成人高等教育學生教育實習個人總結(jié)

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，謝謝！(范文先生)我暗暗感到壓力很大。我的首課《探究：非生物因素對某種動物的影響》，是在實習開始后的第二周，我現(xiàn)在仍感謝劉老師能放開給甚至要說的每一句話，不斷練習，希望首課能一炮打響。閑暇時，劉老師也給我很多指導。再次站上講臺，實習同學和老師都在下面，起自己放得越來越開，越來越有激情，下課鈴響意猶未盡。心想著首課點啰嗦”“聲音太小”“板書不怎么樣”“講得太慢”“四處走動，病在哪兒，我并不氣餒。一個課一般會講多次，后來每次有老師或同學聽課，我都在課后虛心詢問他們聽課意見；沒有人聽課時，我就問講課的方式和教姿教態(tài)。終于，同學老師再次聽我的新課《練習使用顯微鏡》和《植物體的結(jié)構層次》等時，給出了很中肯的評價。實習到后半階段，我__丟到了上臺緊張的心理，講課也越來越自如。30節(jié)課，七年級的每個班我都講。從剛開始的上臺緊張磕巴，到后來的輕松自如；從開始模仿老師講課，到后來學會如何自己備課；從剛開始的講不清楚，到后來的分析透徹——實習結(jié)束，我感覺自己在教學方面確實收獲很多，提高很多。教學方面的提高，讓我覺得這次實習來得很值。第一天見到班主任指導老師楊惠老師，我對她的印象并不怎么好。她當時正在班上罵學生，好像罵得很兇。出教室門看見我，臉上冷若冰霜。知道我是她的實習生后，仍臉，這讓我稍微放松了一些。但接下來的兩天，雖然我有時很主動，但楊老師并沒有主動叫我干些什么。我于是硬著頭皮天天往班里跑，熟悉班里學生，了解學校班級規(guī)章制度。漸漸的，給同學熟了，跟楊老師也熟了。熟悉后才發(fā)現(xiàn)，雖然楊老師看起來冷漠，其實是一個非厲風行的優(yōu)秀班主任。學校要求每個班級班主任必須坐班，自從楊惠老師介紹說我是“副班主任”之后，我得空就去七年4班。我印象中初中生挺好管，但實際上遠出乎我的意料。剛開始那段時間，班里的孩子很活躍，下課后楊老師在還好，要不在班里會鬧得亂七八糟。地理科學學院黃曉娜三尺講臺展風采，天文地理受青睞了在備、教、輔、復、考中應該掌握的基本教學技巧；更給了我超過40課時的試教機會，讓我能夠鞏固和運用所學的基礎理論，專業(yè)知識和基本技能，深入了解學生的學習情況，獲得高中教育、教學工作能力。讓我在教育教學方面有很多的體會和領悟：（一）教學實踐篇：反復實踐。課后總能得到張老師的耐心指導，在教態(tài)、教學方式、方法，以及一些教學細節(jié)，一些題目的穿插，與學生的互動，教法與學法的結(jié)合等等，都給我一一舉例、點評，讓我受益匪淺。用心準備的第一次課第一次課，我很認真地準備了一些課外知識：《生活中有地理》一、生活中有許多的地理知識歐洲人穿西服，我們現(xiàn)在穿西服是不是適合我們的國情？_成人高等教育學生教育實習個人總結(jié)。二、文學中有地理中國有許多的知識是用文學的語言來描述的，其中也蘊含著豐富了地理知識。比如，人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。山下已經(jīng)桃花凋謝，為何山寺桃花才開始盛開？三、政治歷史中有地理大家熟悉的臺灣問題，既是一個歷史問題，更是一個__，為什么中美最敏感的政治話題就是臺灣問題？__為什么就一定不要__立？憑什么就可以說臺灣是__不可分割的一部分？臺灣的地理位置對于大陸有什么樣的戰(zhàn)略意義？學了地理以后，這些問題都能迎刃而解。在世界近代史上，大家熟悉的新航路的開辟，當時已經(jīng)有一條從角度我們也能發(fā)現(xiàn)答案。3s效的防災減災。四、三理中國的文人，尤其是古代的文人，更要懂得三理，何謂三理？即命理、醫(yī)理、地理。五、古代地理常識為什么我們講買東西不講買南北？這個人不是東西，為什么不講這個人不是南北？然后才是教材知識，在上課的時候沉醉于自己的教書上，卻忽略了學生的學；自己覺得很精彩，但是卻是在唱獨角戲。還講得非常辛苦，學生卻像聽天書，沒有重點，不明白這節(jié)課要掌握什么知識。張老師給我做了細心的指導，使得我總結(jié)了好多，明確了該怎么上課。那就是一定要有學生活動。這個學生活動可以是多種方式的，課程標準自主閱讀教材與地圖冊，找到新知識，還有課堂中的提問，討論，個別提問，探究等等。這樣更有利于學生理解教學重難點。精彩難忘的新課：把自己當?shù)厍蜣D(zhuǎn)起來一天上四節(jié)課的感受，真的很充實，很滿足，一點都沒有累。