教師節(jié)感恩演講稿擬稿

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__教師節(jié)感恩演講稿_2（擬稿）教師節(jié)感恩演講稿老師節(jié)感恩演講稿運(yùn)用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是我的老師節(jié)感恩演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。老師節(jié)感恩演講稿1敬重的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今日我演講的題目是：感謝您，敬愛(ài)的老師。九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)感恩的季節(jié)，今日是我們中華人民共和國(guó)第xx個(gè)老師節(jié)。迎著初升的____，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進(jìn)新的學(xué)期，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體學(xué)生，向各位老師獻(xiàn)上我們隱藏心中已久的最真誠(chéng)的問(wèn)候：尊敬的老師，你們辛苦了！敬愛(ài)的老師，在我們的心中，您恒久都是最可敬的人。我們恒久都會(huì)牢記：是您，開學(xué)第一天向我們伸出暖和的手臂，從今，我們便跟著您強(qiáng)壯成長(zhǎng)；是您，在歡樂(lè)的課堂上，帶領(lǐng)我們走進(jìn)學(xué)問(wèn)的海洋；是您，嘗到了助人的歡樂(lè)，領(lǐng)悟了做人的真諦；是您，在我們幼小的心靈中，撒下了志向的種子，給我們引領(lǐng)了生命的航向。感恩老師，并不須要我們?nèi)プ鍪裁凑鹛靹?dòng)地的大事。課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你的全身心地投入，你在用心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依舊是對(duì)老師的感恩。讓我們，在試場(chǎng)上，仔細(xì)應(yīng)試，細(xì)致答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整齊的環(huán)境；讓我們，在校內(nèi)的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠堅(jiān)決果斷地將它們撿起來(lái)……我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教化的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平常諄諄教育的一種的回報(bào)。尊敬的老師，千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡，我們對(duì)您無(wú)限的感謝和仰慕?！昂煤脤W(xué)習(xí)，每天向上”，這就是我們送給您的禮物。今日，在這艷麗的紅旗下，在這華蜜、溫馨而又激烈的時(shí)刻，我再一次代表全校莘莘學(xué)子，獻(xiàn)上我們最真摯、最熱情的祝愿，祝福全部關(guān)切、愛(ài)惜、教化我們的老師：身體健康，工作順當(dāng)！老師節(jié)感恩演講稿2敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：老師節(jié)快到了,所以今日我演講的題目是《感恩老師》。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今日信息時(shí)代的來(lái)臨，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教化，教化的發(fā)展依靠老師。老師的靜默辛苦換來(lái)了人類文明的勃勃朝氣。有一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：我們不須要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜愛(ài)“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教化，感恩于他們的諄諄訓(xùn)誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。那么，什么是感恩呢“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不行磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)勝利人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也肯定不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人?！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感謝的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。感恩老師,并不須要我們?nèi)プ鍪裁凑鹛靹?dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你的全身心地投入，你在用心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依舊是對(duì)老師的感恩;不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的敬重和確定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，我們有什么理由不敬重為我們成長(zhǎng)用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教化園圃中的園丁呢我們又有什么理由不感恩為我們勝利用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，每天披星戴月，不辭勞苦無(wú)一句怨言;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣領(lǐng)先垂范，主動(dòng)幫扶而甘愿奉獻(xiàn);為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦……當(dāng)然，感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的老師。