關(guān)于小學(xué)生畢業(yè)演講稿模板六篇

關(guān)于小學(xué)生畢業(yè)演講稿模板六篇敬重的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是六（x）班的xxx。

今日，我們懷著無(wú)比感動(dòng)的心情迎來(lái)了莊重的畢業(yè)典禮！在這美妙而難忘的時(shí)刻，我們撫今思昔，不禁心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。

春夏秋冬，花開(kāi)花落，我們與親愛(ài)的母校xx小學(xué)并肩同行六年。還清楚地記得，第一次邁進(jìn)校門(mén)時(shí)，我只是個(gè)布滿稚氣、奇怪的頑童，如今，當(dāng)我馬上跨出校門(mén)，向母校揮手告辭時(shí)，已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了！難遺忘，課堂上，教師制作的精致課件，讓我們開(kāi)心學(xué)習(xí)；難遺忘，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你追我趕，留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)；難遺忘，學(xué)校里的一草一木，漂亮的合歡樹(shù)留下了我們深情的回憶。

六年的步履踏實(shí)而又匆忙；六年的道路平實(shí)而又艱辛；六年的學(xué)習(xí)勞碌而又歡樂(lè)。在這里，我們既長(zhǎng)了身體，又增長(zhǎng)了才智。在課堂上，我們知道了中國(guó)文化的博大精深，探究到了數(shù)學(xué)的無(wú)求樂(lè)趣，更是發(fā)覺(jué)到了26個(gè)英文字母的奇異組合。

同學(xué)們，六年來(lái)我們?cè)趚x小學(xué)的成長(zhǎng)歷程還歷歷在目：全校的教師和同學(xué)一起為xx小學(xué)的x年校慶而努力、勞碌；校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，留下了同學(xué)們奮力拼搏、助威吶喊為班級(jí)爭(zhēng)光的風(fēng)采；每逢周一的七彩陽(yáng)光活動(dòng)，操場(chǎng)上處處是同學(xué)們活潑的身影；最終一次春游，歡快谷之行令我們畢生難忘……六年的時(shí)間一晃而過(guò)，我們馬上離開(kāi)母校，但我心中卻布滿了對(duì)母校的濃濃惜別之情！

最終，祝xx小學(xué)的將來(lái)更加絢爛、光明！祝xx小學(xué)的教師們工作順當(dāng)、事業(yè)有成！祝xx小學(xué)的同學(xué)們學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順，成長(zhǎng)旅途歡樂(lè)快樂(lè)！信任在不久的將來(lái)，我們將會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校！

感謝大家！

小學(xué)生畢業(yè)演講稿篇2

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間我們就要離開(kāi)生活六年的學(xué)校了?；厥淄?，難忘的六年小學(xué)生活歷歷在目，母校的一樹(shù)一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟識(shí)，那樣親切!

這里還留下了我童年最美妙的回憶，每當(dāng)我翻開(kāi)記憶的匣子，很多事情像放電影一樣，出現(xiàn)在我的腦海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有勝利，有失敗，有喜悅，有生氣······我忘不了班隊(duì)活動(dòng)上我的節(jié)目被表?yè)P(yáng)時(shí)的情景;忘不了選拔落選時(shí)的失落;忘不了經(jīng)過(guò)努力后獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅;忘不了并肩生長(zhǎng)的同學(xué);忘不了像細(xì)心的花工一樣關(guān)心我們這些稚嫩幼芽的教師!

這六年的路，我們走的辛苦而歡樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)的”充實(shí)而漂亮，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡樂(lè)，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)好像是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今日面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。

教師曾經(jīng)說(shuō)的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們今日的成果都是教師一手培育出來(lái)的，幾千個(gè)日日夜夜，教師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、很多夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)糊涂的頭腦和一雙洞察的眼睛。立刻，我們就要畢業(yè)了，讓我們對(duì)全部教過(guò)我們的教師道一聲：“教師，您辛苦了！”

小學(xué)生畢業(yè)演講稿篇3

各位朋友們：

大家早上好!

