九年級化學(xué)人教版下冊 8.2 金屬的化學(xué)性質(zhì)之金屬活動性順序的應(yīng)用 拔尖訓(xùn)練（無答案）

金屬活動性順序的應(yīng)用拔尖訓(xùn)練1.不能從金屬活動性順序里獲得的信息是（）A.位置越靠前的金屬越活潑B.位于氫前面的金屬能置換出稀鹽酸、稀硫酸中的氧C.位于前面的金屬能將位于其后面的金屬從其化合物的溶液中置換出來D.金屬的導(dǎo)電性強(qiáng)弱2.(2021·鎮(zhèn)江模擬)根據(jù)金屬活動性判斷，下列不會發(fā)生反應(yīng)的是（）A.用鐵桶盛裝硫酸銅溶液B.用鐵鍋放稀鹽酸C.將硝酸銀溶液倒進(jìn)銅桶中D.用銀碗盛水3.化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后，對金屬R的活動性進(jìn)行探究發(fā)現(xiàn)：將金屬R放入稀鹽酸中，觀察到有氣泡產(chǎn)生(該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為R＋2HCl=RCl2＋H2↑)，將R放入ZnSO4溶液中無任何變化。下列化學(xué)方程式書寫錯誤的是()A.R＋MgSO4=RSO4＋MgB.R＋CuSO4=RSO4＋CuC.R＋H2SO4=RSO4＋H2↑D.2Al＋3RSO4=Al2(SO4)3＋3R4.已知：金屬X在常溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng)，而金屬Y和Z不能；將Y、Z分別投入稀鹽酸中，Y溶解并產(chǎn)生氣泡，Z無變化。下列說法正確的是()A.X氧化物的化學(xué)式只能表示為XOB.Y能將X從它的鹽溶液中置換出來C.Z在自然界中只能以單質(zhì)形式存在D.三種金屬的活動性順序：X>Y>Z5.如圖所示是金屬活動性順序的部分內(nèi)容,則下列說法 正確的是() A.金屬①是Mg B.Al+2HClAlCl2+H2↑ C.金屬②能置換出稀鹽酸中的氫 D.金屬①、②都能與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng)6.化工顏料商店有一種叫做“銀粉”的涂料添加劑出 售,小華認(rèn)為“銀粉”并非金屬銀,而是其他金屬。下列不能證明小華 猜想的是() A.“銀粉”為銀白色金屬粉末 B.將“銀粉”放入硫酸銅溶液中有亮紅色物質(zhì)析出 C.“銀粉”在空氣中容易與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng) D.將“銀粉”放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生7.小東同學(xué)向盛有硝酸鋅和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，下列說法正確的是()A.濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀和硝酸鋅B.濾液中一定含有硝酸鋅，一定沒有硝酸亞鐵和硝酸銀C.濾渣中一定含有銀和鐵，一定沒有鋅D.反應(yīng)后濾液的質(zhì)量大于反應(yīng)前溶液的質(zhì)量8.向AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的Fe、Cu的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾、洗滌，得到濾液和濾渣。下列說法正確的是()A.濾渣中一定有Ag，濾液中可能有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3B.當(dāng)濾液為藍(lán)色時，濾渣中一定有Cu、Ag，一定沒有FeC.向濾渣中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定有Fe、Cu、AgD.向濾液中加入KCl溶液，無明顯現(xiàn)象，則濾液中一定有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2，濾渣中可能有Fe、Cu9.向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量銅和鋅的混合物，充分反應(yīng)后過濾得到無色溶液和濾渣，下列說法正確的是()A.反應(yīng)后所得的溶液中一定含有Zn(NO3)2，一定不含Cu(NO3)2和AgNO3B.反應(yīng)后所得的溶液中一定含有Zn(NO3)2，可能含有Cu(NO3)2和AgNO3C.反應(yīng)后所得的濾渣中一定含有Ag，一定不含Cu和ZnD.反應(yīng)后所得的濾渣中一定含有Cu，可能含有Zn和Ag10．往硝酸銅、硝酸銀和硝酸鋁的混合溶液中加入質(zhì)量為m的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣A和濾液B。下列說法中正確的是（）A．若濾液B為藍(lán)色，則濾液B中一定有Cu2+，一定沒有Ag+B．若濾液B為無色，則濾渣A中一定有銀、銅、鋅C．若向濾渣A中加鹽酸有氣泡，則濾渣A中一定含有鋅，可能含有鋁D．濾渣A的質(zhì)量可能小于m11.(2021·銀川模擬)小亮學(xué)完合金后，知道了不銹鋼的主要成分是鐵，白銅中含有銅和鎳(Ni)。他決定探究Fe、Cu、Ni的金屬活動性順序(1)【查閱資料】鎳與稀硫酸反應(yīng)生成能溶于水的NiSO4，并放出氫氣。寫出鎳與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________________。(2)【猜想與假設(shè)】根據(jù)常見金屬的活動性順序和查閱的資料，對三種全屬的活動性順序作出猜想：猜想①Fe>Ni>Cu；猜想②__________________。(3)【實驗探究】把用砂紙打磨過的鎳片浸入FeSO4溶液中，過一會兒取出，發(fā)現(xiàn)鎳片表面無明顯變化。證明___________(填“猜想①”或“猜想②”)成立。(4)【拓展延伸】用銅片、NiSO4溶液和___________，通過實驗探究也能判斷Fe、Cu、Ni的金屬活動性順序。12.某實驗室廢液中含有一定量的AgNO3,某興趣小組從該廢液中回收金屬 銀的流程如下:(1)操作Ⅰ、Ⅱ中需要使用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和,其中玻璃棒的作用是。

(2)操作Ⅰ中試劑a的選擇:甲同學(xué)認(rèn)為用鋅,乙同學(xué)認(rèn)為用銅,你認(rèn)為用____(填“鋅”“銅”或“鋅和銅都可以”),理由是

。(3)該興趣小組的同學(xué)還想設(shè)計實驗證明鋅、銅、銀三種金屬的活動性順序:①取兩塊相同的銅片,用砂紙仔細(xì)打磨,打磨的目的是________________②分別插入盛有溶液的試管中觀察現(xiàn)象。

13.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動性強(qiáng)弱，進(jìn)行如下探究活動：【查閱資料】鐵的活動性比銅強(qiáng)。【進(jìn)行猜想】對三種金屬的活動性順序作出如下猜想。猜想一：R>Fe>Cu；猜想二：__________；猜想三：Fe>Cu>R?！臼占C據(jù)】為了驗證哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學(xué)分別展開實驗探究。主要操作主要現(xiàn)象實驗結(jié)論甲將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中____乙將粗細(xì)相同打磨好的R絲、鐵絲，分別插入體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同的稀鹽酸中R絲表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵絲表面產(chǎn)生氣泡速率______(填“快”或“慢”)丙將粗細(xì)相同打磨好的R絲、鐵絲，分別在空氣中點燃R絲在空氣中劇烈燃燒，鐵絲在空氣中______________猜想一正確寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：_______________________