大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃供閱讀

PAGE頁碼頁碼__大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃_供閱讀大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃高校生職業(yè)生涯規(guī)劃在我們無暇顧剛好間時(shí)，時(shí)間早已匆忙消逝，信任大家都對(duì)即將起先的工作很有信念吧！我想是時(shí)候好好地做一份職業(yè)規(guī)劃了。好的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的呢？下面是我細(xì)心整理的高校生職業(yè)生涯規(guī)劃，希望能夠幫助到大家。高校生職業(yè)生涯規(guī)劃1引言在今日這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃起先成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的奢侈。昨?yàn)楫?dāng)代高校生，若是帶著一臉的茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿意社會(huì)的須要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計(jì)一下。有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力！一、相識(shí)自我個(gè)人基本狀況：我是一個(gè)比較內(nèi)向的女生，但是我很酷愛學(xué)習(xí)，理解實(shí)力也比較強(qiáng)，領(lǐng)悟?qū)嵙^好，學(xué)習(xí)實(shí)力很強(qiáng)，對(duì)東西入門比較快。但是有時(shí)候自信念還是不夠，怕犯錯(cuò)誤不敢違反常理來做事，____性不強(qiáng)。職業(yè)愛好：設(shè)計(jì)、音樂、畫畫。職業(yè)實(shí)力及適應(yīng)性：職業(yè)實(shí)力在一般實(shí)力上，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的，在留意力比較集中，擅長視察，記憶力較強(qiáng)，思維比較開闊，想象力較強(qiáng)。在特別實(shí)力，也就是我的特長上，我認(rèn)為自己并沒有什么特長，只是自己的愛好所到對(duì)一些東西投入了，或許會(huì)做的較好一點(diǎn)，比如：在語言表達(dá)實(shí)力及動(dòng)作協(xié)調(diào)實(shí)力上我做的比較好，但是空間推斷實(shí)力還不是很突出。個(gè)人特質(zhì)：在個(gè)人品質(zhì)方面，我的道德是很好的不喜愛多愁善感，擁有劇烈的憐憫心，自己也沒有不好的個(gè)人習(xí)慣。同時(shí)比較考慮他人感受。職業(yè)價(jià)值觀：在我認(rèn)為，并不肯定要進(jìn)入名牌學(xué)校，學(xué)多熱門的專業(yè)，最重要的還是看你對(duì)這門學(xué)問的駕馭，俗話說，三百六十行，行行出狀元。只有我們把該駕馭的學(xué)問駕馭好，在這個(gè)專業(yè)上就是高手。勝任實(shí)力：優(yōu)勢：1.高校時(shí)期的專業(yè)即為園林，擁有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問。2.高校期間是院學(xué)生會(huì)通訊部的成員，有肯定的組織管理閱歷。3.大四時(shí)學(xué)校會(huì)支配實(shí)習(xí)，因而擁有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與工作閱歷。劣勢：1.沒有豐富的工作閱歷。2.沒有必要的社交閱歷。二、職業(yè)生涯條件____家庭環(huán)境____：我家在農(nóng)村，我家有四口人，僅靠父母耕種三畝地維持生活，弟弟和我都在讀書。家庭很貧困，而且負(fù)擔(dān)很重。我父親是中學(xué)生，母親是小學(xué)生。親戚們的經(jīng)濟(jì)狀況也都不好。所以，現(xiàn)在家庭不能夠供應(yīng)我更多的幫助，我只有靠我自己了。為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，我特意向?qū)W院申請(qǐng)了勤工儉學(xué)工作。我充分利用課余時(shí)間去做這些工作，為自己掙一部分生活費(fèi)，同時(shí)也充分熬煉了實(shí)力。學(xué)校環(huán)境____：____學(xué)院是一所專業(yè)比較強(qiáng)的學(xué)校，本科在這的狀況并不是很好，但是園林這個(gè)專業(yè)在這所學(xué)校還算是新的專業(yè)，而且在全國園林專業(yè)并不是在每個(gè)學(xué)校都有的，所以這個(gè)專業(yè)在這的就業(yè)狀況還是未知數(shù)。但是這里的____員能夠盡全力來幫學(xué)生找到合適的工作單位，并且保證肯定的就業(yè)率，而且這里的老師能夠手把手地教學(xué)生專業(yè)學(xué)問，在這么好的環(huán)境中，我應(yīng)當(dāng)更加努力來學(xué)好專業(yè)學(xué)問。社會(huì)環(huán)境____：中國經(jīng)濟(jì)雖說泡沫比較多，但從表層看還是持續(xù)不斷的高增長，社會(huì)還是須要許多的專業(yè)性人才的，就業(yè)環(huán)境對(duì)于有實(shí)力的人來講是很好的。中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，但是在園林方面的投入還是和發(fā)展還是有很大的缺陷的，所以，我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)好這門專業(yè)，為國家的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。職業(yè)環(huán)境____：我國現(xiàn)代園林行業(yè)發(fā)展卻相對(duì)較晚，通過快速經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動(dòng)，得到了肯定的發(fā)展，但就目前的規(guī)模與發(fā)展程度看，同國外相比目前存在著肯定的差距。像美國等西方高度發(fā)達(dá)的資本主義國家，社會(huì)總體目標(biāo)是追求高水平的生活質(zhì)量與高水平的生存環(huán)境、景觀質(zhì)量，特殊重視人的生存環(huán)境質(zhì)量的“質(zhì)”，而我們才剛起先注意環(huán)境質(zhì)量的“量”。國外先進(jìn)園林相對(duì)我國而言，注意“以人為本”的設(shè)計(jì)思想，有著高程度、完善合理的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系，在新優(yōu)品種、新材料、新產(chǎn)品開發(fā)上有著成熟的閱歷。而在園林行業(yè)市場化操作上日趨完善和成熟，例如，美國的園林景觀工程產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為綠色產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,據(jù)美國園林苗圃協(xié)會(huì)數(shù)據(jù)推算，20xx年美國園林景觀產(chǎn)值達(dá)到582億美元，其中，58%的產(chǎn)值來自于園林維護(hù)保養(yǎng)，35%的產(chǎn)值來自于園林工程建設(shè)，7%的產(chǎn)值來自園林設(shè)計(jì)。職業(yè)生涯小結(jié)：總之，中國園林事業(yè)是一個(gè)承前啟后、繼往開來的事業(yè)，也是一個(gè)充溢機(jī)遇和挑戰(zhàn)的事業(yè)。隨著中國景觀建筑市場規(guī)模的不斷擴(kuò)大和即將結(jié)束的中國加入WTO愛護(hù)期，正是快速發(fā)展的園林行業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們要充溢信念，參加國際競爭，發(fā)揮中國園林的傳統(tǒng)優(yōu)勢，做大做強(qiáng)整個(gè)園林產(chǎn)業(yè)。三、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合職業(yè)目標(biāo)的確定綜合第一部分（自我____）和其次部分（職業(yè)生涯條件____）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT____：內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）信念不足、毅力不強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)力強(qiáng)、素養(yǎng)較高外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（O）威逼因素（T）專業(yè)人較少其他專業(yè)威逼本專業(yè)，如美術(shù)專業(yè)。____專業(yè)學(xué)問牢克服劣勢，發(fā)揮特長。職業(yè)目標(biāo)――將來從事園林設(shè)計(jì)行業(yè)職業(yè)發(fā)展策略――進(jìn)入設(shè)計(jì)類型的組織職業(yè)發(fā)展路徑――專家路途2、職業(yè)目標(biāo)的分解與組合：把職業(yè)目標(biāo)分成三個(gè)規(guī)劃期，即：近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和和遠(yuǎn)期規(guī)劃，并對(duì)各個(gè)規(guī)劃期及其要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行分解職業(yè)生涯規(guī)劃短期目標(biāo)的詳細(xì)實(shí)施安排：所謂的短期規(guī)劃，指的是我在高校一、二年級(jí)就讀時(shí)的規(guī)劃。在這個(gè)階段，由于我們“涉世未深”，所以許多人都會(huì)對(duì)自己的志向、自己的前途感到非常的迷惘。這時(shí)，我們便要利用自己在學(xué)校就讀的這段時(shí)好好熬煉和充溢自己，于是，我便給自己制訂了在這兩年中的安排。階段目標(biāo)：學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)問，駕馭基本的執(zhí)教技能，考取必需的等級(jí)證書，同時(shí)選考其他一些與專業(yè)或者與自己志向有關(guān)的證書。詳細(xì)安排：20xx年9月――20xx年1月◆以最短的時(shí)間來適應(yīng)高校的生活?！魠⑴c軍訓(xùn)，增加平常的體質(zhì)熬煉，為自己的美妙將來儲(chǔ)存身體本錢。◆努力學(xué)習(xí)，系統(tǒng)駕馭自己專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)問?！粝螯h組織提交入黨申請(qǐng)書，爭取早日成為____員?！舾傔x學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)助理，熬煉口才、組織實(shí)力、應(yīng)變實(shí)力、策劃實(shí)力以及協(xié)調(diào)實(shí)力?！糸喿x大量專業(yè)學(xué)問書籍，如《園林樹木學(xué)》、《flas____制作基礎(chǔ)》、《PhotoshopCS2教程》等?！羝谀┛荚嚑幦∧玫綄W(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。20xx年2月――20xx年7月規(guī)劃自己的人生?！衾谜n余時(shí)間參與職業(yè)規(guī)劃大賽，對(duì)自己有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)◆主動(dòng)參與和組織學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的各種活動(dòng)，如：無償獻(xiàn)血、敬老院慰問活動(dòng)等，增加自己的組織實(shí)力和策劃實(shí)力，拓寬自己的人際交往圈子?！