大學數(shù)控加工實習報告

第第頁大學數(shù)控加工實習報告機加實習，大家都期盼著它的到來，期盼在〔學習〕，偷懶去享受一下工廠〔生活〕。難而，實習后，我覺得實習生活和以前〔想象〕的不一樣了，實習不是一件簡潔的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的2個星期內(nèi)，我學到很多在課堂里無法學到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了熬煉。

歲月如流水一般飛速的流過…

為期兩周的機加實習轉瞬結束了，但帶給我的感受卻永久的留在了我的心?？偟膩碚f這次為期兩周的實習活動是一次好玩且必將影響我今后的學習工作的重要的閱歷。我想在將來的歲月里唯恐不會再有這樣的機會，在短短的時間內(nèi)那么完好的體驗到當今工業(yè)界普遍所應用的方法；也唯恐難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣東西究竟是如何制造出來的了。

在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很歡樂！2個星期，短短的2個星期，對我們這些數(shù)控〔專業(yè)〕的工科同學來說，也是特殊的珍貴。由于這是一次理論與實踐相結合的絕好機會，又將全面地檢驗我們的學問水平。機加實習是培育同學實踐力量的有效途徑。又是我們高校生、工科類的高校生，特別重要的也特殊有意義的實習課。機加實習又是我們的一次實際把握學問的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加糊涂地熟悉到肩負的責任。

〔什么〕是數(shù)控技術？本專業(yè)適合干哪方面的工作？本專業(yè)前途如何？帶著這些問題，我們參與了這次的機加實習。本次機加實習由王建、陽乾權2個老師帶著，這次工2個班參與實習。另外一個班和我們班交差著去實習工廠上班。第一個星期，是我們班的早班。其次個星期是他們班早班。

●實習內(nèi)容

這兩周的機加實習，主要是學習使用車床、銑床、刨床等機床來加工比較簡潔的工件。

車工加工一個酒杯，銑工加工一個榔頭。酒杯不要求工藝尺寸，而榔頭需要工藝尺寸。而我們組加工的工件是榔頭，所使用的機床是銑床。

機床類別及：

類別

車床

銑床

鉆床

鏜床

磨床

刨床

拉床

鋸床

齒輪機床

螺紋機床

〔其他〕機床

C

X

Z

T

M

B

L

G

Y

S

Q

●實習工具及設備

第一天早上，王老師和陽老師就到班上給我們講〔平安〕操作以及一些實習要求等相關問題。下午的時候，我們便進到工廠。第一次，來到車間，工廠的大門貼有８個大字：“平安第一，文明實習?！甭犕昀蠋煹囊?，也看了黑板上那看似簡簡潔單的圖樣，我們便開頭了我們的實習。

首先，老師給我們講解各種類型機床的作用、性能、組成以及型號和跟我們介紹各種機床的操作平安規(guī)程。讓我們初步的了解機床以便日后的2個星期實習做鋪墊。主要的機床有車床和銑床，也是我們這次主要的實習機床。

