學生調查報告集合7篇

第第頁學生調查報告集合7篇同學調查報告篇1

一,目的,時間等

調查的目的:了解高校生在校期間的兼職狀況;并分析其中的緣由.

調查對象:新疆高校數(shù)學與系統(tǒng)科學學院大一,大二,大三同學.

調查的主要內容:兼職的種類,目的,期間遇到的問題,兼職的收入狀況等.

調查工作時間支配:20xx年5月6日確定調查內容.目的及調查對象,并制訂出調查問卷;5月7日,發(fā)放問卷,進展實際調查;5月8日,對收回的問卷進展統(tǒng)計分析,完成調查報告.

采納的調查方法:問卷調查.

人員分工:

問卷設計:全體成員

問卷調查:全體成員

調查報告:柯曉玲韓英

問卷統(tǒng)計,數(shù)據(jù)整理及插圖:楊麗鹿園園

調查打算及提綱:焦恒

調查提綱

調查問題類型及現(xiàn)狀分析:

全文共分為三局部:

▲第一局部,介紹了調查的時間,地點,調查問卷的一些狀況.

▲其次局部,從不同的角度進展調查并對現(xiàn)象分析(這局部所占比例較大):

a.調查同學們對待兼職工作的看法,這是確定因素.(1.2)

b.針對已從事過兼職工作的同學,調查他們從事此項工作的目的,再與其收獲進展比照,看看兼職是否對他們有益.(4.7.13.16)

c.在兼職過程中,同學們由于缺乏社會閱歷等因素將會遇到哪些困難,他們是否有士氣去面對,將實行什么方法應對這是對同學們的心理素養(yǎng)進展檢測.同時,學校是否該關心呢(8.9.10.11.12)

d.調查家長對同學們從事兼職工作的看法,這對同學們是否從事兼職工作也有很大影響.(15)

e.作為當代高校生,大家都具有各種各樣的特長及不同的性格,這將直接導致從事兼職工作的種類不同及查找兼職工作的途徑不同.(3.5.14)

f.在高校期間,我們的主要任務是學習,同學們是否能處理好學習與兼職工作間的關系呢這是對同學們綜合力量的檢測.

▲第三局部,對調查報告進展小結.

針對大批在校高校生都有過兼職經受的事實,我們利用五一長假開展了一次題為"高校生兼職狀況"的社會調查.調查采納問卷形式,共發(fā)放問卷100份,其中一班級20份,二班級30份,三班級50份,收回100份,有效回收率100%,總體來說,被調查男女生人數(shù)根本相等.本次調查主要涉及高校生兼職的類型,目的,期間遇到的問題及解決方法,收入狀況等內容.調查覺察:

對待兼職的看法

1有無必要兼職

從性別來看,分別有46.9%的男生,52.9%的女生認為高校生兼職特別有必要,而認為高校生沒必要兼職的均占0%,其余的那么認為可有可無.

從班級來看,一班級,二班級,三班級分別有30.9%,35.2%,60.8%的同學認為高校生兼職特別有必要,其余同學均認為可有可無.

同學調查報告篇2

隨著改革開放的進一步深化，我國的經濟實力、綜合國力不斷增添，人民生活水平不斷提高，消費問題顯得尤為重要。伴隨著高校的不斷擴招，從1998到xx年，短短7年，中國高校生僅總數(shù)就從108萬激增到xx多萬。高校生人數(shù)大幅度增加，愈加作為一個特別的消費群體消失。同時高校生在同齡人中是文化學問水平較高、思想道德素養(yǎng)相對較好的群體，具有表率和示范的作用。他們既具有青年前期的年輕人消費觀的新改變，又具有不同于同齡人的消費觀。重視高校生消費的新改變，引導高校生樹立正確消費觀，不僅有益于高校生的安康成長，也將會對社會消費的正確引導起到良好的示范作用。因此全面細致地了解高校生的消費狀況已成為高校思想道德教育工作中不行缺少的一局部，而正確引導高校生的消費觀那么成為用社會主義榮辱觀教育高校生的重點。

