


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Module3Unit2pointtothedesk.一、教學(xué)目標(biāo)L學(xué)習(xí)新單詞desk,chair.鞏固單詞window,door9blackboard,及詞組standup,sitdown.并讓學(xué)生掌握這7個(gè)單詞和詞組。2,加強(qiáng)鞏固“point句型,使學(xué)生掌握此句型,會(huì)運(yùn)用此句型。二、教學(xué)重難點(diǎn)掌握desk,chair等七個(gè)單詞及詞組,學(xué)生掌握運(yùn)用“pointto.?.”句型。三、教學(xué)過程(將學(xué)生分成A,B兩組,競爭機(jī)制給本組五個(gè)氣球涂色)l.leading-Review.Standup個(gè)sitdownJPointto...(widow,door,blackboard教師相機(jī)板書相應(yīng)單詞,學(xué)生完成指令教師貼相應(yīng)圖片).newwordsDeskchair(教師貼圖片)拼寫,教讀。學(xué)生拼讀(小組成員兩個(gè)均拼讀正確可點(diǎn)亮一個(gè)氣球)。.partilisten,pointandsay(聽一聽,指一指,讀一讀)。3遍。第一遍聽,第二遍讀,第三遍看動(dòng)畫邊讀邊指。.part2listenandsay.(聽一聽,說一說)第一遍聽一聽,第二、三遍說一說。分別從A組和B組請一位同學(xué)扮演小鳥,另一組同學(xué)讀閱讀材料,臺(tái)上同學(xué)做動(dòng)作。(完全正確的小組可點(diǎn)亮一個(gè)氣球)。.part3listenandcircle.(聽一聽,圈一圈)第一、二遍聽并圈出正確答案,第三遍對答案。教師教讀聽力材料。.part4listenandsay.(完成度高兩組均可點(diǎn)亮一個(gè)氣球)第一遍聽,第二遍聽一聽,唱一唱。第三遍看動(dòng)畫邊唱邊做動(dòng)作。.Gametimelookanddo.(從兩組同學(xué)中分別抽出一位同學(xué)上臺(tái),教師向臺(tái)下同學(xué)出示單詞,臺(tái)下同學(xué)讀教師出示的單詞,臺(tái)上同學(xué)在黑板上指出正確的圖片。全部正確的同學(xué)可點(diǎn)亮所屬小組一個(gè)氣球。)Sayanddo.分別從兩個(gè)小組中請兩位同學(xué),一人發(fā)指令,臺(tái)下同學(xué)跟讀,另一位同學(xué)做出相應(yīng)動(dòng)作。(全部正確的小組可點(diǎn)亮一個(gè)氣球)8.exercise(習(xí)題練習(xí))若學(xué)生回答正確,獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)貼紙。U!HomeworkU!Homework.(作業(yè))A.抄寫下列短語及句子。Pointtothechair.Pointtothedesk.Pointtothechair.Pointtothedesk.Pleas
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 5星學(xué)霸數(shù)學(xué)下冊
- cmmi認(rèn)證正確定法
- 5分鐘拼讀英語
- 地質(zhì)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)績
- anticipate的用法和搭配
- 田間小渠道施工方案
- 2025年重慶市眉山地區(qū)單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫學(xué)生專用
- 2025年新星職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫含答案
- 2025年信陽學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫附答案
- 2025年湖北國土資源職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫必考題
- 2024年江蘇省揚(yáng)州市中考數(shù)學(xué)真題(解析版)
- 中醫(yī)養(yǎng)生保健知識(shí)講座完整版
- JTS-167-4-2012港口工程樁基規(guī)范
- 帕金森治療指南解讀
- 托福聽力課件
- 人教部編本八年級語文上冊第六單元復(fù)習(xí)課件共26張
- 泰康集團(tuán)線上測評真題
- 騰訊社招測評題庫
- 運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理預(yù)防和處理舞蹈運(yùn)動(dòng)損傷
- 物流無人機(jī)項(xiàng)目企業(yè)運(yùn)營實(shí)施方案
- 家鄉(xiāng)二聲部合唱譜
評論
0/150
提交評論