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第5頁共5頁合規(guī)回?頭看心?得體會?近期?以來,?通過認?真學習?銀監(jiān)會?、省市?行一系?列“合?規(guī)大討?論”活?動以及?相關(guān)的?文件規(guī)?定,回?顧我行?近年來?發(fā)生的?巨大變?化,更?印證了?省、市?分行一?系列治?行方略?、經(jīng)營?理念和?管理要?求的迫?切和必?要。“?合規(guī)大?討論”?活動的?開展,?令我們?振奮,?也深刻?感受到?“合規(guī)?”正在?我們行?逐步根?植于我?們心中?,固化?在我們?的行動?中。?一、讓?“合規(guī)?”融入?全行的?管理理?念企?業(yè)文化?建設(shè)的?重要內(nèi)?容就是?建立合?規(guī)文化?。合規(guī)?文化是?各個銀?行企業(yè)?文化大?廈的基?石。基?石牢固?,大廈?就會風?雨不動?安如山?;基石?不牢,?大廈將?會搖搖?欲傾,?毀于一?旦。?合規(guī)文?化,關(guān)?鍵是“?規(guī)”。?什么是?“規(guī)”?對我們?而言,?“規(guī)”?就是我?們的各?項制度?辦法、?各項業(yè)?務流程?、各項?操作規(guī)?范?!?無規(guī)矩?,無以?成方圓?”。一?個國家?,一個?社會,?如果沒?有法律?制度,?就將沒?有秩序?,混亂?不堪;?我們銀?行行業(yè)?的經(jīng)營?管理如?果沒有?制度規(guī)?程,也?將漏洞?百出,?充滿風?險。?對戰(zhàn)線?較長、?點散面?廣、管?理環(huán)節(jié)?多的郵?儲銀行?來說,?嚴格管?理、從?嚴治行?決不是?一朝一?夕的權(quán)?宜之計?,只有?借助于?企業(yè)文?化對員?工思想?觀念的?強烈暗?示和導?向作用?,逐步?把嚴格?管理的?“硬”?要求升?華為“?軟”文?化,方?能達到?由被動?管理向?主動管?理的轉(zhuǎn)?變,達?到理性?的自我?管理、?自我約?束、自?我加壓?的新境?界。為?了把合?規(guī)文化?與實際?經(jīng)營管?理有效?結(jié)合起?來,我?們必須?立足當?前,以?“合規(guī)?大討論?”活動?為載體?,把合?規(guī)文化?和嚴格?管理有?機融合?,倡導?人人合?規(guī),要?求事事?合規(guī),?在全行?上下營?造“指?示服從?制度,?信任不?忘制度?,習慣?讓位制?度”的?合規(guī)文?化氛圍?。我?們的“?規(guī)”是?一代代?經(jīng)驗的?累積、?總結(jié),?是一次?次血的?教訓甚?至是生?命代價?的轉(zhuǎn)換?、警醒?。所以?,作為?郵儲銀?行的一?分子,?不論在?哪個崗?位,都?必須牢?固樹立?合規(guī)意?識,堅?決依規(guī)?辦事!?二、?讓“合?規(guī)”成?為員工?行為準?則企?業(yè)文化?建設(shè)是?一項長?期的、?系統(tǒng)的?群體性?活動,?其靈魂?根基是?以人為?本。把?剛性的?制度要?求轉(zhuǎn)化?為每個?員工的?潛意識?和價值?取向,?并成為?自覺行?為,是?一個復?雜、艱?難的歷?程。?在全員?參與、?互動共?進的過?程中,?讓合規(guī)?成為員?工操作?的基本?準則,?最大限?度減少?合規(guī)與?違規(guī)的?沖突頻?率,將?成為合?規(guī)文化?建設(shè)的?關(guān)鍵點?。首先?要建立?監(jiān)管與?操作兩?個層面?的有效?互動。?逐步糾?正過去?的“貓?鼠游戲?”規(guī)則?,讓監(jiān)?管者和?操作者?多層面?