土木工程實習報告2000字

第第頁土木工程實習報告2000字土木工程實習報告1

經過這些天的實習，通過實踐，使我學到了許多實踐學問。通過親身的接觸，使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程，學到了許多很適用的詳細的施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎的學問。

一、剛到工地，產生困惑

〔1〕在去工地實習之前，已經對工地有一個宏觀的熟悉，但對一些詳細環(huán)節(jié)很困惑，如箍筋的制作，鋼筋的綁扎，混凝土試塊的預制、基礎承臺的制作等等只有在現(xiàn)場才能看到。

〔2〕房屋梁、板、柱的混凝土怎么澆筑的。也都需要在現(xiàn)場才能了解。

〔3〕施工方案和施工組織設計的形式和內容是什么樣的。

〔4〕C1和B4幢樓的樓板裂紋是什么樣子，有沒有超過限定的寬度以及對結構會不會產生影響，產生哪種影響。都亟待了解。

〔5〕監(jiān)理單位通過何種形式來管理施工單位以及怎樣去協(xié)調建設單位和施工單位之間的關系。也是我的困惑之一。并寄盼望于這次實習會讓我茅塞頓開。

二、實習收獲

首先本次實習最大的收獲之一就是學會了適應環(huán)境。通過這次實習我適應了工地生活。有了這段時間的熬煉，不問以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。還有就是懂得了在工地上一名監(jiān)理人員應當如何去和建設方、施工方溝通等。

其次，通過這次實習使我在工程的理論學問與實踐閱歷相結合有了更深一步的理解。應當說在學校學習的專業(yè)學問都是理論上的，與實際還是有點差異的。在建材大市場二期審圖的過程中，結合著圖集以及以前聽過講座的閱歷，反復的討論，使自己的識圖力量有很大提高；還有就是在與費老一起統(tǒng)計一期工程的剩余工程量的時候。讓我對房屋的細部構造有了新的了解，知道了房屋的工程量是如何組成的，加深了對書本上概念的理解；在二期工程快開工時，有機會和陶工一起監(jiān)督施工方復核標高，使我接觸了水準儀、全站儀，并溫習了一些它們的使用方法；在參加實習工作的過程中，懂得了我們的主要任務就是管理。其中信息管理是管理過程的一個重要組成部分。來往的收發(fā)文件都是有效管理施工方一種形式。也提高了自己文件管理力量。

最終，因此次實習的一個重要目的之一就是寫一篇關于混凝土裂縫的小論文，工地正好給我供應了這個機會，因C1和B4幢樓樓板開裂，所以有檢測單位供應的材料和數據。經過觀看〔開裂的樓板和拍攝的照片〕、研讀檢測單位供應的材料、分析三個過程，使其成為小論文內容的一個重要組成部分。

與此同時也發(fā)覺了許多現(xiàn)場的東西與書本上講的并不太全都。

〔1〕工地在合同以及現(xiàn)場管理方面較為混亂。

〔2〕個別項目在未招標的狀況下，建設單位就組織施工單位開頭施工，施工單位的施工力氣較薄弱、施工隊伍繁雜。例如：一期的門窗工程在開工前未報送任何資料(企業(yè)資質文件，主材的合格證及檢測報告，門窗合格證，施工方案等)，甲方單獨分包的施工隊伍就有許多家，交叉作業(yè)冗雜，缺乏統(tǒng)一的管理，導致了現(xiàn)場管理較為混亂的局面，且因人員和設備均不能滿意施工要求而導致進度緩慢。

三、在實習過程中加深的幾點熟悉

對樓板開裂的熟悉

首先，樓板裂縫的成因。產生裂縫的因素許多，而且裂縫在混凝土結構中也是無處不在的，每幢建筑都會有裂縫，只不過有的裂縫很微小，不易觀看。裂縫主要有兩類。一類是由于材料、氣候等造成的一般塑性收縮裂縫、干縮裂縫等。這類裂縫一般對承載力影響較小，可作一般處理或不處理；另一類裂縫明顯影響了梁的承載力量，隨著裂縫的擴展和延長，鋼筋到達屈服強度，受壓區(qū)砼應變量增大，梁剛度大大降低，構件趨向破壞。此類裂縫必需及早實行加固補強，以滿意結構平安需要。

