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文檔簡介
初中畢業(yè)典禮家長發(fā)言稿
初中畢業(yè)典禮家長發(fā)言稿(一)
尊敬的戰(zhàn)校長、尊敬的二實(shí)驗(yàn)的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師:
大家上午好!
非常榮幸,我能代表全體家長發(fā)言,首先請?jiān)试S我們二實(shí)驗(yàn)13級(jí)全體畢業(yè)生家長向辛勤工作、努力奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、成績卓著的全體領(lǐng)導(dǎo)與老師們表示我們最真誠的感謝!
選擇一種教育,就是選擇一種生活。選擇了二實(shí)驗(yàn),就是選擇了成就夢想、成就幸福。二實(shí)驗(yàn)以”成就教育”作為自己的辦學(xué)思想,專注于每個(gè)學(xué)生擁有夢想,服務(wù)于每個(gè)學(xué)生成就夢想,讓每個(gè)孩子都懷著對未來美好的憧憬。正是因?yàn)檫@種先進(jìn)的辦學(xué)思想與理念,才有了孩子們的終生發(fā)展與幸福。三年來,孩子多次參加觀摩全國及國際的辯論賽,獲得了兩項(xiàng)發(fā)明專利,順利通過了二胡十級(jí)考試,寫出了十幾萬字的小說,而這些都是得益于學(xué)校豐富多彩的校園生活與社團(tuán)建設(shè),得益于學(xué)校健全完備的課程體系建設(shè),得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)思想與辦學(xué)理念,感謝學(xué)校,感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)!
最好的教育是陪伴。能陪伴青春飛揚(yáng)的孩子三年的,是卓有耐心、富有愛心的老師們。孩子剛?cè)攵?shí)驗(yàn)時(shí)成績在年級(jí)100名左右,是班主任張晶老師及全體任課教師的鼓勵(lì)、幫助與指導(dǎo),才有了孩子初三時(shí)的穩(wěn)居年級(jí)前五名,并且以優(yōu)異的成績直升青島二中;我們還記得是張晶老師的歷史教學(xué)讓孩子喜歡上了歷史,并閱讀了大量的歷史專業(yè)書籍,是趙靜老師葛鴻芬老師的教學(xué)讓孩子喜歡上了數(shù)學(xué),還有讓孩子英語迅速提升的尹一煒老師趙傳榮老師,給了孩子無限信心的孫彩霞老師,還有倍受孩子們喜歡的袁春光老師崔洪濤老師李梅老師張玲老師王淑芬老師王莉老師吳龍遠(yuǎn)老師藺彥老師趙剛老師等,我在這里之所以不厭其煩,就是因?yàn)榻o了孩子幫助的老師太多太多,孩子在青春期,任性,逆反,但是你們用愛心對待任性,用耐心對待逆反,原諒包容孩子們的小脾氣,鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子們健康成長。是你們的陪伴才有了孩子們的幸福,才有了我們這些二實(shí)驗(yàn)學(xué)生家庭的幸福!所以,在這里我要代表我們?nèi)w家長表示我們再衷心的感謝,謝謝二實(shí)驗(yàn)的老師們!
現(xiàn)在孩子們即將畢業(yè),即將離開這個(gè)生活了三年的學(xué)校了,滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),在這個(gè)特殊的日子里,我也想對孩子們說二句話:
一是常懷感恩之心,感恩學(xué)校,感恩老師,感恩同學(xué),有時(shí)間要約著同學(xué)?;貙W(xué)校看看,有好消息時(shí)要記著給老師匯報(bào)。二是胸懷理想,常記責(zé)任,請記住你是二實(shí)驗(yàn)的學(xué)生,無論你走得多遠(yuǎn),你身上都流淌著二實(shí)驗(yàn)的教育基因,二實(shí)驗(yàn)以你們?yōu)闃s,你們也要為二實(shí)驗(yàn)爭光!