當代高校生不僅消費力量在提高，而且在消費構造方面呈現(xiàn)多元化的趨勢，除了根本的生活消費、學習消費外，當代高校生會選擇將越來越多的支出用于網(wǎng)絡通信、交際、戀愛等諸多方面。針對在校高校生消費較高的現(xiàn)象，太原師范學院教育系副教授相力對他所教的niit052班的43個同學做了一項在校高校生月生活費多少的調查，調查覺察，月費用1000元以上的人占20%，月費用500-1000元的人，占50左右%，月費用500元以下的人，占30%左右。在他們班的同學當中，超過35%的同學擁有電腦、約60%的高校生擁有手機，因此網(wǎng)絡與通信費用支出較以往在高校生的消費支出中占據(jù)了更大的份額。

調查表示，在中國，一向都是再窮也不能窮孩子，孩子考上高校了，就要錢給錢，要物買物，這不僅導致局部家庭財政透支，還簡單使孩子養(yǎng)成大手大腳花錢、貪圖享樂的壞習慣。他的討論覺察:高校生消費中的趨同心理、攀比心理。高校生的消費心理由于所處的環(huán)境以及他們由于自身的群體化特征，往往實行與大多數(shù)人相全都的消費行為，多數(shù)同學在消費過程中從眾性較強，這也就是高校生消費時的趨同心理。趨同心理表現(xiàn)為消費者看到別人購置某種物品時，哪怕這一物品自己本身并不那么需要，也會隨大流購置，以保證自己與群體的全都性。而趨同心理假設不加以正確的引導就會進展成為攀比、炫耀心理，攀比、炫耀心理事實上是一種超越自我價值的自我虛構，表如今對物質生活的高欲望追名牌、追流行。很多高校生就是這樣以擁有各類名牌(而不是用優(yōu)異的學業(yè)或特別的才華)作為炫耀的資本。

張志祥那么認為高校生的消費行為呈多樣化的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為以下幾種:第一是早熟消費:消費水平和質量超過了經濟進展的實際水平;其次是畸型消費，消費內容過多過快，向高檔型消費傾斜;第三是豪華型消費，追求不切實際的浪費、氣派;第四是炫耀消費，把高消費當做現(xiàn)實社會優(yōu)越感和虛榮心理的手段;第五是懸空消費，追求一種脫離經濟社會進展以及個人消費承受力量的消費;第六是心情化消費，把對消費品的占有、享樂作為彌補精神空虛的手段。

同學調查報告篇3

近些年，我覺察學校生的近視眼越來越多，每到新學期班里排座位，就讓班主任教師特殊犯難，“班里的近視眼越來越多，總不能都坐在前面吧?！币恍┩瑢W個子較高，眼睛近視看不清板書，便主動要求調座位。有不少同學也配戴了眼鏡，還有一局部視力較差的同學由于沒有準時配戴眼鏡，看不清黑板上的字，影響了學習。

“為什么如今學校生的近視眼越來越多呢？”我和幾個要好的同學綻開了商量。

“光猜測有什么意思？不如我們搞一個調查吧！”我說。

造成學校生近視的緣由是什么？應當如何防治？我們確定做一次調查討論。

一、調查目的

通過本次調查，了解在校學校生的近視率和產生近視的緣由，以及近視的矯正方法、近視的預防措施，增添學校生保護眼睛的意識，預防和削減近視的發(fā)生。

二、調查內容：

〔一〕從本校抽取3~6班級各兩個班同學，了解同學視力狀況。

〔二〕查閱資料，調查整理，了解近視緣由。

〔三〕詢問眼科醫(yī)生，了解近視的成因及防治措施。

三、調查方法：

調查法、圖表說明法、訪談法、觀看法、歸納法、總結法。

四、調查時間：

XX年11月1日至12月13日〔學校生上學、放學和雙休日〕

五、調查過程及調查結果統(tǒng)計：

分兩組進展，一組調查做好記錄，另一組詢問醫(yī)生和查閱資料，分工合作，共同進展。

〔一〕從本校抽取3~6班級各兩個班同學，了解同學視力狀況。

我們首先確定調查范圍，一、二班級同學年齡較小，眼睛發(fā)育還未成熟，我們就從三至六班級各抽兩個班的同學調查，我們利用下午兩節(jié)課后時間到安康教師那兒查三至六班級共507名同學的視力檢查狀況，并做好記錄。

〔二〕調查近視同學，了解近視緣由。

我們依據(jù)在采訪后的整理和上網(wǎng)查得的資料，得出引起“學校性近視”的主要緣由：

1、環(huán)境因素

(1)照明與閱讀姿態(tài)