其次，樓板裂縫處理。

〔1〕對于溫度和濕度引起裂縫的處理方式有：

①外表處理法：包括外表涂抹和外表貼補法，外表涂抹適用范圍是漿材難以灌入的細而淺的裂縫，深度未到達鋼筋外表的發(fā)絲裂縫，不漏水的縫，不伸縮的裂縫以及不再活動的裂縫。外表貼補〔土工膜或其它防水片〕法適用于大面積漏水〔蜂窩麻面等或不易確定詳細漏水位置、變形縫〕的防滲堵漏；

②填充法。用修補材料直接填充裂縫，作業(yè)簡潔，費用低。

③灌漿法。寬度小于0.3mm，深度較淺的裂縫、或是裂縫中有充填物，用灌漿法很難到達效果的裂縫、以及小規(guī)模裂縫的簡易處理可實行開Ｖ型槽，然后作填充處理。此法應用范圍廣，從微小裂縫到大裂縫均可適用，處理效果好。

〔2〕寬度>0.3mm的非貫穿裂縫會引起鋼筋銹蝕，影響結構長久承載力，影響到裂縫結構平安，可實行圍套加固法、鋼箍加固法、粘貼加固法、碳纖維加固法等結構加固法。此方法屬結構加固，須經設計驗算同意后方可進行。

土木工程實習報告2

為期兩周的土木工程測量實習匆忙而過，仿佛仍沉醉在實習的氣氛之中，面對由在小組中共同測出的數據，喜悅之情難以言表。面對二期雄偉的教學樓，再看看由自己親生繪制的教學樓平面圖，著實想在這里述說一下這十四天來自己的收獲與體會。

一、收獲

課程內：

〔1〕平面掌握測量：

在本次平面掌握測量中，我們小組選取了6個掌握點。通過此次測量我接觸并學習使用了教科書中所介紹的全站儀，使用全站儀測量了方位角，對全站儀有了直觀且深刻的熟悉。此外又將教科書中所講的平面掌握測量進行了一次身體力行的實踐，對此內容有了熟悉上的升華。

〔2〕高程掌握測量：

高程掌握測量，我親生操作并使用了水準儀，運用水準儀測量了二期教學樓所選6個掌握點的高程。本次測量中，我組在測量的過程便對數據經行檢驗，保證了測量數據肯定的精確性。經過本次測量，我在教科書的基礎上進一步了解了水準儀的原理及運用。此外深刻理解了高程掌握測量的重要性。

〔3〕碎步測量：

碎步測量中，我們小組齊心協(xié)力，在學會使用全站儀的狀況下進一步嫻熟運用全站儀，并且親密協(xié)作繪圖工作，在近200個碎步點的測量中做到了精確與高效。

〔4〕繪圖：

繪圖也是是檢驗數據精確與否重要方式。本次實習中，我們小組首先在現(xiàn)成測碎步點的時候繪制了草圖，早草圖中標明白個碎步點的位置，而后于校圖書館進行了圖紙的繪制，保證了繪圖的質量與精確性。此次繪圖，我復習并進一步嫻熟了大一所學的土木工程繪圖的基本學問與技能。

課程外：

〔1〕團隊協(xié)作：

本次實習我組共9人，在整個實習工作量很大的狀況下就涉及到了團隊協(xié)作的問題。本次實習我們小組協(xié)作默契，分到各任務的同學不僅仔細于自己的任務，還時刻關注整個團隊的進程。從中學到了于團隊中工作的一些學問與技巧。

