讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃模板錦集10篇

第讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃模板錦集10篇讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹課改精神，豐富同學(xué)的文化底蘊(yùn)，以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，努力營(yíng)造一個(gè)師生互動(dòng)、愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)立內(nèi)涵豐富文明的“學(xué)習(xí)型”書(shū)香學(xué)校。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、大閱讀教育需要“與書(shū)為伴”的教師，積極倡議“與書(shū)為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹(shù)立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教育生活，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)。

2、組織同學(xué)開(kāi)展課外閱讀，開(kāi)闊視野，增加知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，空虛同學(xué)文化底蘊(yùn)，提高同學(xué)綜合素質(zhì)。

3、通過(guò)開(kāi)展課外閱讀，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě)，讀寫(xiě)結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng)立“學(xué)習(xí)型學(xué)校”。

三、具體要求（一）教師讀書(shū)活動(dòng)

1、精心研讀學(xué)校推薦的必讀書(shū)籍，認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)一工程”，努力提高教師自身的專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)。鼓勵(lì)教師好讀書(shū)、讀好書(shū)。讀書(shū)不在多而在精，認(rèn)真選讀有關(guān)的優(yōu)秀書(shū)籍，自覺(jué)開(kāi)展“各讀各的書(shū)”活動(dòng)。既要讀教育教學(xué)專(zhuān)著，也要讀經(jīng)典的優(yōu)秀的文學(xué)作品，既要讀業(yè)務(wù)類(lèi)書(shū)籍，也要讀理論類(lèi)書(shū)籍（讀書(shū)時(shí)間：每天一小時(shí)）。

2、加強(qiáng)校圖書(shū)室的建設(shè)管理，充沛發(fā)揮其作用，使之成為教師借書(shū)讀書(shū)開(kāi)放的港灣。

3、認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)，讀書(shū)筆記不在多而在思，不以追求花俏、工整為目的，使教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

4、組織讀書(shū)體會(huì)的交流展示，如讀書(shū)沙龍等；組織讀書(shū)征文競(jìng)賽活動(dòng)，組織“讀書(shū)之星”的評(píng)比表彰，認(rèn)真開(kāi)展“書(shū)香辦公室”的創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，由讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查與抽查相結(jié)合。

5、認(rèn)真組織同學(xué)讀書(shū)活動(dòng)，精心開(kāi)展書(shū)香班級(jí)的個(gè)性化建設(shè)，不時(shí)深化“與同學(xué)同讀一本書(shū)”活動(dòng)，營(yíng)造更加濃郁的學(xué)校讀書(shū)氛圍。各年段要和時(shí)擬訂本年段讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃要點(diǎn)，具體落實(shí)“大手牽小手——每天為同學(xué)讀20分鐘書(shū)”等讀書(shū)活動(dòng)。

6、進(jìn)一步確立大閱讀教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等課堂教學(xué)內(nèi)容，向同學(xué)推薦不同學(xué)科的優(yōu)秀課外讀物。

（二）同學(xué)讀書(shū)活動(dòng)

1、繼續(xù)建立班、校書(shū)庫(kù)，讓同學(xué)有書(shū)可讀。要求各個(gè)班級(jí)小書(shū)庫(kù)天天開(kāi)放，并專(zhuān)門(mén)配備1—2名同學(xué)作為班級(jí)兼職圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。學(xué)校圖書(shū)室每月由定期向各班出借圖書(shū)2次變?yōu)?次，為同學(xué)讀書(shū)發(fā)明便當(dāng)?shù)臈l件。

2、繼續(xù)開(kāi)展早讀和午讀活動(dòng)。引導(dǎo)和協(xié)助同學(xué)養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣。早讀午讀要求每周各五次。早讀時(shí)間20分鐘，午讀時(shí)間40分鐘。開(kāi)展好“每天同學(xué)讀60分鐘書(shū)”活動(dòng)。上述情況由值周領(lǐng)導(dǎo)檢查記錄與反饋，并進(jìn)行每周的“讀書(shū)優(yōu)勝班”評(píng)比，于升旗儀式上表彰。

3、積極開(kāi)展書(shū)香班級(jí)的創(chuàng)評(píng)工作。著重抓好古詩(shī)詞誦讀、年級(jí)推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書(shū)大王”活動(dòng)工作等。各年級(jí)要和時(shí)推薦同學(xué)必讀與選讀書(shū)目，具體由年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)推薦書(shū)目類(lèi)別，班主任要積極引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真閱讀推薦的書(shū)目，經(jīng)常督促檢查。要求每學(xué)期每位同學(xué)課外閱讀必讀書(shū)籍不少于5本。在“讀書(shū)周”活動(dòng)中將進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比表彰。