同學(xué)們，縱使再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片欽佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài)，就讓我們用愛(ài)和詳細(xì)的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H、最可敬的人!老師節(jié)快到了，讓我們提前祝全部的老師節(jié)日歡樂(lè)!老師節(jié)感恩演講稿3九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于老師的季節(jié)。明天，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第30個(gè)老師節(jié)。在此，我先向每一位同事道一聲：節(jié)日歡樂(lè)！做老師太苦了，太累了，但是不管有多苦有多累，我們也要專心中的陽(yáng)光熨干臉上的淚痕！老師，這個(gè)名字給予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培育；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天起先，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份勝利，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在激勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喊。有人說(shuō)老師是世界上最無(wú)私的，因?yàn)槊恳晃焕蠋煻紵o(wú)不希望把自己全部的學(xué)問(wèn)都傾囊相授，恨不得剖腹掏心。他們?yōu)榱藢W(xué)生忘我工作，忽視了家庭，累壞了身體。我們的身邊也不乏這樣的優(yōu)秀老師。____春蠶獎(jiǎng)獲得者、XX市十佳師德標(biāo)兵方婉君老師就是其中的一位。她用愛(ài)心滋潤(rùn)著班上的每一位學(xué)生，當(dāng)她的學(xué)生飽含熱淚，說(shuō)出一句：“老師，讓我喊你一聲媽媽的時(shí)候”，當(dāng)她的學(xué)生在畢業(yè)考試中取得全鎮(zhèn)第一、全市領(lǐng)先的時(shí)候，同學(xué)們，你們有沒(méi)有想到其中包含著方老師多少的心血和汗水？請(qǐng)同學(xué)們細(xì)細(xì)地回顧你在老師身邊的每一個(gè)日子，哪位老師沒(méi)有犧牲自己的課余時(shí)間，為大家耐性補(bǔ)課，訂正好每一道錯(cuò)題；哪位老師沒(méi)有帶著傷病的身體，用喑啞的嗓子為大家上課？哪位老師沒(méi)有為了學(xué)校的工作，耽擱了孩子的接送，錯(cuò)過(guò)了與家人的團(tuán)聚？師恩難忘，難忘師恩,同學(xué)們，在老師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝愿吧。我們不須要獻(xiàn)花，不須要巧克力，或許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的幾句溫馨的話語(yǔ)，或許是每一次用心的聽(tīng)講，每一頁(yè)整齊的作業(yè)，就是對(duì)老師最好的感恩！新學(xué)期起先了，讓我們用學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際行動(dòng)譜寫同一個(gè)心聲：老師，您好！老師節(jié)感恩演講稿4老師、同學(xué)們：早上好！在這個(gè)季節(jié)里，空氣中充滿著感念師恩的氣息，又是九月，站在艷麗的紅旗下，老師節(jié)踏著輕快的步伐緩緩而來(lái)……同學(xué)們，學(xué)問(wèn)為人類開拓了相識(shí)世界、通往宇宙之路，而老師則帶領(lǐng)我們打開了學(xué)問(wèn)的大門。老師的工作沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面，只是在一方小小的講臺(tái)上靜默無(wú)聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊(yùn)含著宏大，創(chuàng)建著奇妙。人的成長(zhǎng)成才離不開老師。一個(gè)沒(méi)有老師、沒(méi)有學(xué)問(wèn)的社會(huì)，不過(guò)是一片貧瘠的荒漠。俗話說(shuō)：經(jīng)師易得，人師難求。古今中外，敬重老師歷來(lái)是一種社會(huì)道德風(fēng)尚。成語(yǔ)“程門立雪”，流傳了學(xué)生敬重老師動(dòng)人的故事。魯迅先生在日本留學(xué)時(shí)，受到老師藤野嚴(yán)九郎的親切訓(xùn)誨，為表示對(duì)老師的敬意，魯迅先生把老師的照片始終掛在自己的房間里，寫下著名的散文《藤野先生》，表達(dá)對(duì)這位老師真摯、深切的懷念之情。身為新中國(guó)第一代領(lǐng)袖的毛主席，在老師徐特立XX歲生日時(shí)，寫了一封熱忱洋溢的賀信，信中說(shuō)：“您是我20年前的先生，您現(xiàn)在仍舊是我的先生，將來(lái)必定還是我的先生?！毙炖?0歲生日時(shí)，毛主席又題詞“堅(jiān)毅的老戰(zhàn)士”送給他，表示敬重和慶賀在老師節(jié)來(lái)臨前夕，____中心____局常委、國(guó)-.務(wù).-院來(lái)到____市第三十x中學(xué)調(diào)研，探望全校師生并召開座談會(huì)，他強(qiáng)調(diào)，教化是一項(xiàng)神圣而光榮的事業(yè)，國(guó)運(yùn)興衰系于教化，只有一流的教化才有一流的人才，才有一流的國(guó)家。名人和領(lǐng)袖為全社會(huì)敬重老師作出了光輝的榜樣。同學(xué)們敬重老師、重視教化不僅是一種傳統(tǒng)美德育、公民的社會(huì)公德，而且也應(yīng)是每個(gè)公民，尤其是每個(gè)學(xué)生應(yīng)履行的法律責(zé)任。同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是敬愛(ài)的老師們，專心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力氣，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是敬愛(ài)的老師們，用熱忱如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的志氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)毅。