一年級下冊科學(xué)第一單元 我們周圍的物體 測試卷【精選題】

一年級下冊科學(xué)第一單元我們周圍的物體測試卷一.選擇題(共10題，共22分)1.下列（

）情況是溶解現(xiàn)象。A.糖在水中化為糖水

B.黃豆在水中泡發(fā)

C.面粉和水混合變成白色液體2.可以用（

）感知物體的輕重。A.

B.

C.3.水是（

），空氣是（

）。A.固體

B.液體

C.氣體4.怎樣來區(qū)分水和醋，最簡單的方法（

）。A.觀察

B.品嘗

C.狀態(tài)5.觀察空氣。使用塑料袋收集空氣主要是因為它（

）。A.很輕

B.密封性好

C.很薄6.關(guān)于空氣的認(rèn)識，下面正確的是（

）。A.空氣不是物體

B.空氣是流動的

C.固體里面沒有空氣7.把下面的物體平鋪在方形盒子里，有不同平鋪方式的是（

）。A.小木塊

B.乒乓球

C.橡皮8.下面物體中最重的是（

）。A.乒乓球

B.小橡皮

C.大橡皮

9.聞不明物體的正確方法是（

）。A.湊近聞

B.用手輕輕將氣味扇到鼻子跟前10.玲玲將少許鹽倒入水中，鹽消失了，她用（

）的方法發(fā)現(xiàn)鹽溶解在了水中。A.攪拌

B.觀察

C.品嘗二.填空題(共10題，共52分)1.將鹽、紅糖、小石子分別放入水中，觀察現(xiàn)象。我們發(fā)現(xiàn)（

）可以溶解，（

）不能溶解。①鹽；②紅糖；③小石子2.生活中需要水的地方：（

）、（

）、（

）、（

）。3.將“掂一掂”“稱一稱““天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個大小相同的小球，這兩個球一個是鐵做的，一個是塑料做的。小明要想知道哪個重，可以先（

），如果估測不準(zhǔn)，再用（

）來（

），就知道兩個球誰輕誰重了。4.可以通過（

）方法觀察和比較物體的特征。5.水的特點(diǎn)是：水沒有（

），沒有（

），沒有固定的（

），（

）流動。6.選擇詞填空。（選擇一個最恰當(dāng)?shù)脑~語填入橫線內(nèi)）預(yù)測

掂一掂

稱一稱

（1）兩個球材料相同，大小不同用（

）的方法可以最快判斷誰輕誰重。（2）兩個球大小相同，材料相似，用（

）的方法可以最準(zhǔn)確判斷誰輕誰重。7.空氣是（

）、（

）、（

）的氣體。8.水沒有（

），具有（

）性。9.用手接一滴水，把手握成拳頭，在手背上滴水，這說明水是（

）。10.我們周圍常見的物體有（

）、（

）、（

）、（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.有時我們可以通過掂量感覺出物體的輕重。（

）2.空氣是一種無色、無味、會流動、透明的氣體。（

）3.我們需要知道物體的顏色，可以用鼻子聞一聞。（

）4.觀察不明物體時可以用口嘗。（

）5.向簡易天平的兩端添加重物后，下沉的一端更重。（

）6.用我能比較物體的輕重。（

）7.用我來稱小朋友的體重也很方便。（

）8.我們既有相同的特征，又有不同的特征。（

）9.我們觀察物體在水中會發(fā)生什么變化時，直接把物體放入水中就行了。（

）10.冰激凌的主要成分是水，水是液體，所以冰激凌是液體。（

）四.連線題(共1題，共12分)1.將下列物體與它們相應(yīng)的特征連起來。五.簡答題(共2題，共10分)1.關(guān)于空氣和水，你還能提出哪些想知道的問題？至少各寫1個。2.關(guān)于水，你還能提出哪些想知道的問題？六.綜合題(共3題，共14分)1.我們可以從哪些方面描述水的特征？2.下面兩個碗的形狀和大小都相同。1.比較它們輕重的最簡便方法是（

）。A.

B.

C.2.如果兩個碗的輕重不同，說明物體的輕重與（

）有關(guān)。A.大小

B.材質(zhì)

C.形狀3.1.比較它們輕重的最簡便方法是（

）。A.天平的一端放置兩個碗，另一端放置砝碼，稱量兩個碗的重量B.天平的兩端分別放置兩個碗C.分別稱量兩個碗的重量2.如果兩個碗的輕重不同，說明物體的輕重與（

）有關(guān)。A.大小

B.材質(zhì)

C.形狀參考答案一.選擇題1.A2.B3.B；C4.B5.B6.A7.C8.C9.B10.C二.填空題1.①②；③2.洗衣；洗菜；拖地；澆花3.掂一掂；天平；稱一稱4.比較5.顏色；氣味；形狀；會6.預(yù)測；稱一稱7.無色；無味；透明8.形狀；流動9.流動的10.鉛筆；格尺；橡皮；文具盒三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.×四.連線題1.水的特征：看得見、摸得到、無色、無味、透明、會流動、比較重、無固定形狀；空氣的特征：看不見、摸不到、無形狀、無色、無味、透明、會流