4、認(rèn)真做好語(yǔ)文課外閱讀課的開(kāi)設(shè)。做好三種課型的開(kāi)設(shè)：一是閱讀指導(dǎo)課。每班每周開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課，正式列入課表，可以進(jìn)行讀物推薦，可以進(jìn)行讀書(shū)方法指導(dǎo)（引導(dǎo)同學(xué)合理使用工具書(shū)；講授精讀、默讀、“意群注視法”等閱讀方法；指導(dǎo)同學(xué)如何評(píng)價(jià)人物和事件等），可以進(jìn)行讀書(shū)交流（組織同學(xué)對(duì)所讀書(shū)刊的內(nèi)容進(jìn)行專(zhuān)題交流或綜合評(píng)論），可以進(jìn)行讀書(shū)筆記展評(píng)。二是午間微型課?？梢詧?jiān)持開(kāi)設(shè)10分鐘的“美文欣賞”課，誦讀最感人的詩(shī)篇、散文、小說(shuō)、故事；也可以開(kāi)設(shè)10分鐘寫(xiě)字課程，練字時(shí)學(xué)校統(tǒng)一播放優(yōu)美的音樂(lè)，克服同學(xué)浮躁的情緒，陶冶同學(xué)心性，達(dá)到修身養(yǎng)性的目的。閱讀與寫(xiě)字間天一次布置。三是電視視聽(tīng)課。可以觀看《百家講談》、《新聞30分》、《子午書(shū)簡(jiǎn)》、《藝術(shù)人生》等欄目，讓同學(xué)走進(jìn)人文，走進(jìn)科學(xué)。

5、積極開(kāi)展“讀書(shū)大王”評(píng)比表彰活動(dòng)。讀完一本書(shū)，由班主任檢查后記錄下書(shū)名，發(fā)給“小書(shū)迷”卡片一張；同學(xué)獲得五張卡片后，由學(xué)校行政人員（各年級(jí)有一名行政人員負(fù)責(zé)）檢查后發(fā)給“讀書(shū)之星”榮譽(yù)證書(shū)；同學(xué)獲得三張“讀書(shū)之星”證書(shū)后，由校長(zhǎng)頒發(fā)“讀書(shū)大王”榮譽(yù)證書(shū)。每月底（下月初）舉行一次“讀書(shū)之星”的表彰，每學(xué)期舉行一次“讀書(shū)大王”的表彰。在這項(xiàng)活動(dòng)中，要尤其重視同學(xué)閱讀書(shū)目的選擇，引導(dǎo)和鼓勵(lì)同學(xué)首先要去讀本年級(jí)推薦的必讀與選讀書(shū)籍。

6、作好“讀書(shū)筆記”，三——六年級(jí)同學(xué)均需按統(tǒng)一要求配備由同學(xué)個(gè)性化命名的“讀書(shū)筆記”一本，在老師的指導(dǎo)下將讀書(shū)過(guò)程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)記錄下來(lái)，一周一評(píng)。教導(dǎo)處將把此項(xiàng)工作納入教師教學(xué)工作考核。

7、組織開(kāi)展“學(xué)校讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。時(shí)間為08年1月份，在“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中，學(xué)校將開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)。具體布置另行計(jì)劃。

8、認(rèn)真組織“主題閱讀”讀書(shū)活動(dòng)。讀書(shū)主題由學(xué)校、年段、班級(jí)一起確定，可以相互獨(dú)立，也可以有機(jī)結(jié)合。

（三）家庭讀書(shū)活動(dòng)

1、向家長(zhǎng)建議：爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)習(xí)型”家庭。要求全體同學(xué)的家長(zhǎng)配合讀書(shū)活動(dòng)，帶頭讀書(shū)，做到“五個(gè)一”，讀一本書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言，家長(zhǎng)與小朋友搞一次學(xué)習(xí)交流（談心或分享學(xué)習(xí)效果），參與一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、圍繞讀書(shū)活動(dòng)，空虛家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)的內(nèi)容，充沛發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，使其成為我校讀萬(wàn)卷書(shū)活動(dòng)工程有力的支持者、宣傳者和直接參與者、建設(shè)者。

3、家長(zhǎng)在家督促小朋友每天閱讀課外書(shū)（時(shí)間不少于30分鐘），并給予一定指導(dǎo)。

五、具體實(shí)施方法

（一）重視讀書(shū)活動(dòng)，加強(qiáng)書(shū)香學(xué)校建設(shè)。

對(duì)同學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的具體措施：

（1）通過(guò)第三周?chē)@“營(yíng)造書(shū)香學(xué)?！钡膰?guó)旗下的講話，全面推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。

（2）圖書(shū)室根據(jù)新教育文庫(kù)推薦的書(shū)目，憑借我校圖書(shū)室已有的圖書(shū)，每月作好一期新書(shū)介紹工作，調(diào)動(dòng)同學(xué)閱讀興趣。圖書(shū)管理人員要積極做好每日的圖書(shū)借閱工作，以確保讀書(shū)活動(dòng)的正常開(kāi)展。

（3）確保富余的讀書(shū)時(shí)間，認(rèn)真做好語(yǔ)文課外閱讀三種課型的開(kāi)設(shè)，每班每周開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課，正式列入課表；午間休息時(shí)間為同學(xué)讀書(shū)時(shí)間，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)閱讀時(shí)教師要加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的讀書(shū)指導(dǎo)。