糇屑?xì)復(fù)習(xí)本學(xué)期的課程，在期末考試中爭取更大的進(jìn)步，取得更好的成果。◆成為入黨主動(dòng)分子。20xx年9月――20xx年1月◆爭取考得施工員證書。◆競選班上的團(tuán)支部書記，與班上的同學(xué)打好關(guān)系，初步培育自己的服務(wù)實(shí)力?！艚又接懽约旱膶I(yè)學(xué)問和專業(yè)技能?！衾每沼鄷r(shí)間到圖書館去借閱一些有關(guān)教化學(xué)、心理學(xué)方面的書籍。◆周末的時(shí)候到校外____家教，初步實(shí)踐自己的師范技能?！魪?fù)習(xí)專業(yè)學(xué)問，考好期末考試，盡量保持良好的學(xué)習(xí)成果。◆爭取成為____預(yù)備黨員。20xx年2月――20xx年7月◆堅(jiān)持每天早上練習(xí)英語，考取英語四級(jí)證書！◆加強(qiáng)對(duì)Photoshop、Flash、CAD等專業(yè)軟件的操作訓(xùn)練，力求達(dá)到嫻熟的水平?！艨既矣?jì)算機(jī)等級(jí)考試（二級(jí)）等級(jí)證書?！裘刻焱砩蠈W(xué)習(xí)和鞏固已經(jīng)學(xué)過的學(xué)問，并在圖書館借管理學(xué)等方面的書籍，拓寬自己的學(xué)問范圍?！襞?fù)習(xí)，考好期末考試?！魻幦～@得“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”稱號(hào)2、中期目標(biāo)的詳細(xì)實(shí)施安排：所謂的中期規(guī)劃，指的是我在高校三就讀時(shí)的規(guī)劃。由于已經(jīng)有了前一階段的打算，我對(duì)自己所學(xué)的職業(yè)技能有了肯定的駕馭，在各方面的實(shí)力都得到了肯定的培育，這也就為我的職業(yè)生涯的起步奠定了基礎(chǔ)。在這個(gè)階段里，學(xué)校除了給我們支配了進(jìn)一步深化的學(xué)習(xí)探討課程之外，還給我們支配了校外實(shí)習(xí)等實(shí)踐課程，所以我們必需抓住這個(gè)大好機(jī)會(huì)，通過試講來熬煉自己將來作為一名老師的教授實(shí)力，到校外實(shí)習(xí)的同時(shí)，也要試著和別人溝通，盡量熟悉自己將來的工作環(huán)境。這個(gè)階段，事實(shí)上是一個(gè)提升自己的學(xué)習(xí)、工作、交際實(shí)力的階段，是一個(gè)很重要的階段。我給自己制訂了如下安排：階段目標(biāo)：學(xué)會(huì)溝通，熟識(shí)工作環(huán)境，提升實(shí)際工作技能，發(fā)掘自己的閃光點(diǎn)。詳細(xì)安排：20xx年9月――20xx年1月◆完成學(xué)校安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保自己的專業(yè)技能;◆嫻熟駕馭Photoshop，CAD、3D軟件；◆仔細(xì)研讀一整套心理學(xué)教程;◆留意入黨事宜，順當(dāng)加入____。◆常常到圖書館借閱有關(guān)教學(xué)方法技巧之類的書?！魧W(xué)期的后三周仔細(xì)復(fù)習(xí)，考好期末試。20xx年1月――20xx年6月◆進(jìn)行大量的試講訓(xùn)練，確保自己過硬的教學(xué)基本功和扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問。◆多與已工作的摯友或者老師溝通，虛心向他們學(xué)習(xí)相關(guān)的面試和工作閱歷?！敉瓿蓪W(xué)年論文?！魧?duì)自己所參與聘請(qǐng)會(huì)閱歷進(jìn)行總結(jié)，了解相關(guān)用人單位的人才需求方向?！粲嗅槍?duì)性地參與聘請(qǐng)會(huì)，爭取7月底前與學(xué)校簽約。3、長期目標(biāo)的詳細(xì)實(shí)施安排：所謂的長期規(guī)劃，指的是我在高校畢業(yè)五年內(nèi)的相關(guān)職業(yè)規(guī)劃。這個(gè)階段將會(huì)是我人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，由于已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè)，參加了社會(huì)工作，真真正正地起先了自己的職業(yè)生涯，一切都是那么簇新、一切都是個(gè)新的起先，從這時(shí)起先，一切都得靠自己了。由于我正處于自己的職業(yè)起步階段，所以必需為自己制訂一個(gè)具體的安排，仔細(xì)塌實(shí)地工作，從基層做起，從一名技術(shù)員做起。只有打好自己的職業(yè)基礎(chǔ)，才會(huì)為將來自己事業(yè)的發(fā)展鋪平道路。在這個(gè)階段里，我給自己制訂了如下安排：階段目標(biāo)：穩(wěn)步工作，有肯定的工作成果，在工作崗位上力爭有所提升，爭取成為中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子中的一員。高校生職業(yè)生涯規(guī)劃2一、前言將來，駕馭在自己手中，書花開花又落，春去春又回。踏著時(shí)間車輪，我已走到20歲的年輪邊界。作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)制造與自動(dòng)化專業(yè)的當(dāng)代高校生，我不由得考慮起自己的將來。，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的將來社會(huì)里，我原委該扮演如何一個(gè)角色呢？職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必造成生命和時(shí)間的奢侈人生因?yàn)榛孟攵S富，生命因?yàn)榕Χ剩殬I(yè)規(guī)劃幫我們實(shí)現(xiàn)美妙生活二、自我____我就讀于____科技高校理工學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)實(shí)力。特性堅(jiān)決，思維靈敏，能為達(dá)目標(biāo)而奮斗，精力充足適應(yīng)力強(qiáng)。踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)仔細(xì)真做事是我為人處世的原則。為人寬容、大氣、善解人意，我是一特性格比較內(nèi)向，不太喜愛與人接觸、交談，能和他人建立良好的人際關(guān)系，我個(gè)人認(rèn)為自己是比較____的，對(duì)生活中的一些事情，我通常喜愛自己去解決，假如的確有困難的再去求助他人。其次，我比較有自主性，一貫有我自己的想法，并且朝著我的目標(biāo)發(fā)展，做事情比較仔細(xì)、負(fù)責(zé)，并且對(duì)我的工作也做到了負(fù)責(zé)。再次，我總是樂觀的面對(duì)生活，對(duì)生活充溢了希望，本人每天都精力十足，并且有我自己遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的溝通溝通，主動(dòng)參與各種場合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份緘默、怯場。充分利用始終關(guān)切支持我的浩大的親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、摯友請(qǐng)教，剛好指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)安排加以針對(duì)改正。三、職業(yè)____1.家庭環(huán)境____我們家在農(nóng)村，父母在醫(yī)院上班，家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，在農(nóng)村，大家最喜愛攀比的就是家庭狀況，還有就是子女的就業(yè)狀況，大家對(duì)我都有很大的期望。2.學(xué)校環(huán)境____我就讀的學(xué)校是____科技高校理工學(xué)院，學(xué)校專業(yè)特色顯明，有著獨(dú)特的辦學(xué)理念，學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，師資力氣也比較不錯(cuò)，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高，總而言之，我們學(xué)校在同行列的三本院校中排在前列。3職業(yè)____機(jī)械制造與自動(dòng)化這個(gè)職業(yè)在目前是一個(gè)很熱門的專業(yè)，而我們在這方面的人才也不是許多，現(xiàn)在的社會(huì)是靠機(jī)器發(fā)展的一個(gè)機(jī)械化的社會(huì)，所以在這方面就業(yè)比較良好。4.社會(huì)環(huán)境____我國目前就業(yè)形勢都趨向飽和，但我認(rèn)為在機(jī)械設(shè)計(jì)和機(jī)械制圖方面還須要更多人才，而職業(yè)市場對(duì)技能型人才技能技術(shù)要求較高。同時(shí)面對(duì)這方面的人才也在不斷增多。5、職業(yè)環(huán)境____隨著我國發(fā)展的不斷深化，工業(yè)產(chǎn)品的需求不斷增加，同時(shí)這方面技能人才的需求也在不斷增長，我認(rèn)為只要駕馭好一門技能，在機(jī)械行業(yè)也是可以找到一份好的工作的。職業(yè)____小結(jié)：我認(rèn)為周邊給了我一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境，但這并不代表不須要危機(jī)感，只有更好的充溢自己，才能在就業(yè)中取得相應(yīng)的優(yōu)勢。四、就業(yè)前景中國____穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入WTO后，會(huì)有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。將來工業(yè)化程度會(huì)更高，生活水平也會(huì)越來越高，會(huì)有越來越的人有汽車，而汽車是跟機(jī)械行業(yè)緊密連接在一起的。生活中還有很多東西要跟機(jī)械聯(lián)系在一起，我信任將來機(jī)械行業(yè)在中國會(huì)有更大的發(fā)展空間。五、職業(yè)目標(biāo)分解與組合1.20xx0xx完成高校學(xué)業(yè)，取得英語四、六級(jí)證書，通過計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。大三參與全國高校朝氣械創(chuàng)新大賽并取得名次。充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢，仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，培育學(xué)習(xí)、工作、生活實(shí)力，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)打算2.20xx022年，熟識(shí)適應(yīng)期，利用三年左右時(shí)間，經(jīng)過不斷努力，初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境和崗位。3.20xx023嫻熟處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級(jí)同事中居于突出地位，在國內(nèi)權(quán)威機(jī)械刊物上至少發(fā)表3篇論文，取得高級(jí)工程師證，擔(dān)當(dāng)公司中層職務(wù)。