蘇教版小學(xué)三年級語文下冊《荷花》課件_第1頁
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文檔簡介

荷花作者葉圣陶謎語一個小姑娘，坐在水中央。身穿粉紅襖，懷抱碧玉盅。荷花你能讀準(zhǔn)下面的詞語嗎？好夢飽脹了不起破裂碧綠花骨朵思考問題：1.同學(xué)們是怎樣看荷花的？課文中的“我”又是帶著怎樣的心情看荷花的？從哪些詞語可以看出來？2.“一…就…”這個關(guān)聯(lián)詞說明了什么？

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

1.白荷花在這些大圓盤之間冒出來。2.“冒”字的好處是什么？

有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看做一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。討論交流：1.如果你也變成荷花了，還會有哪些動物來告訴你呢？（小組討論）2.你打算用怎樣的語言來贊美荷花？說一說蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……＿＿＿過來，告訴我

。

從古至今，荷花就是文人最喜愛的植物之一，描寫荷花的詩文數(shù)不勝數(shù)，我國古代偉大的詩人屈原、李白、蘇軾等都贊美過荷花，人們稱荷花為“花之君子”，你也能說兩句贊美荷花的詩文嗎？或者寫一篇贊美荷花的讀后感。

讀一讀楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》：

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。楊萬里《小池》：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。周敦頤《愛蓮說》：

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