〔2〕付出與收獲：

實習中，由于各同學的水平與力量各有所長，為了實習工作能更好更快地完成，我們小組進行了能者多勞制，充分發(fā)揮各成員的優(yōu)勢與特長。當然也存在各同學工作量的差異問題，不過從中我所收獲的便是工作的越多，從本次實習中得到的也越多。

二、體會

兩周的測量實習中，我們在遇到了不少的困難，也克服了不少的困難，但在共同的努力下還是順當完成了任務。

〔1〕對實習的體會：

通過這次測量我發(fā)覺土木工程測量是一項實踐性很強的工作，也是一項務實求真的工作。為了確保計算的精確性，我們反復校對各個測點的數據是否正確。當然，我們也在測量中不行避開地犯下一些錯誤，比方讀數時估讀不夠精確，水準尺放的不垂直，讀數時間間隔過長，等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內業(yè)計算和測量同時進行，做到齊頭并進，這樣就可以準時發(fā)覺錯誤，準時訂正錯誤，也避開了許多不必要的麻煩，節(jié)約時間，提高工作效率，這也表達了務實求真的精神。不僅在這次試驗中，在以后的工作和生活中，我們也應當做到這一點。

〔2〕對力量的體會：

這次的實習也是一次培育我們思索、工作力量的一次機會，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設點，怎樣去測量，要測哪一些數據，如何才能夠確保所測的數據有效性，然后一起商量解決。我們都沒有很豐富的閱歷，也沒有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性，發(fā)揮個人的聰慧才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會。

〔3〕對工作看法的體會：

本這次測量實習中，也由于一些個人的因素，對這次測量進度帶來了不少麻煩，例如不仔細，不用心把數據抄寫錯誤，從而導致計算消失問題；還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應當消失的錯誤都是由于個人的不仔細、不用心的看法所造成，在以后的工作中要端正工作看法，仔細做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種鎮(zhèn)靜冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率，這也是培育個人思索的條件，只要保持這種狀態(tài)，信任許多問題都能解決。

〔4〕對團結合作的體會：

這次測量實習培育了我們同學之間的感情。測量不是一個人的測量，而是大家的測量，光靠一個人的力氣和思維是遠遠不夠的，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團結合作讓這次測量任務順當的完成了，形成了一隊隊友好的伙伴。

〔5〕對畫圖與數據處理的體會：

從畫圖，對數據的分析及圖形的完成，有許多的學問在腦中出現(xiàn)，那些計算的`公式運用就更加的明白了。從中那發(fā)覺許多的問題，誤差的計算，數據的處理，還有培育了我們的繪圖力量。

〔6〕總結：

總的來說，理論結合實際是本次實習最大的收獲。

為期兩周的測量實習就這就結束了，我從中領悟了到：坐在教室里上課所學的學問對實踐有很好的指導與促進作用，而實質當中學到的學問比坐在教室里上課要豐富并且堅固得多。

土木工程實習報告3

生產實習是土木工程專業(yè)教學中不必可少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是將我們在學校里所學的理論學問與工程實踐的統(tǒng)一。通過親身參與施工實踐，培育分析問題和解決問題的工作力量，為將來參與工作打下基礎。通過工作和勞動，了解房屋施工的基本生產工藝過程(樁基礎工程、鋼筋工程，混凝土工程等)中的生產技術技術規(guī)范和監(jiān)理細則。

一、實習概況

我從20xx年7月28號到20xx年8月24號在山西六建承建的項目“中北高?，F(xiàn)代分析測試項目”實習，在實習期間，一方面增添了自己的讀圖識圖力量，了解了將圖紙轉化到實體建筑的過程;另一方面也了解了在這一過程中所涉及的人事機構和留意事項，以及其他非專業(yè)學問的收獲。