六、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案高校一年級(jí)：主動(dòng)參與學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，培育和熬煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織實(shí)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)檢驗(yàn)自己的學(xué)問技能；嘗試____、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫實(shí)力。通過英語四級(jí)考試。高校二年級(jí)：進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，參與學(xué)校組織的實(shí)習(xí)，培育自己的動(dòng)手實(shí)力，從不斷的總結(jié)____中得到職業(yè)的閱歷。并起先有選擇地輔修其他專業(yè)的學(xué)問以充溢自己。通過計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。高校三年級(jí)：著重提高自己的工作實(shí)力、交際實(shí)力、環(huán)境適應(yīng)實(shí)力。組織團(tuán)隊(duì)參與全國高校朝氣械創(chuàng)新大賽。熬煉自己____解決問題實(shí)力和創(chuàng)建力。為找工作打下基礎(chǔ)。暑假拿到駕照。高校四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及勝利就業(yè)上，主動(dòng)參與聘請(qǐng)活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和打算。主動(dòng)利用學(xué)校供應(yīng)的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地作出充分打算。七、結(jié)束語“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要始終走下去。在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅起先?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱忱去獲得最終的成功。高校生職業(yè)生涯規(guī)劃3一、自我盤點(diǎn)1.自己愛好愛好大盤點(diǎn):業(yè)余愛好讀書、聽音樂、文體運(yùn)動(dòng).登山等有挑戰(zhàn)的活動(dòng);喜愛的文學(xué)作品《紅樓夢》、《斗爭與和平》、《老人與?！贰ⅰ镀椒驳氖澜纭?喜愛的歌曲《愛拼才會(huì)贏》;2.自己優(yōu)勢盤點(diǎn):學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，擔(dān)當(dāng)班干部，班級(jí)群眾基礎(chǔ)好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛，動(dòng)手實(shí)力較強(qiáng)。3.自己劣勢盤點(diǎn):目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫,做事不能夠堅(jiān)持,遇事無主見。4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn):做事細(xì)致仔細(xì)、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思索，考慮問題全面。5.自己缺點(diǎn)盤點(diǎn):性格偏內(nèi)向，交際實(shí)力較差，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信念和冒險(xiǎn)精神。6.角色建議父親:“要不斷學(xué)習(xí)，實(shí)力要強(qiáng)”;“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市。”母親:工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。老師:“聰慧、有上進(jìn)心”，缺乏社會(huì)閱歷”同學(xué):“有較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)力”。7.解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的溝通溝通，主動(dòng)參與各種場合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份緘默、怯場。充分利用始終關(guān)切支持我的浩大的親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、摯友請(qǐng)教，剛好指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)安排加以針對(duì)改正。加強(qiáng)熬煉，增加體質(zhì)，提高體育成果，以彌補(bǔ)身高不足而帶來的負(fù)面影響。主動(dòng)爭取條件，參與校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增加自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)建更多的精神財(cái)寶和物質(zhì)財(cái)寶打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、職業(yè)取向____測試(略)三.職業(yè)____在落實(shí)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、大力推動(dòng)素養(yǎng)教化的今日，如何使醫(yī)學(xué)高等院校的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)好培育高素養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才的中心，實(shí)現(xiàn)個(gè)人、高校、社會(huì)三者的共同發(fā)展，是擺在高校醫(yī)學(xué)教化工作者和醫(yī)學(xué)生面前的共同的重大課題。文章通過對(duì)醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐現(xiàn)狀的____，探討其在新形勢下的發(fā)展趨勢，力求為醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展創(chuàng)新供應(yīng)新思路。四.將來人生依據(jù)自己的愛好和所學(xué)專業(yè)，在將來應(yīng)當(dāng)會(huì)向醫(yī)學(xué)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)將來作初步規(guī)劃如下:1、20xx0xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培育學(xué)習(xí)、工作、生活實(shí)力，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)打算。(詳細(xì)規(guī)劃見后)。2、20xx0xx年，熟識(shí)適應(yīng)期:利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。完成主要內(nèi)容:(1)學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次，從本科走向探討生，專業(yè)技能嫻熟。英語四、六級(jí)爭取拿優(yōu)秀，且起先接觸社會(huì)、工作、熟識(shí)工作環(huán)境。(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。(3)生活習(xí)慣、愛好愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參與健身運(yùn)動(dòng)，如漫步、跳塑身操、打羽毛球等。3.20xx以后,事業(yè)上升期:在單位努力工作,虛心求教,向上級(jí)學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷拼搏創(chuàng)新,作出一點(diǎn)成果,工作步步高升.詳細(xì)步驟如下:(1)20xx0xx年,通過努力學(xué)習(xí)進(jìn)修,取得職業(yè)醫(yī)師資格證書,獲得到肯定的臨床閱歷.(2)20xx024年,在單位勤奮努力，虛心學(xué)習(xí)，取得助理醫(yī)師及主治醫(yī)師，并且在國內(nèi)外的主要期刊上發(fā)表數(shù)篇學(xué)術(shù)論文，(3)20xx年以后，通過學(xué)習(xí)進(jìn)修取得主任醫(yī)師，并且發(fā)表一些相關(guān)的學(xué)術(shù)論文，爭取獲得博士學(xué)位。高校生職業(yè)生涯規(guī)劃4俗話說：行行都出狀元郎。當(dāng)今社會(huì)競爭日益激烈，各類人才如雨后春筍般破土而出，在綜錯(cuò)困難的社會(huì)里生存和發(fā)展是最為簡潔的兩個(gè)目標(biāo)，但是終極命運(yùn)卻有天壤之別，的事物不再只是偶然，的是必定。隨著高校生普遍化和綜合素養(yǎng)的不斷提高，讓我們在校生有種危機(jī)感和緊迫意識(shí)，怎樣在立足于社會(huì)的同時(shí)能創(chuàng)建出肯定價(jià)值是每個(gè)人生必需思索的現(xiàn)實(shí)問題。在行動(dòng)之前的打算工作和事物正常發(fā)展同等重要，任何人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實(shí)際。每個(gè)人對(duì)未知的命運(yùn)都期盼關(guān)注，當(dāng)聽到這個(gè)活動(dòng)時(shí)，就覺得是個(gè)肅穆的人生話題，安靜的內(nèi)心又起波瀾，反省的機(jī)會(huì)再次駕臨 。鑒于此也覺得走好人生第一步也至關(guān)重要。一．自我定位——“正確相識(shí)你自己”1。自我描述（1）愛好愛好：看書、寫作、音樂、運(yùn)動(dòng)等等（2）性格特點(diǎn)：感性而不失理智，成熟而不失真誠，____而堅(jiān)毅，能夠敏銳的____對(duì)方心理和處事風(fēng)格，能吃苦，抗壓力強(qiáng)，適應(yīng)實(shí)力強(qiáng)，簡單接受簇新事物……2。職業(yè)愛好：喜愛從事多變的職業(yè)，排斥只做一件事。例如從政、作家、經(jīng)商等，只要是能有所建樹的事情都是比較感愛好的職業(yè)。能勝任的工作希望是管理，不過須要時(shí)間和機(jī)遇。3。價(jià)值定位：雖然金錢不是萬能的，但沒有金錢也是萬萬不能的。自身價(jià)值的體現(xiàn)很大程度取決于你擁有的物質(zhì)財(cái)寶，這是人生的第一個(gè)追求，當(dāng)?shù)玫綍r(shí)就應(yīng)當(dāng)有兼濟(jì)天下的胸懷，勝利轉(zhuǎn)型。對(duì)于剛從高校走出社會(huì)來說，第一步就是能夠立足社會(huì)，同時(shí)建立牢靠人脈和社會(huì)閱歷，在條件允許的狀況下，可以有一筆儲(chǔ)蓄，當(dāng)做以后的創(chuàng)業(yè)資本。我始終信任，其實(shí)每個(gè)人都是人才，關(guān)鍵是須要?jiǎng)?chuàng)建機(jī)遇去培育，許多時(shí)候能變更我們自己的不是別人，就是你自己。二．環(huán)境____——“當(dāng)我沒有實(shí)力去變更環(huán)境時(shí)，要適應(yīng)環(huán)境，變更自己”我的家庭條件不志向，父母的期望就是多學(xué)學(xué)問去變更家庭現(xiàn)狀。說實(shí)在的在高校期間真的沒有學(xué)到什么，這與個(gè)人意志和學(xué)習(xí)氛圍有關(guān)。所以不準(zhǔn)備接著深造專業(yè)，尋求別的志向職業(yè)，只要能創(chuàng)建人生的一個(gè)制高點(diǎn)即可。