其他機床主要有以下幾種型號〔詳細規(guī)格型號等略〕：

Q11-3X1800剪板機床、C72液壓鋸床、ZQ4113臺式鉆床、B665牛頭刨床

主要的車床有以下幾種型號〔詳細規(guī)格型號等略〕：

C6132A、C616、

主要的銑床有以下幾種型號〔詳細規(guī)格型號等略〕：

X8126B、X62W、X8126、X5030、XQ5025B、M1420。

注：

型號簡略說明：

例如C6132A車床：

C：車床，6：組別〔落地及臥式車床組〕，1：系別〔臥式系列〕，

32：主軸參數(shù)〔車削最大直徑的1/10〕，Ａ：第一次重大改良。

車床的組成及作用：

接著，老師介紹完了機床以后便帶我們詳細地看了一遍各種機床的平安操作規(guī)程。這個很重要，由于想要操作機床，得先了解熟悉它了以后才能去操作。

砂輪機平安操作規(guī)程

1.砂輪機轉速高時，使用時特殊留意，精神集中，以免發(fā)生以外。

2.磨刀時，刀具應放在砂輪的中間部位稍高，不能過高或過低。

3.刃磨時，不準２人以上同時使用一個砂輪機。

4.刀具應輕輕接觸砂輪，再是、漸漸用力，不能用力過猛。盡量采納砂輪的正面工作，為保持砂輪平整，刀具不能固定在某一個地方刃磨，應當左右移動，使其勻稱磨損。

5.不得在砂輪上磨過大或過小的工件或其他雜物。

6.為避開砂粒傷眼，磨刀時盡可能使用防護眼鏡。

7.粗磨刀具時，應放在砂輪機架上。

刨床實習平安規(guī)程

1.操作前穿好工作服及其他防護用品，女〔同學〕戴好工作帽，禁止穿拖鞋、裙子、短褲上崗。

2.工件，工具裝夾要堅固，行距調(diào)整及手動試車。手柄應當放在滑枕方頭戶柄上。

3.機床開時，禁止變速，禁止校正工件，調(diào)整刀具，測量工件，鐵屑用毛刷潔掃，禁止手模工件和清掃鐵屑。

4.工作時不得離崗，不得談天或追趕。

5.保持潤滑部位，按時加油。

6.發(fā)覺異樣，馬上停車報告老師，不得自行處理。

7.當心工作。

銑床實習平安規(guī)程

1.操作前穿好工作服，扣好紐扣。女同學戴好工作帽，禁止戴手套操作，禁止穿拖鞋、裙子、短褲上崗。

2.不準把各種工、量、刀具及其他物品置放在工作臺上。

3.開車前應檢查機床是否正常，并進行潤滑，方能開車。

4.開車時不準變速，不準量工件，不準談天或離崗，不準２人以上同時操作按扭和手柄。

5.刀具工件夾要堅固，符合規(guī)范。

6.縱、橫、升、降各進給之前必需把該運動的方向鎖緊，螺母松開〔手柄〕運動完成再次鎖緊。接近運動方向極限時，禁止開動快速按扭。

7.發(fā)覺異樣，馬上停車。切掉電源，即使報告老師，不得隱瞞或擅自處理。

磨床實習平安規(guī)程

1.開車前，必需檢查機床是否正常。調(diào)整好換向撞塊的位置并將其緊固。

2.磨削時，必需檢查工件的裝夾是否正確，緊固牢靠，磁性吸盤工作是否正常，以防工作飛出傷人或損壞機床。

3.磨削時，必需在砂輪和工件后方能進給，在砂輪退刀后再停車。

4.測量工件或調(diào)整機床讀必需在磨頭停車以后再進行。磨床運轉時嚴禁用手接觸工件和砂輪。

5.工作結束或完成一個段落時，應將磨床有關操作手柄放在“空擋”位置上，以免開時突然運動而發(fā)生事故。

車床實習平安規(guī)程

1.上崗前，穿好工作服，扣好紐扣。女同學戴好工作帽，禁止戴手套操作，禁止穿拖鞋、裙子、短褲上崗。

2.開車前，應檢查機床是否正常，并按要求潤滑機床。

3.主軸變速時應停車，卡盤板用完，應馬上取下。

4.嚴禁２人同時操作機床，不要站在鐵屑飛出的方向，以免鐵屑飛出傷人。

5.工作時不得離崗，不得談天或追趕打鬧。

6.不準任憑動他人的機床，禁止戴手套操作。

7.發(fā)覺異樣，馬上停車。切掉電源，即使報告老師，不得隱瞞或擅自處理。

●實習的目標和要求

一、實習目的：

1.了解車工和銑工技術方面的學問，為了專業(yè)課的學習奠定必要的基礎。

2.培育操作各類機床和使用工量具的力量。

3.進行一次工程技術人員必備的思想作風訓練。

二、實習要求：

實習應在實習老師的指導下進行，同學通過實際操作，現(xiàn)場觀看和自學實習教材或?qū)嵙曋笇?，到達以下要求：

1.了解臥式機床和立式機床的用處，型號，規(guī)格。主要成分及其作用。

2.了解機床平面、溝槽、形成面的方法和所用刀具，以及削加工和到達的尺寸精度和外表粗糙度Ra大致范圍。

3.了解機床的主要附件〔銑床四大附件：平口鉗，分度頭，圓工作臺和立銑頭。注：分度頭和立銑頭均有萬能的和一般的〕的結構特點極其作用。

4.了解銑齒，滾齒，插齒的方法〔專用機床可以直接銑〕。

5.了解并遵守各類機床平安操作規(guī)程，把握刀具的安裝方法。

三、文明生產(chǎn)與平安技術

1)文明是以現(xiàn)代話科學技術為基礎，以秩序組織生產(chǎn)。

2)基本內(nèi)容：

設備的潤滑與保養(yǎng)

