關(guān)于家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)演講稿

關(guān)于家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)演講稿

關(guān)于家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)演講稿1

在這個(gè)物流縱橫，世風(fēng)日下的時(shí)代，“家風(fēng)”儼然成了一個(gè)既熟識又生疏的面孔，每每提及，總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之，家風(fēng)之不傳也久矣。

那么，家風(fēng)畢竟是什么?“家風(fēng)”看到這兩個(gè)字讓我聯(lián)想到的是種種嚴(yán)峻的家規(guī)!依我之見，家風(fēng)是一些列在紙上的條條框框，是一把約束人做事情的戒尺!家風(fēng)，顧名思義，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、習(xí)俗，是一個(gè)家庭代代相傳的法規(guī)，是每一個(gè)家庭成員都需遵循的祖訓(xùn)，是一種潛移默化的規(guī)章，它不需要列舉，更不需要背誦，但是它需要我們的傳承......

百善孝為先，我們始終在傳遞。12歲農(nóng)家少年張俊，8歲那年爸爸因車禍身亡，媽媽離家出走，從今與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命?！澳棠?，我來替爸爸養(yǎng)活你”。“每學(xué)期必需拿到一張獎(jiǎng)狀，回去讓奶奶快樂;在學(xué)校堅(jiān)決不能犯錯(cuò)誤，免得奶奶難過?！边@些是小張俊對奶奶的承諾，他盼望奶奶歡樂!在張俊的家里，熏黑的墻上畫著一張?jiān)u比表，上面寫著張俊和弟弟張旭的名字，名字后面畫的是五角星的圖案。張俊說平常他和弟弟誰幫奶奶干一件事就在誰的后面畫顆星，每月一評比，看誰得到星星多。這個(gè)少年在用真心演繹孝的家風(fēng)，孝根植我們內(nèi)心，我們始終在!

勵(lì)志奮斗，我們始終在行動(dòng)!“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水;你有你的規(guī)章，我有我的選擇;你否認(rèn)我的現(xiàn)在，我打算我的將來;你稱贊我一無全部不配去愛，我可憐你總是等待;你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代?；孟?，是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和稱贊，但，那又怎樣?哪怕遍體鱗傷，也要活得美麗?！边@是陳歐的正能量，也是我們的.率真和士氣!我們會(huì)帶著社會(huì)的歷練，奮斗終生。不離不棄，我們始終在!

誠懇守信，我們始終在弘揚(yáng)。不說謊話，不說大話，實(shí)事求是，是家里人從小對我的教導(dǎo)。原來家風(fēng)始終都在!

家風(fēng)需要傳承。歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”呈現(xiàn)著良好的家風(fēng)?！胺堑礋o以明志、非安靜無以致遠(yuǎn)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過量之酒”等教子良言、家風(fēng)古訓(xùn)仍為世人尊崇。但如今多少富家子弟、官員子女啃老驕奢;多少人由于不想吃虧，爭名譽(yù)地位甚至可能為爭一個(gè)公交車座位而“斗智斗勇”;多少人為了利益而制假售假……假如有嚴(yán)格質(zhì)樸的家風(fēng)，這樣的事情會(huì)不會(huì)削減一些?

如今的社會(huì)歲月轉(zhuǎn)變了時(shí)代的面貌，卻拭不去銘刻至今的家風(fēng)。我們承載著祖先的基因，流淌著祖先的血液，享有著祖先的姓氏。祖先能成就的美德，我們是否可以將其連續(xù)下去?俗話說：修身、齊家、治國、平天下。假如要齊家，就要我們傳承良好的家風(fēng)。

好家風(fēng)，我們始終在;好家風(fēng)，我傳承!

關(guān)于家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)演講稿2

每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說得好：無法規(guī)不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的盼望對后代的策鞭，也同樣表達(dá)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!

中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：敬重教師、長輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)省懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的燦爛，我會(huì)努力做到，同時(shí)也會(huì)影響四周人，讓他們也做到。我家的家規(guī)是：主動(dòng)向長輩問好;相互敬重彼此;路上撿到錢包等珍貴物品必需上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有消遣時(shí)間;當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉;每天都要運(yùn)動(dòng)(至少一種)。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的，有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國文化的進(jìn)步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的法規(guī)，成就了我現(xiàn)在的成績。我家的家風(fēng)是：以德立家，以德治家。良好的家風(fēng)對社會(huì)而言，就是一種道德的力氣。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。

有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家;有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。

我盼望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、安康、富有。

關(guān)于家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)演講稿3

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影，而且可以影響和轉(zhuǎn)變社會(huì)風(fēng)氣，營造社會(huì)新風(fēng)氣。所以，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國，相反則害己害人害社會(huì)。

良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的珍貴精神財(cái)寶，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和諧，鄰里友愛;或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)省精打細(xì)算;或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。

良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注意養(yǎng)成，成為每個(gè)成員的自覺意識和行為。

一則要有意識的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位，更應(yīng)當(dāng)有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美妙品德和作風(fēng)接續(xù)下來、傳遞下去，是造福當(dāng)代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責(zé)任，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大。

二則要在家庭中營造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講，“非學(xué)無以明志，非學(xué)無以廣才”，知書才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書香氣，茶余飯后，看看書，讀讀報(bào)，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。固然，家庭的學(xué)習(xí)不同于組織，不需要有規(guī)劃的開展什么活動(dòng)，但培育家人的讀書情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。

三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力氣，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等，無不對孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。

四則要制造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，潔凈、光明、干凈、有序。去朋友家串門，有的家庭還很留意家風(fēng)家教文化，懸掛著鼓勵(lì)感人的家訓(xùn)格言，如“積金積玉不如積書教子，寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠(yuǎn)，吃虧是?！?、“家和萬事興”等等，讓人