1.干凈的2.到處3.白色的飛機(jī)模型4.在書柜里5.在我們的房間里二、重點短語betidybeeverywherethewhitemodelplaneinthebookcaseinourroomDoyouhavethesethings?Wherearethey?3a3bWriteaboutwherethethingsareinyourroom.Usethewordand

ifyoucan.1.Mydictionaryandmyradioareonthedesk.2.Mypencilboxisinmyschoolbagandmyschoolbagisunderthedesk.3.Mybooksare…andmynotebookis…4.Myquiltandmypilloware…5.Mycupis…andmyclockis…寫作指導(dǎo)本單元的話題是描述物體所在的位置。描述自己的房間時，首先要開篇點題:這是我的房間，總體描述：很干凈；再具體描述:每種物品的正確位置；注意句子之間的銜接及描述物品的先后關(guān)系。常用句型歸納如下：Thisis…，And…，Thatis…，Where…？Look!And…寫作示例這是琳琳的房間，請你根據(jù)參考詞匯幫她描述一下房間內(nèi)物品的擺放情況。要求：以第一人稱描述，不少于40詞。參考詞匯：bed，shoes（鞋），picture，wall，bookcase，dresser（梳妝臺），clock，computer，CDs經(jīng)典示范Thisismyroom.It’sveryclean.Myjacketisonthebed.Andmyshoesareunderthebed.Myclockisonthedresser.Thatismypicture.It’sonthewall.Wherearemybooks?Look!They’reinmybookcase.AndonthedeskaremycomputerandsomeCDs.Areyoutidy?Thisismyidealroom.It’sverynice.Theclockisonthewall.Thebooksareinthebookcase.Theplantison

thetable.Thefootballisunderthechair.Oh,whereismycat?Itisonthesofa.1.Writethethingsinyourroom.Furniture（家具）：Stationery（文具）：Other（其他）：deskbedtablechairdresserbookcasesofapencilschoolbagpenbooknotebookeraserrulerkeybaseballhat

clock

CDvideotape

computergameSelfCheckThetapeplayerisontheteacher’sdesk.2.Writeaboutthethingsinyourclassroomwithin,onandunder.The

chalk（粉筆）isinthechalkbox,andthechalkboxisontheteacher’sdesk,too.Theteacher’schairisundertheteacher’sdesk.Themapisnexttotheblackboard（黑板）.exercise1.

mybooks?我的書在哪里？2.They’re

.它們在沙發(fā)上。3.I

it’s

room.我認(rèn)為它在你祖父母的房間里。4.I

.我不知道。5.TheEnglishbooks

theradio.英語書在收音機(jī)下面。6.I

.我有一個鐘表。7.

books

.吉娜的書到處都是。Whereareonthesofathinkinyourgrandparents’don’tknowareunderhaveaclockGina’sareeverywhere根據(jù)漢語意思完成下列句子，一空一詞。ThisisMr.Wang’sroom.Hisbedis___thefloor.Thebookcaseis_________thebed.Theclockis____thewall.Nexttoitthereisa________andsomebooksareinit.Mr.Wangis_____thechair_________thedesk.Acomputer,aruler,anotebook,apen_____aphoneare__it.Look!Afishis____thedrawer.What’s______thebed?It’shissoccerball.Where___hisTV?Idon’t______.onnexttoonbookcaseonnexttoandoninunderisknow看圖填空。Thankyou!Unit5Doyouhaveasoccerball?SectionA11a-2d—What’sthat?—It’sa__________.—Spellit,please?—_______________________basketballB-A-S-K-E-T-B-A-L-Lsoccerballvolleyballtennisping-pongbaseballbatping-pongbatPresentationDoyouhaveasister?Yes,Ido.Doyouhaveacat?Yes,Ido.Doyouhaveabaseball?No,Idon’t.tennisball___2.ping-pongbat___3.soccerball___4.volleyball___5.basketball___6.baseballbat___1a

Matchthewordswiththethingsinthepicture.acedbfA:____you_____a_________?B:No,Idon’t.A:Doyouhavea_________?B:Yes,Ido.LookandsayDohavevolleyballsoccerballA:____you_____a_________?B:Yes,_________.A:____you_____a_________?B:No,___________.DohavebasketballIdoDohavetennisballIdon’tDoesshehavea/an…?Yes,shedoes.No,shedoesn’t.PairworkListenandcirclethewordsyourhear.1bping-pongbatsoccerballvolleyballping-pongball1cDoyouhaveaping-pongbat?Yes,Ido.Doyouhaveaping-pongball?No,Idon’t.Practicetheconversationwithyourpartner.Thenaskandanswerquestionsaboutthethingsinthepicturebelow.PairworkDoyouhavea…?Yes,Ido.

