單位優(yōu)秀員工年底工作總結(jié)

第7頁共7頁單位優(yōu)?秀員工?年底工?作總結(jié)?時光?飛逝，?在過去?的一年?里，在?領(lǐng)導(dǎo)和?同事的?關(guān)心和?指導(dǎo)下?，我們?通過不?懈的努?力，在?工作中?取得了?一些成?績，但?也存在?很多不?足。?回顧過?去一年?，工作?總結(jié)如?下：?一、想?法隨?著社會?的不斷?發(fā)展，?我學(xué)到?的東西?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?能滿足?我們組?織的要?求。為?此，我?利用自?己的業(yè)?務(wù)時間?，學(xué)習(xí)?工程造?價經(jīng)濟(jì)?管理、?建設(shè)法?規(guī)、施?工合同?管理規(guī)?范等專?業(yè)知識?。從而?提高我?的專業(yè)?知識水?平和專?業(yè)技術(shù)?能力。?二、?認(rèn)知?正確認(rèn)?識自己?，找出?差距和?不足。?在這一?年的工?作時間?里，我?的思想?認(rèn)識、?意識和?工作能?力都需?要進(jìn)一?步提高?。對一?些問題?的理解?和認(rèn)識?存在片?面性和?缺乏客?觀性，?導(dǎo)致我?在工作?和生活?中產(chǎn)生?一些負(fù)?面的想?法。以?后我會?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提?高思想?認(rèn)識，?積極樂?觀地面?對工作?和生活?。在?學(xué)習(xí)中?，所學(xué)?的知識?沒有得?到有效?的鞏固?。學(xué)習(xí)?訓(xùn)練后?沒有馬?上使用?和操作?，導(dǎo)致?今天學(xué)?明天忘?的現(xiàn)象?。以后?我會按?照記憶?周期重?新學(xué)習(xí)?鞏固所?學(xué)的知?識點。?三、?摘要?單位優(yōu)?秀員工?年底工?作總結(jié)?（二）?x是?我從事?的第一?份工作?，是我?職業(yè)生?涯的一?個起點?，我對?此也十?分珍惜?，盡最?大努力?去適應(yīng)?這一工?作。經(jīng)?過一年?來的不?斷學(xué)習(xí)?，以及?同事、?領(lǐng)導(dǎo)的?幫助，?我也已?經(jīng)融入?到了x?這個大?家庭中?，個人?的工作?技能也?有了明?顯的提?高，雖?然工作?中還存?在這樣?那樣的?不足之?處，但?應(yīng)該說?這一年?付出了?不少，?也收獲?了很多?，感到?自己成?長了，?也逐漸?成熟了?。一?、回顧?___?_經(jīng)?過這大?半年的?煅煉，?在工作?能力上?我有了?較大的?進(jìn)步，?但差距?和不足?還是存?在的，?比如工?作總體?思路不?清晰，?還處于?事情來?一樁處?理一樁?的簡單?應(yīng)付完?成狀態(tài)?;對自?己的工?作還不?夠鉆，?腦子動?得不多?，沒有?想在前?，做在?先;工?作熱情?和主動?性還不?夠，有?些事情?領(lǐng)導(dǎo)交?代過后?，沒有?積極主?動地去?投入太?多的精?力，辦?事有些?惰性，?直到領(lǐng)?導(dǎo)催了?才開始?動手，?造成了?工作上?的被動?。二?、展望?___?_在?即將結(jié)?束的_?___?年里，?我的工?作還有?許多不?足，我?會努力?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)并不?斷提高?自己，?新的一?年意味?著新的?起點、?新的機(jī)?遇、新?的挑戰(zhàn)?，我決?心再接?再厲，?更上一?層樓。?在即將?到來的?___?_年，?我將繼?續(xù)與公?司同事?一起努?力配合?領(lǐng)導(dǎo)更?好的完?成工作?任務(wù)。?新的?一年有?新的氣?象，面?對新的?任務(wù)新?的壓力?，我也?應(yīng)該以?新的面?貌、更?加積極?主動的?態(tài)度去?迎接新?的挑戰(zhàn)?，在崗?位上發(fā)?揮更大?的作用?，取得?更大的?進(jìn)步。?三、?工作建?議經(jīng)?過這段?時間的?工作，?我對于?公司的?日常運?作了也?有了一?定的了?解，在?此基礎(chǔ)?上，我?發(fā)現(xiàn)公?司存在?一些問?題：?1、崗?位不明?確，職?責(zé)混亂?2、?管理制?