小班科學(xué)教案：猜猜他是誰(shuí)教案及教學(xué)反思

編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制學(xué)校：__________________編制時(shí)間：____年____月____日序言謝!并且，本店鋪為大家提供各種類(lèi)型的學(xué)習(xí)資料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼兒課件、大班課件、中班課件、小班課件、說(shuō)課稿、其他教案等等，想了解不同資料格式和寫(xiě)法，敬請(qǐng)關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisstoreprovidesvarioustypesoflearningmaterialsforeveryone,suchaslargeclasslessonplans,middleclasslessonplans,smallclasslessonplans,nurseryclasslessonplans,kindergartencourseware,largeclasscourseware,middleclasscourseware,smallclasscourseware,saidlessonplans,otherlessonplans,etc.Ifyouwanttoknowaboutdifferentdataformatsandwritingmethods,pleasepayattention!第1頁(yè)共5頁(yè)小班科學(xué)教案：猜猜他是誰(shuí)教案及教學(xué)反思活動(dòng)目標(biāo)：來(lái)。2.愿意表達(dá)自己的想法，提高觀察能力和動(dòng)手能力。3.充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。于用自己的語(yǔ)言表達(dá)所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果?；顒?dòng)準(zhǔn)備：環(huán)境：六個(gè)柜子上貼六所房子，布置家的環(huán)境。多媒體教具：六只動(dòng)物-兔子、長(zhǎng)頸鹿、斑馬、小猴子、小綿羊、小老鼠的輪廓及圖片、森林音樂(lè)。學(xué)具：六種動(dòng)物的完整輪廓圖及身體拼圖片。活動(dòng)過(guò)程：1.開(kāi)始部分(播放多媒體音樂(lè))教師和幼兒一起拍手欣賞場(chǎng)景。林小屋!這些森里小屋里住著什么動(dòng)物呢?"2.游戲部分(1)游戲：影子找動(dòng)物(多媒體游戲)第2頁(yè)共5頁(yè)師：到底是誰(shuí)呢?瞧，它們躲在影子后面了，請(qǐng)你們來(lái)猜猜它們是什么小動(dòng)物?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)：什么顏色的房子里住著什么動(dòng)物。你是怎么猜出來(lái)的?教師點(diǎn)擊放大該房子，出示該動(dòng)物)根據(jù)各種動(dòng)物的出現(xiàn)，說(shuō)一句話：小兔子--小兔子小兔子你好呀，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵跳跳跳!長(zhǎng)頸鹿--長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸鹿你好呀，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子真有趣!小斑馬--小斑馬小斑馬你好呀，黑白衣服真好看!小猴子--小猴子小猴子你好呀，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴真靈活!小綿羊--小綿羊小綿羊你好呀，軟軟的毛毛咩咩咩!小老鼠--小老鼠小老鼠你好呀，大大的耳朵吱吱吱!(2)游戲：找動(dòng)物師：這些小動(dòng)物太可愛(ài)了，我們?yōu)樗鼈兣膸讖堈掌?(教師和幼兒一起用手作拍照片狀，多媒體出現(xiàn)動(dòng)物的照片圖)師：好，我們把拍的照片去取出來(lái)吧。(出示六七個(gè)筐，幼兒從筐里取一張)師：小朋友都取到了小動(dòng)物的照片，照片怎么了?哎呀，這些照片在搬家時(shí)不小心弄破了，等下我們來(lái)想想辦法吧!你手中的照片是怎樣的?它會(huì)是什么小動(dòng)物呢?(幼兒說(shuō)說(shuō)照片的顏色、特征，猜猜是什么動(dòng)物)有的是動(dòng)物的腳、有的是動(dòng)物的頭，那我們幫助小動(dòng)物，幫它們把照第3頁(yè)共5頁(yè)片拼起來(lái)吧!(3)游戲：拼照片(教師展示有邊框的動(dòng)物大輪廓圖)師：老師還為這些小動(dòng)物做了相框呢，你們看，這是誰(shuí)的相框?的哪部分，如果是身體就要拼到身體上去，要對(duì)準(zhǔn)了。(教師示范拼一塊)幼兒操作，通過(guò)自己手中的部分動(dòng)物相片找出相應(yīng)的動(dòng)物圖片，進(jìn)行對(duì)應(yīng)擺放，拼完后掛在小房子上展示。3.結(jié)束部分師：小朋友太能干了，你們幫助小動(dòng)物拼好了照片，動(dòng)物們也邀請(qǐng)你們一起來(lái)開(kāi)心地跳舞呢!(播