（4）各個(gè)班級(jí)以讀書(shū)園地為陣地，培養(yǎng)同學(xué)“在學(xué)中思，在思中學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)期結(jié)束各班組織考評(píng)，成果記入期末綜合成果中。

（5）建立班級(jí)圖書(shū)角，引導(dǎo)同學(xué)將家中的優(yōu)秀圖書(shū)帶到班級(jí)中，成立班級(jí)圖書(shū)角，專(zhuān)門(mén)配備1－2名同學(xué)作為班級(jí)圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱、登記、歸還等工作。

（6）與少先隊(duì)結(jié)合，充沛發(fā)揮紅領(lǐng)巾電視的作用，開(kāi)辦“好書(shū)介紹”、“讀書(shū)心得征文活動(dòng)”、“閱讀小明星”等欄目。

（7）學(xué)校積極開(kāi)展關(guān)于同學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的各類(lèi)競(jìng)賽與交流(如經(jīng)典詩(shī)文誦讀與解讀競(jìng)賽、讀書(shū)筆記評(píng)比等系列活動(dòng))，激發(fā)同學(xué)的閱讀興趣。

（8）學(xué)校教導(dǎo)處定期做好同學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的檢查工作，保證同學(xué)有計(jì)劃有重點(diǎn)的讀好每一本書(shū)，保證讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效性。

（二）強(qiáng)化同學(xué)的讀書(shū)筆記教育。

1、同學(xué)寫(xiě)讀書(shū)筆記的數(shù)量要求：

（1）每周3篇，本學(xué)期60篇；

（2）1～2年級(jí)鼓勵(lì)同學(xué)撰寫(xiě)。特別是一年級(jí)鼓勵(lì)用繪畫(huà)和拼音結(jié)合起來(lái)繪畫(huà)自身的生活和體會(huì)，二年級(jí)從寫(xiě)話過(guò)渡到寫(xiě)段訓(xùn)練。中高年級(jí)的同學(xué)讀書(shū)筆記體裁可以多樣化，可以寫(xiě)散文、記敘文、說(shuō)明文、詩(shī)歌等；

2、同學(xué)寫(xiě)讀書(shū)筆記的內(nèi)容：

（1）好詞好句

（2）主要內(nèi)容

（3）心得體會(huì)

3、同學(xué)寫(xiě)讀書(shū)筆記的具體措施：

（1）任課教師要做好讀書(shū)筆記的指導(dǎo)與批閱工作。

（2）定期在黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等方面加以展示。

和1：年級(jí)閱讀活動(dòng)布置

和2：師生閱讀推薦書(shū)目

和1：年級(jí)閱讀活動(dòng)布置

時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)要求

指導(dǎo)教師

九月份

1、班級(jí)圖書(shū)角

每生自帶三本全班共享（各年級(jí)）

班主任

2、推薦師生閱讀書(shū)目

同學(xué)分年段推薦書(shū)籍（見(jiàn)和2）

各班語(yǔ)文教師

3、班級(jí)讀書(shū)園地

展出班級(jí)同學(xué)優(yōu)秀作品

各班語(yǔ)文教師

4、開(kāi)設(shè)課外閱讀指導(dǎo)課

讀書(shū)指導(dǎo)、交流

各班語(yǔ)文教師

十月份

開(kāi)展以“讀書(shū)活動(dòng)”為主題的班隊(duì)展示活動(dòng)

圍繞“與好書(shū)交朋友”舉行主題班會(huì)、朗誦會(huì)、故事會(huì)，評(píng)選“朗讀能手”“故事大王”。

班主任、各班語(yǔ)文教師

十一月份

1、以“與好書(shū)交朋友”為題在全校范圍內(nèi)開(kāi)展征文評(píng)比活動(dòng)

自由征稿，題材不限

（每班至少5篇）

各班語(yǔ)文教師

十二月份

開(kāi)展“讀書(shū)交友”活動(dòng)。

同學(xué)互贈(zèng)健康有益圖書(shū)，并在扉頁(yè)上寫(xiě)上一句關(guān)于讀書(shū)的座右銘。

班主任

一月份

1、全校文藝匯演（學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)）

用朗誦、快板、相聲、演唱、獨(dú)幕劇等文藝形式交流課外閱讀心得收獲。

班主任、各班語(yǔ)文教師

2、表彰會(huì)。

對(duì)課外閱讀開(kāi)展得好，或效益顯著的集體或個(gè)人進(jìn)行褒揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

教導(dǎo)處

3、編寫(xiě)《金色陽(yáng)光——同學(xué)日記選》、《教師隨筆專(zhuān)集》。

師生優(yōu)秀作品選編

教導(dǎo)處

（注：各年級(jí)閱讀活動(dòng)布置見(jiàn)各年級(jí)閱讀活動(dòng)方案）

和2：師生閱讀推薦書(shū)目

教師

《教育中的心理效應(yīng)》》、《給年輕班主任的建議》、

《教學(xué)勇氣》、《36天我的美國(guó)教育之旅》、

《同學(xué)第二》、《民主主義與教育》、《書(shū)生校長(zhǎng)》、

《我的教育理想》、《教育的理想與信念》、《愛(ài)彌兒》

學(xué)生

一、二年級(jí)