當(dāng)今社會(huì)，政策開放，無處不充溢商機(jī)，同樣有人群的地方就有他們須要的財(cái)寶，社會(huì)依舊殘酷和競爭，有作為的人大都摸索出了社會(huì)發(fā)展的潛在規(guī)律，并結(jié)合一些實(shí)際狀況詳細(xì)執(zhí)行而已。三．確立志向——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”許多志向和志向像流水一樣消逝在現(xiàn)實(shí)長河里，曾經(jīng)立志當(dāng)警察、老師、作家、哲學(xué)家，但在現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)下都蕩然無存?，F(xiàn)在呢？最合實(shí)際的職業(yè)是銷售和物流。殘酷的現(xiàn)實(shí)就是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，適者生存恒久是自然界的不變法則。所以選擇一個(gè)能熬煉自己的企業(yè)部門，學(xué)些真本事比一味的追求物質(zhì)財(cái)寶走的更遠(yuǎn)更許久。四．職業(yè)規(guī)劃——“希望本是無所謂有，無所謂無的，正如這地上的路，其實(shí)地上式?jīng)]有路的，走的人多了也便成了路。”人生的路，是走出來的，歷史，是人寫出來的。人的每個(gè)歷程都在抒寫著自己的歷史。所以，針對(duì)自己的實(shí)際狀況給自己做個(gè)合理的規(guī)劃。（1）高校期間。含蓄的說就是不求有功，但求無過，能夠順當(dāng)畢業(yè)就好，剩下的時(shí)間可以多了解社會(huì)，學(xué)些好用性強(qiáng)的學(xué)問，盡管學(xué)業(yè)不志向，但還是應(yīng)當(dāng)每天進(jìn)步點(diǎn)，信任不管學(xué)什么，總有一天用的上的，只是時(shí)間的問題了。（2）畢業(yè)三年。這個(gè)時(shí)候人生第一份工作應(yīng)當(dāng)定位下來了，能夠熟識(shí)自己工作的業(yè)務(wù)和處事實(shí)力，也積累了一點(diǎn)財(cái)寶。等到自己性格成熟穩(wěn)重，各方面條件具備后應(yīng)當(dāng)主動(dòng)規(guī)劃下一個(gè)人生目標(biāo)。（3）30歲之前。這是人生黃金時(shí)段，已經(jīng)確定了自己的將來十年奮斗目標(biāo)，就是能開個(gè)公司，漸漸擴(kuò)大市場占有率，以良好的人脈和牢靠的品德贏的財(cái)寶。（4）50歲之前。當(dāng)自己的公司規(guī)模壯大了，在社會(huì)上有肯定的影響力后，我會(huì)嘗試勝利轉(zhuǎn)型，從商業(yè)到參政，因?yàn)槠髽I(yè)的管理在官場上也有用武之地，這個(gè)年齡段已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜，看淡紅塵，憑借扎實(shí)的為人處事的基本功，定有一番建樹。五．與時(shí)俱進(jìn)。“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物“。在漫長的路途中，難免會(huì)遇到許多障礙須要去克服，有許多安排在行動(dòng)中局勢發(fā)生改變，所以做好前期預(yù)備工作也很重要。在生活中領(lǐng)悟勝利的要素，在勝利中感受生活的樂趣，盡量讓自己的人生豐富多彩。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)驗(yàn)了不同時(shí)期，一種觀點(diǎn)認(rèn)為職業(yè)生涯的階段主要可分為：①職業(yè)打算期：職業(yè)打算期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理、學(xué)問、技能的打算以及等待就業(yè)機(jī)會(huì)。每個(gè)擇業(yè)者都有選擇一份志向職業(yè)的愿望與要求，打算充分的就能夠很快地找到自己志向的職業(yè)，順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入職業(yè)角色；②職業(yè)選擇期：這是實(shí)際選擇職業(yè)的時(shí)期，也是由潛在的勞動(dòng)者變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)勞動(dòng)者的關(guān)鍵時(shí)期。職業(yè)選擇不僅僅是個(gè)人選擇職業(yè)的過程，也是社會(huì)選擇勞動(dòng)者的過程，只有個(gè)人與社會(huì)勝利結(jié)合、相互認(rèn)可，職業(yè)選擇才會(huì)勝利。③職業(yè)適應(yīng)期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存在一個(gè)適應(yīng)過程，要完成從一個(gè)擇業(yè)者到一個(gè)職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換。要盡快適應(yīng)新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。④職業(yè)穩(wěn)定期：這一時(shí)期，個(gè)人的職業(yè)活動(dòng)實(shí)力處于最旺盛時(shí)期，是創(chuàng)建業(yè)績、成就事業(yè)的黃金時(shí)期。當(dāng)然職業(yè)穩(wěn)定是相對(duì)的，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展快速、人才流淌加快的今日，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生改變是很正常的。假如時(shí)間充分利用，會(huì)有許多時(shí)間發(fā)展業(yè)余愛好，甚至可以身兼數(shù)職，但這些須要良好的環(huán)境和學(xué)習(xí)心態(tài)，同時(shí)應(yīng)留意主次輕重，按部就班的過程。我的職業(yè)生涯規(guī)劃在此就告一段落了，詳細(xì)的細(xì)微環(huán)節(jié)靠的是平日里去留意，始終為人生目標(biāo)奮斗不息。凡事心中有桿秤，其實(shí)勝利捷徑，只不過不要走冤枉路就好了，人生每一步走的穩(wěn)妥點(diǎn)就已經(jīng)足夠了，的事須要時(shí)間，時(shí)間能證明一切。最終引用蘇東坡的一句話：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。以此自勉。高校生職業(yè)生涯規(guī)劃5在踏出校內(nèi)之前務(wù)必要找準(zhǔn)職業(yè)定位，下面我特制訂了英語專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范例，依據(jù)規(guī)劃走好每一步。一個(gè)切實(shí)可行的安排是勝利的基礎(chǔ)，美妙的將來須要有個(gè)規(guī)劃藍(lán)圖來指導(dǎo)。以下是我對(duì)自己將來職業(yè)的一個(gè)規(guī)劃。高校本科三年級(jí)起先著手打算考研的事情，考研的方面有兩方面的選擇：第一方面是考英語專業(yè)或者跨專業(yè)考研。這一選擇可以考中國傳媒高校的新聞?dòng)⒄Z專業(yè)，從事新聞?dòng)⒄Z方面的工作；或者是考____外國語高校、____語言高校等語言類的學(xué)校，接著深造我的英語。至于跨專業(yè)考研，我詢問過我們的商務(wù)英語老師，她建議我考人力資源管理方面的探討生，譬如：____外語外貿(mào)高校的人力資源管理專業(yè)，或者對(duì)外經(jīng)貿(mào)高校等學(xué)校。另一方面，考國外高校的探討生，打算在國外讀探討生。這對(duì)于一個(gè)英語專業(yè)的學(xué)生來說是很現(xiàn)實(shí)的。在國外可以了解更多國內(nèi)所不能缺乏的資源、信息等。對(duì)說英語國家可以有個(gè)更好的了解，從而更能勝任自己的工作。也可能在國外發(fā)展。初步定為國外留學(xué)的目標(biāo)是歐洲或者澳大利亞。我的職業(yè)目標(biāo)是在外資企業(yè)中做一個(gè)英語翻譯員。最終下定這個(gè)做英語翻譯員的決心卻是來之不易。首先，英語對(duì)英語專業(yè)的學(xué)生來說有時(shí)是個(gè)限制因素。英語只能作為一種溝通工具，現(xiàn)在大多數(shù)的人都可以說一口流利的英語就算對(duì)英語語法學(xué)問不是很了解。而且，這些非英語專業(yè)的學(xué)生，譬如，計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，他們本身的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)問就是他們的一個(gè)特長?？梢哉f他們同時(shí)駕馭了兩門專業(yè)學(xué)問。這對(duì)我們來說是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。在擇業(yè)時(shí)，面對(duì)的競爭也較大。其次，英語專業(yè)面對(duì)的擇業(yè)范圍較為狹窄。一般，只能選擇與英語專業(yè)有關(guān)的職業(yè)，而與英語專業(yè)相關(guān)的職業(yè)部外乎就是翻譯、新聞?dòng)⒄Z之類等。總之，相對(duì)于很多專業(yè)來說，英語專業(yè)的擇業(yè)翻譯還是比較狹窄的。再次，我個(gè)人認(rèn)為英語高校本科畢業(yè)后就已經(jīng)拿到了專業(yè)八級(jí)證書了已經(jīng)達(dá)到了比較頂尖級(jí)的水平了，假如接著考研還是考英語專業(yè)的話，那么英語對(duì)于我來說不再是一種溝通工具了，而轉(zhuǎn)為探討對(duì)象，而我對(duì)自己探討英語這方面沒有信念也沒有愛好。第四，對(duì)于跨專業(yè)考研，在選擇所跨專業(yè)方面時(shí)也困難重重。由于英語專業(yè)高校四年都不學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，所以跨專業(yè)考研時(shí)選擇的專業(yè)范圍也被縮小了，不能選擇須要考數(shù)學(xué)的專業(yè)。假如硬要選擇必須要考數(shù)學(xué)的專業(yè)就必需從現(xiàn)在起先補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。第五，出國讀探討生在選擇專業(yè)方面也遇到了同樣的問題。在選擇國家方面，國家的消費(fèi)水平是不是太高等問題也影響了選擇。最終選擇還是從事英語方面的工作主要是因?yàn)樽约旱膶I(yè)是英語專業(yè)，而且將來考研的方向極大可能是以上的其次方面。基于英語專業(yè)且在國外讀探討生這一因素，確定選擇在外企從事有關(guān)翻譯的工作。這個(gè)職業(yè)目標(biāo)的勝利選擇讓我對(duì)職業(yè)目標(biāo)的決策方法有了肯定的相識(shí)。首先，在選擇職業(yè)目標(biāo)是首要考慮的問題是個(gè)人自身問題。要對(duì)自我優(yōu)缺點(diǎn)等進(jìn)行一個(gè)全面透徹的____。自己專業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，專業(yè)面對(duì)的擇業(yè)范圍等方面都要有個(gè)全面而深刻的了解。其次，要考慮到職業(yè)本身的問題。自己的職業(yè)范圍是不是跟專業(yè)對(duì)口，或者合適自己。即我們通常所說的人職匹配。不要對(duì)自己將要選擇的職業(yè)期望過高，往往會(huì)導(dǎo)致職業(yè)決策的失誤。在對(duì)自我進(jìn)行____方面，主要考慮的是自我性格（temperament），以性格確定自己是怎樣的一類人群，從而確定比較適合自己的職業(yè)群。在上課過程中的各種性格等測試都證明我是個(gè)外向的人，比較適合的工作是溝通、溝通等方面的工作，于是確定了從事翻譯工作。其次考慮的是我的技能（myskills）。我目前擁有的技能、特長，我的工作須要我擁有而我不具備的技能。通過這一____給自己定一個(gè)目標(biāo)，把自己不具備的技能列舉出來并且把提高方法一一列舉出來，在日后的訓(xùn)練過程中著重提高這些方面的技能，從而能更好的勝任這個(gè)職業(yè)目標(biāo)。