關(guān)于小學(xué)教育信息化工作專題調(diào)研報(bào)告范文

關(guān)于小學(xué)教育信息化工作專題調(diào)研報(bào)告范文

一、進(jìn)展現(xiàn)狀

我?，F(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班（含三個(gè)學(xué)前班），在校學(xué)生1521人，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可用計(jì)算機(jī)45臺(tái)，在校學(xué)生與學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可用計(jì)算機(jī)的比（生氣比）為33.8。我校共有教職工69人，教師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可用計(jì)算機(jī)17臺(tái)。我校有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室2個(gè)，使用統(tǒng)一規(guī)定的教材進(jìn)展信息技術(shù)教學(xué)。建立了學(xué)校辦公正臺(tái)和學(xué)校網(wǎng)站，具有了本校的教學(xué)資源庫(kù)。多年來，積存了大量的錄像帶、錄音帶、電子圖書、ｖｃｄ、ｄｖｄ、ｃａｉ課件等多種媒體教學(xué)資源。

二、存在的主要問題

（一）教育信息化建立重視不夠，地方政府對(duì)教育信息化建立工作重視不夠，對(duì)教育信息化建立的缺乏組織領(lǐng)導(dǎo)，教育信息化建立缺乏統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一治理、專人負(fù)責(zé)、專人領(lǐng)導(dǎo)，教育信息化建立相對(duì)滯后。

（二）經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)峻缺乏。教育信息化建立需要足夠的資金作保證，造成與先進(jìn)地區(qū)相比差距較大。

（三）信息教育資源應(yīng)用缺乏。課程整合缺乏，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)資源應(yīng)用缺乏。例如，現(xiàn)在要求統(tǒng)一紙質(zhì)備課，導(dǎo)致大量的網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)校信息教育資源不能很好的應(yīng)用。

三、主要措施

（一）加強(qiáng)投入。要調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面積極性參加中小學(xué)教育信息化建立，加大力度，增加投入是搞好教育信息化的物質(zhì)保證。

（二）加大力度，提高教育信息化熟悉水平和治理水平。促進(jìn)教育信息化的應(yīng)用提高人們對(duì)教育信息化的高度熟悉，把教育信息化建立熟悉提高到是建立教育現(xiàn)代化的必定，教育工從思想上高度重視教育信息化建立。

（三）加大治理完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育信息化的重視，仔細(xì)學(xué)習(xí)落實(shí)中心國(guó)務(wù)院的`指示精神，落實(shí)省關(guān)于普及信息技術(shù)教育。加強(qiáng)各級(jí)學(xué)校信息化的建立和治理。依據(jù)上級(jí)要求制定各項(xiàng)措施積極推動(dòng)教育信息化建立和應(yīng)用，制定嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)教育信息化行為，要加大標(biāo)準(zhǔn)治理，檢查評(píng)比的力度。

（四）建立完善的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，成立學(xué)校信息化教育評(píng)價(jià)小組。統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)治理，將應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)程度和信息化進(jìn)展水平作為重要指標(biāo)納入教師綜合考評(píng)之中，以評(píng)促建。

四、下一步進(jìn)展目標(biāo)

（一）加強(qiáng)教師的信息應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)。只有全體教師擁有了駕馭信息技術(shù)的力量，才能讓信息技術(shù)更高的幫助教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（二）加強(qiáng)信息教育投入，特殊是加強(qiáng)教師用機(jī)的投入。目前我校教師機(jī)數(shù)量較少，配置較低。加強(qiáng)教師機(jī)的投入，是信息教育的保證。

（三）加強(qiáng)資源建立，整合教育資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。要合理配置資源，最大限度提高資源的利用率，加快信息技術(shù)與各類課程