最后,請?jiān)试S我再次表示我們家長最誠摯的感謝!謝謝學(xué)校,謝謝老師。
初中畢業(yè)典禮家長發(fā)言稿(二)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、
家長朋友們、親愛的孩子們:
大家好!非常榮幸,今天能作為家長代表,參加北達(dá)資源中學(xué)2018屆的畢業(yè)典禮。在此,我謹(jǐn)代表全體學(xué)生家長,向三年來為了孩子們健康成長而傾注了無數(shù)心血和汗水的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的感謝!
三年前的7月11日,同樣是在這里,我們參加了孩子們的新生入學(xué)儀式”,一個(gè)個(gè)少不更事的孩子從不同的小學(xué)走來,站在了中學(xué)生活的起點(diǎn)。三年后的今天,孩子們由稚嫩變得成熟,由懵懂變得理性,由頑皮變得沉穩(wěn),一群朝氣蓬勃而富于青春夢想的莘莘學(xué)子呈現(xiàn)在我們面前。
在這一千多個(gè)普通而不平凡的日子里,北達(dá)資源秉承”一切為了學(xué)生的發(fā)展、一切適合學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,狠抓基礎(chǔ)、尊重個(gè)性、多元教育,促進(jìn)了每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展。老師們?nèi)缧燎诘膱@丁,以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教風(fēng)、愛崗敬業(yè)的精神、無私慷慨的授業(yè)、嘔心瀝血的付出,駐守在三尺講臺(tái)、守護(hù)在孩子們的心田,引領(lǐng)著孩子們的求知之路、托起了孩子們的青春夢想。
北達(dá)資源讓孩子們身心健康,懂得感恩,陽光開朗。學(xué)校務(wù)實(shí)的德育工作和老師們的身教言傳潤物無聲,使孩子們學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人,體諒家長。學(xué)校藝術(shù)節(jié)、男孩女孩節(jié)等活動(dòng),讓孩子們的臉上洋溢著發(fā)自心底的快樂,豐富了生活,陶冶了情操;家長會(huì)上每一位任課老師的細(xì)致交流,孩子遇到波折時(shí),班主任老師及時(shí)地引導(dǎo)和解惑,都讓家長們記憶猶新、不能忘懷。
北達(dá)資源把孩子們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂,引導(dǎo)孩子探尋和求索,仰望星空并腳踏實(shí)地。通過學(xué)校組織的實(shí)踐課,激發(fā)了孩子們的求知興趣;通過評選”學(xué)習(xí)達(dá)人”等活動(dòng),引導(dǎo)孩子們積極向上、拼搏進(jìn)?。贿€有辛勤的老師們,既鼓勵(lì)孩子們樹立長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo),更督促平時(shí)的日積月累。三年來,孩子們在學(xué)習(xí)上夯實(shí)了基礎(chǔ),也發(fā)揚(yáng)了個(gè)性,整體素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力得到全面提升。
毋庸置疑,北達(dá)資源是孩子們終生難忘的母校,也是家長們永遠(yuǎn)心懷感激的地方。在這里,有先進(jìn)的教育理念和良好的育人氛圍;在這里,有認(rèn)真負(fù)責(zé)、循循善誘的各位老師;在這里,孩子們愉快成長,收獲頗豐地度過了三年的初中生活。作為家長,我們覺得孩子選擇進(jìn)入”北達(dá)資源”學(xué)習(xí),正確而無悔。
同學(xué)們,今天是你們初中學(xué)習(xí)生活的終點(diǎn),也是新的學(xué)習(xí)歷程的起點(diǎn)。在這個(gè)特殊的日子里,我也想對你們說幾句話:
首先要常懷感恩之心。父母給予你生命,撫育你成長,要對父母心存感恩;老師給予你教誨,讓你懂得道理,學(xué)會(huì)思考,要對老師心存感恩;同學(xué)給予你友情和關(guān)愛,對你支持和鼓勵(lì),要對同學(xué)心存感恩。
其次要像著名思想家歌德那句名言所說:”人生最重要的是樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),并決心實(shí)現(xiàn)它”.人生如船,夢想是帆,無論路途多么遙遠(yuǎn)坎坷,請一定懷揣夢想上路!深深根植于實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國夢之中,來成就自己的青春夢想!