再次，個(gè)人價(jià)值觀問題（value）對(duì)自己價(jià)值觀進(jìn)行一個(gè)全面透徹的____。并把自己典型的一天所作的事情一一具體的寫下來。職業(yè)生涯規(guī)劃書2從上高校后就始終處在困惑之中，時(shí)常問自己：“究竟我的人生之路將如何？我的人生之路將如何走下去？怎樣才能使自己一生無悔呢？”一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生就是一個(gè)不斷選擇的過程，每走一步自己都要做出選擇，同時(shí)每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的幻想、人生之路說長也長，因?yàn)樗亲约阂簧饬x的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)樽约荷钸^的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹，可是小樹也有它的志向，為了讓小樹能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的志向，長成參天大樹。于是對(duì)自己做出以下一生的規(guī)劃，以便于時(shí)常提示自己不要遺忘目標(biāo)。其實(shí)我自己對(duì)經(jīng)濟(jì)就比較感愛好，希望在高校能夠?qū)W經(jīng)濟(jì)管理之類的專業(yè)，但由于父母認(rèn)為我的性格不適合，所以在選擇專業(yè)的時(shí)候選擇機(jī)械類（飛行器設(shè)計(jì)與工程），但是進(jìn)入高校之后才清晰自己對(duì)它并不感愛好，還是喜愛經(jīng)濟(jì)方面。所以在畢業(yè)之后將會(huì)找與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的專業(yè)。（一）自我____階段1，愛好____合乎愛好的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長以及所的'愛好與工作相結(jié)合，做一個(gè)最好的搭配，才能稱作事業(yè)—一個(gè)你恒久都會(huì)努力的工作。如何才是對(duì)自己的工作感愛好呢？在網(wǎng)上對(duì)我的愛好進(jìn)行了____：具有比較多的愛好，對(duì)藝術(shù)不算太感愛好，比較實(shí)際，做自己喜愛的事。2，性格____人與人之間是有很大的區(qū)分的，有的人樂意干事務(wù)性的工作，而有的人對(duì)信息加工與處理特別擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和溝通。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得勝利，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。做了M____I自測題之后，發(fā)覺自己是屬于ESFP型，即：外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。我是一個(gè)比較活潑、開朗的男孩。喜愛憑自己的感覺做事，比較重感情，喜愛與人溝通，團(tuán)隊(duì)合作，還很喜愛挑戰(zhàn)自我。3，實(shí)力____我的動(dòng)手實(shí)力比較強(qiáng)，不怕苦，不怕累，做事堅(jiān)持究竟。比較喜愛動(dòng)腦，經(jīng)過仔細(xì)的思索來解決問題，能夠接受別人對(duì)我的指責(zé)和建議。4，優(yōu)缺點(diǎn)____優(yōu)點(diǎn)：做事仔細(xì)細(xì)致，關(guān)切他人，有恒心，人品端正，有上進(jìn)心缺點(diǎn)：傲慢自滿，信誓旦旦，過于關(guān)切他人（二）職業(yè)____階段1、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才相識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對(duì)人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有勝利的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完備的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有特殊重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能，增加個(gè)人的實(shí)力；職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增加發(fā)展的目的性與安排性，提升勝利的機(jī)會(huì)；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對(duì)競爭的實(shí)力。2、家庭環(huán)境____我是來自農(nóng)村的一個(gè)男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個(gè)，姐和哥都已經(jīng)高校畢業(yè)了，家里雖然不富有，但是一家人過得很快樂。家里人都很支持我，希望在我高校畢業(yè)后能夠考取探討生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下究竟自己喜愛什么。3、學(xué)校環(huán)境____讀初中的時(shí)候，自己就____生活，沒有人在身邊管我，還有當(dāng)時(shí)四周的環(huán)境不好，就成天跟著摯友、同學(xué)混，打架，等等。但是后來清晰這樣下去將會(huì)沒有出路，所以在初三好好學(xué)習(xí)才考上了中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)后就變得低調(diào)了，不想和以前的那些混混接觸，三年的中學(xué)生活使得我想變了一個(gè)人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了高校。但是進(jìn)入高校卻非常的迷茫，不知道究竟以后做什么，自己喜愛什么？4社會(huì)環(huán)境____我的家鄉(xiāng)在____，它是一個(gè)非常貧困落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。這里須要建設(shè)，須要大量的高校生，并且給我們供應(yīng)了很好的自由發(fā)展的機(jī)會(huì)，但是還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。（三）目標(biāo)確定階段1、短期的職業(yè)目標(biāo)畢業(yè)之后，找份與自己專業(yè)相關(guān)的工作，獲我自己喜愛的職業(yè)，跟同事，老板學(xué)習(xí)閱歷，虛心的向他們學(xué)習(xí)。對(duì)工作仔細(xì)，多學(xué)習(xí)點(diǎn)。通過五年的學(xué)習(xí)，有點(diǎn)資本完成我的短期目標(biāo)。2、中期的職業(yè)目標(biāo)在有了穩(wěn)定的工作，有了一些閱歷之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想____出來創(chuàng)業(yè)，開自己的公司，自己當(dāng)老板。通過十年的努力，把自己公司的業(yè)務(wù)做大，將公司做強(qiáng)。3、長期的職業(yè)目標(biāo)自己成為老板之后，會(huì)不斷的學(xué)習(xí)新的學(xué)問，使自己更加的充溢，用科學(xué)的管理方法來管理自己的公司，更別人多加溝通，將公司做得更好。（四）職業(yè)安排實(shí)施1、教化為先“學(xué)無止境，”“活到老，學(xué)到老”等。在現(xiàn)在的社會(huì)，競爭太殘酷了，沒有學(xué)問是不行的，我們必需不斷學(xué)習(xí)，充溢自己，讓自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。過英語四級(jí)和六級(jí)，加強(qiáng)專業(yè)和非專業(yè)的學(xué)習(xí)。2、虛心向別人取經(jīng)在學(xué)校期間，常常和老師、同學(xué)多溝通、探討，從而在溝通中學(xué)到一些對(duì)我們有用的學(xué)問。在暑假的時(shí)候參與實(shí)習(xí)，更加的了解工作和社會(huì)，并向他們學(xué)習(xí)。畢業(yè)之后，步入社會(huì)，我們的閱歷終歸很少，要向人家學(xué)習(xí)。常常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動(dòng)，增加友情。3、實(shí)踐熬煉在學(xué)校的期間，多參與一些社會(huì)工作，通過這些活動(dòng)，可以增加自己的膽識(shí)，和口頭表達(dá)實(shí)力。還能結(jié)交到許多摯友，為今后打下基礎(chǔ)。在學(xué)校期間多參與一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn)，讓自己對(duì)職業(yè)有更深的了解和相識(shí)，為自己選擇一個(gè)自己喜愛的職業(yè)做好打算。養(yǎng)成良好的熬煉、飲食、生活習(xí)慣，也是非常重要的。我要有充分的時(shí)間熬煉身體。俗話說：“身體是革命的本錢”。身體不好，什么也干不成。還有在平常要注意自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個(gè)人的精神面貌和個(gè)人素養(yǎng)的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些____，提高自己的社會(huì)閱歷，學(xué)會(huì)與人相處之道。高校生職業(yè)生涯規(guī)劃6我是一名高校二年級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)在正是對(duì)自己深化思索的時(shí)候。對(duì)自己的將來，對(duì)自己的專業(yè)和性格進(jìn)行深化了解，須要規(guī)劃自己的人生啦。在做這份職業(yè)規(guī)劃報(bào)告前，我已經(jīng)做了朗途職業(yè)規(guī)劃在線測評(píng)和XXXX網(wǎng)職業(yè)愛好測評(píng)。依據(jù)測評(píng)報(bào)告，我深化地____了自己的性格及優(yōu)缺點(diǎn)，____了現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境和社會(huì)的基本狀況。給自己確定了職業(yè)目標(biāo)——從基層工作起步，為下層人民帶去先進(jìn)的技術(shù)，做一位優(yōu)秀的企業(yè)管理人員！職業(yè)規(guī)劃測評(píng)報(bào)告和職業(yè)愛好測評(píng)報(bào)告顯示，我的性格類型是照看者型—值得信任和依靠，我仔細(xì)負(fù)責(zé)，忠于職守、實(shí)事求是，追求詳細(xì)和明確的事情，喜愛依據(jù)實(shí)際狀況來考慮問題；擅長單獨(dú)思索、收集和考察豐富的外在信息，和善且有憐憫心，喜愛關(guān)切他人并供應(yīng)實(shí)際的幫助，對(duì)摯友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神；再加上我是來自農(nóng)村的，從小就有吃苦耐勞的精神，能經(jīng)受各種磨人的打擊，所以現(xiàn)在我就更加堅(jiān)決了我的這一職業(yè)追求了。我知道要做一位優(yōu)秀的企業(yè)管理人員是須要很豐富的學(xué)問的，而且也要很有耐性和信念，對(duì)我來說這是很高的要求。雖然在這方面我的性格特點(diǎn)和愛好愛好有肯定的優(yōu)勢，但是我在這方面的專業(yè)學(xué)問水平較差，而且我也不是管理類專業(yè)的學(xué)生，但是我會(huì)針對(duì)我現(xiàn)在這方面的學(xué)問水平的缺陷會(huì)在高校下來的這幾年時(shí)間里努力提高。