小學四2班級家長會課件

歡迎各位家長光臨四（2）班

2011.9.17會議議程1.學校校領(lǐng)導(dǎo)講話。2.學生代表表演節(jié)目。3.班主任講話。4.新老家長代表講話。5.科任老師講話。自我簡介123姓名工齡教學特色上階段的工作重點（1）嚴抓班級管理，大量地跟學生做思想工作；以正面教育為主，同時，抓典型，規(guī)范學生行為。（2）發(fā)揮班干部的作用，督促他們管理好班級。（3）建立一套比較完善的管理制度，以制度約束人。

上學期班級總成績前三名：陳子鋆黃敏佳王思路光榮榜優(yōu)秀班干：李華明林瑞志三好學生：劉靜張智豪俞麗寒楊仙子何國菁趙晉

陳夢丹繆文靜詹梓瑤呂嘉麒

進步之星：葉安琦楊倩怡

光榮榜上學期書寫工整的同學有：楊仙子陳夢丹石玉玲區(qū)嘉寶楊思琦陳子鋆等上學期講衛(wèi)生的同學有：區(qū)嘉寶石雨莎薛成釗楊思琦等上學期具有班級主人翁精神的有：楊倩怡黃小星張智豪劉志恒王思路陳子鋆等存在問題1.部分同學不重視聽，讀，背誦的作業(yè)，導(dǎo)致常常要重新聽寫，重新默寫，語文成績總上不去。2.對作業(yè)或錯題訂正應(yīng)付了事，一知半解的就填上算數(shù)；問同學只問答案，不問個“為什么”。3.部分同學平時課堂效率不高，上課好動，不愛聽講，導(dǎo)致學習“事倍功半”。4.個別同學不注意個人衛(wèi)生，隨地亂扔紙屑。5、班級有兩三名同學會不經(jīng)意間出口說臟話，請家長在家中嚴厲克制此現(xiàn)象發(fā)生。如何來教育孩子共同探討孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是——你怎么還不去做作業(yè)，快去！我討厭你。下次再這樣的話……你怎么連這種題目也不會做。我不來管你了。你腦子出問題了，是不是？你真不如××學習好。嗯、嗯。下次你就給我滾。你寫得太差了！

4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。家庭教育給家長們的幾點參考：2、良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等，這些都有助于孩子的成長。1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標。3、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，教育孩子少與社會上的人交朋友。4、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途！給家長們的幾點參考：為什么孩子不愿意與父母交流？家長的話孩子為什么不愿意聽？為什么孩子屢教不改？共同探討招數(shù)一：身教重于言傳

教育無他，榜樣而已

招數(shù)二：“斥責”要有的放矢

批評要達到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個問題和批評具體要解決什么問題。自己看不慣的就批評，甚至數(shù)罪并罰。常常會讓孩子挨了批評還不知道為什么。為此，在批評孩子前一定要有的放矢

招數(shù)三：重結(jié)果更重過程

有些家長不關(guān)心孩子學習方法是否科學，學習是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績時，還不斷地提醒孩子還有不足，這個錯誤不該犯，那個錯誤不應(yīng)該。結(jié)果，讓孩子對自己沒了信心。招數(shù)五：分解目標，逐步實施

無論是培養(yǎng)習慣、改正缺點，還是實現(xiàn)目標，都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么，第二步該干什么。如果對孩子的要求只是一個理論上成立的計劃，那么就無法指望孩子能夠如你所愿。招數(shù)六：保護孩子的自尊心

真正憐惜孩子的家長，一定允許孩子有失誤的時候，并且在孩子失誤時抱有強烈的同情心而不是簡單的訓斥。

愛是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關(guān)鍵性作用，孩子的積極性往往反映出家長的積極性，成才的孩子常常是在家長的激勵下成長起來的。相反，家長如果對孩子采取壓制、甚至歧視態(tài)度，往往會扼殺了孩子的聰明才智。應(yīng)該表揚就及時表揚，口頭表揚一點不遜于物質(zhì)獎勵，而且往往效果更好。

招數(shù)七：會愛孩子個別有問題一會探討入學準備1.今年數(shù)學報紙不需要征訂，但是人手配備一本《黃岡小狀元達標卷》。