《神話故事》、《成語(yǔ)故事》、

《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、

《童謠》、《小同學(xué)必背古詩(shī)70首》

三、四年級(jí)

《成語(yǔ)故事》、《格林童話》、

《安徒生童話》、《伊索寓言》、

《三毛流浪記》、《海底二萬(wàn)里》、

《愛(ài)的教育》、《民間故事》、

《十萬(wàn)個(gè)為什么》（動(dòng)、植物）、

《小同學(xué)必背古詩(shī)70首》

五、六年級(jí)

《天方夜譚》、《魯濱遜漂流記》、

《湯姆叔叔的小屋》、《哈利.波特》、

《西游記》、《水滸傳》、《克雷洛夫寓言》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、

《感動(dòng)小同學(xué)的10部真情故事》、

《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小同學(xué)必背古詩(shī)70首》

讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇2

俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，在書(shū)的海洋中遨游可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界。書(shū)是開(kāi)啟人類(lèi)心靈的鑰匙，對(duì)于小學(xué)生而言此時(shí)正是他們獲取知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)生的求知欲望是很強(qiáng)烈的，單靠課本傳授的知識(shí)是不夠的，所以需要引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，讀書(shū)興趣，以獲得更多、更好的課外知識(shí)。為此，我班制定了以下讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃：

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1。以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步引領(lǐng)和推動(dòng)我班讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，形成讀書(shū)氛圍，促進(jìn)班級(jí)文化，為創(chuàng)建書(shū)香型班級(jí)而努力。

2。鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生以書(shū)為友，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，開(kāi)闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，并擁有快樂(lè)積極的人生，讓學(xué)生真正感受到書(shū)是我的朋友。

二、讀書(shū)內(nèi)容：

《中國(guó)寓言故事精選》、《楊紅櫻系列》

三、活動(dòng)安排

1。每天安排一定的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行課外書(shū)的閱讀活動(dòng)。如午間，每天的時(shí)間不少于30分鐘。

2。每天布置學(xué)生回家閱讀。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。利用說(shuō)話課多組織學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)故事、看故事、講故事比賽，以激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)欲望和讀書(shū)興趣，也以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。

3．讀書(shū)是為了開(kāi)闊眼界，提高文學(xué)修養(yǎng)，詩(shī)詞歌賦也是其中一項(xiàng)不可缺少的讀書(shū)內(nèi)容，根據(jù)《校本背誦課程》補(bǔ)充教材每周要求學(xué)生背誦一到兩首。在平時(shí)的生活中幫助學(xué)生統(tǒng)計(jì)自己讀過(guò)的書(shū)、背過(guò)的詩(shī)，開(kāi)展讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽，背誦詩(shī)歌比賽，讓學(xué)生在平時(shí)的讀書(shū)過(guò)程中注意積累知識(shí)，以此來(lái)促使學(xué)生的讀書(shū)效果。

4．定時(shí)向?qū)W生介紹好書(shū)，也讓學(xué)生自己介紹自己喜歡的書(shū)，加強(qiáng)書(shū)與書(shū)的交流了解?？梢韵?qū)W生推薦《古今中外名著》《大眼看世界》《純真年華》等好書(shū)。

5．教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。

6。建設(shè)好班級(jí)書(shū)吧。搞好書(shū)吧的環(huán)境布置，營(yíng)建濃厚的讀書(shū)氛圍。發(fā)動(dòng)同學(xué)踴躍獻(xiàn)書(shū)，鼓勵(lì)大家好書(shū)換著看，保證書(shū)吧常年有充足的藏書(shū)量。實(shí)施開(kāi)架閱覽，養(yǎng)成隨取隨看，想看即取的習(xí)慣和制度，形成班級(jí)濃厚的課外閱讀氣氛。

讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇3

活動(dòng)內(nèi)容（一）

社團(tuán)招新

活動(dòng)時(shí)間：20某某年9月份

活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓

活動(dòng)意義：讓新生知道飛鳥(niǎo)，也讓更多的人了解這個(gè)社團(tuán)，讓新生加入我們這個(gè)群體，一起努力奮斗。

活動(dòng)內(nèi)容（二）

理事招聘會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：20某某年10月份

地點(diǎn)：教學(xué)樓

活動(dòng)意義：提撥有能力的人才，為飛鳥(niǎo)干實(shí)事，也個(gè)他們一個(gè)展示自己的平臺(tái)的機(jī)會(huì)。

活動(dòng)內(nèi)容（三）

“敷園書(shū)香”燈謎會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：12月份

活動(dòng)意義：加強(qiáng)大學(xué)生的各方面素養(yǎng)，豐富他們的文學(xué)知識(shí)、科學(xué)知識(shí)，充實(shí)大學(xué)生活。

活動(dòng)內(nèi)容（四）

社團(tuán)交流會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：2月份

活動(dòng)意義：：希望聽(tīng)取同學(xué)、老師對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的意見(jiàn)及建議，加強(qiáng)社團(tuán)成員之間的友誼。