在高校里，我會(huì)接著在我這個(gè)專業(yè)努力，深化學(xué)好電子信息工程這個(gè)專業(yè)，使自己有較好的科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問和技術(shù)，同時(shí)我也加強(qiáng)自己的行政管理方面學(xué)問的學(xué)習(xí)。這樣我在以后的基層工作中能較好地發(fā)揮我的才能。在接下來的幾年中，我會(huì)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，針對(duì)自己的特點(diǎn)，制定具體的學(xué)習(xí)規(guī)劃，努力去掉自己的缺點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。高校生職業(yè)生涯規(guī)劃7古人說：“有志不在年高而無志空活百年”其實(shí)人生何需百年？只要我們能像阿基米德找尋地球支點(diǎn)一樣給我們的靈魂一個(gè)支點(diǎn)，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個(gè)支點(diǎn)就是要做好職業(yè)生涯規(guī)劃。缺憾的是我們往往不能或者不敢給自己職業(yè)生涯一個(gè)規(guī)劃，前路迷茫，沒有職業(yè)生涯規(guī)劃這座燈塔的指引，我們能找到前進(jìn)的方向嗎？撲面而來的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們能挺得過去嗎？或者會(huì)誤入歧途，一失足成千古恨呢？由此可見，為我們的人生做一個(gè)正確的，那是必要的！職業(yè)生涯規(guī)劃，是指個(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、____、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的愛好、愛好、實(shí)力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合____與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，依據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的支配。職業(yè)生涯規(guī)劃的目的絕不僅能幫助個(gè)人根據(jù)自己的資格條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，而且還能幫助我們真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃將來，擬定一生的發(fā)展方向。職業(yè)生涯規(guī)劃將會(huì)始終將伴隨我們，擁有勝利的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完備人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)我們具有特殊重要的意義。首先、職業(yè)生涯規(guī)劃可以讓我們相識(shí)自己、了解自己，發(fā)掘自我潛能。制訂一個(gè)明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，首先要明確給自己定位。依據(jù)自己的特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)條件，確立自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。要____自己的愛好、氣質(zhì)、性格、實(shí)力、特長、學(xué)識(shí)水平、思維方式、價(jià)值觀、情商以及潛能等。也就是要弄清晰我是誰？我想做什么？我能做什么？要將自我相識(shí)和他人評(píng)價(jià)相結(jié)合。外部要____社會(huì)環(huán)境。各種職業(yè)環(huán)境和組織環(huán)境，應(yīng)留意環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展改變狀況、自己與環(huán)境的關(guān)系、環(huán)境對(duì)自己有利與不利的因素等等。只有調(diào)整好自身?xiàng)l件與客觀條件的接洽度，才能在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中避害趨利，使職業(yè)生涯規(guī)劃更具實(shí)際意義。高校生合理設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使他們充分地相識(shí)自己，客觀____環(huán)境，正確選擇職業(yè)，實(shí)行有效的措施克服職業(yè)生涯發(fā)展中的各種困擾，從而實(shí)現(xiàn)自己的志向。然而，在我們身邊有高校生沒有進(jìn)行過職業(yè)生涯規(guī)劃，他們不知道為什么選擇自己所學(xué)的專業(yè)，也不知道在學(xué)校應(yīng)當(dāng)充溢自己哪方面的學(xué)問，盲目的考取資格證書，對(duì)自己將來要從事的職業(yè)一竅不通，對(duì)自己將來的目標(biāo)崗位缺乏必要的了解，從而造成了畢業(yè)后找不到適合自己的工作，企業(yè)又找不到合適的人才。因此，用我們科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯顯得尤為重要。其次、職業(yè)生涯規(guī)劃可以給自己一個(gè)志向，讓自己更有動(dòng)力，增加個(gè)人實(shí)力。戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方。偉人之所以宏大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出宏大的事?！币虼?，要使自己的人生精彩些，首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的志向，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。人的實(shí)力猶如地下的煤，須要去發(fā)覺它并開發(fā)出來，這樣它才有機(jī)會(huì)發(fā)光發(fā)熱，造福人類社會(huì)。世界上沒有十全十美的人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，假如你情愿在成長的過程中克服自己的缺點(diǎn)。并為此全力以赴，那么你就可能獲得勝利。在今日這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃起先成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的奢侈。作為當(dāng)代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿意社會(huì)的須要，使自己占有一席之地？因此，我們必需制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來職業(yè)好好的設(shè)計(jì)一下。給自己一個(gè)目標(biāo)、給自己一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。再者、職業(yè)生涯規(guī)劃可以增加發(fā)展的目的性與安排性，提升勝利的機(jī)會(huì)。俗話說：“愛好是最好的老師?！钡俏抑?，一個(gè)人如想做好一件事，只有愛好是不行的，尤其是對(duì)我將來的職業(yè)生涯，不僅須要愛好，更須要一個(gè)科學(xué)合理的安排。職業(yè)生涯發(fā)展要有安排、有目的，不行盲目地“撞大運(yùn)”，許多時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的安排是勝利的起先，這樣可以使你學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)的方法實(shí)行可行的步驟與措施，不斷增加你的職業(yè)競爭力，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與志向。古語講，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”就是這個(gè)道理。最終、職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對(duì)競爭的實(shí)力。當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充溢著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競爭特別突出，要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必需設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無打算之仗。而不少高校生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是盲目的學(xué)習(xí)，盲目的考取各種資格證書。結(jié)果是奢侈了大量的時(shí)間、精力與資金。這部分高校畢業(yè)生沒有充分相識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽擱時(shí)間。這是一種錯(cuò)誤的理念，事實(shí)上有備無患，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清楚的相識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)?？傊?，職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)全部工作年齡的人來說都很重要。對(duì)于我們高校生，職業(yè)生涯規(guī)劃更將對(duì)我們一生的成就產(chǎn)生重大影響。因此我們應(yīng)當(dāng)科學(xué)合理地為自己制定一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，只有擁有勝利的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完備人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特殊重要的意義。高校生職業(yè)生涯規(guī)劃8一.引言高校生活中充溢了自由和歡樂，在這樣一個(gè)輕松舒適的環(huán)境很簡單沒有了過大的社會(huì)壓力，簡單迷失自我，丟失既定目標(biāo)。因此制定一個(gè)切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們撥開迷霧，全面的相識(shí)自己，選擇適合自己前進(jìn)的道路。二.自我____與評(píng)價(jià)1．自我評(píng)價(jià)——性格開朗，做事細(xì)心有耐性，為人寬容、大氣、善解人意，有奮進(jìn)、向上的志氣和力氣；并擅長勸服和鼓舞他人。我____而理性的性格確定了自己是不會(huì)在沒有任何安排的狀況下做一些無謂的事情。為了能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)，我會(huì)堅(jiān)持不懈的去努力，去追求，我信任只要付出正確的努力，我較強(qiáng)的適應(yīng)應(yīng)變的實(shí)力幫助我很好的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。2．職業(yè)愛好——行政或營銷管理我比較擅長____思索，對(duì)管理與營銷學(xué)方面有深厚的愛好，并且有足夠的耐性，細(xì)心，擅長溝通。3．勝任實(shí)力優(yōu)勢實(shí)力劣勢實(shí)力較好的耐性與自制力熱忱主動(dòng)簡單親近責(zé)任感強(qiáng)有時(shí)會(huì)憑主觀辦事缺乏主動(dòng)性易煩躁三．