小學(xué)語文三年級下冊18《她是我的朋友》課件

她是我的朋友

我會(huì)認(rèn)chákèdiàn

quánjiéruǎnhénɡshìchuòqìwūyèpòjié

查看休克草墊拳頭竭力阮恒擦拭啜泣嗚咽迫在眉睫故事發(fā)生在（），幾發(fā)炮彈落在孤兒院里，小姑娘受了（），如果不立刻搶救，就會(huì)因?yàn)樾菘撕土餮^多而死去，輸血（）。戰(zhàn)爭時(shí)期重傷迫在眉睫

一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。

想一想，填空。一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來，此時(shí)他在想（

）。忽然又放下去，這時(shí)他又想（

）。然后又舉起來，最終他做出了抉擇（）。

﹏﹏默讀8、9、10自然段，用“——”畫出描寫阮恒表情、動(dòng)作的句子，用“”標(biāo)出描寫阮恒的動(dòng)作詞，體會(huì)阮恒的內(nèi)心活動(dòng)。

叫阮恒的小男孩很快地躺在草墊上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根針扎進(jìn)了他的血管。抽血過程中阮恒一動(dòng)不動(dòng)，一句話也不說。過了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉?！疤蹎?，阮恒?”醫(yī)生問道。阮恒搖搖頭。但過了一會(huì)兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問是不是針剌疼了他，他又搖了搖了頭。接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。

﹏﹏﹏﹏﹏

﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏

﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏

﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏

﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏

醫(yī)生問他為什么這樣哭，然后用輕柔的聲音安慰他。

聯(lián)系上下文想一想，醫(yī)生是怎樣安慰阮恒的？

阮恒的這句話回答了所有的問題。為什么在猶豫不決之后阮恒毅然舉起了手？因?yàn)椤八俏业呐笥??！?/p>

為什么在輸血的過程中阮恒極力掩蓋他的痛苦？也因?yàn)?/p>

————“她是我的朋友?！?/p>

為什么為了小女孩阮恒甘愿犧牲？更因?yàn)椤八俏业呐笥?。”?dāng)朋友遇到困難需要幫助時(shí)，請你別忘了—

當(dāng)朋友遭到挫(cuò)折需要鼓勵(lì)時(shí)，請你別忘了—

當(dāng)朋友在一切需要你的時(shí)候，請伸出你熱情的雙手吧，因?yàn)椤@樣的朋友才是真正的朋友。伸出援助的雙手。給朋友勇氣，讓朋友重新站立。他是我的朋友。作業(yè)：1、復(fù)述《她是我的朋友》這個(gè)故事。2、閱讀或收集有關(guān)朋友的文章、格言，體會(huì)朋友間真摯的感情。推薦閱讀《平分生命》當(dāng)你的朋友遇到困難需要幫助時(shí)，請別忘了——（她是我的朋友）；當(dāng)你的朋友遭到挫折需要鼓勵(lì)時(shí)，