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織漂亮的花環(huán)，用勤勞奏向奇妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教化，敬重于他們諄諄的訓(xùn)誨，讓我們大聲的說(shuō)：老師您辛苦了！老師感謝您！老師節(jié)感恩演講稿5各位老師同學(xué)：大家好！金秋送爽，丹桂飄香，我虔誠(chéng)的得不敢尋找詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世上最崇高的敬詞。一支粉筆，點(diǎn)撥學(xué)問(wèn)王國(guó)的迷津；一塊黑板，登記了老師的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，映射著老師的艱辛。在第xx個(gè)老師節(jié)到來(lái)之際，我們xx班全體學(xué)生敬祝老師：節(jié)日歡樂(lè)、身體健康、工作順當(dāng)、萬(wàn)事如意！有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說(shuō)，老師如明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師好像一支強(qiáng)心針，當(dāng)我們遇到挫折與困難時(shí)，給以我們前進(jìn)的動(dòng)力和志氣。是?。∥覀冏鹁吹睦蠋煾冻龅臒o(wú)私心血，期盼的便是我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成果，做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時(shí)，子女都已入睡，每天上班時(shí)，孩子還在睡夢(mèng)中。談起每一位老師的經(jīng)驗(yàn)，都會(huì)讓人心動(dòng)。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好。燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出刺眼的光。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界啊，有了您，花園才這般明麗，大地才充溢春意！老師，您是我們心中最暖的太陽(yáng)！您是我們心中最光明的太陽(yáng)。還記得在我剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，媽媽拉著我的手說(shuō)了許多話，您看到了，撫摩著我的頭對(duì)媽媽說(shuō)：放心吧，我在學(xué)習(xí)上會(huì)激勵(lì)她的，在生活上也會(huì)照看她的。你就回去吧。您細(xì)致的呵護(hù)著我們，用辛勤的汗水滋潤(rùn)著我們健康的成長(zhǎng)。還記得有一次，有位同學(xué)生病了，您讓他在座位上休息，可是，過(guò)了一段時(shí)間，病情加重了，您就背起他跑到了醫(yī)院。您每天跟我們?cè)谝黄穑?dāng)我們生病時(shí)，您會(huì)特殊關(guān)切我們，像是對(duì)待自己的兒女；當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，您會(huì)耐性的教育我們，就如一把鑰匙，打開我們學(xué)問(wèn)的大門；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地開導(dǎo)我們，讓我們相識(shí)到自己的錯(cuò)誤；當(dāng)我們遇到生活中的苦惱時(shí)，您會(huì)與我們溝通為我們排憂解難。老師您的愛(ài)，太陽(yáng)一般暖和，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；老師您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純凈；老師您的愛(ài)是超凡脫俗的，是無(wú)私的。這種愛(ài)給了我們暖和和力氣。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)志向的彼岸。游子依戀故土，學(xué)人難忘恩師。老師們?nèi)挠?，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神給了我們極大的感染與激勵(lì)。最終，我們贈(zèng)送老師一副對(duì)聯(lián)，一支粉筆，積淀千秋才智；三尺講臺(tái)，寄予萬(wàn)世文明。感謝大家！老師節(jié)感恩演講稿6敬重的老師：老師，大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了全部的熱和光!您的品行和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般明麗，大地才充溢春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!假如沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美妙的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!您的愛(ài)，太陽(yáng)一般暖和，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純凈。您--老師的愛(ài)，天下最宏大，最高潔。螢火蟲的珍貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人供應(yīng)便利。是誰(shuí)把雨露撒遍大地是誰(shuí)把幼苗辛勤培育是您，老師，您是一位宏大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!當(dāng)我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著學(xué)問(wèn)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是你，敬愛(ài)的老師。老師是四月的春雨，你染綠了整個(gè)世界，卻潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;老師是挺立的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強(qiáng)勁的風(fēng)，你用自己的力氣幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱忱，點(diǎn)燃我們才智的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。