職業(yè)____與評(píng)定我國目前高校生數(shù)目已趨于飽和，全國就業(yè)形勢也都比較飽和，但隨著中國對(duì)外開放的進(jìn)一步擴(kuò)大和在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織中地位的日益上升，我國的市場經(jīng)濟(jì)市場對(duì)于營銷類人才的需求還是比較大。我是一個(gè)樂觀主動(dòng)、好發(fā)表看法、為人熱忱、擅長于與人溝通、喜愛從事管理性質(zhì)的工作。我具有較強(qiáng)的推理實(shí)力，但是數(shù)理實(shí)力較低。更適合做管理和宣揚(yáng)推銷型職業(yè)。經(jīng)過仔細(xì)的____我認(rèn)為我的詳細(xì)狀況是傾向支配取向，在工作中擅長溝通協(xié)作，做事有擔(dān)當(dāng)。國貿(mào)專業(yè)是我所在的專業(yè)，主要培育的是經(jīng)濟(jì)管理類的人才，自學(xué)的營銷學(xué)的學(xué)問，我對(duì)于營銷有了初步的學(xué)習(xí)和相識(shí)。學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)類的企業(yè)管理學(xué)，使我對(duì)于營銷的的相識(shí)有了進(jìn)一步的發(fā)展。四、安排實(shí)施方案1．在校期間1）仔細(xì)學(xué)習(xí)好專業(yè)學(xué)問，注意了營銷解管理學(xué)方面學(xué)問；2）拿到相關(guān)的技能證書，堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)技能；3）主動(dòng)參與校內(nèi)外組織的活動(dòng)，增大自己的交際面；4）關(guān)注相關(guān)的就業(yè)政策和就業(yè)動(dòng)態(tài)。2．高校畢業(yè)的五年1）找到一份穩(wěn)定且有肯定經(jīng)濟(jì)收入和肯定挑戰(zhàn)的工作。2）在工作中不斷學(xué)習(xí)，駕馭技能，改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況，具備肯定經(jīng)濟(jì)____實(shí)力。3．長期職業(yè)目標(biāo)五.評(píng)估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程，將來是未知的,與時(shí)俱進(jìn)自動(dòng)調(diào)整是職業(yè)生涯的必定要求。評(píng)估的內(nèi)容:職業(yè)目標(biāo)評(píng)估（是否須要重新選擇職業(yè)？）假如始終順當(dāng)，那么我將接著前進(jìn)。職業(yè)路徑評(píng)估是（否須要調(diào)發(fā)展方向？）當(dāng)出現(xiàn)意外的時(shí)候，我會(huì)仔細(xì)考慮適時(shí)調(diào)整。評(píng)估時(shí)間：半年或一年調(diào)整原則：1、權(quán)變原則2、不斷自省原則3、分段檢查原則結(jié)束語職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)有機(jī)、持續(xù)不斷的探究過程，隨著自身?xiàng)l件和外部環(huán)境的改變而改變；但是，不管周遭的環(huán)境作出怎樣的變更，我都在心中篤定成為一名優(yōu)秀的企業(yè)營銷管理者。今后，在營銷的工作崗位上，我會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行和實(shí)現(xiàn)自己的人生志向和價(jià)值！我信任,只要我努力,我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)證明我的將來不是夢!高校生職業(yè)生涯規(guī)劃9高校生職業(yè)生涯規(guī)劃的作用第一，職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增加個(gè)人實(shí)力。一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會(huì)：①引導(dǎo)你正確相識(shí)自身的特性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助你重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值;②引導(dǎo)你對(duì)自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行對(duì)比____;③使你樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)志向;④引導(dǎo)你評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距;⑤引導(dǎo)你前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位，搜尋或發(fā)覺新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會(huì);⑥使你學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)的方法實(shí)行可行的步驟與措施，不斷增加你的職業(yè)競爭力，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與志向。其次，職業(yè)生涯規(guī)劃可以增加發(fā)展的目的性與安排性，提升勝利的機(jī)會(huì)。生涯發(fā)展要有安排、有目的，不行盲目地撞大運(yùn)，許多時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的安排是勝利的起先，古語講，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢就是這個(gè)道理。第三，職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對(duì)競爭的實(shí)力。當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充溢著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競爭特別突出，尤其是我國加入WTO后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必需設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無打算之仗。而不少應(yīng)屆高校畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是奢侈了大量的時(shí)間、精力與資金，到頭來感嘆聘請(qǐng)單位是有眼無珠，不能慧眼識(shí)英雄，嘆息自己英雄無用武之地。這部分高校畢業(yè)生沒有充分相識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到志向的工作靠的是學(xué)識(shí)、業(yè)績、耐性、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽擱時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家聘請(qǐng)單位。這是一種錯(cuò)誤的理念，事實(shí)上有備無患，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清楚的相識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。從人力資源的角度動(dòng)身，企業(yè)用人單位特別看重新進(jìn)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃是否透亮，是否與公司的發(fā)展一樣。有一位畢業(yè)生在自己的求職資料中簡要地描述了自己的生涯規(guī)劃——“樂意從最基層的工作做起，用三至五年時(shí)間熟識(shí)業(yè)務(wù)，駕馭相應(yīng)閱歷，然后向高級(jí)主管職位挑戰(zhàn)”，盡管其成果在眾多競爭者中很一般，但卻應(yīng)聘勝利。只有少數(shù)求職者會(huì)寫出自己的將來發(fā)展規(guī)劃。這些規(guī)劃，讓人覺得求職者的求職意向是經(jīng)過深思熟慮的。即使其生涯規(guī)劃只有五年甚至更短的時(shí)間用于為本企業(yè)工作，用人單位也樂意聘請(qǐng)這種目標(biāo)明確、規(guī)劃透亮的人。寶潔____市技術(shù)有限公司高級(jí)人力資源經(jīng)理透露，該公司在中國每年聘請(qǐng)應(yīng)屆畢業(yè)生100名左右，凡是職業(yè)生涯規(guī)劃的早的人，現(xiàn)在大多數(shù)都已成為總監(jiān)、副總監(jiān)或高級(jí)經(jīng)理。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)當(dāng)從高校生入學(xué)就起先培育、引導(dǎo)和訓(xùn)練，以便為學(xué)生將來一生的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。個(gè)人職業(yè)規(guī)劃越早越好1.在國外，許多中小學(xué)甚至幼兒園就能通過職業(yè)角色的扮演體驗(yàn)職業(yè)魅力，進(jìn)而影響他們的職業(yè)規(guī)劃。我國開設(shè)這門課程相對(duì)而言是特別遲緩的。比如我國聞名的學(xué)府____高校和清華高校，還有____高校、____高校通常也是在大一的時(shí)候才開設(shè)這門對(duì)學(xué)生很重要的學(xué)科。至于其他的學(xué)院開設(shè)的更晚，這樣對(duì)學(xué)生來說是很不利的。在中學(xué)時(shí)代，略知職業(yè)規(guī)劃，則不會(huì)出現(xiàn)在高校讀自己不喜愛的專業(yè)。在____藝術(shù)職業(yè)學(xué)院就讀的小張就是這種狀況，他頗為糾結(jié)地說：“我不能轉(zhuǎn)專業(yè)，只能逃課到別的系聽自己的課了！可將來畢業(yè)怎么辦？莫非我學(xué)了幾年的電視節(jié)目制作，最終卻從事舞蹈表演嗎？那我這幾年學(xué)上得豈不憋屈……”小張這種狀況在學(xué)校并不少見。20xx屆舞蹈系在入學(xué)時(shí)有8名學(xué)生轉(zhuǎn)系，轉(zhuǎn)系勝利的則只有1名，轉(zhuǎn)系不勝利的7名同學(xué)，則分布到其他科系，最終拿到的畢業(yè)證還是舞蹈專業(yè)的畢業(yè)證，明顯在將來的就業(yè)之路上將會(huì)面臨很尷尬的境地。以上同學(xué)雖然沒有拿到自己所學(xué)專業(yè)的畢業(yè)證，至少學(xué)到自己想學(xué)的專業(yè)，依靠自己的專業(yè)，至少能夠找到一份屬于自己的職業(yè)，能夠在職業(yè)找到滿意感。更有甚者，有的學(xué)生在報(bào)到的院系學(xué)習(xí)一年，再轉(zhuǎn)到其他的院系學(xué)習(xí)這個(gè)院系的專業(yè)，結(jié)局會(huì)是暗淡的。戲劇系的小汪，在戲劇系學(xué)習(xí)了一年的影視表演，感覺沒意思，哭著鬧著要轉(zhuǎn)到美術(shù)系學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作。小汪的____員認(rèn)為在影視表演上有著不錯(cuò)的潛質(zhì)，希望她留在戲劇系仔細(xì)學(xué)習(xí)好影視表演，在將來能夠找到不錯(cuò)的工作。小汪去意已決，非得去，找這個(gè)，找那個(gè)，最終轉(zhuǎn)到美術(shù)系。盡管小汪轉(zhuǎn)到美術(shù)系，但她缺失了動(dòng)畫制作大一必學(xué)的基礎(chǔ)課程，在學(xué)習(xí)上有困難是必定的。