勞動(dòng)是什么?勞動(dòng)為我們制造食物，勞動(dòng)為我們制造幸福，所以我說(shuō)，勞動(dòng)是人類生存和進(jìn)展的基石。沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)繽紛的世界。然而，勞動(dòng)也是艱辛的，會(huì)付出汗水，付出辛苦。因此我認(rèn)為每個(gè)人的都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)的珍惜勞動(dòng)成果。

勞動(dòng)是特別宏大的，勞動(dòng)是榮耀而神圣的。勞動(dòng)制造了物質(zhì)生活，制造了精神文明，制造了人類五千年絢爛的文明史。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和才智，為整個(gè)世界做出了巨大的奉獻(xiàn)!

勞動(dòng)是沒(méi)有凹凸貴賤之分的。當(dāng)太陽(yáng)還未升起的時(shí)候，被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工早早的來(lái)到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長(zhǎng)的銀發(fā);那些建筑工人冒著寒冷酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多么的宏偉壯麗!我們的教師把自己的學(xué)問(wèn)傳遞給我們，使我們一個(gè)個(gè)踏上了勝利之路??

這些不都是別人辛勤勞動(dòng)的成果嗎?這凝聚著汗水的勞動(dòng)成果，理所固然受到敬重。

然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，順手扔垃圾，即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱，也不愿多走一步;上課不用心聽(tīng)講，做小動(dòng)作;走在花園里踐踏草坪，使環(huán)境得到了破壞??等等，諸多令人寒心的不文明表現(xiàn)，他們?nèi)绱瞬痪粗貏e人的勞動(dòng)成果，莫非我們不覺(jué)得這些人是可恥的嗎?

點(diǎn)滴在于勤，勞動(dòng)最榮耀。各位朋友們，從這一刻起，讓我們都來(lái)提高自己的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，珍惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果吧!只有敬重別人，別人才會(huì)敬重自己，所以，讓讓我們從自身做起!從小事做起!從現(xiàn)在做起!

我的演講完畢，感謝大家!

小學(xué)生畢業(yè)演講稿篇4

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

此時(shí)此刻的我，心情就像是一味甘中帶苦的藥，吞進(jìn)去時(shí)苦澀不堪，但漸漸的，那一股甘甜的味道便也緩緩出現(xiàn)出來(lái)。這一次畢業(yè)，給我很大的觸動(dòng)，這是我自幼兒園之后其次次畢業(yè)了，這一個(gè)一個(gè)階梯往上爬，看到了一處又一處不同的風(fēng)景，讓我們的視野也更加的開(kāi)闊了。但是每到了一個(gè)階段之后，我們又要重新的整理好行李，全新動(dòng)身了。而我們這一次畢業(yè)，也就代表著我們真正的開(kāi)頭要有所轉(zhuǎn)變，我們要真正的成為一個(gè)大人，成為一個(gè)敢于追夢(mèng)的少年了！

漫長(zhǎng)的六年時(shí)間仿佛又只在一眼之中，時(shí)間毫無(wú)留意，徑直往前流淌，而我們也在這時(shí)間的翻滾之中漸漸的長(zhǎng)大，身高開(kāi)頭越來(lái)越高，心中的學(xué)問(wèn)也越來(lái)越深厚了一些。在一個(gè)過(guò)程中，我想我們最應(yīng)當(dāng)感謝的，就是始終陪伴在我們身邊的教師，他們就像是一群漂亮的天使，始終守護(hù)在我們的身邊。我還記得有一次我的爸爸媽媽吵架，我的心情很低落，細(xì)心的班主任發(fā)覺(jué)了我的狀況，立馬找我了解了狀況，教師在知道狀況之后，準(zhǔn)時(shí)對(duì)我進(jìn)展了疏導(dǎo)，才讓我的心情好了起來(lái)，才沒(méi)有影響到接下來(lái)的期末考試。那一次我真的記得很清晰，也始終放在心里。教師陪伴了我們六年了，從那個(gè)小小的我們到了現(xiàn)在大大的我們，這其中有太多太多的回憶。