不良的局部照明方式嚴峻影響視力，環(huán)境與作業(yè)面的亮度比照越大，越易引起視力疲憊。白熾燈對視力的影響要比熒光燈大。

閱讀姿態(tài)不良會造成視力減退。閱讀時間長的同學近視眼患病率表現(xiàn)高于閱讀時間短的同學，閱讀距離越近近視眼進展越快。

(2)養(yǎng)分及飲食

兒童的體質、養(yǎng)分和安康狀況在肯定程度上可以影響近視的形成和進展。體質弱時或重病后身體對抗力下降，此時如用眼時間長，簡單發(fā)生近視。此外，一些學者提出，兒童近視與糖、蛋白質、鈣攝入量以及體內缺乏某種微量元素〔如鉻、鋅、銅、鈉〕等有肯定關系。

(3)地區(qū)差異及社會經濟因素

城市比鄉(xiāng)村同學近視眼的患病率明顯高，這個現(xiàn)象隨年齡增加而變得更加明顯。農村生活更接近自然，空氣新奇，并且農村同學看電視和用計算機的時機少。

2、遺傳因素

調查說明，同學近視的發(fā)生與其父母或兄弟姐妹有無近視有親密關系，高度近視根本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應當作為保護視力、預防近視的重點對象。

〔三〕依據(jù)以上訪問結果，我們又開頭新一輪抽樣調查。

將3~6班級507名同學視力狀況中202名視力低下同學的發(fā)病緣由進展調查。

〔四〕詢問眼科醫(yī)生，了解近視的成因及防治措施

我們活動小組的另一組成員利用周日去醫(yī)院詢問醫(yī)生。到了醫(yī)院門口，我們有點兒害怕了，你推我一下，我推你一下，誰也不愿做“領頭羊”。最終全都推選熟悉那位眼科大夫的同學先去打探一下，問一問那位眼科大夫是否有空并情愿承受采訪，功夫不負有心人，我們最終得到了“容許證”。

同學調查報告篇4

如今的社會比以前更興旺，家庭也更加富有。爸爸媽媽的工資不是1000元，就是20xx、3000元以上。隨著社會的進展，同學的要求也越來越高。因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了?？墒?，他們拿著這些錢終究想買什么呢？我懷著疑問的心情，做了一份調查報告。

調查我覺察，麻辣和燒烤最受小伴侶的歡送。地攤四周總是擠滿了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快，比方說“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰(zhàn)斗陀螺”、“庫洛牌”……。都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子喜愛和別人攀比，花錢去買比別人更貴、更美麗的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品，去恫嚇自己的伴侶。

分析1、在學校里，手拿麻辣和燒烤的同學隨處可見?；蛟S，麻辣和燒烤就是讓同學亂花錢的罪魁禍首。2、玩具是人童年時不行少的物品。玩具的開銷也占用了我們同學的大局部零花錢。還有大多數(shù)同學喜愛把玩具帶到學校里來。這樣不僅會影響學習，還會違背校規(guī)。結論經過我的調查，我得知，很多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長的錢，然后去買地攤上的零食、玩具，甚至有人拿著錢去網(wǎng)吧，連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響我們的身體安康，而且會影響學習。

建議我建議，學校應當實行更好的措施阻擋這種現(xiàn)象再次發(fā)生，嚴格管理同學在校內里的飲食狀況，留意孩子們的安康。這樣才會讓祖國的花朵開得更加絢爛！

同學調查報告篇5

在高校校內，常常能看到男生手捧玫瑰，在女生宿舍樓下癡癡等待，望眼欲穿，也常常能看到一對對情侶在學校食堂共同進餐，卿卿我我……

維持感情需要浪漫，但是，制造浪漫也需要玫瑰和鉆石。進入90后高校生時代，談一場戀愛需要多少本錢？是誰在為他們的戀愛買單？身處熱戀之中的學子們又是怎么對待他們無法回避的“戀愛本錢”問題呢？

part1算算賬——浪漫需要多少本錢

賈同學高同學劉同學小飛小胡

生活費500元800元1500元1300元1000元

戀愛開支200元左右400元左右600元-800元600元左右400元-500元

戀愛開支五大項禮品開支最可怕

當然，戀愛談的是“愛”，而不是錢。把風花雪月拋在一旁，只把世俗之物擺在臺面上，豈不是太煞浪漫的風景？可是，談戀愛不能只是“烏托邦”式的空談，必定要考慮到現(xiàn)實的因素。記者在調查中覺察，高校生的戀愛本錢主要花費在以下幾個方面：一起吃飯、逛街、游玩時所花的錢；通訊費；送禮品的開支等等。