老師是一輪明月，吸納了陽(yáng)光的金色，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜。走進(jìn)今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過(guò)，就象老師揮動(dòng)他才智的手臂，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔。老師是一縷清風(fēng)，自由自在，拂面而過(guò)，清爽溫潤(rùn)。專心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，卻讓人收獲了多數(shù)的歡樂(lè)。老師是一點(diǎn)燭光，也照亮你，照亮我。此刻，我彷佛看著一個(gè)個(gè)暖和的燭光從我的眼前飄過(guò)：他們靜默地燃盡了自身的全部，把光和熱無(wú)私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情，悠悠映我心。我感動(dòng)這樣的燭光，我祝愿我們的老師!老師節(jié)感恩演講稿7敬重的老師：鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?天使感恩上帝，因?yàn)樯系圪n予它純凈的心靈……那我們，我們又應(yīng)當(dāng)感謝什么呢感恩父母，因?yàn)楦改纲n予我們生命，培育我們成長(zhǎng);感恩老師，因?yàn)槔蠋熃唤o我們打開志向大門的鑰匙，為沖刺明天做好打算;感恩自然，因?yàn)樽匀毁n予我們簇新的空氣，賜予我們良好的環(huán)境;感恩社會(huì)，因?yàn)橛辛松鐣?huì)的饋贈(zèng)和關(guān)愛(ài)，我們才能健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)!感恩，恒久是心靈的一張?jiān)姽{。敬愛(ài)的摯友們，你們擁有這張?jiān)姽{嗎假如你還沒(méi)有擁有這張?jiān)姽{，那么，就請(qǐng)跟我一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩，一起來(lái)點(diǎn)亮生命之光。感恩是一種做人的道德，是一種處事哲學(xué)，是人生中的大才智，人人都應(yīng)當(dāng)常懷感恩的心。一句簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，一個(gè)微小的動(dòng)作，一抹淡淡的微笑都可以是你感恩的方式。洞快樂(lè)扉，學(xué)會(huì)感恩。你假如已擁有感恩這張?jiān)姽{，那么，你的生活會(huì)春意盎然，你的心靈就會(huì)陽(yáng)光四射，你就會(huì)是一個(gè)可愛(ài)的人。老師節(jié)感恩演講稿8各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好!“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀老師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來(lái)了第36個(gè)老師節(jié)，請(qǐng)答應(yīng)我代表奮中全部學(xué)子向我校全部辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)供應(yīng)服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最真誠(chéng)的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日歡樂(lè)!敬重的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的宏大，一般中出現(xiàn)著刺眼的光輝。忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄訓(xùn)誨;忘不了我們考試受挫、懊喪失意時(shí)，老師您激勵(lì)鼓舞的話語(yǔ)，您告知我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂(lè)和責(zé)任。因?yàn)橛辛四?，我們?cè)趯W(xué)問(wèn)海洋中前進(jìn)的航船，才有了指路的明燈，我們?cè)诿悦Ｏ恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍?。忘不了我們沉溺嬉戲，夜不歸宿時(shí)，老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯(cuò)、學(xué)習(xí)受阻時(shí)老師您語(yǔ)重心長(zhǎng)地訓(xùn)導(dǎo)。我們明白，您肅穆的責(zé)怪是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛(ài)，您對(duì)我們的懲處更是“望生成龍”的期盼啊!我們?cè)趺茨懿欢赝涣水?dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí)，老師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖;忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，我們害怕了，老師您的一句“走上賽場(chǎng)，無(wú)論成果的凹凸都是英雄，回到班級(jí)，迎接你的恒久都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了勝利。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣!忘不了那位不分寒暑，在校內(nèi)里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依舊在寒冷酷暑中巡檢校內(nèi)平安的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)決地站在講臺(tái)給我們上課的老師!太多太多震撼我們心靈的華蜜，我們會(huì)銘刻在心，恒久不會(huì)遺忘，因?yàn)?，老師教?huì)我們懂得感恩。這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘為人梯，不僅為我們傳授學(xué)問(wèn)，更為我們樹立了做人的典范。敬重的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和傲慢!真的感謝您!