中考已經(jīng)結(jié)束,考的好的同學(xué)不必沾沾自喜,成績還不夠理想的同學(xué)更不必妄自菲薄。無論如何,這只是生命長河的一小步,成功不在一時(shí),漫長人生路才剛剛起步。
同學(xué)們,雖然你們即將走出北達(dá)資源,但今后人生的每一步,有父母發(fā)自心底的關(guān)懷,更有資源老師親切關(guān)注的目光。同學(xué)們,只要有夢想、只要不放棄、只要去努力,終有一天,家長們會(huì)因你們而驕傲,北達(dá)資源更會(huì)因你們而驕傲!
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
我叫宗強(qiáng),是撫州分公司網(wǎng)絡(luò)操作維護(hù)中心一名普通的共產(chǎn)黨員。今年黨中央在全體黨員中開展”學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,學(xué)是基礎(chǔ),做才是關(guān)鍵。我認(rèn)為,要成為一名合格的共產(chǎn)黨員,就要心系群眾,把人民的利益作為一切工作的根本出發(fā)點(diǎn),以自己的實(shí)際行動(dòng)證明共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
下面,我把自己的一些粗淺體會(huì),向大家作一個(gè)簡單匯報(bào)。
我的第一個(gè)體會(huì)就是一名合格的共產(chǎn)黨員,越是關(guān)鍵的時(shí)候,越能看出共產(chǎn)黨員的本色。
2018年6月21號(hào),唱?jiǎng)P撫河大堤發(fā)生決口,整個(gè)撫州城區(qū)都處在洪水的威脅之下。從早上起,我和同事們就一直堅(jiān)守在保證通信暢通的第一線,沒有挨過一下凳子,一直忙到晚上十一點(diǎn)多。在匆匆啃過幾個(gè)冷饅頭,又接到水文站數(shù)據(jù)專線不通的故障。水文站地勢低洼,被大片的內(nèi)澇積水圍住,黑乎乎的不知是深是淺。我們用汽車輪胎做了個(gè)筏子,卻笨拙得派不上用場,只好試探著往前趟。路邊的舊廁所因?yàn)閮?nèi)澇嚴(yán)重,糞便漂得到處都是,泡過污水的腳癢得讓人難受。進(jìn)了水文站,值班的同志抱住我們,激動(dòng)地說:”正準(zhǔn)備派人去通知你們,沒想到你們現(xiàn)在就趕過來了,如果洪水再往上漲,水情又報(bào)不出去,情況就危險(xiǎn)了”.第二天晚上一點(diǎn)多鐘,我和同事開通完幾條防汛專線回來,剛躺下沒多久,又接到通知,駐公安干校的防汛部隊(duì)通信專線出了故障,我看看時(shí)間太晚,不忍心再打擾同事,就準(zhǔn)備獨(dú)自一人趕往現(xiàn)場,妻子不放心,她知道公安干校在郊區(qū),離城里有近十里路,堅(jiān)持要跟我一塊去,就這樣我們把還在上幼兒園的兒子一個(gè)人留在家中,兩人騎著一輛摩托車趕往公安干校。我一會(huì)兒檢修設(shè)備,一會(huì)兒布放應(yīng)急線纜,妻子則打著手電為我照明,一直忙到凌晨3點(diǎn)多。等我們回到家里,半夜醒來見不著父母的兒子,嗓子都哭啞了!后來抗洪搶險(xiǎn)取得全面勝利,溫家寶總理在視察撫州時(shí)說,撫州的抗洪搶險(xiǎn)創(chuàng)造了歷史的奇跡!這輝煌的業(yè)績背后,除了有無數(shù)抗洪官兵和人民群眾的熱血汗水之外,也有我們電信員工的一份辛勞!