吃飯、逛街、游玩等所花的錢是高校生戀人的根本戀愛開支。小劉是南京理工高校的一名大二同學，女伴侶和他就讀于同一個院系。他們根本上每周去學校外面吃兩次飯，有時去比擬低檔的小餐館吃一些炒菜，有的時候為了改善伙食，就去一些中檔次的餐廳；他們每個月逛一次街，買衣服、喝奶茶等也要花一些錢。記者覺察，南京一些比擬知名的旅游景點，比方中山陵，一些比擬繁華的購物中心，比方夫子廟和新街口的時尚萊迪，也是年輕的高校生情侶們常常光臨的地方。而在學校四周，同學情侶也成為了一些餐館、水果攤等店鋪的主要客戶群。

通訊費也是高校生戀人的主要開支之一。對于戀人在外地的同學來說，電話費，上網(wǎng)視頻，互相探望時的車票、飛機票等費用也是一筆不小的負擔。程波是西南高校的一名大二同學，而他的重慶女友已經畢業(yè)出來工作了。雖然同在重慶，程波的學校距離女友租居的地方仍有2個小時的車程，每逢周末程波都去女友那邊，每周的來回車費就得花費程波二十元。“剛開頭時每晚的通話時間至少在一個半小時，如今也有半個小時左右?！背滩吭氯唛L的話費單已成為他的“不能承受之重”，盡管如此，每晚的“電話拉鋸戰(zhàn)”照舊持續(xù)著。而南京理工高校的栗同學為了探望身在重慶的女友，每個學期要花上XX-3000元錢來支付飛機票的費用。

高校生戀愛消費的另外一項比擬大的支出是送禮品。對于情侶來說，兩人慶祝生日、周年紀念日、情人節(jié)等節(jié)日是必需要送禮物的。玫瑰、毛絨娃娃、巧克力、衣服等是比擬常見的禮物，而在一些特別的場合，高校生情侶也要送禮物來說明心愿。小靜是南理工的一名大二同學，她告知記者：“有一次，我惹男伴侶生氣了，我們冷戰(zhàn)了好幾天。后來我想不能再這樣下去了。他以前說過他喜愛玉，我就跑到新街口給他買了一塊‘觀世音’玉，當時商場搞活動，打四折，晚上回去就送給了他?！?/p>

兩份戀愛賬單曝光

●被訪者:小飛物質本錢：比擬高精神本錢：比擬高

小飛是南京理工高校的一名大二同學，家住北京，而他的.女友那么是在江南高校(無錫)讀大二的南京本地人。小飛以自身為例向記者開出了一份“愛情賬單”。

由于是異地戀，小飛和其女友經常得一兩周才能見一次面?！案旧隙际撬龔膶W校那邊回家來，我們就可以見面了，見不著面的時候就上網(wǎng)視頻或打電話?！眲偵细咝r，小飛的每月手機話費約為50元，談戀愛之后，每月花費激增至150元。“花的錢不算什么，主要是時間和精力，由于有時候實在太想她了?！?/p>

“生日、情人節(jié)是確定得送禮物的，至于禮物的價位并不重要，重在情意?！毙★w曾在女友生日前一周，找到王府大街的一個錄音室，把自己唱的5首女友最喜愛的歌給錄了下來，制成cd，封面上印貼著兩人的照片?！懊渴赘璐蛘酆?28元，一共花了將近700元。”

由于兩人常常不在一起，小飛根本上沒有除話費以外的戀愛日常花費，可例如生日、情人節(jié)、周年紀念日諸如此類的固定性開支卻構成小飛生活費用的很大比例。小飛每月的生活費用約為1300元，“我送過600元左右的香水和化裝品”。

●被訪者:小陽物質本錢：較低精神本錢：較高

小陽：南京理工高校，大二

其男友：江蘇警官學院，大二

他們相戀已經三年。在不同的學校上學的他們幾乎每兩個星期見一次面(警官學校，一個星期只許請一次假)。

每天都會打電話，二非常鐘左右，不怎么發(fā)短信(由于動感地帶推行了親情號碼，只要最低消費超過三十元，每個月免費500分鐘)一個月下來，電話費也就六七十元錢。

同學調查報告篇6

高校生是一個獨特的消費群體，學問水平相對較高，情愿嘗試也簡單承受新奇的事物和理念。雖然如今消費力相對偏低，但人數(shù)浩大，消費領域集中。更重要的是如今的高校生在不久的將來，就是整個中國社會的中堅力氣和消費主體，誰抓住了他們，誰就抓住了將來的市場。由此，國內外眾多廠商紛紛把目光投入了高校校內，如飛利浦公司放棄中國足協(xié)杯，贊助中國高校生足球聯(lián)賽;紅牛在全國高校校內贊助推廣“紅牛杯三人制籃球聯(lián)賽”;雀巢公司在高校校內進展“雀巢咖啡e世代大賞”活動。

