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文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE2開題報(bào)告內(nèi)容一 FSAE賽事簡(jiǎn)介和意FormulaSAE(FSAE)由 )和動(dòng)態(tài)賽(直線加速,八字繞環(huán),高速避障,以及耐久賽)197830152009來,已經(jīng)成功舉辦了五年。從一開始2009年的20支車隊(duì)201480多不單鍛煉了參賽本科生和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造與動(dòng)手能力,也為中國(guó)的汽車行業(yè)的發(fā)展華南理工大學(xué)S-Power車隊(duì)自2009年11月創(chuàng)建以來已經(jīng)參加了5屆大學(xué)生方程 或者是人機(jī)工程方面每年都有比較大的突破。在2014年十月在 學(xué)生方程式大賽)中,華南理工大學(xué)S-Power車隊(duì)的兩部 V和EONE克服重重 學(xué)S-Power車隊(duì)2015年設(shè)計(jì)制造工作已經(jīng)全面展開,為2015年即將來臨的第六屆FSC做好準(zhǔn)備。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。對(duì)于僅擁有書本知識(shí)的十幾個(gè)大學(xué)生,要在短的一年時(shí)間內(nèi)從設(shè)計(jì)到加工再到裝配、調(diào)試,這項(xiàng)賽事是一項(xiàng)不小的 。不單只考驗(yàn)了學(xué)生的動(dòng)手能力,也對(duì)學(xué)生的合作的意識(shí)有較高的要求。但從另外一個(gè)方面來說,這也是對(duì)我們的一次難得一次的體驗(yàn)。對(duì)學(xué)生能力的提高有著積極的幫助。FSAE制動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì),關(guān)鍵目的就是為了給 制動(dòng)力。而FSAE制動(dòng)系統(tǒng)不同于乘用車,F(xiàn)SAE的賽道的彎道占總長(zhǎng)度的一半以上高強(qiáng)度制動(dòng)的頻率非常高,長(zhǎng)距離的比賽對(duì)車手的體能消耗非常大,如此以來設(shè)計(jì)一套盡可能便于車手操控而又能穩(wěn)定輸出可靠制動(dòng)力的制動(dòng)系統(tǒng)成為了FSE制動(dòng)系統(tǒng)的主要設(shè)計(jì)目標(biāo)。整個(gè)制動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)將會(huì)參考汽車設(shè)計(jì)[1]上關(guān)于 車制動(dòng)系的設(shè)計(jì)流程,依照機(jī)械設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)原則,并博采眾長(zhǎng)參考國(guó)內(nèi)外車隊(duì)的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)總結(jié)華南理工大學(xué)SPowr車隊(duì)前五屆制動(dòng)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)與不足,去粗取精,力求2015賽季華南理工大學(xué)SPower車隊(duì) 的性能可以進(jìn)一步提高,以在競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈的比賽中取得更好的成績(jī)。二 工作任務(wù)分在詳細(xì)的分析和總結(jié)前五屆華南理工大學(xué)S-Power車隊(duì)制動(dòng)系統(tǒng)以及與車手深入的 完 的撰寫三 調(diào)研報(bào)(FSAE沒有才長(zhǎng)下坡的工況這和FSAE賽事的要求基本相同F(xiàn)SAE作 程級(jí)別的賽事其所有的設(shè)計(jì)的前提都要遵循賽會(huì)規(guī)則限制而根據(jù)FSAE中國(guó)賽2015賽季的賽事規(guī)則[2],對(duì)制動(dòng)性的要求如下: 制動(dòng)系統(tǒng)必須有兩套獨(dú)立的制動(dòng)回路,當(dāng)某一條回路系統(tǒng)泄漏或失效時(shí),另一條回路至少還可以保證有兩個(gè)車輪可以維持有效的制動(dòng)力。每個(gè)制動(dòng)回路必須有其的儲(chǔ)液罐(可以使用獨(dú)立的儲(chǔ)液罐,也可以使用廠家生產(chǎn)的內(nèi)部被分隔開的儲(chǔ)液罐)。 2000N從以上的規(guī)則可以看出對(duì)制動(dòng)系統(tǒng)的安全性最為重視,的確制動(dòng)的可靠性FSAE制動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)也一切以安全性為考慮。而在國(guó)內(nèi)外FSAE制動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)流程都是從總布國(guó)外汽車設(shè)計(jì)和性能研究從70年代起已進(jìn)入自動(dòng)化階段,運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法,如計(jì)算機(jī)數(shù)字仿真、優(yōu)化設(shè)計(jì)、可靠性設(shè)計(jì)等取代傳統(tǒng)設(shè)計(jì)方法。CAD是現(xiàn)代汽車設(shè)計(jì) 優(yōu)化設(shè)計(jì)及汽車整車和零部件的動(dòng)態(tài)性能分析。應(yīng)用CAD技術(shù)開發(fā)汽車新產(chǎn)品可以減1999年,重慶大學(xué) 包括汽車軸間制動(dòng)力分配設(shè)計(jì),制動(dòng)器結(jié)構(gòu)參數(shù)設(shè)計(jì)、整車制動(dòng)性能預(yù)測(cè)和制動(dòng)驅(qū)663.2確定選型的制動(dòng)組成的各個(gè)零部件的型號(hào) 五 制動(dòng)系統(tǒng)排空方法的研究與設(shè)計(jì)FSAE制動(dòng)系統(tǒng)排空方案原理 實(shí)施計(jì)PAGEPAGE8 :教師指導(dǎo)下完成開題報(bào)告。開題報(bào)告需經(jīng)各系或指導(dǎo)小組討論、學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)合格后,方可正式進(jìn)入

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