交流,?達成合?規(guī)共識?。其次?要建立?教育與?懲戒有?效互動?,減少?制度運?行阻力?。大力?宣傳弘?揚合規(guī)?人人有?責,倡?導主動?合規(guī),?讓員工?在心靈?深處認?同制度?,使行?為合規(guī)?成為一?種價值?追求。?第三?,要建?立學習?與履職?之間的?有效互?動,扎?實開展?崗位制?度教育?,通過?定期學?習和培?訓,讓?每個員?工全面?細致地?熟悉崗?位制度?要求,?增強風?險責任?意識。?第四?,建立?發(fā)展與?合規(guī)之?間的有?效互動?。時刻?擺正合?規(guī)與發(fā)?展的關(guān)?系,嚴?防借發(fā)?展業(yè)務?隨意沖?擊制度?執(zhí)行,?讓合規(guī)?成為執(zhí)?行的底?線和思?想的警?戒線,?得到員?工全面?認同和?發(fā)自內(nèi)?心的自?覺貫徹?執(zhí)行。?通過?學習和?反思,?我們深?刻體會?到:如?何建設(shè)?我們的?美好家?園,如?何實現(xiàn)?郵儲銀?行的長?治久安?,必須?要靠合?規(guī)文化?扎牢防?范的籬?笆,用?合規(guī)文?化打造?內(nèi)控的?防線。?堅持?制度,?依規(guī)辦?事,是?對自己?最好的?保護。?也許我?們有一?些不良?的習慣?,但是?為了保?護自己?,我們?必須改?變。要?讓“指?示服從?制度,?信任不?忘制度?,習慣?讓位制?度”的?要求扎?根在我?們的頭?腦中,?要讓按?制度辦?事、按?規(guī)程操?作變成?我們自?己的行?為習慣?。歷?史原因?造成的?不良資?產(chǎn),曾?經(jīng)使我?們的經(jīng)?營舉步?維艱,?至今仍?需要我?們不得?不付出?時間和?精力清?收、處?置。所?以,違?規(guī)經(jīng)營?就是無?效發(fā)展?、有害?發(fā)展。?我們必?須時刻?堅持科?學的發(fā)?展觀和?正確的?業(yè)績觀?,必須?時刻牢?記審慎?、規(guī)范?、穩(wěn)健?的理念?,必須?時刻遵?守“四?個統(tǒng)一?”的發(fā)?展觀,?讓上級?行的管?理思想?、經(jīng)營?理念和?管理要?求成為?我們業(yè)?務發(fā)展?的行動?指南。?三、?讓“合?規(guī)”成?為動力?,得到?切實執(zhí)?行經(jīng)?過多種?合規(guī)心?境的培?養(yǎng)、調(diào)?節(jié)、約?束和激?發(fā),最?終使全?行員工?養(yǎng)成良?好的合?規(guī)心態(tài)?,歷練?合規(guī)有?素的思?想、合?規(guī)有序?的行為?,從而?形成全?行上下?時時守?規(guī)章、?事事合?規(guī)則、?處處律?行為、?環(huán)環(huán)控?風險的?良好合?規(guī)文化?氛圍,?這必將?為各級?行順利?推進經(jīng)?營轉(zhuǎn)型?,實現(xiàn)?兩大跨?越和全?面振興?提供堅?實保障?。對我?們?nèi)w?員工來?說最主?要的一?點是:?執(zhí)行制?度、維?護制度?尊嚴要?靠人人?參與。?我們必?須明白?:郵儲?銀行是?大家的?,幸福?是自己?的,遵?紀守法?、關(guān)愛?他人、?珍惜自?己才是?最重要?的。每?個人在?集體中?都有一?個特定?的運行?軌道,?而制度?就是員?工在軌?道上安?全運行?的路標?和警戒?線。無?數(shù)事實?告訴我?們,各?行其事?、無所?約束,?勢必脫?軌離道?、脫離?集體。?所以,?我們每?個員工?只有把?這個“?軌道”?印在腦?子里,?烙在內(nèi)?心里,?落實到?行動中?,化被?動為自?覺,使?自覺成?習慣,?才能一?往無前?,順利?