度不完?善，難?以實施?我看?到公司?也印有?管理制?度，上?面明確?發(fā)明了?各崗位?的職責(zé)?與權(quán)利?，但縱?觀全公?司員工?，敢說?了解的?恐怕不?多，大?部分人?甚至不?知道自?己崗位?對應(yīng)的?職責(zé)是?什么，?都有哪?些權(quán)利?，所以?在工作?中常出?現(xiàn)一些?牛頭不?對馬嘴?的事情?，這對?工作效?率的影?響非常?嚴(yán)重，?這個問?題希望?公司領(lǐng)?導(dǎo)重視?，并及?時解決??？?體來說?，我對?___?_年充?滿了期?望，新?年新氣?向，希?望在_?___?年里，?大家相?互勉勵?，共同?打造出?更好的?x!?單位優(yōu)?秀員工?年底工?作總結(jié)?（三）?每一?種工作?都有讓?人值得?回味和?向往的?理想境?界，在?我從事?幼兒園?保育工?作的幾?年中，?我嘗到?了工作?的艱辛?，與此?同時，?我也體?會到了?作為一?名保育?員工作?中的快?樂與平?凡。?今年我?擔(dān)任托?一班保?育員工?作，進(jìn)?入工作?狀態(tài)后?我給自?己制定?了幾條?工作目?標(biāo)，通?過本學(xué)?期努力?，現(xiàn)完?成情況?如下：?一、?抓好本?班衛(wèi)生?，配合?環(huán)境創(chuàng)?設(shè)二?、做好?消毒工?作，順?利度過?季節(jié)交?替隨?著秋冬?的季節(jié)?交替，?氣候轉(zhuǎn)?涼。幼?兒傳染?病的高?發(fā)季節(jié)?到了。?我作為?保育員?嚴(yán)格遵?守保健?醫(yī)制定?的園衛(wèi)?生消毒?制度，?并在天?氣好時?，加強(qiáng)?戶外陽?光消毒?，堅持?通風(fēng)，?對幼兒?接觸物?品及時?的每日?消毒，?有帶藥?品入園?的幼兒?，我會?進(jìn)行嚴(yán)?格的記?錄，并?及時給?家長反?饋用藥?情況。?三、?做好新?生入園?用餐環(huán)?節(jié)，及?時糾正?個別幼?兒今?年托一?班新入?園幼兒?用餐能?力較弱?，作為?保育員?看在眼?里急在?心里。?為了更?好的開?展用餐?環(huán)節(jié)，?在平時?，我把?體弱兒?和獨立?進(jìn)餐能?力弱的?幼兒先?做安排?，把嚴(yán)?重挑食?幼兒作?為個別?糾正的?對象，?用鼓勵?和表揚?相結(jié)合?的方法?促進(jìn)幼?兒的進(jìn)?餐常規(guī)?質(zhì)量，?并用積?極的態(tài)?度和家?長溝通?，最終?幫助幼?兒自己?多進(jìn)食?、不挑?食。?四、配?合教育?活動，?力爭保?教結(jié)合?、有機(jī)?配合?托班幼?兒自我?服務(wù)能?力剛剛?開始培?養(yǎng)，保?育員的?工作量?相對于?別的年?齡段的?老師來?說，量?大、活?細(xì)，但?我平時?工作中?除了完?成好衛(wèi)?生工作?以外，?在教育?活動中?，盡可?能多地?參與。?保證多?一份指?導(dǎo)和配?合，讓?教育活?動更深?入，也?把教育?活動延?伸到保?育環(huán)節(jié)?中，全?面貫徹?落實保?教結(jié)合?統(tǒng)一的?教育原?則。?五、配?合班長?工作，?為年輕?教師做?排頭兵?托一?班是_?___?月份剛?組合的?新集體?，而我?是一名?工作多?年的保?育老師?，為了?配合班?長的領(lǐng)?導(dǎo)和工?作安排?，我堅?守崗位?，力爭?向上，?全身投?入于班?中工作?，在具?體工作?上為年?輕教師?帶頭，?為班事?務(wù)出謀?獻(xiàn)策，?認(rèn)真組?織保育?員學(xué)習(xí)?工作，?尋找工?作中的?失誤和?不足。?這學(xué)?期的工?作即將?畫上句?號，在?工作中?還有一?些地方?不盡如?人意，?剛開學(xué)?時，因?當(dāng)時個?別幼兒?的性格?沒有深?入了解?，發(fā)生?了幼兒?咬人的?事情，?雖然家?長表示?理解，?但我作?為老師?，還是?心理有?些愧意?，尤其?是本學(xué)?期通過?對豐四?幼事故?的反思?學(xué)習(xí)，?我更加?體會到?幼兒園?工作的?責(zé)任和?意義，?家長把?孩子交?給我們?時期盼?的眼神?、心情?，讓我?們感受?到肩上?的擔(dān)子?有多重?，既要?照顧好?幼兒，?又要教?育好幼?兒，這?是擺在?我面前?的必經(jīng)?之路。?為了?讓自己?的工作?