關于語文的手抄報圖案

關于語文的手抄報圖案關于語文的手抄報圖案1

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關于語文的手抄報圖案13

關于語文的手抄報圖案作文（一）

生涯到處有語文，這不正強調了語文的重要性？

時間，一轉瞬就過去了。轉瞬間，我一進入學校一班級的下學期了。開學的第一天，我們就領到了嶄新的課本，望著這些嶄新的課本，我興奮不已，巴不得一口氣把它們讀完。首先，我看中的是封面獨特的語文課本，那里畫的是一頭“是牛非牛”的牛，害我看了好久才看出來。翻開課本，首先映入眼簾的是那一幅生動、好玩的圖畫，它們讓我熟悉了幾位古今中外的名人。

接著，我開頭閱讀“寫在前面”。從中，我知道了這本語文書的大致內容。在這次旅行中，我們將追尋丑小鴨變成白天鵝的苦難歷程，傾聽《黃河頌》的雄壯旋律，瞻仰“兩彈”元勛鄧稼先的光輝形象，觀賞文化藝術的奇光異彩，感受探險英雄的壯志豪情，探究動物世界的無窮神秘……

“名目”兩個黑黑的大字映入我的眼簾，我拿起語文書，掃瞄了以便“名目”，首先我選擇的是《黃河頌》這篇文章。我大聲的朗讀起來：“啊，伴侶！黃河一它英雄的氣魄，消失在亞洲的原野；……我們祖國的英雄兒女，將要學習你的榜樣，像你一樣的宏大頑強！像你一樣的宏大頑強！”哇噻！讀起來真是瑯瑯上口，讀完后令我回味無窮?！包S河，滋潤了一片黃色的大地，撫育了一個黃皮膚的民族。這是一個多災多難的民族，也是一個英雄輩出的民族。

提起黃河。很多中國人的眼前都會呈現(xiàn)出一幅奔騰恣肆。濁浪滔天的畫面。”……想著想著，不知不覺地，時間夜景過去了。我回過神來，又相繼閱讀了很多篇文章。

從這次的閱讀語文書后，讓我受益匪淺。

關于語文的手抄報圖案作文（二）

真正喜愛上語文，是高中的事了。

高中以前語文于我，是一種負擔。或許這是環(huán)境造就的吧。廣東總給人一種爆發(fā)戶的感覺，沒有什么文化底蘊與氛圍。而在這些小鎮(zhèn)上更不用說了，連語文老師自己也不重視語文。學校的時候禁止看課外書，特殊上了初三，見一本收一本。我現(xiàn)在想起也生氣，為什么當時那些老師可以無理取鬧得這么理直氣壯！

所以我的閱讀愛好從高中才培育起來的。從《飄開頭，到《高傲與偏見，到《泰戈爾詩集，到《家春秋，到《圍城……我很深刻記得高一暑假，當我看完整本《紅樓夢》，合上書的那一刻，我呆住了，我仿佛真的做了一場夢，書中的人物快速從我腦海閃過，我有一種想哭的沖動，卻又欲哭無淚--------真正的生涯往往會使人欲哭無淚。我被震懾，我被折服了，從那一刻，我迷信與文字。

現(xiàn)在學習語文于我，是一種愛好，也是一種責任。作為一個中國人，學不好語文，是一種恥辱，而我也不屑于那些只熱衷于外語而遺忘語文的人。

語文是我們的根。小小的文字記載了上下五千年的興衰，唐時的風，宋時的雨，都化作點點文字，留在心間。

多少個夜晚，我獨自坐在窗前的小書桌前，倒一杯清水，捧一本書，如饑似渴地看著，不知疲乏。張愛玲說：“書是最好的伴侶，()唯一的缺點是使我近視加深，但還是值得的?！睂Γ侵档玫?，書讓我隨著仆人公過了一個不一樣的人生，文字是這樣的宏大。

有人說：“我們生涯在詩意缺失的年月?！蔽业膶W校時代以及國人對語文的態(tài)度，曾使我對此深信不疑。然而，當我無意中踱進路邊的`小書屋時，轉變了我的看法。那是一家微小極舊的書店，門檻上“書香深處自涼爽”已顯得破敗。書店中，我竟然找到了一些陳舊的線裝書。店主是個頭發(fā)發(fā)白的老頭，我驚異于他對文學的執(zhí)著，言語間透露出他的書香氣息。我想，我們語文還是有盼望的！這世界上還有你有我，還有許多許多許多人，依舊還有執(zhí)著與他們對文字的抱負。總有一天這些力氣會聚集在一起，會喚醒世人對語文的梁知。

語文，我一生相伴的好友，我曾笑言書架上的全部書就是我的嫁妝，然而，用怎樣的文字，才能表達我對她的愛？

關于語文的手抄報圖案作文（三）

只有在語文課上才能學到語文嗎？答案當然是不是，由于語文就在我們身邊，在我們生涯的每一處。生涯到處有語文，在國慶長假期間，我和父母來到了綠博園游玩，在草坪上可以觀察很多的警示語，每一句都無疑有文學顏色，在其中一個草坪上有著這樣的警示語：“小草在睡覺，請別打攪?！蹦憧矗@奇妙的使用擬人來警告游人不要踐踏草坪。再來看看路邊小店的招牌也別有一番風味，一些小店巧改名言、巧用詩句來做招牌，吸引客人，增加客流量。相比之下店名便更有“技術含量”了，店名要簡短易記，還要有特色或講明經(jīng)營范圍，可以這樣說：一個好店名，可以打算這個店。

在路邊有很多店名有特色的店。如：小熊快跑、客來香等等。在其它學科中也有語文的身影，就說數(shù)學