大學(xué)電子實(shí)習(xí)報(bào)告合集7篇

第第頁大學(xué)電子實(shí)習(xí)報(bào)告合集7篇一、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

〔1〕學(xué)習(xí)識(shí)別簡潔的電子元件與電子線路；

〔2〕學(xué)習(xí)并把握收音機(jī)的工作原理；

〔3〕根據(jù)圖紙焊接元件，組裝一臺(tái)收音機(jī)，并把握其調(diào)試方法。

二、實(shí)習(xí)器材介紹：

〔1〕電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

〔2〕螺絲刀、鑷子等必備工具。

〔3〕松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能快速漫步?????在金屬外表焊接堅(jiān)固，焊點(diǎn)光亮美觀。

〔4〕兩節(jié)5號(hào)電池。

三、實(shí)習(xí)目的：

電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培育我們的動(dòng)手力量，同金工實(shí)習(xí)的意義是一樣的，金工實(shí)習(xí)要求我們都日常的機(jī)械車床，勞開工具能夠嫻熟使用，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來。而電子技術(shù)實(shí)習(xí)就要我們對(duì)電子元器件識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，把握查找及排解電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn)，不能在面對(duì)這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對(duì)理論學(xué)問的理解，關(guān)心我們學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有肯定的感性和理性熟悉，打好日后深化學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)學(xué)問和裝配技能，培育理論聯(lián)系實(shí)際的力量，提高分析問題和解決問題的力量，增添工作的力量。同時(shí)也培育同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

詳細(xì)目的如下：

熟識(shí)手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

基本把握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠的完成簡潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識(shí)電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

熟識(shí)印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟識(shí)手工制作印制電板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。

熟識(shí)常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟使用一般萬用表和數(shù)字萬用表。

了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。

四、原理簡述：

頻率范圍：中波530～1605kHz

中頻：465kHz

靈敏度：小于lmV／m

選擇性：大于16dB

輸出功率：56mW～140mW

ZX-921型收音機(jī)電路原理圖

〔一〕調(diào)諧、變頻電路

〔二〕中頻放大電路

〔三〕檢波器及自動(dòng)增益掌握電路

檢波電路主要由檢波三極管BG4、濾波電容C8和檢波電阻R9、W組成。來自B5次級(jí)經(jīng)中頻放大器放大的中頻信號(hào)送往三極管BG4的基極和放射極，放射結(jié)相當(dāng)于二極管，檢波后輸出信號(hào)的改變規(guī)律和高頻調(diào)幅波包絡(luò)線基本全都。收音機(jī)的檢波輸出音頻信號(hào)強(qiáng)度也能自動(dòng)地在肯定范圍內(nèi)保持不變。

〔四〕低頻前置放大與功率放大電路

五、實(shí)習(xí)步驟：

〔一〕熟識(shí)電路元件，把握烙筆的使用方法

老師發(fā)給我們每人一塊電路板，這是別人上一屆的學(xué)長們做好的電路摸板。老師只是叫我們用烙筆把各種電路元件拆下來，通過拆的過程，使我們嫻熟把握烙筆的使用方法，同時(shí)使我們熟識(shí)電路元件的焊接過程。