客戶工程師的工作既苦又臟還累,有人曾問我,這二十年你是怎么堅(jiān)持下來的。說到這里,我不禁要提起已經(jīng)離開我十年的老父親。熟悉我的人都知道,我的父親是郵電系統(tǒng)一名老黨員,他吃苦耐勞、任勞任怨的工作作風(fēng)成為了我人生道路上的一個(gè)標(biāo)桿,也讓我從此立下了”干一行、愛一行”的決心,使我在客戶工程師這份平凡的崗位上,認(rèn)認(rèn)真真的做事,平平凡凡的做人。
那年,我的父親被查出患有胰腺癌,這對于任何一個(gè)家庭來說,都無異于晴天霹靂!作為一個(gè)兒子,我恨不得時(shí)光能倒流回去,讓我好好的盡盡孝心,哪怕陪父親聊聊天,打打洗臉?biāo)?,端端飯菜也好啊!但繁忙的工作,客戶的期盼,又使我忍著淚水一次又一次地在家庭和事業(yè)的兩難中,選擇了全身心地投入工作!父親在上海做手術(shù)的那幾天,我因?yàn)檎s上市公安局新大樓搬遷,沒能來到最需要人照料的父親身邊。我至今還記得,父親臨終前對我說的那句話,”宗強(qiáng)啊,你把工作做好了,就是對父母最大的孝心?!泵鎸@樣的父母和親人,我還有什么理由不好好地珍惜自己的崗位,不好好地干好每一項(xiàng)工作呢?
從參加工作到現(xiàn)在,無論是刮風(fēng)下雨、冰天雪地,還是烈日當(dāng)頭,無論面對什么樣的考驗(yàn),我都要求自己不退縮、不回避,只要客戶需要,就毫不猶豫地去做。二十年來,我無數(shù)次地放棄休息,加班加點(diǎn),開通電路6000多條,維修障礙14000多起,義務(wù)幫助客戶整治機(jī)房200多家。這一串串枯燥無味的數(shù)字,飽含著我對工作的深深熱愛,也承載著我今天想給大家匯報(bào)的第二點(diǎn)體會(huì):越是細(xì)小的地方,越能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的價(jià)值。
有一次,一位客戶辦理光纖專線移機(jī),與我的一位同事約好了怎么碰面,卻因約定地點(diǎn)發(fā)生誤解,雙方?jīng)]有及時(shí)接上頭,互相干等了一個(gè)多小時(shí)。客戶很不高興,跑到營業(yè)前臺(tái)大發(fā)脾氣。碰上這種事,一下子是沒辦法解釋清楚的。我趕緊倒上茶水,請他坐下,再主動(dòng)的向他道歉,并答應(yīng)立即去把光纖專線裝通。當(dāng)時(shí)天色已晚,趕到移機(jī)地點(diǎn)時(shí),天已經(jīng)全黑了,我打著手電在空無一人的客戶新辦公大樓布線裝設(shè)備,忙到晚上10點(diǎn)多鐘,硬是堅(jiān)持著把專線給開通了。客戶滿肚子的氣也一下子全消了,一個(gè)勁的夸我們服務(wù)態(tài)度好。還有一年大年初一,某單位的專線壞了,因?yàn)橹?,客戶氣鼓鼓的把電話直接打給了我,說,限你們十分鐘趕到,否則我就不客氣了。面對這突如其來的火氣,我沒有爭辯,背起工具包就往外跑,乘計(jì)程車幾分鐘就趕到客戶點(diǎn)上,客戶反而不好意思了,紅著臉說,真沒想到我隨意的一句話你們真的照做了,而且動(dòng)作這么迅速。
以上是我工作的幾個(gè)片段,雖然都很普通細(xì)微,但使我堅(jiān)信這樣一個(gè)道理,那就是只有不滿意的服務(wù),沒有不滿意的客戶。只要我們真心為客戶,處處為客戶著想,客戶就會(huì)將我們當(dāng)作自己的親人,就會(huì)真正地信任你、理解你、支持你。
正是抱著這種信念,二十年來,我一直暗暗的把全心全意為客戶服務(wù)、讓所有客戶都滿意,當(dāng)作自己的工作目標(biāo),當(dāng)作自己作為一名共產(chǎn)黨員所應(yīng)有的人生追求。這就是我想在這里說到的第三個(gè)體會(huì):越是有新的挑戰(zhàn),越能樹立起共產(chǎn)黨員的形象。
電信新技術(shù)、新業(yè)務(wù)日新月異,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等新名詞、新概念層出不窮,要做好維護(hù)工作,不僅需要不怕苦不怕累的”苦干”精神,而且需要裝維人員”會(huì)干”甚至”巧干”.