活動(dòng)內(nèi)容（五）

春游

活動(dòng)時(shí)間：3月份

活動(dòng)意義：增強(qiáng)老社員與新社員之間的團(tuán)結(jié)意識(shí)，讓大家互相多了解，成為好朋友，成為一家人。

活動(dòng)內(nèi)容（六)

皖江讀書(shū)活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：4月份

活動(dòng)意義：豐富大家的課余生活，陶冶情操，讓大家陶冶在書(shū)香的氣息中。

活動(dòng)內(nèi)容（七）

百科知識(shí)競(jìng)賽

活動(dòng)時(shí)間：20某某年5月份

活動(dòng)意義：加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)的廣度和趣味性。

活動(dòng)內(nèi)容(八)

社團(tuán)換屆選舉

活動(dòng)時(shí)間：20某某年6月份

活動(dòng)意義：讓理事們充分鍛煉自己，也為社團(tuán)的更好地延傳下去奠定基礎(chǔ)。

讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇4

本學(xué)期，學(xué)校將本著全員參與、寓教于樂(lè)的原則，以“品書(shū)香、潤(rùn)情操”為主題，制定了兩個(gè)落實(shí)、三條原則、四項(xiàng)措施的工作思路，開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)。

兩個(gè)落實(shí)：

一是時(shí)間落實(shí)。每周的語(yǔ)文實(shí)踐課、每周三、五中午1：30—1：40為集中誦讀時(shí)間。二、四中午1：30—1：40為集中習(xí)字時(shí)間。

二是內(nèi)容落實(shí)。內(nèi)容既有必讀的語(yǔ)文課本、《國(guó)學(xué)啟蒙經(jīng)典》《古詩(shī)詞》各年級(jí)推薦的書(shū)目，也有學(xué)生自己喜歡的書(shū)籍。

三條原則：

一不重形式重過(guò)程；

二不求深解熟讀成誦；

三不講數(shù)量要興趣。

四項(xiàng)措施：

一、建立“三級(jí)圖書(shū)網(wǎng)絡(luò)”，保證學(xué)校有圖書(shū)室、班級(jí)有書(shū)吧、家庭有書(shū)架。

二、建立個(gè)人讀書(shū)小檔案。

三、成立誦讀指導(dǎo)評(píng)估小組，定期或不定期深入班級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)、測(cè)評(píng)。

四、保證每名學(xué)生都能享受成功的喜悅，每月舉行一次主題讀書(shū)活動(dòng)，每學(xué)期舉辦一次讀書(shū)成果展示。

具體安排：

九月：

1“品書(shū)香、潤(rùn)情操”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。向全校家長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)出倡議：家長(zhǎng)與孩子一起好讀書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū)，交朋友，讓閱讀的快樂(lè)伴隨我們每一個(gè)人，度過(guò)快樂(lè)的每一天。各班以不同形式響應(yīng)。

2建立“誠(chéng)信書(shū)吧”，籌備“流動(dòng)書(shū)庫(kù)”。

3各班制定讀書(shū)活動(dòng)方案。

十月：

1“品書(shū)香、潤(rùn)情操”節(jié)徽設(shè)計(jì)評(píng)選

2“走進(jìn)金秋，采擷碩果”實(shí)踐作業(yè)

3“奧運(yùn)知多少”手抄報(bào)評(píng)選

十一月：

1“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選。

2“書(shū)海揚(yáng)帆，伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)征文比賽

十二月：

1“紅領(lǐng)巾義賣(mài)”活動(dòng)

2“品書(shū)香、潤(rùn)情操”成果展示。

屆時(shí)將展出教師語(yǔ)文實(shí)踐夾、各班讀書(shū)成果，還將展示誦讀、故事、課本劇等各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。

讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇5

讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人高尚。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，按照學(xué)校文件精神要求，我系將舉辦校園讀書(shū)節(jié)“書(shū)香班級(jí)”系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間：某某年5月

二、活動(dòng)目的

1、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣；

2、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”；

3、通過(guò)活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書(shū)香班級(jí)文化，構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài)；

三、活動(dòng)安排

1、宣傳工作

(1)要求各班制作學(xué)習(xí)宣傳欄，由各班學(xué)習(xí)委員和宣傳委員著手布置，張貼學(xué)生讀書(shū)心得和關(guān)于讀書(shū)的資料，便于同學(xué)們了解和閱讀，要求形成班級(jí)特色，要求5月7日前完成。

(2)請(qǐng)各班出以“讀書(shū)·成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)，要求5月22日前完成（3）各班可在教室張貼名人名言或?qū)W習(xí)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、“讀書(shū)節(jié)”主題班會(huì)。

時(shí)間：5月10日，主題自擬，形式不限。

3、系部將舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽，分兩個(gè)階段，初賽和決賽，比賽方式筆試搶答和必答，時(shí)間待定。

4、5月中旬，系部將請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師舉行“讀書(shū)節(jié)”講座。