〔二〕發(fā)收音機(jī)裝配零件，檢查和熟識(shí)各種零件

老師讓我們多次熟識(shí)收音機(jī)的電路圖和熟識(shí)電路元件，并調(diào)試元器件的好壞。

這一天的工作是相對(duì)輕松的，僅僅是熟識(shí)電路圖和學(xué)習(xí)使用常用電子儀器儀表，和識(shí)別檢測(cè)常用的電子元件。

這一天最重要的就是常用電子元件的識(shí)別和檢測(cè)。我們常見的電子元件就是電阻、電容、二極管和三極管。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標(biāo)記法，通過色環(huán)來表示電阻的大小，有效數(shù)字、倍率和允許誤差。如今見到的電阻的色環(huán)有四道和五道的，四道環(huán)的有效數(shù)字是前兩道環(huán)所代表，而五道環(huán)是由前三道所代表。接著識(shí)別電容器，電容用于溝通耦合、濾波、隔斷直流、溝通旁路和組成振蕩電路等，電容的標(biāo)注分為直接標(biāo)注和色標(biāo)法。通過學(xué)習(xí)，我明白了直接標(biāo)注的電容是用數(shù)字直接表示電容量，不標(biāo)單位。標(biāo)注1～4位整數(shù)時(shí)，其單位是pF，標(biāo)注為小數(shù)時(shí)，其單位是？F。也有用三位數(shù)字表示容量大小，默認(rèn)單位是pF，前兩位是有效數(shù)字，第三位是有效倍率〔10m〕，當(dāng)?shù)谌皇?時(shí)，則對(duì)有效數(shù)字乘以0、1。而色標(biāo)法則同電阻器的標(biāo)注。檢測(cè)電容的方法是利用電容的充放電特性，一般用萬用表電阻檔測(cè)試電容的充放電現(xiàn)象，兩只表筆觸及被測(cè)電容的兩條引線時(shí)，電容將被充電，表針偏轉(zhuǎn)后返回，再將兩表筆調(diào)換一次測(cè)量，表針將再次偏轉(zhuǎn)并返回。用相同的量程測(cè)不同的電容器時(shí)，表針偏轉(zhuǎn)幅度越大說明容量越大。測(cè)試過程中，萬用表指針偏轉(zhuǎn)表示充放電正常，指針能回到∞，說明電容沒短路，可視為電容完好。如今說明在模擬電路中常見的二極管，通常二極管有整流、檢波、穩(wěn)壓、發(fā)光、發(fā)電、變?nèi)?、和開關(guān)二極管等。檢測(cè)二極管我們利用的是二極管的正向?qū)щ娦?，正向?qū)ǚ聪蚪刂?，可以推斷管子的好壞。最終說明三極管的識(shí)別和檢測(cè)，很明顯，一般的三極管就是三個(gè)管腳，很簡單識(shí)別，所以識(shí)別三極管重要的是識(shí)別三極管是HPH或PNP型，以及各管腳所代表的極性。而這些的推斷都需要使用萬用表。推斷極性：對(duì)圓柱型三極管，若管腳處接頭有突出物，則將管腳沖上，順時(shí)針依次為EBC極若沒有突出物，則管腳根處間隙較大的兩跟管腳對(duì)向自己，順時(shí)針依次為EBC極。對(duì)半圓型三極管，將管腳向上，半圓向自己，順時(shí)針為EBC極。推斷三極管的類型：在基于以上極性推斷的前提下，NPN管，基極接黑表筆，測(cè)得電阻較小。PNP管正好相反。以上就是我對(duì)常用電子元件的識(shí)別和檢測(cè)方法。

〔三〕熟識(shí)收音機(jī)的裝配圖

我們?cè)趯嬍依镒屑?xì)熟識(shí)收音機(jī)的電路板的裝配圖。

〔四〕焊接各種零件并交收音機(jī)

這一天，我們就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但究竟沒有實(shí)際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。

影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術(shù)。對(duì)焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒任何方法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù)，所以焊接技術(shù)就直接確定了我們實(shí)習(xí)的成敗。由于我們使用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工序，直接將電烙鐵預(yù)熱，后上錫，以到達(dá)最正確焊接效果。

最終我們?cè)谶@一天的實(shí)習(xí)中，焊接了十幾個(gè)元件，起初沒閱歷，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠簡單形成虛焊，之后有了閱歷就實(shí)行臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時(shí)略微麻煩，需要?jiǎng)e人幫助。焊接時(shí)雖然膽戰(zhàn)心驚，但還是總結(jié)出了心得，就是焊錫要用一點(diǎn)點(diǎn)下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點(diǎn)了。

將他們插好后就依次拆卸下來，先焊接電阻，再焊接瓷片電容〔由于瓷片電容不分正負(fù)極，所以焊接同電阻〕。然后是三極管，焊接時(shí)留意三極管的極性，管腳要放入相應(yīng)位置。液體電容在裝配時(shí)也要留意極性，防止接反，最終就是其他固定位置元件。

在組裝收音機(jī)中，最重要的就是天線的安裝，要將天線繞組區(qū)分開，分出匝數(shù)多的一側(cè)和匝數(shù)少的一側(cè)。用萬用表測(cè)量匝數(shù)多的還是少的，電阻為零為一側(cè)的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的ab點(diǎn)上，繞組少的焊接在電路板上的cd點(diǎn)上。

焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，揚(yáng)聲器同電路板的連接。將電源槽揚(yáng)聲器安裝在收音機(jī)外殼的對(duì)應(yīng)位置，用焊錫焊接導(dǎo)線在接線柱上。將電源的正負(fù)極焊接在電路板對(duì)應(yīng)位置，揚(yáng)聲器的導(dǎo)線不分正負(fù)極所以就近焊接，使導(dǎo)線不簡單扭曲干擾為佳。

接下來就是安裝電池，調(diào)試收音機(jī)了。由于前期安裝焊接時(shí)謹(jǐn)慎當(dāng)心，所以安裝完電池后，調(diào)整雙聯(lián)電容，就可以調(diào)整出臺(tái)了，而且能調(diào)出四個(gè)電臺(tái)。調(diào)試基本勝利。