潤滑方式：

?澆油潤滑：〔加工工件完成以后可能一段時間內(nèi)不用的就澆油，然后用紙包裝以防氧化〕

?彈子油杯潤滑：減速加油，一日三次加油。

?黃油杯潤滑：半年或一年加一次〔環(huán)境惡劣時候用〕

?油繩潤滑：用綿線潤滑。

?濺油潤滑：

?油泵潤滑：電動式和機械式2種。

3)設備的正確操作：

a)了解設備的性能，作用。各手柄位置和操作詳細要求。

b)開車前，檢查外部和平安裝置是否完好，操作以及手柄應出在空擋位置，手動運動部件確認無故障后低速試車1—2分鐘。

c)依據(jù)圖紙和工藝要求正確裝夾工件和刀具，并調(diào)整機床。

d)工件變速必需停車，發(fā)覺異樣狀況要馬上停機檢查。

e)嚴防重物碰撞牙，污物弄臟設備，重要部位上不準放工件，工具或其他物品。

f)中做結速后，要清掃設備，添加滑油。并將不見調(diào)整到正常位置，切掉電源。

四、刀具的分類

1.按裝夾方式分：

帶柄刀具〔多用于立式銑床〕，又分為直柄〔Ф≤120〕和錐柄〔Ф≥120〕。

帶孔刀具〔多用于臥式機床〕，又分為盤形和圓柱。

鉆頭：也分為直柄〔Ф≮13〕和錐柄〔Ф≥13〕。

2.按結構分類：整體式刀具，機夾式刀具，焊接式刀具，鑲齒式刀具。

3.按用處分類：三面刃銑刀，二面刃銑刀，單面刃銑刀，角度銑刀。

4.按專業(yè)程度不同分類：鍵槽銑刀，模數(shù)，成形銑刀。

5.按材料分類：高碳鋼，高合機加具鋼，低合機加具鋼，硬質(zhì)合金YG鎂，金剛石〔自然?，人造〕，陶瓷刀具，復合刀具。

外圓車刀：

45`75`90`

以主偏角命名，副偏角，副角伏主刀刃花基礎位置上的投影與走刀的夾角成為主偏角K。

切斷刀：

R切斷刀。

●工藝分析及過程

接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們兩天來奮斗的結果。

第一項，車削加工——也是我們此次機加實習的重點。

車削加工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭、鉸刀、滾花刀以及成形刀等。車削加工時，工件的旋轉運動為主的運動、刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。而車工又是機械加工中最常用的工種，無論是在成批大量生產(chǎn)，還是在單件小批生產(chǎn)以及機械修理等方面，車削加工都占有特別重要的地位。

車削加工首先是要安裝刀具，安裝刀具應當留意的是：

1〕刀尖對準尾座頂尖，確保刀尖與車軸線等高。刀桿應當與工作軸線垂直。

2〕刀頭伸出長度小于刀具厚度的兩倍，防止車削時振動。

3〕刀具應當墊好、放正、夾牢。

4〕裝好工件和刀具后，檢查加工極限位置是否干預、碰撞。

5〕拆卸刀具和切削加工時，切記先鎖緊方刀架。

安裝完刀并對好刀后，就開頭進行車削加工了。車端面的時候，應當檢查車刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上，用小滑板調(diào)整背吃刀量，以免端面消失外凸內(nèi)凹的狀況。由于在端面上，由外至中心直徑漸漸減小，切削速度也漸漸減小，粗糙度值較大。所以最好由中心向外切削。

最終，便是將工件進行切斷了。切斷工件一般要留意的是：

1〕工件一般裝夾于卡盤上，切斷處盡量靠近卡盤

2〕安裝時，刀尖與工件軸心線等高，經(jīng)免切斷處剩有凸臺，切斷刀伸出刀架的長度應當盡量的短，

3〕盡量減小滑板各活動部分間隙，提高刀架剛性，使工件的變形和振動減小。

4〕手動進給要緩慢勻稱，切削速度要低。

其次項，銑削加工——這個是我們組的主要實習機床。銑床，需要調(diào)整工件在卡盤上調(diào)得很精確，這樣加工的時候，盡量削減誤差。我和我們那小組同學基本上都是在這個問題上出錯。要么就是削偏了，要么就是削多了。臥式銑床加工工件的時候，速度要比立式的快得許多。但是削出來的平面相對立式來說可能會差點。但是它們都有共同點，都需要卡得緊，才不會削偏了，才會更加精確。

榔頭的加工過程以及工藝要求：

1)下料：用鋸床鋸出Ф40×95。

2)加工2端面：Ф40×90+1

3)加工四方：22×22

4)加工倒角：3×45`×21

5〕畫線打孔：Ф18

6〕加工橢圓：

7〕加工小斜面：

8〕加工大斜面：

9〕精加工各型面：

10〕打上“〔班級〕+學好”