有一次,我為某酒店安裝軟交換話務(wù)臺(tái),完成后總臺(tái)能正常撥打電話和轉(zhuǎn)接話務(wù),客戶十分滿意。可是,才剛剛過了半小時(shí),卻接到這位客戶的電話說話務(wù)臺(tái)不好用。我連忙趕回酒店,一檢查,發(fā)現(xiàn)是客戶的電腦耳麥出了故障,再仔細(xì)檢查,原來是安裝軟交換話務(wù)臺(tái)后,用戶原先的值班話機(jī)不能作為耳麥用,客戶短時(shí)間用耳麥打聽電話還能堅(jiān)持,長時(shí)間就受不了了。經(jīng)過研究試驗(yàn),我把原先客戶使用的值班話機(jī)做了一下內(nèi)部繼電器電路的改造,改造后的值班話機(jī),不僅解決了話務(wù)員長時(shí)間帶耳麥引起的不適,而且用普通話機(jī)操作簡單方便,又符合客戶常用的習(xí)慣,客戶相關(guān)滿意。自此,我經(jīng)常立足本職崗位開展了多項(xiàng)小改革、小創(chuàng)新,自制了”2M同軸電纜自環(huán)器”,提高了長途專線開通測試的速度;利舊USB接口EPON光貓供電,提升了專線寬帶障礙判斷處理能力;巧用”MSTP軟件助手”,完善了帶寬加壓的測試方法;匯編”專線常見故障處理大全”,提升了數(shù)字專線寬帶維護(hù)效率……隨著這些微創(chuàng)新的不斷涌現(xiàn)和采用,降低了工作強(qiáng)度,提高了工作效率,工作起來更快樂高效了。
技術(shù)創(chuàng)新是維護(hù)工作永恒的主題。針對客戶網(wǎng)絡(luò)維護(hù)中存在的薄弱環(huán)節(jié),我?guī)ьI(lǐng)班組成員開展了持之以恒的技術(shù)攻關(guān)活動(dòng),客戶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化及清網(wǎng)排障指標(biāo)連續(xù)多年在全省名列前矛。開展活動(dòng)至今,共取得技術(shù)創(chuàng)新型活動(dòng)成果8項(xiàng),維護(hù)管理型活動(dòng)成果12項(xiàng),其中16項(xiàng)活動(dòng)成果先后榮獲國家級(jí)、通信行業(yè)、省級(jí)優(yōu)秀科技成果獎(jiǎng),帶領(lǐng)的QC小組持續(xù)5年被共青團(tuán)中央、全國總工會(huì)、中國質(zhì)量管理協(xié)會(huì)、中國科協(xié)四單位授予”全國優(yōu)秀質(zhì)量管理小組”光榮稱號(hào),受到國家和省會(huì)的表彰。
二十年來,我感觸很多,最讓我癡迷的是工作,最讓我欣慰的是客戶;最讓我感動(dòng)是的集體,最讓我愧疚的是家庭。看到我這個(gè)樣子,不少同齡的朋友問我,宗強(qiáng)啊,現(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì),凡事都講個(gè)效益,你這樣沒日沒夜的想著工作,覺不覺得虧呀?不,一點(diǎn)也不覺得虧。我付出的是汗水,獲得的是知識(shí)和力量,立起來是一名共產(chǎn)黨員不甘落后、與時(shí)俱進(jìn)的好形象!