六、實(shí)習(xí)小結(jié)及心得：

總的來說，我對(duì)這門課是熱忱高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感愛好，那時(shí)不懂焊接，卻喜愛把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。如今電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都很有“成就感”。其次，電工電子實(shí)習(xí)，是以同學(xué)自己動(dòng)手，把握肯定操作技能并親自設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝學(xué)問和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培育我們的實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神，。作為信息時(shí)代的高校生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手力量是一切工作和制造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些學(xué)問不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義；也對(duì)自己的動(dòng)手力量是個(gè)很大的熬煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，全部創(chuàng)造制造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手力量，就奢談在將來的科研尤其是試驗(yàn)討論中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我熬煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的力量。比方做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)……我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些學(xué)問不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

對(duì)自己的動(dòng)手力量是個(gè)很大的熬煉。在實(shí)習(xí)中，我熬煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的力量。比方在焊接芯片時(shí)，怎樣把那么多腳分開焊接對(duì)我們來說是個(gè)難題，可是經(jīng)過訓(xùn)練后，我們做到了。雖然在實(shí)習(xí)中會(huì)遇到難題，但是從中我學(xué)到了許多，使自己的動(dòng)手力量也有所提高，我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向，增進(jìn)專業(yè)學(xué)問的強(qiáng)化。

高校電子實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

暑假立刻就要結(jié)束了，在暑假結(jié)束之前，我也要回到校內(nèi)了，應(yīng)用電子專業(yè)暑期社會(huì)實(shí)習(xí)總結(jié)。在整個(gè)暑假時(shí)期，我都參與到了社會(huì)實(shí)習(xí)中來了，我對(duì)自己說，我做的還是不錯(cuò)的，在不斷的實(shí)習(xí)中找到了自己的方向，這才是我始終以來向要做好的`事情，我最終實(shí)現(xiàn)了自己參與實(shí)習(xí)的愿望，也在實(shí)習(xí)中找到了將來人生的方向。

在為期近兩個(gè)月的暑期實(shí)習(xí)中感受最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要仔細(xì)思索，用所學(xué)的學(xué)問，再進(jìn)一步探究，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次暑期實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：電子元器件的熟悉、感應(yīng)電路板的測(cè)試與修理和電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使自己對(duì)電子元件及電路板焊接有肯定的感性和理性熟悉；對(duì)電子技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問做進(jìn)一步的理解；培育和熬煉自己的實(shí)際動(dòng)手力量力量，使自己的理論學(xué)問與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)學(xué)問，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手力量，將自己培育成具有分析問題和解決問題的力量的應(yīng)用型人才，為自己以后的順當(dāng)就業(yè)作好預(yù)備。

在以前學(xué)的都是一些理論學(xué)問，比較注意理論性，而較少注意自己的動(dòng)手熬煉。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師在試驗(yàn)課上所講：沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來非常簡潔，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)分的，看一個(gè)東西簡潔，但它在實(shí)際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣。我的這次實(shí)習(xí)就要求自己跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個(gè)實(shí)習(xí)我也發(fā)覺有些事看似難實(shí)易。在學(xué)校我動(dòng)手最多的只是將元器件安裝在電路板上，而在這理卻要將順壞的元器件拿下來，元器件還好拿一點(diǎn)，但要將集成塊拿下來并不是一件簡單的事。

總的來說，我對(duì)電子這個(gè)專業(yè)是熱忱高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感愛好，那時(shí)不懂焊接，卻喜愛把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。如今我卻能把一塊壞的電路板給修好。每次完成電路板的修理，我都像孩子那樣興奮，并且很有“成就感”。其次，這次暑期實(shí)習(xí)，是以自己動(dòng)手，把握肯定操作技能并親自測(cè)試、調(diào)試、修理為特色的。它將基本技能訓(xùn)練和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培育自己的實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神，實(shí)習(xí)總結(jié)《應(yīng)用電子專業(yè)暑期社會(huì)實(shí)習(xí)總結(jié)》。作為職業(yè)學(xué)校的同學(xué)，作為國家重點(diǎn)培育的技能人才，基本的動(dòng)手力量是一切工作和制造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

1、對(duì)電子專業(yè)的理論有了近一步的系統(tǒng)了解。我了解到了電子元器件的測(cè)試方法、各種常用儀器的使用方法、電路板的調(diào)試方法等。這些學(xué)問不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

2、對(duì)自己的動(dòng)手力量是個(gè)很大的熬煉。在實(shí)習(xí)中，我熬煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的力量。

我很感謝俞師傅和盧新蓮阿姨對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo)，從他們那里我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的東西，特殊是盧新蓮阿姨，她雖然不懂理論學(xué)問，但她對(duì)電路板的檢測(cè)方法了如指掌，也使得自己在操作過程中漸漸的領(lǐng)悟了其中的道理。他們教我這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的關(guān)心，

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)雖然短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思索著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以轉(zhuǎn)變?cè)S多不良的習(xí)慣。