六年的時(shí)間，我們是在不斷的成長(zhǎng)，但是對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)很寶貴且美妙的年齡階段，這是教師的青春，更是教師的黃金時(shí)間。我真的很榮幸可以陪伴教師度過(guò)這樣一段時(shí)間，也很榮幸在我的奮斗歷程之中有教師的帶著和指導(dǎo)。這讓我永生難忘，也不容遺忘。同學(xué)們，就讓我們一起牢記這一份恩情，不管今后我們身在何處，都要記得我們?nèi)松心橇晔冀K陪伴在我們身邊的教師，就讓我們今后用實(shí)際證明這一份情意，不忘恩情，始懷初心！

畢業(yè)這件事情看起來(lái)是哀痛不舍的，但是大家認(rèn)真想一想，每一段路我們都在不斷的往前走。現(xiàn)在我們迎來(lái)的畢業(yè)或許就是一個(gè)驛站，讓我們停下歇一歇腳，然后再漸漸的往前走。我們不要驚慌，也不要難受，用一個(gè)最好的狀態(tài)，去迎接明天的到來(lái)，也不辜負(fù)這么多人對(duì)我們的期盼和愛(ài)！

小學(xué)生畢業(yè)演講稿篇5

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

在這操場(chǎng)上，享受陽(yáng)光的暖和，感受春風(fēng)的涼意，我們最終一次團(tuán)聚在這里。

望著漂亮的校園，往事一件一件出現(xiàn)在我眼前。

記得在我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的第一天，一進(jìn)校門(mén)，一排高大挺立的紫荊樹(shù)呈現(xiàn)在我眼前，它們手拉著手，似乎在歡送我似的。潔凈干凈的校道、寬敞的操場(chǎng)、漂亮的花壇……一切都是那么的美妙??！還記得一次體育課，我在打球，卻不當(dāng)心摔倒，還檫傷了。同學(xué)們見(jiàn)后，就立即朝我跑來(lái)，扶起我，向我噓寒問(wèn)暖……那一刻，讓我得到了世界上最寶貴的東西——真誠(chéng)的友情。

讓我刻骨銘心的，還是教師對(duì)我的教育。記得一次我測(cè)驗(yàn)測(cè)差了，教師鼓勵(lì)我：“考差一次不要緊，以后連續(xù)努力就行了，考試時(shí)不要過(guò)于緊急，要保持尋常的心態(tài)去考……”其次次測(cè)驗(yàn)，我把教師的話放在心底，成績(jī)果真提高了。

美妙的時(shí)間總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)瞬間三年已經(jīng)靜靜的溜走，就要畢業(yè)了，就要告辭多彩的童年了。

再見(jiàn)，尊敬的校園，在您的陪伴下，我度過(guò)了三年美妙又充實(shí)的小學(xué)生活。是您讓我們從無(wú)知變得懂事，從稚嫩變得成熟，從膽小變得英勇。感謝您！我尊敬的校園！再見(jiàn)，尊敬的教師，是您教給我學(xué)問(wèn)，教會(huì)我做人的道理，您諄諄的教導(dǎo)，化作我腦中的才智，胸中的熱血，行為的標(biāo)準(zhǔn)……我感謝您，感謝您對(duì)我的良苦專心！

再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，是你們送給我世界上最寶貴的東西，我會(huì)永久記住你們，你們也要記住我們?cè)谝黄鸬拿恳豢?，記住我們真誠(chéng)的友情！

小學(xué)生畢業(yè)演講稿篇6

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自六（x）中隊(duì)的xx，特別快樂(lè)可以代表馬上畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)在這里發(fā)言，但心中也有一些哀痛，由于明天，我們將向美妙的小學(xué)時(shí)間道別。