5、各班可舉辦與讀書(shū)有關(guān)的活動(dòng)。

四：總結(jié)表彰（5月底）

1、向?qū)W校推選“書(shū)香班級(jí)”中的優(yōu)秀班級(jí)；〈宣傳欄，班會(huì)，黑板報(bào)，教室名人名言張貼情況班級(jí)自己舉辦的活動(dòng)等都作為優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選依據(jù)〉

2、百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”1個(gè)、“優(yōu)秀個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)”各若干名；

3、系宣傳部將百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和講座活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇6

書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，讀書(shū)是重要的學(xué)習(xí)方式，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。學(xué)校給我們創(chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境：打造書(shū)香校園。為了把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，特制定了20某某年度個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃：

一、本人的讀書(shū)目標(biāo)：

1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使自己業(yè)務(wù)水平得以提升，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的教師。

3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，獲得教師職業(yè)幸福感，塑造良好的教師形象，建立新型的師生關(guān)系。

4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富自身人文涵養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

二、本人的讀書(shū)口號(hào)：讓讀書(shū)成為習(xí)慣。

三、本人的讀書(shū)內(nèi)容

1?！督o教師的一百條建議》；《兒童的人格》；《過(guò)一種完整幸福的教育生活》；《教育新理念》；；《賞識(shí)你的孩子》；《做最好的老師》《班主任》。

2、每月至少研讀一本教育教學(xué)雜志：《中學(xué)歷史教學(xué)參考》

四、讀書(shū)的具體措施安排：

1、堅(jiān)持做到每天讀書(shū)學(xué)習(xí)一小時(shí)，以書(shū)為友，充實(shí)思想。

2、讀書(shū)過(guò)程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，堅(jiān)持撰寫(xiě)讀書(shū)心得。

3、堅(jiān)持做好讀書(shū)筆記，摘錄教育教學(xué)信息，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。

4、本人積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，使自己不斷成長(zhǎng)，成為一名文化底蘊(yùn)深厚的教師。

5、認(rèn)真讀書(shū)，主動(dòng)與同事交流，多反思，多總結(jié)。由淺入深、由易到難。

作為一項(xiàng)為孩子“打底”的工程，教育需要我們具有博大而高遠(yuǎn)的精神，充實(shí)而圣潔的靈魂，虔誠(chéng)而溫馨的情懷，追求完美人生的信念。只有讀書(shū)，并在讀書(shū)的同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐研究、反思和寫(xiě)作，才是實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教師人生發(fā)展和生命成長(zhǎng)的最好的途徑。

讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇7

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?！稜I(yíng)造書(shū)香校園、師生共同成長(zhǎng)》為指導(dǎo)，以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為讀書(shū)活動(dòng)主題，根據(jù)小學(xué)生的`心理特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)情景之中走近名家，閱讀名著，享受經(jīng)典，快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、閱讀目的

為了進(jìn)一步拓展學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的天地，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，增加學(xué)生的語(yǔ)文積累，我們特別推出了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。新課標(biāo)也提倡讓學(xué)生在小學(xué)階段通過(guò)大量的閱讀，積累豐富的語(yǔ)文知識(shí)。讓心靈沐浴書(shū)香，做一個(gè)有有修養(yǎng)的人，不僅是時(shí)代的需要，也是為孩子的一生著想，為孩子的生命奠基！

三、要求與措施

1、做好圖書(shū)推薦工作。依據(jù)讀書(shū)活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際，為學(xué)生推薦一批好書(shū)。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購(gòu)買(mǎi)等，確保讀書(shū)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書(shū)指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書(shū)方法，使學(xué)生在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí)，明理懂事、陶冶情操，享受成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人、處事、交往，從而在班級(jí)內(nèi)形成好讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚文化氛圍。

3、把讀書(shū)活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。

4、深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。按照計(jì)劃組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，也可以結(jié)合主題班會(huì)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

四、具體安排

（一）閱讀安排：

①閱讀時(shí)間：每天上午第一節(jié)課為經(jīng)典誦讀時(shí)間。教師在閱讀前，做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)方法，鼓勵(lì)學(xué)生做讀書(shū)筆記，自己解決在閱讀中遇到的問(wèn)題。

②閱讀筆記：摘抄好詞好句好段，練習(xí)寫(xiě)讀后感、學(xué)習(xí)體會(huì)等。

③背誦古詩(shī)：背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》，尤其重視要記憶名句。④背誦教材中的好片斷。

（二）檢查形式：

1、古詩(shī)詞大賽

1

2、手抄報(bào)比賽

3、讀書(shū)筆記展覽

4、習(xí)作展示,出好一期作文集

（三）閱讀書(shū)目：

1、必讀書(shū)目：

《童年》

《小學(xué)生必背古詩(shī)75首》

2、選讀書(shū)目：

《米小圈上學(xué)記》《神奇校車(chē)》

《查理九世》

《愛(ài)的教育》

《中外探險(xiǎn)故事》《海底兩萬(wàn)里》

2

讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇8

一、指導(dǎo)思想：

書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，在班中形成良好的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書(shū)交友，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！讓書(shū)籍豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：讀書(shū)，是快樂(lè)的！