一個星期的機加實習結束了。雖然很累，但我卻學到了許多：

1.了解機械制造工藝學問和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用，培育、提高和加強了我們的工程實踐力量、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。

2.機加實習培育和熬煉了我們，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)，使我們不但對機加實習的重要意義有了更深層次的熟悉，而且提高了我們的實踐動手力量。使我們更好的理論與實際相結合，穩(wěn)固了我們的所學的學問。

3.我們同時也學到老師的敬業(yè)、嚴謹精神。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清晰。實習過程中我們也發(fā)揚了團結互助的精神男同學關心女同學、動手力量強的同學關心動手力量弱的同學，大家互相關心互相學習，既學會了如何合作又增添了同學間的友情。

4.在實習過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒?。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親自磨制而成，這種驕傲感、成就感是難以用語言來表達的。

機加實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的學問。機加實習更讓我深深地體會到人生的意義。勞動不僅對自然世界進行改造，也對一個人的思想進行改造。經(jīng)過這周的機加實習，在這方面我也深有體會。

1、勞動是最榮耀的，只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。

2、堅持不懈，認真耐煩。

3、仔細負責，留意平安。

4、只要付出就會有收獲。

●實習零件示意圖

榔頭工藝示意圖

●實結

實踐是真理的檢驗標準，通過兩星期的機加實習，我了解到許多工作常識，也得到意志上熬煉，有辛酸也有歡樂，這是我高校生活中的又一筆珍貴的財寶，對我以后的學習和工作將有很大的影響。

很快一兩年后的我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學習。不具備這項力量就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛進展，新技術的廣泛應用，會有許多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危急性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的'〔士氣〕。一周的機加實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的則需要我們每個人在實習結束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習到達了他的真正目的。

我們知道，“機加實習”是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科同學學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎學問,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手力量,而且加強了理論聯(lián)系實際的熬煉,提高了工程實踐力量,培育了工程素養(yǎng)。對我們來說,機加實習是一次很好的學習、熬煉的機會,甚至是我們生活看法的教育的一次機會!

在我認為實習的本身目的就是熬煉我們的動手力量以及對工業(yè)學問的基本熟悉。它不同于課本教育，由于它有我們動手操作的空間！我之所以對實習有一種說不出的留戀，是由于我早已被老師們幽默的講解和生動的描述所吸引。一個簡潔的瓶瓶罐罐，要想知道它是怎么來的，是要頗費一番功夫的。生活在現(xiàn)代社會的我們，早已習慣了那些現(xiàn)成的東西，在用的同時，也不會多想它到底是如何得來的，假如間或有人問起，也會很不以為然的說，這不是我們所應當知道的。如今才知道這種想法是多么稚嫩，從而也讓我知道了為期兩周的機加實習對我們是多么重要！

●實習〔心得體會〕

“累并歡樂著”――用這句話來形容短短2周的機加實習再恰當不過。這次實習帶給我們的不僅僅是閱歷，它還培育了我們吃苦的精神和嚴謹仔細的作風。此次機加實習使我們學到了許多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀看生活，勇于探究生活，也為我們多方面去熟悉和了解生活供應了一個契機。它是生活的一種動力，促進我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的進展，關心自我完善。有些老師不只教我們機加實習的內(nèi)容，還教我們?nèi)绾螌W習，如何做人，讓我們學到了課本上學不到的學問。

任何理論和學問只有與實習相結合，才能發(fā)揮出作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必需到實踐中檢驗、熬煉、創(chuàng)新；去培育科學的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的力量。

此時，我還在回憶這次令人難忘的機加實習，它不僅讓我們了解到了實際生產(chǎn)中的各種技能，還讓我們明白了一個深刻的道理：紙上得來終覺淺，絕知此事要恭行。

為期兩周的機加實習在金屬的回響中落下了大幕，總的來說這次為期兩周的實習活動是一次好玩且必將影響我今后的學習工作的重要的閱歷。我想在將來的歲月里唯恐不會再有這樣的機會了!!通過這次雖短而充實的實習我懂得了許多………

平安第一,在工業(yè)生產(chǎn)中，平安要擺在第一位，是至關重要的！！這是每個老師給我們的第一忠告。有了足夠的重視，所以我平安的度過了實習的兩周！車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作力量。

首先老師讓我們看車床熟識車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個兩邊是球形，中間是圓柱的一個工件。老師先初步示范