實(shí)習(xí)這兩個(gè)月確實(shí)有點(diǎn)累，不過也正好讓我養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這就是兩個(gè)月實(shí)習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。這次實(shí)習(xí)為我供應(yīng)了別出心裁的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì)，從書本中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為我將來走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。從實(shí)踐操作中，我總結(jié)出一些屬于自己的實(shí)踐閱歷，社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無是處的人的。作為在校電子專業(yè)的大專生，如今我能做的就是吸取學(xué)問，提高自身的綜合素養(yǎng)，提高自己的表達(dá)力量、動(dòng)手力量和團(tuán)隊(duì)合作力量。

這一次實(shí)習(xí)給我最大的感受就是校內(nèi)和社會(huì)真的相差許多，在校內(nèi)生活中可以做到無憂無慮，可是在社會(huì)生活時(shí)就不會(huì)是這樣的了，社會(huì)競爭如此激烈，不去競爭就肯定會(huì)被淘汰，這是我最大的感受，我對(duì)這個(gè)狀況有了自己深刻的熟悉了，信任我會(huì)做的更好的。以后的路上還有很長，信任只要自己去做了，我就會(huì)做的更好！

高校電子實(shí)習(xí)報(bào)告篇7

一、實(shí)習(xí)目的

通過自己在淘寶上開網(wǎng)店，我體會(huì)到了高校生在電子商務(wù)網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)方面的一些優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也感覺到了網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的艱辛。這次實(shí)習(xí)使我對(duì)電子商務(wù)有了一個(gè)也許的感性熟悉，加深了我對(duì)所學(xué)營銷學(xué)問的理解，使學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年X月X日——20xx年X月X日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

在家個(gè)人全職淘寶網(wǎng)店

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)

1、網(wǎng)店系統(tǒng)：全面評(píng)估了我自己的力量以后，我認(rèn)為我開網(wǎng)店的想法不現(xiàn)實(shí)，由于這所需要的專業(yè)力量太強(qiáng)，我能夠勝利經(jīng)營的幾率不大。因此我選擇了在淘寶旗下開集市網(wǎng)店，這樣可以依附淘寶的各種系統(tǒng)運(yùn)作，所面對(duì)的困難和局限性會(huì)相對(duì)少一點(diǎn)。我選用的店鋪版本為“標(biāo)準(zhǔn)版”，90元一季。

2、物流配送：我首先選擇的是“順豐速運(yùn)”，由于它的效率和服務(wù)在業(yè)內(nèi)都得到了比較好的評(píng)價(jià)，但缺點(diǎn)是郵費(fèi)相對(duì)于其他快遞要高一些，這就增加了我的經(jīng)營本錢。期間也使用過其他快遞，比方中通，申通，圓通，郵政…但整體感覺都沒有順豐好，因此默認(rèn)快遞就定為“順豐速運(yùn)”。

3、網(wǎng)店信譽(yù)問題

〔1〕、首先要保證貨源的穩(wěn)定和質(zhì)量。我在網(wǎng)上賣的是手表，每一塊手表的質(zhì)量都要能保證，發(fā)貨之前要認(rèn)真比對(duì)檢查，盡量保證手表本身不出問題。

〔2〕、選擇好的快遞，不能只圖廉價(jià)，由于快遞的好壞也直接影響顧客對(duì)你的評(píng)價(jià)。

〔3〕、很基本的，看法要好，有耐煩，盡量滿意顧客全部的知情權(quán)，設(shè)身處地的為顧客著想。

〔4〕、要看一些特地的“防騙招數(shù)”，由于網(wǎng)購的風(fēng)險(xiǎn)并不只是買家才有，賣家同樣會(huì)遇到許多“騙子”，俗稱的“職業(yè)差評(píng)師”惡意差評(píng)騙取錢財(cái)，讓你又損失信譽(yù)又損失錢；

〔5〕、交易時(shí)記錄每個(gè)顧客的信息，把他們加為旺旺好友，定期回訪調(diào)查，這樣也能贏得一些回頭客。

4、網(wǎng)店定位問題：

〔1〕、經(jīng)營數(shù)量不要一味的求“多”，要盡量的求“精”，盡量做到每一個(gè)貨品都能顧及的到。

〔2〕、價(jià)格也要定的合理，有吸引力。

〔3〕、找到好的貨源，盡量壓低價(jià)，這樣你的利潤就相對(duì)多一。

〔4〕、網(wǎng)店要裝修，突出貨品的特色。我用過3個(gè)模板，只有如今這一個(gè)比較滿足。其實(shí)挑模板也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，并不是每一個(gè)看似好看的模板都適合，并且買了模板后還要?jiǎng)幽X筋加一些自己的東西進(jìn)去，和你經(jīng)營的貨品相照應(yīng)。

〔5〕、網(wǎng)店名稱。網(wǎng)店名稱是簡短明白，并