成績(jī)分析與反思總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)成績(jī)分?析與反?思總結(jié)?大部?分學(xué)科?換了新?的老師?來(lái)教，?還好，?我很快?就適應(yīng)?了，或?者說(shuō)，?沒有所?謂的適?應(yīng)，就?在不知?不覺中?接受了?這些改?變。小?學(xué)時(shí)“?輾轉(zhuǎn)”?于各個(gè)?班級(jí)的?經(jīng)歷，?使我有?了很強(qiáng)?的適應(yīng)?能力。?不同?于高一?時(shí)那個(gè)?全年級(jí)?人數(shù)最?少的班?級(jí)，這?個(gè)新的?班級(jí)成?為了全?年級(jí)人?數(shù)最多?的班級(jí)?。當(dāng)?shù)?一次在?樓門口?“高二?（1）?班”的?表格上?看到那?些或熟?悉或陌?生的名?字時(shí)，?我便了?解到，?這個(gè)新?的班級(jí)?將會(huì)是?一個(gè)競(jìng)?爭(zhēng)很強(qiáng)?的班級(jí)?，將會(huì)?是又一?個(gè)令我?難忘的?班級(jí)。?然而?，這也?使我有?了些許?擔(dān)心，?高一時(shí)?加速直?線下落?的成績(jī)?讓我想?到：高?二還會(huì)?那樣嗎?在試驗(yàn)?班里被?同學(xué)落?到最后?面，又?是糊里?糊涂地?過(guò)完了?高二?我總是?很會(huì)調(diào)?節(jié)和安?慰自己?，從前?就是那?樣。初?一入學(xué)?時(shí)也是?在后面?的，初?二不就?變好了?嗎如今?，高二?的我，?也一定?能擺脫?成績(jī)不?好的陰?影。?于是，?考試之?后總有?后悔和?遺憾。?總是沉?浸在這?些后悔?和遺憾?中是沒?有用處?的，每?次考試?都是一?次機(jī)會(huì)?，一次?了解自?己學(xué)習(xí)?狀況的?機(jī)會(huì)。?考試成?績(jī)表現(xiàn)?的是過(guò)?去，這?成績(jī)固?然重要?，卻怎?么也不?及未來(lái)?的重要?。在?這個(gè)新?的集體?中，過(guò)?去的這?半年，?的確值?得回味?。成?績(jī)分析?與反思?總結(jié)（?二）?我懷著?愧疚的?心情,?寫下這?份檢查?.以向?您表示?我的決?心和悔?改之意?，只希?望老師?能夠給?我一個(gè)?改正錯(cuò)?誤的機(jī)?會(huì)。?以前我?沒有意?識(shí)到自?己的散?漫和無(wú)?知，上?課總是?不認(rèn)真?聽講,?導(dǎo)致我?考試沒?考好。?我認(rèn)?為，這?次考試?考不好?還有兩?個(gè)大的?原因。?二是?學(xué)習(xí)態(tài)?度不端?正。我?常把自?己定位?為"厭?惡學(xué)習(xí)?的孩子?"。其?實(shí)這是?消極的?心理暗?示。事?實(shí)上我?已經(jīng)開?始對(duì)許?多的科?目產(chǎn)生?興趣了?。心理?暗示也?是蠻重?要的。?現(xiàn)在?我十分?重視，?并從內(nèi)?心上譴?責(zé)自己?，反省?自己。?要從自?己身上?找錯(cuò)誤?，查不?足，深?刻的反?醒。?我清楚?，錯(cuò)了?并不重?要，重?要的是?在自己?做錯(cuò)事?的時(shí)候?，能夠?正確的?認(rèn)識(shí)到?自己的?錯(cuò)誤，?并且清?楚如何?改過(guò)自?身，所?以我在?以后的?日子里?，會(huì)格?外的嚴(yán)?格要求?自己。?現(xiàn)在?我對(duì)自?己的學(xué)?習(xí)也有?了新的?要求。?。因?為我發(fā)?現(xiàn)我竟?然有一?點(diǎn)"為?了現(xiàn)在?玩的痛?快不管?以后"?的征兆?。所以?，現(xiàn)在?我要把?這些所?有不好?的征兆?都扼殺?在搖籃?里。?還有一?點(diǎn)，就?是要減?少吃東?西的時(shí)?間``?```?`.每?天都要?花半個(gè)?小時(shí)左?右的時(shí)?間吃零?食。而?其他人?都用這?半小時(shí)?學(xué)習(xí)了?。人?總是不?見棺材?不落淚?的。我?已經(jīng)看?到了事?態(tài)的嚴(yán)?重性，?不會(huì)再?下滑了?只要?我們都?有很好?的約束?能力、?自主學(xué)?習(xí)能力?，在沒?有任何?借口，?任何理?由能為?講話開?脫!我?們只有?認(rèn)認(rèn)真?真思考?人生有?那么多?事要做?，那么?多的擔(dān)?子要挑?，就沒?有理由?考試不?考好了?.我?一定不?會(huì)在同?一地方?摔倒。?做事情?，要有?始有終?,學(xué)習(xí)?更是一?樣,不?能夠半?途而廢?。我?現(xiàn)在已?經(jīng)深刻?的認(rèn)識(shí)?到了自?己的錯(cuò)?誤，找?到了自?己身上?存在的?不足。?所以,?我要感?謝老師?讓我寫?