二、公司概況

山西省第六建筑工程公司系國有建筑安裝施工一級企業(yè)，屬于山西建工(集團)成員企業(yè)之一，現(xiàn)有員工1384人，其中各類專業(yè)技術骨干328人，高中級工程技術人員201人，各類施工機械設備408臺(套)。公司技術力氣雄厚，具有承當各類大型工業(yè)建筑與高級民用建筑工程的綜合施工力量，擁有滑模法施工，現(xiàn)代高經工程裝飾導專業(yè)技術優(yōu)勢，年施工能務達3億元以上。公司施工閱歷豐富，曾承建過一大批大中型工業(yè)建筑項目和民用建筑隊工程：如中國人民銀行，山西省分行綜合樓，平朔露天煤礦生活區(qū)，太原金融大廈，大同四臺溝礦貯煤礦倉，盛宏大廈，太原日報社新聞大廈，山西省新聞出版大廈門，引黃工程信百大路,以及采納滑模板工藝施工的太原建業(yè)高層住宅樓，主體28層，僅用98天，質量到達山西省省優(yōu)標準，中行山西省分行綜合樓獲“魯班獎”,太原海關大廈門獲國家建設部一九九九年度”建筑平安獎，多次獲山西省工程質量最高獎“汾水杯”。

三、實習工程概況

1、工程名稱：中北高?，F(xiàn)代分析測試中心

2、工程地點：山西太原尖草坪區(qū)學院路3號中北高校校區(qū)內

3、工程規(guī)模：本工程共計四個單體，分別為1號樓(學術溝通活動中心)、2號樓(機電工程學院)、3號樓(信息與通信工程學院)、4號樓(分析測試中心及地下目標毀傷中心、化工與環(huán)境學院)。其中2號樓八層，長62.80m，寬20.15m，建筑面積9766.17m2;3號樓八層，長62.80m，寬20.15m，建筑面積9750.07m2;4號樓九層，長117.40m，寬20.30m，建筑面積17112.93m2;1號樓為不規(guī)章形體，建筑面積4428.67m2。

4、施工范圍：包括施工圖范圍內的項目工程。

5、工程造價：8000.00萬元。

6、質量要求：按國家驗收規(guī)范一次性驗收合格。

7、施工工期：20xx-06-01到20xx-11-30

8、設備材料：(1)、外墻裝飾,門窗玻璃,防水防腐,油漆涂料,墻地面磚;(2)、簡潔裝修,玻璃幕墻,防火隔熱,家具飾材,石材木材;(3)、園林設施,景觀綠化,平安防范,消防火警,消防器材;(4)、光源燈具,低壓電器,變配電,儀器儀表,電線電纜,防雷接地;(5)、給排水系統(tǒng),供水設備,管材管件,閥門組件,室外排水。

四、實習內容總結

1、測量放線

測量放線是我這次實習的主要任務之一，經過多次學習和實踐，總結如下：在工程開工前，為確定建筑物的位置，首先應依據設計院給定的建筑物坐標點和坐標線、建筑紅線進行定位測量，確定它的位置。施工放線錢前，測量人員仔細熟識施工圖，先放大線，掌握線，將主體結構定位，再進行細部，局部定位。在這一過程中要熟識各儀器操作。包括水準儀、經緯儀、全站儀等相關儀器。這些儀器在上《工程測量》的時候我們都有學過。

對于建筑物的高程掌握采納分層傳遞法，依據±0.00標高線，將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上向上傳遞測量。依據圖紙計算出各建筑物特征點和紅線掌握點的距離、角度、高差等放樣數據。根據線掌握點，確定并布設施工掌握網。然后依據施工掌握網，測設建筑物的主軸線。同時根據規(guī)范要求，做好測量結果永久標志、臨時標志和測量記錄，以便后續(xù)測量工作的檢驗與驗證，同時為施工供應牢靠的標高點。

