兒童社會(huì)性發(fā)展考試題（一）參考模板范本

兒童社會(huì)性發(fā)展考試題（一）兒童社會(huì)性發(fā)展考試題（一）//兒童社會(huì)性發(fā)展考試題（一）兒童社會(huì)性發(fā)展考試題（一）填空題（每空1分，共15分）1、班杜拉認(rèn)為兒童行為起源于以偶然強(qiáng)化為中介的___和___。2、父母教養(yǎng)觀念主要來源于_、_____和____。3、同伴關(guān)系的性質(zhì):屬于。4、友誼關(guān)系的測量中，關(guān)于友誼質(zhì)量的測量常用。5、同伴群體的結(jié)構(gòu)中有和，同時(shí)同伴群體結(jié)構(gòu)具有明顯的。6、皮亞杰把兒童道德發(fā)展分為三個(gè)階段：、、。7、自我包括兩個(gè)特征、__。單項(xiàng)選擇題（每題1分，共10分）1、精神分析理論是兒童心理發(fā)展史上第一個(gè)關(guān)于個(gè)體發(fā)展的理論學(xué)派，該理論的創(chuàng)始人是（）A、弗洛伊德B、班杜拉C、皮亞杰D、埃里克森2、最近發(fā)展區(qū)的概念是由（）提出來的。A、維果斯基B、皮亞杰C、班杜拉D、勞倫茲3、實(shí)用臨床法研究兒童規(guī)則認(rèn)識(shí)和道德發(fā)展的心理學(xué)家是()。A、詹姆斯B、華生C、謝弗爾森D、皮亞杰4、把攻擊分為敵意性攻擊和工具性攻擊的心理學(xué)家是()。A、詹姆斯B、華生C、哈吐普D、馬什5、提出利用點(diǎn)紅實(shí)驗(yàn)研究自我的心理學(xué)家是()。A、詹姆斯B、劉易斯C、謝弗爾森D、布朗芬布倫納6、兒童大約在（）產(chǎn)生自我意識(shí)。A、1歲B、2歲C、3歲D、4歲7、兒童性別概念的認(rèn)知發(fā)展不包括下列哪項(xiàng)內(nèi)容()。A、性別認(rèn)同B、性別角色C、性別穩(wěn)定性D、性別恒常性8、（）不是依戀建立的前提A、識(shí)別記憶B、客體永久性C、人的永久性D、短時(shí)記憶9、習(xí)性學(xué)家把個(gè)體發(fā)展過程的最佳學(xué)習(xí)時(shí)間稱為（）A、最近發(fā)展區(qū)B、關(guān)鍵期C、印刻期D、潛伏期10、艾里克森認(rèn)為，個(gè)體在成人早期面臨的主要心理危機(jī)是（）A、親密對(duì)孤獨(dú)B、勤奮對(duì)自卑C、同一性對(duì)角色混亂D、信任對(duì)不信任名詞解釋（每題3分，共18分）直接強(qiáng)化2、社會(huì)啟動(dòng)者：3、同伴關(guān)系：4、觀點(diǎn)采擇：5、冷認(rèn)知：6、性別恒常性：簡答題（每題6分，共42分）布朗芬布倫納的人類發(fā)展生態(tài)學(xué)模型的理論。2、人類的進(jìn)化歷程中具有決定意義的適應(yīng)性進(jìn)化。3、家庭成為兒童發(fā)展的理想環(huán)境的原因。4、塞爾曼關(guān)于兒童友誼概念發(fā)展的階段理論5、依戀的特點(diǎn)（特征）6、兒童自我發(fā)展的趨勢。7、簡答三種自尊分類內(nèi)容。五、案例分析題（15分）小里正在沙箱旁邊玩，他專著地用沙子裝滿自卸卡車，然后倒出沙子，將沙子堆成一座小沙丘。而小可也在他旁邊玩一個(gè)玩具推土機(jī)。突然小