/No,Idon’t.Listentotheconversationandnumberthethings[1-4].12a

3

2

4Listenagain.Matchthepicturesin2awiththeballs.2b

234

12cAskandanswerquestionsaboutthepeoplein2a.DoesJanehaveatennisball?No,shedoesn’t.PairworkDoes…h(huán)avea______?Yes,…No,…

Dale

Paul

MikeCindy:Hey,Helen,let’sgo!We’relate.Helen:OK.Cindy:Doyouhavethebaseball?Helen:Yes,Ido.It’sinmybag.Cindy:Andwhere’sourbaseballbat?Helen:Billhasit.Cindy:Oh,yeah.Anddoyouhaveyourjacket?Helen:Oh,no,Idon’t.It’sonthechair.Letmegetit.Cindy:Andyourhat,too!Helen:OK,Ihavemyjacketandhat.Let’sgo.Role-playtheconversation.2dLanguagefocus

Let’sgo!We’relate!Where’sourbaseballbat?Letmegetit.A:Doyouhaveasoccerball?B:Yes.Ido.A:Whereisthesoccerball?B:It’sonthefloor.Pairwork1.

have作動詞，意為“有”，一般指某人擁有某物，側(cè)重于所屬關(guān)系。其第三人稱單數(shù)形式是has。

常用句式為：某人+have/has+某物，表示“人有某物”。

在一般現(xiàn)在時態(tài)中，當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)形式時，用has的形式。Explanatione.g.Ihaveagoodfriend.我有一個好朋友。

Shehasanewpen.她有一支新鋼筆。

2.

late“遲到”是個形容詞，常用belate的結(jié)構(gòu)。

e.g.Jackisalwayslate.

杰克總是遲到。

3.

we是人稱代詞主格，意為“我們”，在句子中作主語。如：

We

aregoodfriends.我們是好朋友。

Wehaveanewsoccerball.

我們有一個新足球。4.

us“我們”,是we的賓格形式，在句子中放在介詞或動詞后作賓語?！颈嫖觥縲e/us/ourwe“我們”是人稱代詞主格形式，作句子的主語。us“我們”是人稱代詞賓格形式，作句子的賓語。our“我們的”是形容詞性物主代詞，放在名詞前。

e.g.WeareinMike’sroom.我們在邁克的房間里。Callus

at457-3287.給我們打電話457-3287.Our

teacherisintheclassroom.我們的老師在教室里。5.以動詞let開頭的祈使句，表示向別人提建議，意思是“讓……做……吧”。

基本結(jié)構(gòu)為：letsb.dosth.，表示“讓某人做某事”，表示說話人的建議。其中sb.

可由名詞或代詞賓格來充當(dāng)，其后的動詞一定要用動詞原形。如:

Let

me

doit.讓我來做吧。

Let

him

guess.讓他猜一猜。6.

let’s是letus的縮寫形式，意為“咱們一起做某事吧”，通常表示建議、請求或命令。

肯定回答：一般用“OK”，“Allright”，“Yes,let’s…”；否定回答：一般用“Sorry,I…”。如：

—Let’sgo!讓我們走吧！

—OK.好吧。

Let’slookattheblackboard.

讓我們看黑板。一、看圖說出下列物品的英語單詞。basketballsoccerballvolleyballbaseballbaseballbatping-pongballping-pongbattennisExercises二、句型轉(zhuǎn)換

1.Doyouhaveamap?(作肯定回答)2.DoyouhaveanEnglishdictionary?(作否定回答)3.DoesLindahaveaneraser?(作肯定回答)Yes,Ido.No,Idon’t.Yes,shedoes.4.Doeshehaveavolleyball?(作否定回答)5.Ihaveaniceping-pongbat.(用she來代替I)_____________aniceping-pongbat.No,hedoesn’t.Shehas1.你有一只棒球拍嗎？

_____you______abaseball_____?2.埃里克有一個網(wǎng)球嗎？

_____Eric______a_______ball?3.戴爾有一個足球和一個排球。

Dale_____a______ballanda___________.4.我有一個籃球和一個乒乓球拍。

I_____a___________andapingpong____.