二、蓓蕾讀書(shū)活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。

2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力。

4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

三、閱讀書(shū)目：

見(jiàn)附表

四、指導(dǎo)策略：

（一）營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。

（1）以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。

（2）記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)：“讀書(shū)快樂(lè)，快樂(lè)讀書(shū)！”要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書(shū)。

（二）建好班級(jí)“快樂(lè)書(shū)架”，讓學(xué)生有書(shū)可讀。

營(yíng)造書(shū)香班級(jí)的重要內(nèi)容就是要建好班級(jí)圖書(shū)架，因此，我們給班級(jí)的圖書(shū)角起名為“快樂(lè)小書(shū)架”。班級(jí)圖書(shū)架的書(shū)，針對(duì)班級(jí)學(xué)生的興趣，可以引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生把自己喜愛(ài)的書(shū)報(bào)拿來(lái)，與他人交流，有文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)、童話類(lèi)、寓言類(lèi)、科學(xué)類(lèi)應(yīng)有盡有。

1、要求每人選2至3本書(shū)帶到學(xué)校，建立班級(jí)圖書(shū)角。推選圖書(shū)管理員，及時(shí)做好出借及還書(shū)記錄。2、班級(jí)圖書(shū)角定時(shí)向?qū)W生出借圖書(shū)，保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間。

2、“換一本書(shū)，交一個(gè)友”。

鼓勵(lì)小朋友們好書(shū)要相互交換看，好書(shū)共分享，換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書(shū)，一定注意愛(ài)護(hù)。

（三）積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀《小學(xué)生課外閱讀》中的詩(shī)歌、美文，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行背誦、積累。

2、讓學(xué)生讀《小學(xué)生課外閱讀》中的故事、散文等，并可以推薦經(jīng)典讀物引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀。在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)介紹我們的讀書(shū)計(jì)劃，讓這項(xiàng)活動(dòng)得到家長(zhǎng)的重視和大力支持，能為孩子購(gòu)買(mǎi)適合孩讀

的書(shū)，在家營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，督促孩子每天在家不少于半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。

3、指導(dǎo)學(xué)生每天堅(jiān)持課外閱讀，每周一篇童話、一首詩(shī)歌、一個(gè)成語(yǔ)故事，每天用十分鐘交流讀書(shū)所得，利用班報(bào)向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)或好文章，形成良好的班級(jí)讀書(shū)氛圍。

4、開(kāi)展與學(xué)生“同讀一本書(shū)”、“同背一首詩(shī)”的活動(dòng)，本學(xué)期重點(diǎn)誦讀《古詩(shī)文閱讀》

五、評(píng)價(jià)方法：

低年級(jí)的同學(xué)還不會(huì)默讀，我采取“講”“展”、“賽”等形式，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。開(kāi)展小小故事會(huì)、朗讀比賽、每學(xué)期的讀書(shū)交流，每月進(jìn)行口頭或書(shū)面測(cè)試……

六、讀書(shū)安排：

一年級(jí)

第1---2周《古詩(shī)文閱讀》《三字經(jīng)》

第3---4周《古詩(shī)文閱讀》《三字經(jīng)》

第5---6周《古詩(shī)文閱讀》《三字經(jīng)》

第7---8周《古詩(shī)文閱讀》《365夜童話》

第9---10周《古詩(shī)文閱讀》《365夜童話》

第11---12周《古詩(shī)文閱讀》《365夜童話》

第13---14周《古詩(shī)文閱讀》《大頭兒子和小頭爸爸》

第15---16周《古詩(shī)文閱讀》《大頭兒子和小頭爸爸》

第17---18周《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《大頭兒子和小頭爸爸》

第19—20周《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》

寒假閱讀書(shū)目《小故事大智慧》《百家姓》《讀寓言》

《愛(ài)心樹(shù)》

二年級(jí)

第1---2周《古詩(shī)文閱讀》《小學(xué)生感恩故事》

第3---4周《古詩(shī)文閱讀》《格林童話》

第5---6周《古詩(shī)文閱讀》《安徒生僧通話》

第7---8周《古詩(shī)文閱讀》《小豬唏哩呼?！?/p>

第9---10周《古詩(shī)文閱讀》《小布頭奇遇記》

第11---12周《古詩(shī)文閱讀》《伊索寓言》

第13---14周《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《小學(xué)生課外讀本》

第15---16周《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《小學(xué)生課外讀本》

第17---18周《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《伊索寓言.