敬愛(ài)的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長(zhǎng)的引領(lǐng)，我們享受其中的同時(shí)，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們，損害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果。一次次，老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包涵了我們，同學(xué)們我們要用實(shí)真實(shí)在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們敬重的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和傲慢的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問(wèn)候和祝福。多一次課上專注的聽(tīng)講，少一次睡大覺(jué)開小差;多一次對(duì)老師的理解與敬重，少一次無(wú)故的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的奢侈;多一次對(duì)班級(jí)校內(nèi)的愛(ài)惜，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠(chéng)文明的問(wèn)候，少一次喊爹罵娘的粗魯!同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn)，相互監(jiān)督!最終讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兙粗氐睦蠋焸儯汗?jié)日歡樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!老師節(jié)感恩演講稿9敬重的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：今日我演講的題目是我《感恩老師節(jié)》。還記得你的第一個(gè)老師嗎還記得老師說(shuō)過(guò)使你終生受用的話語(yǔ)嗎還記得老師每次的深刻教化嗎為了那多數(shù)的耐性教育，匆忙架起心的小船，在大海里拼搏。多少的付出，多少的收獲，在努力之下，心的小船有一次披荊斬棘，駛向了志向的彼岸。在老師的幫助下，志向的莊園最終依稀可見(jiàn)了!在人生的十字路口，是老師向我們伸出熱忱的手，那手是路標(biāo)，讓我在彷徨中鎮(zhèn)靜，在思索中醒悟。是老師讓我望見(jiàn)了廣袤無(wú)垠的天空，是老師讓我望見(jiàn)了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄訓(xùn)誨化作了我腦中的才智、胸中的熱血、外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我的心靈，開發(fā)了我的智力;為我點(diǎn)燃了希望的光線，給我插上了志向的翅膀，讓我翱游在學(xué)問(wèn)的海洋里。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄嘈牡臐补啵环莞诺男量?，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當(dāng)我變成了翱翔在天空的雄鷹，當(dāng)我變成了游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，因此我要專心來(lái)感謝我的老師。靜默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的心目中只有最好的我們，在您的人生里只有為我們成長(zhǎng)而萌生的喜悅。朝霞中，我們攜手進(jìn)校;夕陽(yáng)中，我們并肩回家;課堂上，我們互助的身影;操場(chǎng)上，我們歡快的蹤跡;自習(xí)時(shí)，一個(gè)眼神，我們心照不宣;活動(dòng)時(shí)，一個(gè)手勢(shì)，我們珠聯(lián)合璧……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們美妙的情意，留下了美妙的回憶……假如一棵樹是一段祝愿，他給我們一片森林;假如一滴水是一個(gè)愿望，他給我們整個(gè)海洋;假如一顆星是一次輝煌，他給我們一片星空。這就是我們的老師，讓我們向全部的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”我的演講完畢，感謝大家!老師節(jié)感恩演講稿10敬重的老師：在我們開心地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又將迎來(lái)一年一度的老師節(jié)，今年9月10日是我們國(guó)家第32個(gè)老師節(jié)，在此，我們誠(chéng)心地預(yù)祝全體老師節(jié)日歡樂(lè)，身體健康，工作順當(dāng)!有一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們不須要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜愛(ài)‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教化，感恩于他們的諄諄訓(xùn)誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。感恩老師，并不須要我們?nèi)プ稣鹛靹?dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依舊是感恩;當(dāng)然，仔細(xì)地完成每次作業(yè)，主動(dòng)地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)志向的成果，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最歡樂(lè)的滿意。不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的敬重和確定。老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又起先了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師酷愛(ài)學(xué)生，學(xué)生敬重老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校內(nèi)充滿真情的祝愿——“老師，節(jié)日歡樂(lè)!”。