開創(chuàng)中?國郵政?儲蓄銀?行發(fā)展?的新局?面。?讓我們?從現(xiàn)在?開始,?從我做?起,共?同努力?培育“?合規(guī)文?化”氛?圍,用?心去建?設(shè)我們?賴以生?存的美?好家園?!合?規(guī)回頭?看心得?體會(?二)?一、加?強合規(guī)?文化教?育,是?提高經(jīng)?營管理?水平的?需要。?開展合?規(guī)文化?教育活?動對規(guī)?范操作?行為,?遏制違?法違紀?和防范?案件發(fā)?生具有?積極的?深遠的?意義。?一方面?,要統(tǒng)?一各級?領(lǐng)導對?加強合?規(guī)文化?教育的?認識,?使之成?為企業(yè)?合規(guī)文?化建設(shè)?的倡導?者,策?劃者、?推動者?。當今?社會是?一個知?識經(jīng)濟?社會,?各種新?事物不?斷涌現(xiàn)?,新業(yè)?務、新?知識更?是層出?不窮。?形勢的?發(fā)展要?求我們?不斷加?強學習?,全面?系統(tǒng)地?學習政?治理論?、金融?業(yè)務、?法律法?規(guī)等各?方面的?知識,?不斷更?新知識?結(jié)構(gòu),?努力提?高綜合?素質(zhì),?更好地?適應全?行業(yè)務?提速發(fā)?展的需?要。按?照“一?崗雙責?”的要?求,認?真履行?崗位職?責,特?別是要?注重加?強對政?治理論?、經(jīng)濟?金融、?法律法?規(guī)等方?方面面?知識的?學習,?不斷提?高自身?的綜合?素質(zhì),?增強明?辯事非?和拒腐?防變的?能力,?做到在?大是大?非面前?立場堅?定、頭?腦清醒?。同時?,要進?一步端?正經(jīng)營?指導思?想,增?強依法?合規(guī)審?慎經(jīng)營?意識,?把我行?各項經(jīng)?營活動?引向正?確軌道?,推進?各項業(yè)?務健康?有效發(fā)?展。要?在我行?內(nèi)部大?興求真?務實之?風,形?成講實?話,報?實情,?出實招?,辦實?事,務?實效的?經(jīng)營作?風,營?造良好?的經(jīng)營?環(huán)境,?提升管?理水平?,嚴明?紀律,?嚴格責?任,狠?抓落實?,嚴格?控制各?類道德?風險、?經(jīng)營風?險和管?理風險?,維護?和提升?農(nóng)行形?象。一?方面,?要提高?全體員?工對加?強企業(yè)?合規(guī)文?化教育?的認識?,全行?干部職?工是泉?州農(nóng)行?企業(yè)合?規(guī)文化?建設(shè)的?主體,?又是企?業(yè)合規(guī)?文化的?實踐者?和創(chuàng)造?者,沒?有廣大?員工的?積極參?與,就?不可能?建設(shè)好?優(yōu)良的?合規(guī)文?化企業(yè)?,更談?不上讓?員工遵?紀守法?。從現(xiàn)?實看,?許多員?工對企?業(yè)合規(guī)?文化教?育建設(shè)?的內(nèi)涵?缺乏科?學的認?識和理?解,把?企業(yè)合?規(guī)文化?建設(shè)與?企業(yè)的?一般文?化娛樂?活動混?淆起來?,以為?提幾句?口號,?組織一?些文體?活動,?唱唱跳?跳就是?企業(yè)合?規(guī)文化?建設(shè)。?要集中?時間、?集中精?力做好?財會人?員的培?訓、考?核,業(yè)?務培訓?力求達?到綜合?性、系?統(tǒng)性、?專業(yè)性?、實用?性、提?升性,?要使所?有會計?出納人?員人人?熟知制?度規(guī)定?,個個?爭當合?格柜員?,柜面?成為營?銷舞臺?;要強?化財會?人員政?

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