第19—20周《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《安徒生童話》

寒假閱讀書(shū)目《格林童話》《安徒生童話》拼音版《十萬(wàn)個(gè)為什么》《古詩(shī)文閱讀》

三年級(jí)

第1---2周《古詩(shī)文閱讀》《寓言故事》

第3---4周《古詩(shī)文閱讀》《寓言故事》

第5---6周《古詩(shī)文閱讀》《寓言故事》

第7---8周《古詩(shī)文閱讀》《寓言故事》

第9---10周《古詩(shī)文閱讀》《寓言故事》

第11---12周《古詩(shī)文閱讀》《一千零一夜》

第13---14周《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《一千零一夜》

第15---16周《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《一千零一夜》

第17---18周《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《一千零一夜》

第19—20周《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《一千零一夜》

寒假閱讀書(shū)目《十萬(wàn)個(gè)為什么》

《中華上下五千年》

《小鹿斑比》

四年級(jí)

第1---2周《古詩(shī)文閱讀》《十萬(wàn)個(gè)為什么》

第3---4周《古詩(shī)文閱讀》《十萬(wàn)個(gè)為什么》

第5---6周《古詩(shī)文閱讀》《中華上下五千年》

第7---8周《古詩(shī)文閱讀》《中華上下五千年》

第9---10周《古詩(shī)文閱讀》《你不可不知的世界名人故事》

第11---12周《古詩(shī)文閱讀》《你不可不知的世界名人故事》

第13---14周《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《木偶奇遇記》

第15---16周《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《木偶奇遇記》

第17---18周《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《智慧背囊》

第19—20周《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《智慧背囊》

寒假閱讀書(shū)目《淘氣包馬小跳》系列

《夏洛的網(wǎng)》

《中國(guó)少兒百科全書(shū)》

五年級(jí)

第1---2周《古詩(shī)文閱讀》《騎鵝歷險(xiǎn)記》

第3---4周《古詩(shī)文閱讀》《假如給我三天光明》

第5---6周《古詩(shī)文閱讀》《城南舊事》

第7---8周《古詩(shī)文閱讀》《城南舊事》

第9---10周《古詩(shī)文閱讀》《老人與?！?/p>

第11---12周《古詩(shī)文閱讀》《中華上下五千年》

第13---14周《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《草房子》

第15---16周《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《草房子》

第17---18周《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《女生日記》

第19—20周《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《男生日記》

寒假閱讀書(shū)目《中國(guó)少兒百科全書(shū)》《智慧背囊》

《科學(xué)家的成長(zhǎng)故事》《十萬(wàn)個(gè)為什么》

《哈利·波特》《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》

六年級(jí)

第1---2周《古詩(shī)文閱讀》《冰心散文集》

第3---4周《古詩(shī)文閱讀》《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》

第5---6周《古詩(shī)文閱讀》《朝花夕拾》

第7---8周《古詩(shī)文閱讀》《朝花夕拾》

第9---10周《古詩(shī)文閱讀》《海底兩萬(wàn)里》

第11---12周《古詩(shī)文閱讀》《小王子》

第13---14周《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《狼王夢(mèng)》

第15---16周《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《狼王夢(mèng)》

第17---18周《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《上下五千年》

第19—20周《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《綠山墻的安妮》

寒假閱讀書(shū)目《王子與貧兒》《封神演義》《聊齋》

《青銅葵花》《英雄人物》《海蒂》

《數(shù)學(xué)與頭腦相遇的地方》《吶喊》

讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇9

一、活動(dòng)目的

讀書(shū)不僅是豐富知識(shí)、增長(zhǎng)智能，還是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性品德的重要途徑。本篇文章來(lái)自。為豐富全區(qū)中小學(xué)生的寒假生活，區(qū)教育局開(kāi)展"好書(shū)伴我成長(zhǎng)"讀書(shū)征文活動(dòng)。具體內(nèi)容如下：

二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：區(qū)教育局

協(xié)辦單位：全區(qū)中小學(xué)（含村?。?/p>

三、活動(dòng)時(shí)間：

20某某年x月某某日～x月某某日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.推薦書(shū)目

主辦單位將組織專(zhuān)家，從有關(guān)出版社新近出版的有關(guān)改革開(kāi)放、思想道德、文學(xué)藝術(shù)和科普類(lèi)圖書(shū)遴選一批中外優(yōu)秀圖書(shū)，對(duì)小學(xué)、初中閱讀推薦書(shū)目供學(xué)生參考，并提供征文用信紙（小學(xué)有稿紙，中學(xué)沒(méi)有稿紙）。

2."好書(shū)伴我成長(zhǎng)"征文比賽

（1）主題：好書(shū)伴我成長(zhǎng)的故事。圍繞著個(gè)人對(duì)推薦書(shū)目中圖書(shū)閱讀的體會(huì)，書(shū)籍對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中生活、學(xué)習(xí)的影響以及書(shū)與個(gè)人之間悲喜的關(guān)系等。

（2）體裁：除詩(shī)歌外的任何文體。

（3）要求：清新樸實(shí)，語(yǔ)言流暢，故事性強(qiáng)。題目自擬，字?jǐn)?shù)小學(xué)600字左右，中學(xué)800字以上。

（4）參賽方法：①先以學(xué)?；虬嗉?jí)為單位，由語(yǔ)文老師選送到學(xué)校。②由學(xué)校篩選6篇文稿，注明學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)。請(qǐng)將文稿排好順序并將順序表打印。在x月x日前將稿件和順序表上交到局106室。

（5）征文時(shí)間：20某某年x月某某日～x月某某日

（6）優(yōu)秀稿件將頒發(fā)獎(jiǎng)品和證