因沒有關系。本課講的是地球的運動，課標是分析地球的運動，那么在復習上解這節(jié)課的內(nèi)容，聽得進去,而且作為老師，我們也可以休息一下，而且在課程改革中有要求，每節(jié)課要有10分鐘左右的學生活動，無論是自學，還是討論探究），然后提問，檢驗他們的自學成果。我的提問是現(xiàn)在，請兩位同學到講臺上來，無論用什么方式，無法的，例如用筆，用籃球，用粉筆盒，用書，或者就用手指在空中畫好，那我們就讓這位同學把自己當作是地球，自轉(zhuǎn)起來吧！要傾斜的哦！下面有學生喊。臺上的學生把頭一歪，然后自西向東轉(zhuǎn)動起來，引來了一陣大笑。老師在后面都忍不住帶頭鼓掌起來！_成人高等教育學生教育實習個人總結(jié)。就這樣帶動了課堂氣氛，同時檢驗他們是不是真的明白地球自轉(zhuǎn)是怎么回事。然后再讓其他同學來歸納怎么分析地球的運動。運動，要看定義、旋轉(zhuǎn)中心，運動方向、運動周期、運動速度等等，使得整個教學活動非常連貫，課堂氛圍非常融洽，學生能夠在快樂中學習。全力以赴攻破重難點的習題課習題課，一周上了十二節(jié)左右，雖然有很多的重復課，但是每個認真做。認真的事情要重復做。重復的事情要創(chuàng)造性地做的原則；根頗有些心得。作為老師，真的是首先自己就要有很多題目在胸，了如指掌，能夠脫口而出。上習題課上得非常有感覺，可能因為題目相對作圖題比較簡單，睡覺的時候，老師發(fā)短信說曉娜，今天的課你上?。∮谑俏荫R上清醒過來，看了一些題目，加上最近在趕教案的填寫，所以對知識點非常地熟悉，上課的時候可以有很多變化：例如說到太陽活動高峰年，又讓大家一起回憶，從太陽大氣的結(jié)構，從外到內(nèi)分別是？作圖，然后在對應的日冕、色球、光球?qū)臃謩e發(fā)生了什么現(xiàn)象，名字是什么，原因是怎樣的；太陽風、耀斑、太陽黑子，概念，影響，再問太陽活動聯(lián)系起太陽的大氣組成，太陽表面的溫度，氫的核聚變產(chǎn)生能量；在太陽活動的高峰年，屆時，我國受影響較大的部門是：地質(zhì)，通信，航天，航海，鋼鐵，紡織&&讓學生來選擇&&把知識點和題目緊密地聯(lián)系起來，既不是為了講題目而講題目，點的鞏固，建立各個獨立知識點之間的聯(lián)系。眾所周知，是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的括、簡潔、扼要，具有評語和結(jié)論性質(zhì)。下面是成人高等教育學生實習鑒定表自我鑒定優(yōu)秀范文，僅供大家參考。這幾年通過自己的努力，使自己掌握了學習方法，變成了學習的主人，鍛煉了自己的毅力，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì)，為自己終更深一層次的知識做好了準備。在思想品德上,我有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.在學習上,我圓滿地完成本專業(yè)課程.并具備了較強的英語聽讀寫能力.對OFFICE辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以后理論與實際結(jié)合當中,能有更大提高!在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn).作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己是大專文憑而失去自信心,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我實現(xiàn)未來目標.我相信:努力一定能贏得精彩!塑造一個健康,充滿自信的我,自信實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點.要學會學習,學會創(chuàng)新,學會適應社會的發(fā)展要求。這幾年學到的專業(yè)知識必將應用到以后的工作之中，通過學習應手，高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛煉，更重要的是為個人的作用，有效地服務于社會。做一個有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義建設者和接班人.