老師節(jié)感恩演講稿11敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于老師的季節(jié)。同學(xué)們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎？明天，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第x個(gè)老師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最真誠(chéng)的節(jié)日問(wèn)候！祝福你們身心健康愉悅，合家華蜜美滿！老師節(jié)——這是一個(gè)令人激烈而神圣的日子，因?yàn)槔蠋煿?jié)不僅僅贊美老師，更重要的是，她在謳歌一種絢麗的、塑造靈魂的職業(yè)。老師，一個(gè)一般的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得特別的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字給予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培育；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書；傳遞文明，老師是橋；科教興國(guó)，老師是帆。從入學(xué)的第一天起先，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份勝利，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在激勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喊，是老師的人格在感召。老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品；老師不是偉人，但老師的身上凝合著學(xué)生滾燙的目光。老師職業(yè)是崇高的，老師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。老師，大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了全部的熱和光！您的品行和精神，可以用兩個(gè)字概括——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……您像那靜默無(wú)聞的樹根，使小樹強(qiáng)壯成長(zhǎng)，又使樹枝x上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何酬勞。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己每天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們到處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱忱寫下詩(shī)篇，贊美大海的寬闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，學(xué)問(wèn)精深的老師。老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。尊敬的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開的桃李，就是對(duì)您的評(píng)價(jià)。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般暖和，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純凈。您的愛(ài)，天下最宏大，潔。螢火蟲的珍貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人供應(yīng)便利。是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤培育？是您，老師，您是一位宏大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！我的演講完畢，感謝大家！老師節(jié)感恩演講稿12敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：大家午時(shí)好!在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，不久我們將迎來(lái)第個(gè)老師節(jié)，今日，我有幸作為學(xué)生干部代表在此進(jìn)行發(fā)言，心境也是非常激烈。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向全部辛勤工作在教學(xué)第一線的老師和為教化教學(xué)工作供應(yīng)服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠(chéng)的敬意和祝愿。讓我們由衷地道一聲：你們辛苦了!從古至今，尊師重教一向是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培育;社會(huì)的每一點(diǎn)提高和更新，無(wú)不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。所以，老師被稱為人類靈魂的工程師和辛勤耕耘的園丁。有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高;也有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，映著他們的臉龐不斷向前探究;可是，即運(yùn)用盡世間全部的贊美之辭，又怎能形容出師恩的宏大!還記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，供應(yīng)我們終生受用的`珍貴財(cái)寶，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出逆境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們暖和，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是華蜜的，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中：父母之愛(ài)，讓我們感受到哺育的艱辛;摯友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的暖和;而老師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。