DohaveDoeshavetennishassoccervolleyballhavebasketballbatbat三、根據(jù)漢語提示完成句子。1.復(fù)習(xí)記憶本課所學(xué)的生詞。2.編寫三個問答句：分別詢問一下你的朋友有basketball,soccerball和volleyball嗎？Unit5

Doyouhave

asoccerball?SectionA(3a-3c)一、看圖說出下列物品的英語單詞。basketballsoccerballvolleyballbaseballbaseballbatping-pongballping-pongbattennis1.讓2.我們（賓格）3.走4.我們（主格）5.遲到預(yù)習(xí)let一、四會單詞usgowelate6.有（單三）7.得到8.美妙的9.玩10.聽起來好像hasgetgreatplaysound二、重點短語1.遲到2.兩個乒乓球拍3.打籃球4.在我的包里5.聽起來不錯belatetwoping-pongbatsplaybasketballinmybagsoundsgood預(yù)習(xí)對話練習(xí)Teacher：Doyouhaveavolleyball?Student1：Teacher：Nice.Let’splayvolleyball.Teacher：Doyouhaveabasketball?Student2:Teacher：Oh,whatapity!

Youdon’thaveabasketball.

Well,let’splaysoccer.1.你有一個棒球嗎？

____you_____abaseball?2.是的。____,I___.

不，沒有。____,I______.3.你有一個乒乓拍嗎？

____you_____aping-pong____?DohaveDohavebatYesdo

一、重點句型。Nodon’t4.沒有。我有一個乒乓球。

___,I______.I_____aping-pong____.5.她有一個網(wǎng)球嗎？

_____she_____atennis?6.是，她有。_____,she_____.7.沒有。她有一個棒球。

____,she_______.She____a________.YesdoeshasNodoesn’tDoeshavehaveNodon’tballbaseball9.沒有。他有兩個乒乓球拍。

____,he_______.He____twoping-pong_____.10.他們有一個籃球嗎？

___they_____abasketball?Nodoesn’thasDohave8.他有一個足球嗎？

_____he_____a______ball?Doeshavesoccerbats二、寫出下列表達(dá)方式的縮寫形式。

1.donot=______2.doesnot=_______3.weare=______4.letus=_____don’tdoesn’twe’relet’s11.是的，有。Yes,__________.12.沒有。他們有一個排球。

____,they_____.They_____a_________.theydo

Nodon’thave

volleyball

一、英語中的人稱和數(shù)（在一般現(xiàn)在時態(tài)中）在英語句子中，謂語動詞的形式要與句子主語的人稱和數(shù)相對應(yīng)。

1.第一人稱單數(shù)：I(我)be→am，have→原形havee.g.I’mastudent.我是一個學(xué)生。

Ihaveavolleyball.我有一個排球。2.第一人稱復(fù)數(shù)：we(我們)be→are;have→原形havee.g.We’regoodfriends.

我們是好朋友。

Wehavetwobaseballbats.

我有兩個棒球拍。3.第二人稱單（復(fù)）數(shù)：you(你/你們)be→are;have→原形have

e.g.Heisadoctor.

他是個醫(yī)生。

Youhavethreeping-pongpats.

你(們)有三只乒乓球拍。4.第三人稱單數(shù)：he(他),she(她)，it(它)，MsWu(吳女士)，Mike（邁克）等。

be→is;have→第三人稱單數(shù)形式hase.g.

Lindaisinherparents’room.

琳達(dá)在她父母的房間里。

MsMillerhastwodaughters.

米勒女士有兩個女兒。

第三人稱復(fù)數(shù)：they(他們)，MikeandTom(邁克和湯姆)，hisparents（他的父母親）,twobaseballs（兩個棒球）等。

be→are;have→原形havee.g.Threebasketballsareinthebox.

在盒子里有三個籃球。

Theyhavefourvolleyballsandtwotennisball.

他們有四個排球和二個網(wǎng)球。二、句型“Doyouhave…?”“表示你有……嗎？”，用于詢問物品的所屬關(guān)系。這是實義動詞的一般疑問句結(jié)構(gòu)。

1.當(dāng)主語是第一人稱/第二人稱/第三人稱復(fù)數(shù)時,句型結(jié)構(gòu)為：Do+you/they/we/…+動詞原形+…？不管用什么動詞，它的回答是固定的。肯定回答：Yes,Ido./Yes,wedo./Yes,theydo.

否定回答：No,Idon’t/wedon’t./No,theydon’t.e.g.—Dotheylikebasketball?

他們喜歡打籃球嗎？

—Yes,theydo.

是的，他們喜歡。

—No,theydon’t.