日月如梭，光陰似箭，不經(jīng)意之間，一段美妙的時(shí)間離我們遠(yuǎn)去了，這六年的路，我們走得堅(jiān)決而歡樂(lè)，這六年的生活，我們過(guò)得充實(shí)而幸福。六年的歲月，聽(tīng)起來(lái)好像是那么漫長(zhǎng)，一心希望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今日真正面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。剎那間，記憶的閘門(mén)輕輕翻開(kāi)，很多動(dòng)人的瞬間涌上心頭……

回眸昨天，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起調(diào)皮過(guò)，一起努力過(guò)，很多個(gè)盡情歡快的白天，很多個(gè)絢爛的時(shí)刻……無(wú)一不證明著我們的成長(zhǎng)。六年的小學(xué)路上，到處皆是我們成長(zhǎng)的腳印。茂盛的大樹(shù)下，有我們的歡聲笑語(yǔ)；寬敞的操場(chǎng)上，有我們強(qiáng)健的身姿；寧?kù)o的圖書(shū)館里，有我們學(xué)習(xí)的身影；光明的教室中，有我們求知的目光……早讀時(shí)我們用心致志讀書(shū)的場(chǎng)景；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奪冠時(shí)我們臉上洋溢的笑容；考場(chǎng)上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難舍難分！

六年前的我們懵懂無(wú)知，懷著美妙的向往走進(jìn)校園，而六年后，我們蛻變成一個(gè)個(gè)布滿自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。這六年的路，我們走的辛苦而歡樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而漂亮，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡樂(lè)，我們踏著坎坷，卻嗅得勝利之花的香味。六年的歲月，2190個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)好像是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今日面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。六年的時(shí)間，彈指一揮間，但許多記憶將成為我們生命中最為珍重的保藏：茂盛的梧桐樹(shù)，喧鬧的書(shū)市，歡樂(lè)的春游……我們肯定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志；肯定還記得在教室你我孜孜不倦學(xué)習(xí)身影；肯定還記得回蕩在我們耳畔“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)”的喧鬧書(shū)市；肯定還記得縈繞在林州太行山上的歡樂(lè)……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活讓我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思索，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，全部這些暖和的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

我非常觀賞教師告知我們一句詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”當(dāng)我升入六年級(jí)時(shí)，考試的戰(zhàn)鼓在我心中打響，考試的硝煙在教室上空充滿，如何應(yīng)付考試？唯一的方法便是作題。當(dāng)我們面對(duì)一道道習(xí)題時(shí)，教師的話總會(huì)在我耳畔響起。是啊，當(dāng)我們贊美大海的浩瀚時(shí)，是否會(huì)想到江河奔流中的勞碌；當(dāng)我們贊美雄鷹搏擊長(zhǎng)空時(shí)的瀟灑時(shí)，是否會(huì)想到它在學(xué)習(xí)飛行時(shí)的艱辛；當(dāng)我們贊美梅花怒放寒冬時(shí)的漂亮?xí)r，是否會(huì)想到她在盛開(kāi)時(shí)所遭受的打擊；當(dāng)我們贊美寶劍的銳利時(shí)，是否會(huì)想到他在磨礪時(shí)所遭受的挫折；當(dāng)我們贊美勝利之花的鮮艷時(shí)，是否會(huì)想到當(dāng)時(shí)她的芽?jī)核鶠⒈榈臏I泉與血雨……

今日的我們是一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，要在這里起飛；今日的我們是一只只揚(yáng)帆的小船，要在這里遠(yuǎn)航；今日的我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。今日，既代表著我們六年小學(xué)生活的完畢，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)受的開(kāi)頭。但是，當(dāng)我們英勇地走向明天時(shí)，同學(xué)們請(qǐng)不要遺忘這座漂亮的校園，請(qǐng)