蘇教版小學語文四年級上冊《徐悲鴻勵志學畫》課件

徐悲鴻勵志學畫八駿圖(1895~1953)

徐悲鴻，江蘇宜興人，中國畫家，美術教育家。他從小刻苦學畫，后赴法國留學，1927年回國?？谷諔?zhàn)爭期間常將自己的作品在國外展售，所得款用來救濟祖國難民。他長期從事美術教育工作，歷任北平藝術學院院長、中央美術學院院長等，擅長素描、油畫、中國畫，尤其以畫馬馳譽中外，作品表現(xiàn)了中華民族堅韌不拔的進取精神。倦績6．徐悲鴻勵志學畫.勵：激發(fā).志：志氣，志向

一天，一個外國學生很不禮貌地沖著徐悲鴻說：“徐先生，我知道達仰很看重你，但你別以為進了達仰的門就能當畫家。你們中國人就是到天堂去深造，也成不了才！”

從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。

那個外國學生，看了徐悲鴻的作品，非常震驚。他找到徐悲鴻，鞠了一躬說：“我承認中國人是很有才能的?？磥砦曳噶艘粋€錯誤，用中國話來說，那就是‘有眼不識泰山’?！泵苑e累：

我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民。

——鄧小平一天二十四小時的時間總是給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人留下一片悔恨。

——魯迅“勵志”什么意思？“勵”有激勵的意思，“勵志”就是為了實現(xiàn)某一志向而激勵自己勤奮努力，奮發(fā)有為。“勵志”與“立志”“立志”是樹立志向的意思?！皠钪尽睆娬{(diào)的則不在立志本身，更強調(diào)樹立志向后為實現(xiàn)志向而時時處處激勵自己，堅定志向，奮發(fā)努力。徐悲鴻為什么要勵志學畫？徐悲鴻是怎樣勵志學畫的？徐悲鴻勵志學畫的結果怎樣？初讀課文，整體感知朗讀第一部分，思考徐悲鴻為什么要勵志學畫？朗讀時注意體會敘述語言、人物語言、人物心理活動的不同。外國學生傲慢、歧視的心理。徐悲鴻憤怒、自尊、自強的心理。朗讀第二部分，思考徐悲鴻是怎樣勵志學畫的？

徐悲鴻的生活十分清苦。他只租了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開水和兩片面包，為的是省下錢來購買繪畫用品。

當時，巴黎的博物館里陳列著許多歐洲繪畫大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進館去臨摹。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天。經(jīng)過潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的提高。畫出徐悲鴻奮發(fā)努力的詞句每逢節(jié)假日常常一畫就是一整天潛心臨摹勵志學習勤奮找出第六自然段的中心句只租了一間小閣樓清苦經(jīng)常每餐只用一杯白開水和兩片面包

生活清苦總分徐悲鴻的生活十分清苦。有志者事竟成鳥貴有翼，人貴有志。有志登山頂，無志站山腳。志之所向，金石為開。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。千磨