高二拼搏主題班會(huì)課件

20）班拼在高二，贏在高三！時(shí)間好似河流水，轉(zhuǎn)眼間高中生活已過半年。在這短短的半年中我們學(xué)到了許多，無論是為人處事還是待人接物。剛進(jìn)高中時(shí)對高中生活有著無限的憧憬和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。剛開始總覺得有著些許的陌生，漸漸就成為高中校園中活躍的一員了。在這半年的學(xué)習(xí)生活中，我們學(xué)到了很多，那都使我們受益匪淺。開學(xué)后不久，我們就明顯感覺到高中與初中的不同之處。在生活上得有獨(dú)立自主的能力；在學(xué)習(xí)上得踏實(shí)、勤奮、自覺。在過去的學(xué)習(xí)中我們深刻體會(huì)到了自覺的重要性，它引領(lǐng)我們提前完成了一次次的背誦，避免了積累在一起后一次完成的麻煩。進(jìn)入高中以后，有許多活動(dòng)。比如：軍訓(xùn)，社團(tuán)活動(dòng)等。在這期間，我們同學(xué)都團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的為班級取得榮譽(yù)。當(dāng)然進(jìn)入高中后我們所面臨的嚴(yán)峻局勢還是面對高考。雖然說現(xiàn)在是高二，但這兩年過起來是十分快的，高考很快就會(huì)來臨，所以我們主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，為了能考上一個(gè)理想的大學(xué)，能夠在將來找到一個(gè)好工作，為社會(huì)做一份貢獻(xiàn)，也為自己有一個(gè)美好的將來而努力學(xué)習(xí)是一件迫在眉睫的事情。高一已經(jīng)過去，雖然其中不乏遺憾，但歲月畢竟無情，我們所能做的只是珍惜未來，珍惜未來的每以分鐘，珍惜彼此見的情誼。希望在三年以后，我們每一個(gè)人可以沒有太多的遺憾來揮手告別這三年?；仡櫢咭粩?shù)學(xué)：

1.基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。

2.認(rèn)真聽課。倘若聽課和抄筆記有沖突，那就著重聽講。筆記可以課后再抄。

3.課后做點(diǎn)練習(xí)。求精不求多。課本上的例題一定要掌握。

4.細(xì)心。做完題目以后多看幾遍。養(yǎng)成寫完后檢查的習(xí)慣。

5.前面的題目會(huì)做得盡量不要錯(cuò)。因?yàn)閴狠S題都比較難.語文：

1.注重積累，要多背誦一點(diǎn)好詞好句，例如一些培根的名言，然后將它應(yīng)用在作文上。要知道，作文可是占很多分的。

2.文言文字詞句一定要熟悉。這是基礎(chǔ)分來的。不管用什么方法，也要把這個(gè)分?jǐn)?shù)拿到，盡量做到一分不失。

3.閱讀，這個(gè)沒辦法教的。盡量多做點(diǎn)題目，然后你會(huì)得出解題的大概規(guī)律..英語：

1.最好有一本英漢字典在手上，隨時(shí)查閱。

2.多看點(diǎn)英語雜志和電影，多看幾遍，會(huì)有很大幫助。

3.回歸書本，單詞詞組盡量掌握。

展望高二我們的老師班主任：語文老師：數(shù)學(xué)老師：英語老師：政治老師：歷史老師：地理老師：生物老師：物理老師：化學(xué)老師：老師，您們辛苦了！高一20班全體同學(xué)感謝你們！加圖片宿舍一、第一批本科院校文科類：總分595分二：第二批本科院校

A線文科類：總分554分B線文科類：總分518分三：第三批本科院校

A線文科類：總分469分B線文科類：總分350分2010年廣東高考分?jǐn)?shù)線新學(xué)期

新打算新目標(biāo)新困難新理想新目標(biāo)：（口號）新困難：各班都抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，競爭大了新理想：超越XX你有了自己的目標(biāo)了嗎？學(xué)習(xí)如果沒有目標(biāo)，就如航海時(shí)沒有燈塔，很容易迷失了方向。學(xué)習(xí)目標(biāo)，“是學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)者預(yù)期達(dá)到的學(xué)習(xí)結(jié)果和標(biāo)準(zhǔn)?！弊鳛閷W(xué)生，及早地明確自己應(yīng)該學(xué)會(huì)什么，并確信這些內(nèi)容值得一學(xué)，就會(huì)自覺地、努力地學(xué)習(xí)。國內(nèi)外的學(xué)習(xí)實(shí)踐都證明，學(xué)習(xí)目標(biāo)具有導(dǎo)向、啟動(dòng)、激勵(lì)、凝聚、調(diào)控、制約等心理作用。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)比沒有目標(biāo)對學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)安排、學(xué)業(yè)成績提高都會(huì)產(chǎn)生更積極的影響。一些研究表明，完成同樣的學(xué)習(xí)任務(wù)，如果學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)目標(biāo)明確比沒有目標(biāo)可以節(jié)省60%的時(shí)間。有人打過形象的比喻：沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)像是飯后散步，有明確目標(biāo)的學(xué)習(xí)像是運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽跑。研究指出，當(dāng)學(xué)習(xí)中行為目標(biāo)十分突出時(shí)，對學(xué)生后面的學(xué)習(xí)能發(fā)揮最佳的作用。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)有時(shí)還通過對學(xué)生注意的分配以及注意集中的強(qiáng)度產(chǎn)生一定的影響，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。要提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)非常重要。也許你現(xiàn)在正在十字路口處徘徊，也許你正為自己的茫茫前途感到不知所措。你徘徊，你猶豫，是因?yàn)槟銢]有走出自己的世界去看看外面的世界。如果走出去了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)天依然那么藍(lán)，草依然那么綠?；野档闹皇悄愕男??？墒?，不需要再害怕了，因?yàn)樘枙?huì)照亮你內(nèi)心的陰暗。不要灰心，你的朋友，你的家人，你的同學(xué)，都在支持你為何要哭泣？為何要害怕？嘗試著去拼搏