在測量放線之外，我還了解了其他施工項目的狀況，分別是各分項工程施工支配、施工協(xié)調部署、雨季施工措施。

2、各分項工程施工支配

垂直運輸

依據現(xiàn)場平面布置要求和施工實際需要，共布置5臺塔吊，分別布置在各單體建筑旁邊，作為結構和裝飾施工階段垂直運輸工具。

水平運輸

本工程基礎及基坑挖土階段將支配4臺KAT0—700型反鏟挖土機，15輛5噸白卸車外運土方。砂、石材料進場支配10輛5噸自卸車運輸，鋼筋原材料支配3輛15噸自卸車運輸。

砼工程

因本工程現(xiàn)場平面較大，為確保砼施工質量和加快施工進度，故將配備足夠的砼制備、運輸機械和人員，本工程采納商品泵送砼。

土木工程實習報告4

土木工程是建筑各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施，如建筑公程、大路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。

在這次熟悉實習中，主要包括對土木各個方面的講座，還有學校綜合試驗樓，大結構試驗室的參觀，雖然我們的專業(yè)學問還不到位，但卻加深了我們對土木工程的整體熟悉。

工程制圖是一個工程技術中的一個重要過程。在繪圖的過程中，會有很多不起眼的詳情問題，但卻確定著整個工程的成敗，所以這就需要我們要以仔細的看法來對待，而且通過后面閱讀的工程圖，我們也知道，一張圖紙的完成，更是需要我們的耐煩。

土木工程主要包括房屋建筑，橋梁，隧道，道路與鐵道等方向。各個方向都極具其特色。

房屋建筑工程是指各類房屋建筑及其附屬設施和與其配套的線路、管道、設備安裝工程及室內外裝修工程。一般稱建筑工程，為新建、改建或擴建房屋建筑物和附屬構筑物所進行的勘察、規(guī)劃、設計、施工、安裝和維護等各項技術工作和完成的工程實體。

隧道工程是指路隧道的勘測、設計、貫穿掌握測量和施工等工作。隧道是修建在地下或水下并鋪設鐵路供機車動車輛通行的建筑物。依據其所在位置可分為山嶺隧道、水下隧道和城市隧道三大類。為縮短距離和避開大坡道而從山嶺或丘陵下穿越的稱為山嶺隧道;為穿越河流或海峽而從河下或海底通過的稱為水下隧道;為適應鐵路通過大城市的需要而在城市地下穿越的稱為城市隧道。這三類隧道中修建最多的是山嶺隧道。通過這些天的熟悉實習，我發(fā)覺隧道這個方向相比于其他方一直說危急系數更高一些。在地質條件非常冗雜的地段，難度系數也特別大。我國的秦嶺終南山大路隧道在山嶺大路隧道中長度排世界其次位，總體規(guī)模長度排世界第一，在我國大路隧道建設史上尚屬首次。通過資料顯示，通過秦嶺終南山大路隧道的設計、施工、科研、建設管理，目前為止，已經或多或少為我國大路隧道的建設積累閱歷、資料，為大路隧道的建設奠定了科學基礎。

橋梁工程指橋梁勘測、設計、施工、養(yǎng)護和檢定等的工作過程，以及討論這一過程的科學和工程技術，它是土木工程的一個分支。自從有了鐵路以后，橋梁所承受的載重逐倍增加，線路的坡度和曲線標準要求又高，且需要建成鐵路網以增大經濟效益，因此，為要跨越更大更深的江河、峽谷，迫使橋梁向大跨度進展。石材、木材、鑄鐵、鍛鐵等橋梁材料，明顯不合要求，而鋼材的大量生產正好滿意這一要求。橋梁工程學主要討論橋渡設計，包括選擇橋址，確定橋梁孔徑，考慮通航和線路要求以確定橋面高程，考慮基底不受沖刷或凍脹以確定基礎埋置深度，設計導流建筑物等;橋式方案設計;橋梁結構設計;橋梁施工;橋梁檢定;橋梁試驗;橋梁養(yǎng)護等方面。

道路與鐵道工程學科是討論鐵道、大路、城市道路和機場等交