這么多年來,黨和政府給了我很多榮譽(yù)。我先后獲得全國質(zhì)量信得過班組長、江西省勞動(dòng)模范、江西電信勞動(dòng)模范、撫州市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等幾十項(xiàng)光榮稱號(hào)。所有這一切,都不屬于我宗強(qiáng)個(gè)人,它應(yīng)該屬于千千萬萬和我一樣,用辛勤和汗水服務(wù)客戶的普通電信員工,屬于每一個(gè)用自己的實(shí)際行動(dòng),努力踐行“兩學(xué)一做”,力爭滿意服務(wù)無止境的共產(chǎn)黨員!
謝謝大家!
我是83年參加工作的,那年我剛18歲;第一個(gè)工作單位叫新橋初中,學(xué)校設(shè)在一個(gè)四合院樣式的破廟里;學(xué)校破舊但建制很全,從一年級(jí)到初三;由于廟小,小學(xué)的1~4年級(jí)安置在約2、3里路外的梁灣,又因?yàn)閷W(xué)生少,所以三四年級(jí)在一個(gè)教室里,叫做復(fù)式班;我上午到梁灣教三四年級(jí)的數(shù)學(xué),下午到廟里教初二物理;第二年,我上午教2、5年級(jí)復(fù)式班數(shù)學(xué),下午教初二數(shù)學(xué),同時(shí)還做司務(wù)長,負(fù)責(zé)學(xué)校4、5個(gè)教師的一日三餐;還是在哪個(gè)廟里,學(xué)校的化學(xué)老師病了,我又臨時(shí)教上初三的化學(xué);已經(jīng)記不得那時(shí)的我,一周要上多少節(jié)課,做多少事情?也許是年輕,所以也沒有什么感覺。
我突然想到:按當(dāng)時(shí)的課務(wù)安排,現(xiàn)在還有誰能接受?我能接受嗎?感謝當(dāng)時(shí)的領(lǐng)導(dǎo),讓年輕的我多做點(diǎn)事,多吃點(diǎn)苦,讓我成長得更快!
那時(shí)交通不方便,出門基本靠兩條腿,有一次,走十五六里路,到一個(gè)叫徐頂?shù)男W(xué)參加教研活動(dòng),中飯后不久就出發(fā),慢慢跑,也不知道學(xué)校具體位置,只知道個(gè)大概方向,只能一路不停的詢問打聽,到達(dá)時(shí),才發(fā)現(xiàn),是近靠河邊的一排房子,也就是一所村小;教研結(jié)束后再慢慢往回跑;來回就是三十幾里,所有的付出也就是去聽一節(jié)課。
我又想到現(xiàn)在:學(xué)校的教研活動(dòng),有時(shí)兩周才一次,三四步遠(yuǎn),都不想?yún)⒓恿?!不知道,在不斷進(jìn)步發(fā)展的社會(huì)進(jìn)程中,人究竟是進(jìn)化了還是退化了?
