黃水謠音樂教案

經典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，謝謝！朋友！你到過黃河嗎？你渡過黃河嗎？你還記得河上的船夫，拼著此曲不是一首單純的勞動歌曲，而是一首驚心動魄的戰(zhàn)歌，他唱出在烏云滿天，驚濤拍岸的黃河激流中，船工們萬眾一心同狂風巨浪萬千頑強搏斗，經過千辛萬苦終于到達勝利的彼岸，表現(xiàn)出艱難的斗爭1、聽、思考：演唱上用了什么形式?2、學生回答后教師點評。人民音樂家冼星海（1905--1945）作曲家廣東番禺人。他在小學，中學時代就立志于音樂的學習。1928此期間他結識了田漢等進步文化工，參加了“南國社”并堅定了學習音樂的目標是”“中國所需要的是普遍的音樂主張。1930年到法國巴黎音樂院學習作曲和指揮。1935年回國后迅速投入1938年到延安，任魯迅學院音樂系主任，1945年病逝于莫斯科。他的作品在表現(xiàn)中華民族堅強不屈的奮斗精神和中華民族音樂語言鮮明的民族特色方面達到極高境界，被譽為人民音樂家”。共創(chuàng)作歌曲數百首（現(xiàn)存250余首）代表作品有歌曲《救國軍歌》、《在太行山上》、《到敵人后方去》、《黃河大合唱》、《生產大合唱》等?！酒狐S水謠聽后感(2)】今日有幸聽聞《黃水謠》一曲，得以下所感：音樂剛開始時，節(jié)奏緩慢，好似煙波浩渺的湖面上有陣陣輕風拂過，漫無邊際的水波輕柔地晃蕩著，浪花輕輕拍擊著堤岸。黃水像我們奔騰而來，它如洶涌的浪潮，在我的腦海翻滾，在我的內心回蕩，這樣的聲音，它像是母親有四月的龍眼花的香味，有太陽的光明。緊接著，聲音漸漸增大，節(jié)奏加快，好似黃河之水從天而降，浩浩蕩蕩，波洶浪涌，如萬馬奔騰，似蛟龍出海。這聲音，它來自江河奔流的豪邁，它來自戈壁風響的震撼，它來自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來自山水行吟的歌者，一句仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志；它更來自破浪前進的行人，一句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！痹卸嗌偃斯钠鹦判?，勇往直前。緊接著，聲音漸漸增大，節(jié)奏加快，好似黃河之水從天而降，浩浩蕩蕩，波洶浪涌，如萬馬奔騰，似蛟龍出海。這聲音，它來自江河奔流的豪邁，它來自戈壁風響的震撼，它來自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來自山水行吟的歌者，一句仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志；它更來自破浪前進的行人，一句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”曾叫多少人鼓起信心，勇往直前?！饵S河大合唱》的譜曲僅用一周時間，連同伴奏音樂也不過半月。在演唱形式上有獨唱、對唱、齊唱、輪唱、合唱等；在曲式結構上既在伴奏音樂上，既發(fā)揮了管弦冼星海（1905－1945），廣東番禹人。青年時期留學法國學習聲樂，1935民眾同仇敵忔投入抗日的內容。他相繼創(chuàng)作了《在太行山上》《到敵人后方去》等多首歌曲，大型聲樂作品有《黃河大合唱》《生產大合唱》《九一八大合唱》等，其他還有《中國狂想曲》等器樂作品。冼星?；貒笸锤忻褡逦Ｍ龅纳钪?，深知民眾的苦痛。在民族危亡的嚴重關頭，他站在民族斗爭的前列。他確信中國共產黨才是中華民族的中流砥柱，他加入了中國共產黨。為了民族解放，“為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼1939年他去看望病榻上的親年詩人張光年，聽其講述黃河呼嘯奔騰的壯麗情景，聽其朗誦歌頌黃河的詩句，遂蕩起共鳴、樂思如潮。是年3月26日