不，他們不喜歡。2.當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時，句子結(jié)構(gòu)改為：Does+he/she/it…+動詞原形+…？肯定回答：Yes,hedoes./Yes,shedoes./Yes,itdoes.

否定回答：No,hedoesn’t./No,shedoesn’t/No,itdoesn’t.e.g.—DoesJanehaveanewbook?

簡有一本新書嗎？

—Yes,shedoes.是的，她有。

—No,shedoesn’t.不，她沒有。IhetheyyouwesheitEricWriting3aWriteeachwordinthecorrectplaceinthechart.dodoesIhe

theyyouwesheitEricI,you,they,weSallyandBen,myparentshe,she,it,myfather,Jim,Jenny,Mum

has

do

have

does

don’t

doesn’t請比較：1.A:_____youhaveabaseball? B:Yes,I____. A:Great!Ihaveabat.Let’splay.

Practice3bFillintheblankswithdoordoes.Thenpracticetheconversationswithyourpartner.Dodo3.A:____yourfriendshaveabasketball?B:Yes,they____.Theyhavetwo basketballs.A:Well,let’splaybasketball.B:Thatsoundsgood.Dodo2.A:_____Johnhaveasoccerball? B:No,he_____. A:_____hehaveaping-pongbat? B:Yes,he______.Ithinkhehasa ping-pongball,too. A:Hmm…let’sask.DoesdoesDoesdoes1.have與therebe句型的區(qū)別:

therebe是表示“在某處存在某物”;而have則是表示所屬的意思,即“擁有”，通常是人。我們來看兩個句子：

Thereisabookonthedesk.

書桌上有一本書。

Ihavemanybooks.我有很多本書。2.Let’splaysoccer.咱們踢球吧。本句是以let開頭的祈使句,結(jié)構(gòu)為“Let’sdosth.”,意為“咱們……吧”，常用于提出建議。句中的動詞用原形。如：Let’splaybasketball.

咱們打籃球吧。3.Thatsoundsgood.1)句中的sound為系動詞,其后接形容詞good作表語。2)當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時,在一般現(xiàn)在時的肯定句中,動詞后要加s,構(gòu)成動詞的第三人稱單數(shù)形式。如：

Heplaysbasketballeveryday.RememberthethingsinBob’sroom.Thencloseyourbooksandaskandanswerquestionswithapartner.

記住鮑勃房間里的五篇，然后合上書與同伴對話。3cA:DoesBobhaveasoccerball?B:Yes,hedoes.volleyballbasketballbaseballbatbaseballerasertapeplayerjackethatpicturedictionaryⅣ.用所給詞的正確形式填空1.That________(sound)interesting.2.____you______(have)atennisball?3.Mybrother______(have)abaseballbat.4.Wehavemany_______(club)inourschool.5.Let’swatch_______(they)onTV．soundsDo

havehasclubsthemI____abasketball,Ilikeplayingbasketball.Itcanmakemestrong.LiMing____asoccerball,buthe____________aping-pongball.Fangfang_____avolleyball.WangLing____abaseball.Ⅴ.Fillintheblanks.havehasdoesn’t

havehashas1.根據(jù)鮑勃房間里有東西，寫出五個一般疑問句的問答句。2.ReviewtheGrammarFocus.HomeworkUnit5Doyouhaveasoccerball?SectionB11a-2cbaseball(復(fù)數(shù))________bat(復(fù)數(shù))________3.do(第三人稱單數(shù))________4.have(第三人稱單數(shù))________5.donot(縮寫形式)_________6.doesnot(縮寫形式)_________7.打籃球______________batsdoeshasbaseballs按要求寫出正確的單詞或句子。don’tdoesn’tplaybasketball8.打排球_____________9.打網(wǎng)球_____________10.踢足球_____________11.讓我們打棒球去。_________________12.讓我們問一下。___________13.那聽起來很好。________________playvolleyballLet’splaybaseball.playtennisLet’sask.playsoccerThatsoundsgood.difficult9687462329783+782357682×778698563433=?Perestingadj.

有趣的,令人感興趣的4.difficult

adj.

困難的5.boring

adj.

無聊的,令人生厭的3.relaxing

adj.

輕松的2.funadj.

有趣的，令人愉快的6.watchTV看電視Newwords1aMatchthewordswiththepictures.deba1bListenandcheck()thedescriptionwordsyouhearin1a.1cListenagain.WhatdoesPaulsayabouttheseactivities?Chooseawordfrom1atofillineachblank.playcomputergames