86年我調(diào)到馬沿中學(xué)工作,離家很近;有一年我教初二數(shù)學(xué),開學(xué)兩周后,新分配的語文老師沒有報(bào)到,校長說你去教初二語文;教了兩周,語文老師又來了,校長說,你還是去教初二數(shù)學(xué)!要命的是,不久,初三的化學(xué)老師騎車摔壞了腿,住院了,校長說,你去叫初三化學(xué)吧!我就想橡皮泥一樣,被校長捏來捏去,打塑成不同形狀。
現(xiàn)在我在學(xué)生面前常常炫耀的資本就是當(dāng)時(shí)積攢的,事情過去多年,內(nèi)心集聚的只有感謝,感謝當(dāng)時(shí)有幸成為橡皮泥,在拿捏的過程中,體味不同角色的酸甜苦辣,為今后在教海探航中劈波斬浪,集聚經(jīng)驗(yàn)和能量。我還是要說,現(xiàn)在,要是在現(xiàn)在,校長能這樣安排嗎?敢這樣安排嗎?
剛工作時(shí)的我,年輕單純,工資只有35元;做什么都有勁,干什么工作都愿意;不會(huì)計(jì)較,也沒有想過計(jì)較;拿到第一個(gè)教師節(jié)的禮物,一只陶瓷茶缸,就能滿足得一塌糊涂;整天與學(xué)生在一起玩,我就是一群孩子的大哥哥;那時(shí)的課堂教學(xué)很粗糙,談不上藝術(shù)性,但卻是最原始最生態(tài)的,也是最接近學(xué)生的;我經(jīng)常家紡,很自然的吃著家長煮的荷包蛋,學(xué)生也常常從家里帶來好吃的土特產(chǎn)給我,我享受這初為人師的自豪與幸福。
那時(shí)的我,青春著快樂著單純著,也清貧著尊嚴(yán)著!
現(xiàn)在,我還能去家紡嗎?還能坦然的吃家長煮的荷包蛋嗎?我不知道!不知道問題出在哪里?
社會(huì)的發(fā)展,給我們帶來了物質(zhì)的富有,但我們精神的家園在荒蕪!我們總是想得到太多,過多的去計(jì)較自己的得失,總覺得自己付出了很多而得到的很少!我們不再單純,過于精明,所以我們不再享有真正的快樂。
真想再回到那個(gè)雖然清貧但單純快樂的過去!
新橋初中早已不在,四合院又成了jun王寺,金碧輝煌,香火很盛。就這樣的一個(gè)四合院,身份在學(xué)校和廟宇之間不斷的切換,一忽兒書聲瑯瑯,一忽兒又梵音裊裊;走了校長來了方丈…,”佛法”與”教育”的切換輪回得如此自然和諧,也是醉了!也許從哲學(xué)的角度理解,”佛教”、”佛教”本是同源。
04年,我來到實(shí)驗(yàn)初中。那時(shí)進(jìn)實(shí)驗(yàn)初中要經(jīng)過考試和說課,為此我把《新課程解讀》認(rèn)認(rèn)真真的讀了三遍,做了大量的讀書筆記,練習(xí)了十幾份初三中考試卷;最后我的筆試和說課總分第一;進(jìn)入實(shí)驗(yàn)初中,新的生活開始,自認(rèn)為教學(xué)各方面還可以的我,突然發(fā)現(xiàn),我落后的一塌糊涂,電腦不會(huì)操作,備課時(shí)簡單的都弄不出來;這里匯聚了很多優(yōu)秀的老師,我感到強(qiáng)烈的危機(jī)感;所以我拼命的學(xué)習(xí),認(rèn)真專研,每一道例題都要認(rèn)真去思考,每一節(jié)課都要去磨;不放過任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);那時(shí)的校本練習(xí),精細(xì)到去推敲一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)怎樣使用才合適的程度;所以那時(shí)的實(shí)驗(yàn)初中也是輝煌加燦爛,我們學(xué)校的校級(jí)教研活動(dòng),鹽城中學(xué)都派人來參加;經(jīng)過十幾年的打拼,我能夠較為熟練的使用多媒體,給自己的教學(xué)提供了極大的幫助?,F(xiàn)代化教學(xué)手段的使用,能讓自己對教學(xué)的思考,通過自己理解的方式來呈現(xiàn);所以要特別感謝給
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