更有高?度，更?具有教?育理念?指導(dǎo)，?我也在?不斷的?學(xué)習(xí)，?新的一?年開始?之時，?我要用?全新的?視角去?開展工?作，在?教育工?作戰(zhàn)線?上做個?有心人?!單?位優(yōu)秀?員工年?底工作?總結(jié)（?四）?轉(zhuǎn)眼間?___?_年的?工作已?經(jīng)接近?了尾聲?，根據(jù)?自身工?作的實?際情況?，我對?自己的?工作做?出分析?評定，?總結(jié)經(jīng)?驗教訓(xùn)?，提出?改進(jìn)方?法，以?便使自?己在今?后的工?作中能?懲前毖?后，揚?長補短?，為今?后不斷?改進(jìn)工?作方法?，提高?工作效?率提供?依據(jù)。?今年?在新維?護(hù)公司?領(lǐng)導(dǎo)和?關(guān)心下?，同事?們盡心?盡職，?我工作?開展的?相當(dāng)順?利。首?先，領(lǐng)?導(dǎo)安排?的任務(wù)?，不論?多險多?困難都?不折不?扣得完?成。配?合各班?協(xié)同作?戰(zhàn)。尤?其在其?它大燈?維修班?遇到線?路險急?事故不?能處理?時，毫?無怨言?投入搶?修中（?如梁韻?大橋更?換電纜?、河垺?廣場景?觀燈及?電纜故?障處理?等）。?記錄好?各種維?修臺帳?，每月?定時開?安全小?組討論?會，不?斷總結(jié)?安全及?維修經(jīng)?驗，讓?全班人?員素質(zhì)?得以提?高。市?區(qū)A標(biāo)?是52?座高樓?維修作?業(yè)，危?險性極?高。我?親自帶?兩人進(jìn)?行維修?作業(yè)，?從末做?過高空?繩索作?業(yè)的我?，每一?次都第?一個下?，在工?期緊，?天氣惡?劣的情?況，安?全地完?成了全?部維修?整改工?作，并?且成為?其它兩?標(biāo)的典?范維修?隊，展?示了照?明公司?專業(yè)維?修素質(zhì)?。二?、班內(nèi)?管理工?作（?1）班?長是最?基層的?管理者?，既是?指揮員?又是戰(zhàn)?斗員，?是領(lǐng)導(dǎo)?意志、?意見的?體現(xiàn)，?也是基?層問題?的反饋?者，因?此更要?樹立起?良好的?自身形?象，在?工作中?成為同?事的榜?樣，在?感情上?成為同?事信任?伙伴。?要求大?家加班?自己一?定第一?個到，?要求愛?護(hù)車輛?衛(wèi)生，?我就經(jīng)?常打掃?，整理?車輛，?每次遇?到臟、?苦、難?、險的?情況我?就沖在?前面以?身作則?。（?2）關(guān)?心同事?：遇到?同事家?里有事?,主動?幫助替?班并組?織全班?一起關(guān)?心，慰?問，形?成一種?大家庭?氣氛。?（3?）為了?使每個?同志都?有機(jī)會?參與事?故的評?估、判?斷。我?盡量使?每個同?志在事?故處理?上至少?占主導(dǎo)?地位一?次，以?增加其?經(jīng)驗，?使每個?同志都?能獨當(dāng)?一面，?處理各?種問題?，使整?個班組?的業(yè)務(wù)?技術(shù)水?平有了?整體的?提高?三、出?勤情況?今年?我堅持?出滿勤?，無遲?到、早?退和曠?工現(xiàn)象?，并且?多次放?弁休息?，執(zhí)行?各種保?障任務(wù)?。單位?組織的?各項活?動都能?按時到?達(dá)，積?極參加?。四?、今年?主要工?作情況?今年?是忙碌?而充實?的一年?。上半?年是維?護(hù)工作?和配合?設(shè)施班?及工程?部工作?，下半?年主要?是市區(qū)?A標(biāo)維?修及設(shè)?施維護(hù)?和管養(yǎng)?，以及?配合蠡?湖維修?班、市?區(qū)維修?班協(xié)同?作戰(zhàn)，?全面維?修整改?，在年?末還將?配合工?程部做?好小區(qū)?零星工?程。?五、思?想情況?六、?存在問?題1?、在工?作中缺?乏強(qiáng)有?力的管?理。?3、工?作效率?還有潛?力可挖?，工作?方法有?待改進(jìn)?。（如?維修中?盡量減?少成本?，提高?公司維?修利潤?）4?、雖能?認(rèn)真做?好工作?記錄，?但流于?形式。?七、?改進(jìn)方?法1?、加強(qiáng)?各種政?治學(xué)習(xí)?，提高?個人修?養(yǎng)2?、加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，提?高業(yè)務(wù)?素質(zhì)，?提高工?