濟南現(xiàn)有一般高校66所，在校生30、16萬人，成人高等?？茖W校12所，在校生12、907萬人，對高校校內內的商業(yè)推廣活動進展調查，努力探尋其中的規(guī)律，不僅對當前在做商場推廣的商家會有所關心，也會對日后準備進入校內的商家有所裨益。

xx年11至12月份，山東世紀經綸營銷企劃公司市場討論部消費者討論中心“高校商業(yè)推廣活動課題組”在濟南進展了專題調研。課題組對以山東高校、山東師范高校、山東中醫(yī)藥高校、山東建筑工程學院為代表的四所高校60名同學了進展了小組座談和一對一深度訪談，以深化了解高校生這個特別的消費群體，挖掘其中蘊含的商機，為商家供給決策根據(jù)。

一、高校校內內的媒介主要有印刷媒介、電波媒介、校內網(wǎng)、戶外媒介等。

印刷媒介包括海報欄、雜志、宣揚單，高校校內的海報一般統(tǒng)一張貼在海報欄上，每所高校一般會有2到3處的海報欄，分布于同學宿舍旁或教學樓前，這是高校生最主要的信息源。高校生常常購置雜志和報紙，如《讀者》、《青年文摘》、《南方周末》、《齊魯晚報》等。

電波媒介包括電視、播送、電話，如今高校校內宿舍一般都有了電視機，每所高校也都有自己的校內播送，一般在中午和晚飯時播出，通常是時事和本校的信息，高校校內內各宿舍的電話一般都是互通免費的。校內網(wǎng)的用處目前主要是選課、查成果、看新聞、查資料和論壇灌水，網(wǎng)上跳蚤市場極少。戶外媒介主要是指校內內玻璃宣揚欄和餐廳外的大型招牌。

二、高校校內商業(yè)推廣形式比擬多樣，頻率各有不同。

在濟南，高校校內商業(yè)推廣活動一般有海報、傳單、贊助、報告(講座)、商家人員銷售展現(xiàn)、同學代理、書攤、上門推銷與講解、演出。其中，針對女高校生上門講解化裝品學問和商家舉辦大型演出(活動)這兩種形式極少;報告(講座)這種形式也比擬少，大局部高校一學期有一次或兩次;上門推銷在各高校曾是個普遍現(xiàn)象，隨著各高校同學公寓管理越來越嚴格，這種形式在日益削減。星期六、星期日，不時會有商家人員在校內銷售展現(xiàn)

但一般沒有什么規(guī)律性，次數(shù)也不是特殊多;書攤一般都是在星期六、星期日。高校校內最常規(guī)、最普遍的還是海報、傳單、條幅、贊助同學代理這幾種形式。由此可以看出促銷類(嬉戲活動、贈品、免費使用優(yōu)待券、價格折扣等)推廣形式運用的極少，這一點應當引起商家的重視。

三、高校校內商業(yè)推廣的產品大多集中于學習類、教育類和生活用品類。

高校校內內商業(yè)推廣的產品有三大類：學習用品、教育培訓類、生活用品類。學習用品一般有書、復讀機、電子詞典、隨身聽、cd、電腦、學習資料。教育培訓類有四、六級考試、計算機考試、考研、托福、雅思、二外(法、德、日)和各種證書培訓。生活用品類有食物(可樂、果汁、蛋糕、薯片、牛奶等)、手機卡、電話卡、化裝品、美容美發(fā)、和鞋、服裝等。滿意高校生精神、消遣需求的產品比擬少，商家可以努力挖掘和開拓這一方面的市場。

四、高校生對商業(yè)推廣活動的看法比擬友好。

調查覺察，高校生除了對上門推銷表現(xiàn)出較全都的不歡送外，對于廣告、海報或是無成見或是比擬承受，對于贊助、報告、同學代理、商家人員銷售展現(xiàn)一般都比擬承受。總的來說，高校生對商業(yè)推廣活動抱著一種友好的看法。