在我做學(xué)生的生涯中，老師給我們流下了深刻的難以尋常的意蘊(yùn)，老師是一個(gè)平凡的職業(yè)，沒(méi)有什么特別超人的稟賦，但他們有馬拉松跑的耐力，他們奈得住孤獨(dú)，他們甘心把自我溶入平凡。老師的快樂(lè)是平凡人的快樂(lè)。老師工作是很辛苦的，可他們不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好。他們擅長(zhǎng)從平凡的小事中常常地找到快樂(lè)。當(dāng)他們看到老師的社會(huì)地位節(jié)節(jié)上升時(shí)，他們快樂(lè);因?yàn)樗麄兊男燎诟诺玫搅松鐣?huì)的確定;當(dāng)他們看到學(xué)校越來(lái)越美時(shí)，他們快樂(lè);當(dāng)他們讀到一本好書時(shí)，他們快樂(lè);當(dāng)他們看到自我的書和論文出版時(shí)，他們快樂(lè);當(dāng)他們?cè)诰W(wǎng)上、手機(jī)上看到學(xué)生給自我留言時(shí)，他們快樂(lè);當(dāng)他們看到學(xué)生有成就時(shí)，他們快樂(lè);當(dāng)他們?cè)谕獾赜龅剿麄兘踢^(guò)的學(xué)生時(shí)，他們快樂(lè)!他們的快樂(lè)是平凡的快樂(lè)，他們的快樂(lè)是基于平常的小事上，他們沒(méi)有奢求自我多么宏大，但他們真的是宏大的，因?yàn)樗麄冊(cè)谄匠５膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳呢暙I(xiàn)，他們用自我一生的心血為自我的職業(yè)不遺余力，為教化作出巨大貢獻(xiàn);他們雖是平凡，但他們教化出了多數(shù)不平凡的學(xué)子，多少莘莘學(xué)子在他們的栽培下強(qiáng)壯成長(zhǎng)，多少意氣風(fēng)發(fā)的青年在他們的教化下成為勝利人士，為國(guó)家為社會(huì)作出豐功偉績(jī)。作為當(dāng)今社會(huì)青年的我們，我們唯一能回報(bào)你們的就是牢記你們的教育，努力拼搏，奮勉向上，仔細(xì)踏實(shí)的學(xué)好你們教給我們的學(xué)問(wèn)技能。成為有益于社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)、奉獻(xiàn)于社會(huì)的高技能、高素養(yǎng)的復(fù)合型人才。最終，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向全部以往和正在奉獻(xiàn)自我的老師們致以最崇高的敬意，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，華蜜____!!多謝!老師節(jié)感恩演講稿13敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！有人說(shuō)，老師是黑暗中的一盞明燈，為我們指明方向；有人說(shuō)，老師是沙漠中的一泓清泉，給我們帶來(lái)希望；有人說(shuō)，老師是寒冷中的一縷陽(yáng)光，讓我們感到暖和。我最欽佩的老師是我們的班主任靳老師，他給我最深的印象就是細(xì)心。從學(xué)前教化的時(shí)候，他就要求我們的隊(duì)伍要整齊，步伐要一樣，就連手臂的位置他也要整齊。他在訓(xùn)練時(shí)的細(xì)心，使我們?cè)谡故镜臅r(shí)候信念滿滿。在學(xué)校的生活中，他就更加細(xì)心了。平常的衛(wèi)生，它能發(fā)覺(jué)地上的碎紙屑，玻璃上的水印，甚至玻璃上的水印。這讓我們的衛(wèi)生大部分時(shí)間都是優(yōu)秀的。在平常的學(xué)習(xí)中，他也要求我們平常的作業(yè)不能少一個(gè)空。默寫單詞時(shí)他都能發(fā)覺(jué)同學(xué)少寫了一個(gè)省略號(hào)。正是這些看起來(lái)微乎其微的小事，卻讓我們都養(yǎng)成了細(xì)心的習(xí)慣。他的細(xì)心讓我們?cè)谲娪?xùn)時(shí)每天都是滿分，冬季長(zhǎng)跑時(shí)的隊(duì)伍整齊如一。他的細(xì)心讓我們的成果越來(lái)越好，班級(jí)越來(lái)越優(yōu)秀。讓我們?cè)诩w吹豎笛時(shí)的整齊，在唱紅歌時(shí)的委婉好聽(tīng)，在每次活動(dòng)中都能取得優(yōu)異的成果?？伤约旱纳眢w卻更加乏累?！贝合s到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！斑@句話，代表了老師的無(wú)私，他們把他們所知道的學(xué)問(wèn)都獻(xiàn)給了我們，可自己卻在一每天乏累。所以我們的老師是世界上最無(wú)私的人，我們只有取得一個(gè)好成果，才能報(bào)答他們。老師節(jié)感恩演講稿14敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師，在您勞碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)老師節(jié)將悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長(zhǎng)的里程中，又一個(gè)期盼的九月祝愿滿堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝愿——敬愛(ài)的老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日歡樂(lè)！同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是敬愛(ài)的老師們，專心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力氣，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是敬愛(ài)的老師們，用熱忱如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的志氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)毅。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織漂亮的花環(huán)，用勤勞奏向奇妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教化，感恩于他們諄諄的訓(xùn)誨，讓我們大聲的說(shuō)：老師您辛苦了！老師感謝您！感恩老師，并不須要我們?nèi)プ稣鹛靹?dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