對實習生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。我要對自己在實習期間做以下鑒定：1、自主學習只要我想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導我工作，讓我少走彎路;集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓來提高自己，我所要作的只是甄別哪些是我需要了解的，哪些是我感興趣的。2、為人處事作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，我都要做到妥慮自己的事。3、團隊精神工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在重要的。在職的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學發(fā)展的源動力。學前教育專業(yè)的教育實習是高等師范教育中的重要組成部分,是培養(yǎng)學前教育師范生的職業(yè)情感與職業(yè)技能的有效教育方式,是全面檢查和改進師范院校教育教學水平的重要途徑,教育實習使實習生完成了“從學生到教師”的角色轉(zhuǎn)變。本文是為大家的學前教育的實習總結(jié)范文，僅供參考。我是09學前教育xx班的我被分配到了xx市xx主教。在xx市xx幼兒園實習的短暫時間里，在幼兒園各位領導和老中，順利的完成了教育實習任務，并且我覺得自己學到了很多東西，一、見習階段：我認真、仔細、勤學好問，能隨時時做好觀察筆記，并主動接近幼兒、幼兒園的老師，從而很順利的開始了自己的實習生活。入園的第一天，我被分在了大二班，這是一個比較鬧的班，班上一共有28個幼兒，有三個老師，園長擔任了大二班的主教老師。我在大二班見習了一天，這一天里，我一邊看主教老師上課，一邊幫助保育老師打掃衛(wèi)生。雖然，覺得有點累，但是我并沒有任何怨言，因為我覺得自己學到了很多經(jīng)驗。大二班的一日生活的時間安排是比較合理的。可能是由于幼兒到活動中。大二班的常規(guī)不是很好，總是要老師大聲的說話，小朋友才安一個班級的常規(guī)管理是很重要的;并且認識到：幼兒的常規(guī)管理和良好習慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天起就要認真對待的。保育老師在幼兒入園后要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥如廁等;在幼兒將離遠的時候，幫幼兒好衣服，讓幼兒干干凈凈、穿得整整吧齊齊的回家，以此可以告訴家長，幼兒在幼兒園很好，家長可以放心的將孩子送到我們手上。xx幼兒園的工作時間安排及幼兒的一于保育的內(nèi)容、要求和方法有了一定的了解。二、實習階段：我做到了保教想結(jié)合，能關注幼兒的身心發(fā)展，使幼兒在游戲中學習、在游戲中成長。在來幼兒園的第二天，園長就讓我獨立帶班。帶的是小班，班上只有十二個幼兒。雖然小班人數(shù)比較少，但是，當時我心里的壓力幼兒的情況不是很了解，后來想了想，對自己說：現(xiàn)在你要以一個幼在活動之前，我都會認真準備好活動教案，就算是按照教師用過程設計是否合理等;當然在活動中我都會將游戲貫穿其中，這也是幼兒很樂意接受的學習方式。在教育活動之余，我也會很好的做好保育工作，特別是實習的第三周之后，由于幼兒園做飯的阿姨辭職了，幼兒園沒有人做飯吃，來，幾乎是我一個人帶著小班的幼兒開展一日活動。在活動中，我能心的來幼兒園，健健康康的回家。在帶班的這一個多月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點：1、實習態(tài)度很認真，并且切實的做到了保教相結(jié)合，關注了每個幼兒的身心發(fā)展，發(fā)自內(nèi)心的疼愛、照顧幼兒。讓幼兒喝溫水;帶幼兒多做熱身運動，告訴幼兒關于冬天的知識，幫說：“唐媽媽，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了?！钡鹊戎惖脑?。_成人高等教育學生教育實習個人總結(jié)。在課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設幼兒理解活動的內(nèi)容。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動