五、高校生最喜愛的推廣形式是公關宣揚，最不喜愛的是上門推銷。

調查覺察，高校生一般最喜愛的推廣形式是公關宣揚，緣由是贊助可以使高校生得到實惠，報告、演出一般比擬好玩，又可以開闊眼界、增長見識。最不喜愛的形式是上門推銷，由于產品質量低劣，不時還會發(fā)生宿舍失竊現(xiàn)象。

六、各商業(yè)推廣形式的影響效果差異明顯。

我們把海報、傳單等歸為平面廣告類，把贊助、報告、演出歸為公關宣揚類，把商家人員銷售展現(xiàn)和同學代理歸為人員銷售類。調查覺察，平面廣告一般可以而且只能到達讓高校生們知曉產品和企業(yè)名稱和了解產品和企業(yè)相關內容的效果。公關宣揚不僅可以做到平面廣告的效果而且在肯定程度上還可以讓高校生對產品產生好感，以及形成對產品的購置偏向。商家人員銷售展現(xiàn)最有可能促成高校生現(xiàn)場購置。所以，商家應當最大可能的采納這一推廣形式以擴大銷售量。書攤，雖然其中所售正版書不多，但書籍質量還可以，價格往往又很廉價，滿意了高校生對學習書籍以及文學書和暢銷書的需求，很受高校生的歡送。

對于同學代理，高校生還是比擬承受和歡送的，尤其是其熟識的同學，高校生更是表現(xiàn)出很高的信任度。問其緣由，同學代理一般比擬便利，有什么問題，可以去找他，加上是同學，有一種自然?的信任感，另外，高校生還普遍認為同學一般不會哄騙同學，否那么該同學很難在同學圈里風光地待下去。因此，高校生對同學代理一般是比擬信任的，商家應當充分采納同學代理以擴大銷售量。

七、高校生的消費觀非常理性。

當詢問在有了需求和知道某產品以后，確定你購置該產品與否的因素有哪些時，調查覺察，高校生普遍考慮的第一因素是質量、其次是價格，第三是商家誠信度。所謂商家誠信度是指商家能否做到從前的消費承諾。在確定了以上三點后，高校生一般就會購置了，是否肯定是名牌，并不是太重要。

八、商家人員銷售展現(xiàn)是最有助于讓高校生感覺產品質量是可信任、可信任的校內推廣形式。

當詢問哪一種形式最有助你信任產品的質量時，調查覺察，高校生普遍認為商家人員銷售展現(xiàn)最有助于讓他們信任產品質量是可靠的。緣由主要是眼見為實，有什么問題可以當場詢問，現(xiàn)場可以直接感受、直接觀看，對產品性能了解得比擬充分、比擬具體，有助于對其產品產生信任。這充分證明了“易承受度、現(xiàn)場優(yōu)先接觸度與利益可體驗性是售點的根本構成要件”。

小結：

1、高校校內內商業(yè)推廣形式主要有：海報、傳單、贊助、講座(報告)、商家人員銷售展現(xiàn)、同學代理、書攤等七種形式。

2、商業(yè)推廣的產品一般有三大類：學習類產品;教育培訓類產品;生活用品類產品。

3、高校生最喜愛的推廣形式是公關宣揚，最不喜愛的是上門推銷;總的來說，高校生對推廣活動的看法是友好的。公關宣揚(贊助、報告)除了可以擴大產品的知名度和讓高校生了解其產品相關內容以外，在肯定程度上還可以促使高校生對產品產生好感、形成對產品的購置偏向。

4、平面廣告(海報、傳單)在擴大產品的知名度和讓高校生了解其產品相關內容方面有很大的作用。在承受廣告之后，確定高校生購置該產品因素分別是質量、價格、商家的誠信。

5、商家人員銷售展現(xiàn)因讓高校生感到質量牢靠而最有可能促成現(xiàn)場購置。

6、作為高校校內特有的推廣形式，同學代理比擬受高校生的信任。

7、全部的推廣形式都可以到達讓高校生“在日后的購置中會記得該產品或留意該產品”這種提示效果。

8、商家比擬經濟的推廣模式是：在校內內通過贊助、報告(講座)的形式作前期宣揚，引起留意、提高影響;后進展商家人員銷售展現(xiàn);展現(xiàn)的同時輔以免費使用、折扣、贈品等促銷手段，銷售效果會更佳。

同學調查報告篇7

調查的