等小汪畢業(yè)以后，發(fā)覺自己啥也沒有學(xué)到，然而她領(lǐng)到的畢業(yè)證依舊是影視表演。小汪哭著去找影視表演班的____員，說自己很懊悔自己當(dāng)時(shí)的轉(zhuǎn)系2.職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于大一的新生而言，主要是提升自身學(xué)問、技能。大一是高校的開端，是影響高校三年甚至將來求職的關(guān)鍵，所以進(jìn)入高校的第一步新生肯定要走好，這樣才可以為以后就業(yè)打下基礎(chǔ)。高校生職業(yè)生涯規(guī)劃10（一）有利于高校生建立科學(xué)的擇業(yè)觀不管承認(rèn)與否，高校生的第一份職業(yè)從廣義上講就是擇業(yè)的結(jié)果，但這種擇業(yè)很大程度上可能只是父母的意愿，學(xué)校的舉薦，社會(huì)單方面需求的結(jié)果，與高校生自身的條件（職業(yè)愛好、職業(yè)錨、職業(yè)實(shí)力）可能并不完全相符，高校生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)實(shí)意義。而我們提倡的是科學(xué)擇業(yè)，即求職者依照自己的職業(yè)期望和愛好，憑借自身實(shí)力選擇職業(yè)，使自身實(shí)力素養(yǎng)與職業(yè)需求特征相符合的過程。擇業(yè)受求職者自身?xiàng)l件和職業(yè)要求的限制，一方面，求職者不行能具有從事一切職業(yè)的實(shí)力與愛好；另一方面，各種職業(yè)由于有各自不同的勞動(dòng)對(duì)象、手段和工作環(huán)境，對(duì)求職者的實(shí)力也有相應(yīng)的特定要求。由于現(xiàn)在的高校畢業(yè)生就業(yè)體制已經(jīng)改，傳統(tǒng)的安排安排已被“雙向選擇，____”取代而成為高校生就業(yè)的主要形式，但是這種體制上和觀念上的改變與學(xué)生在成長階段所受到的教化模式是迥然不同的。面對(duì)日趨驚慌的就業(yè)壓力，高校生在入學(xué)時(shí)選擇學(xué)校和專業(yè)的主要甚至是唯一標(biāo)準(zhǔn)就是——畢業(yè)后好找工作，缺乏主動(dòng)擇業(yè)的觀念。高校生畢業(yè)時(shí)又簡單走向兩個(gè)極端：一是盲目自信，只考慮自身的須要脫離實(shí)際，對(duì)求職單位和職業(yè)有盲目的要求；另一種是純粹的現(xiàn)實(shí)主義心態(tài)，“只要社會(huì)須要的就是我們要選擇和考慮的”，職業(yè)生涯規(guī)劃《高校生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)實(shí)意義》。這與所提倡的科學(xué)擇業(yè)觀明顯是南轅北轍的，科學(xué)的擇業(yè)觀提倡的是建立在知己知彼基礎(chǔ)上的“人職匹配”，而系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃有利于建立這種觀念。（二）提高就業(yè)市場配置的勝利率在雙向選擇，____的背景下，高校畢業(yè)生很看重各種形式的人才溝通會(huì)，這也是他們走向社會(huì)，選擇職業(yè)的主要渠道之一。依據(jù)國內(nèi)各大城市舉辦大型人才溝通會(huì)的統(tǒng)計(jì)，多數(shù)學(xué)生參與人才溝通會(huì)都有一種“趕集”的感覺，沒目標(biāo)、沒打算，全憑運(yùn)氣碰，結(jié)果造成了有意向的沒信念，有信念的打算不足，人才溝通會(huì)對(duì)接勝利率一般在３０％左右。造成這種現(xiàn)象的緣由之一就是高校生職業(yè)規(guī)劃的缺失，即高校生職業(yè)目標(biāo)相對(duì)模糊，對(duì)自我缺乏認(rèn)知。（三）有利于降低離職率如前所述，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃的高校生由于職業(yè)目標(biāo)模糊，缺乏自我認(rèn)知，在某種程度上表現(xiàn)為盲目就業(yè)和擇業(yè)，干脆的后果是人職不匹配，接踵而至的就是草率跳槽。經(jīng)過系統(tǒng)職業(yè)生涯規(guī)劃的高校生一般都有明確的職業(yè)定向，對(duì)第一次擇業(yè)往往都很慎重，在真正雙選的基礎(chǔ)上找到一個(gè)相對(duì)適合自己的職業(yè)，從而降低了因人職不匹配而導(dǎo)致的離職率。（四）有利于降低就業(yè)壓力由于缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)，缺乏長遠(yuǎn)準(zhǔn)備，不少高校生年輕時(shí)只是同流合污地?fù)Q工作，能找著什么工作就干什么，到了３０多歲還沒有職業(yè)定位。這種缺少規(guī)劃地更換工作，一方面難以在一個(gè)合適的領(lǐng)域內(nèi)積累必要的職業(yè)閱歷，而這正是企業(yè)所須要的；另一方面頻繁跳槽，會(huì)影響自己職業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。一個(gè)不具備應(yīng)有的職業(yè)技能和閱歷的求職者，或者頻繁跳槽的求職者都難以得到用人單位的親睞。個(gè)體的這種行為最終會(huì)演化成整個(gè)社會(huì)對(duì)高校生求職者的謹(jǐn)慎選擇，導(dǎo)致另一種就業(yè)壓力，從會(huì)使得他們承受就業(yè)壓力的時(shí)間變得更長。通過上述____，可以看出單純談?wù)摼蜆I(yè)與擇業(yè)的先與后，是不科學(xué)的。就業(yè)應(yīng)建立在科學(xué)擇業(yè)的基礎(chǔ)上，而科學(xué)的擇業(yè)得益于職業(yè)規(guī)劃。高校生職業(yè)規(guī)劃的現(xiàn)實(shí)意義具有潛在性和長期性，那種隨意性極強(qiáng)的“隨行就市”的現(xiàn)實(shí)主義，從長期看恰好是最不現(xiàn)實(shí)的。從短期看，是謀到了一份職業(yè)（充其量只能是一份帶薪的工作）。但由于對(duì)工作對(duì)自己的相識(shí)不足，職業(yè)匹配率很低，職業(yè)悲觀率也隨之提高，加大了潛在失業(yè)的概率。對(duì)自己，對(duì)企業(yè)，對(duì)整個(gè)社會(huì)都會(huì)形成不穩(wěn)定的因素。所以我們提倡高校生借助于職業(yè)生涯規(guī)劃正確相識(shí)自我和社會(huì)，慎重選擇每一個(gè)崗位和職業(yè)，將自己的職業(yè)生涯導(dǎo)入到良好的軌道中。高校生職業(yè)生涯規(guī)劃11我叫王**，今年**歲。自認(rèn)為我樂觀開朗、酷愛生活、熱忱、友善、主動(dòng)、大方的女生。不過“人無完人”，我也有一些缺點(diǎn)，比如：比較沖動(dòng)和心情化。這些缺點(diǎn)在以后的生活中我肯定會(huì)努力克服，并且完全改正的。愛好愛好喜愛與摯友和同學(xué)們在一起溝通，一起探討生活。有肯定的藝術(shù)天分，喜愛繪畫和音樂。但總部愛按部就班，規(guī)規(guī)則矩，喜愛自我沉醉，異想天開。還有一個(gè)愛好，怎么說呢，那就是—逗小孩。只要一看到小孩子那雙澄澈的眼睛和可愛淘氣的樣子，我就挪不動(dòng)腳，就會(huì)想要走上去抱抱他，親親他。生活環(huán)境我是在農(nóng)村長大的，小時(shí)候總喜愛喝鄰居四舍的小摯友在一起打鬧，并且一起上下學(xué)，做嬉戲，小時(shí)候我就很羨慕老師。她們總有很多嬉戲教給我們玩，還總能讓我們在嬉戲中學(xué)到學(xué)問?；蛟S從那個(gè)時(shí)候，我就愛上了那種看似輕松卻又責(zé)任重大的職業(yè)現(xiàn)在的我和志向中的我現(xiàn)在社會(huì)中，無論是農(nóng)村還是城市，對(duì)幼兒的教化已經(jīng)越來越重視，幼兒園也漸漸多起來，對(duì)于幼師的需求也越來越迫切，這種形勢給我供應(yīng)了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。從小我就想成為一名幼兒老師，我的志向是辦一個(gè)屬于自己的幼兒園，不僅成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒園老師，還可以找來更多的優(yōu)秀的幼教和我一起工作，這是一個(gè)很美妙的將來。但是，現(xiàn)在的我思想還不夠成熟，對(duì)幼兒園的各種管理、經(jīng)營還不太懂，能教給幼兒的學(xué)問還不夠足夠。不過我信任，靠著我對(duì)職業(yè)的酷愛，通過我接著的努力，我肯定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的志向。階段規(guī)劃在校期間打好專業(yè)基礎(chǔ)（19—20歲），幼兒園實(shí)習(xí)（20—21歲），幼兒園老師（21—25歲），開辦自己的幼兒園（25—30歲），向更完整化，榜樣化發(fā)展（30—35歲），成為優(yōu)秀幼教和校長（25—35歲）詳細(xì)措施1、在校期間打好專業(yè)基礎(chǔ)（19—20歲）我的志向是成為優(yōu)秀的幼兒園老師和校長，但是我現(xiàn)在的學(xué)問水平和管理實(shí)力還非常欠缺，所以在校學(xué)習(xí)期間我會(huì)仔細(xì)學(xué)好專業(yè)課，并利用可與時(shí)間多向正在教學(xué)的幼師們請(qǐng)教和溝通，課余時(shí)間我也會(huì)上網(wǎng)搜查其它地區(qū)的幼兒園老師的工作日程的工作方法，為以后的實(shí)習(xí)打好基礎(chǔ)。2、幼兒園實(shí)習(xí)（20—22歲）經(jīng)過在校一年的學(xué)習(xí)的視察，我對(duì)幼教這個(gè)工作有了肯定的了解。這時(shí)我會(huì)挑一家正規(guī)、口碑好的幼兒園去實(shí)習(xí)，鞏固自己學(xué)到的學(xué)問，并仔細(xì)向同事請(qǐng)教在期間所遇到的疑問和困難，擇其善者而從之，其不善者而改之。3、幼兒園老師（22—25歲）通過兩年的實(shí)習(xí)閱歷，信任我對(duì)幼教已經(jīng)有了一個(gè)全新的相識(shí)和了解，并且駕馭了肯定的教學(xué)方法。這時(shí)，我肯定可以成為一名正式的幼兒園老師了。4、開班自己的幼兒園（25—30歲）由正式的教學(xué)管理和工作閱歷，也駕馭了肯定的人際關(guān)系，樹立了肯定的認(rèn)可后，我想我應(yīng)當(dāng)可以開辦一家屬于自己的幼兒園了。5、向更完整化，榜樣化發(fā)展（30—35）由于幼兒園的責(zé)任重大，開辦自己的幼兒園后，我還會(huì)多向其他幼兒園的老師和鄉(xiāng)長溝通，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的管理模式，甚至上網(wǎng)查詢國外幼兒園的管理和環(huán)境特點(diǎn)，找出自身的缺點(diǎn)和不足剛好改正，以此來不斷提高幼兒園的質(zhì)量。6、成為優(yōu)秀幼教和校長（25—35歲）經(jīng)過多年的實(shí)習(xí)閱歷和上崗積累，我會(huì)很快成熟起來。這時(shí)的我，獎(jiǎng)?wù)嬲脑谖铱釔鄣挠讕熓聵I(yè)中創(chuàng)建出一片新天地，成為一位真正優(yōu)秀的老師和校長。有志向就要奮斗；有奮斗就會(huì)有挫折；有挫折就會(huì)有汗水；有汗水才能澆灌勝利！我信任，只要我付出，我努力，我堅(jiān)持，我向上；多高的志向都不算遙遠(yuǎn)！我的職業(yè)生涯將沿著我的規(guī)劃踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的走向勝利！高校生職業(yè)生涯規(guī)劃12各位老師，各位同學(xué)：大家下午好!很興奮站在這里與大家一起共享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。首先，自我介紹一下：我叫武帥，來自一個(gè)曾被皇太極譽(yù)為人杰地靈的錦繡之州!今日我的演講分三個(gè)方面：回首過去，立足現(xiàn)在，展望將來!一.回首過去，我們都不會(huì)遺忘那曾經(jīng)充滿著硝煙的黑色六月，不會(huì)遺忘那場讓人高興讓人憂的考試。高考是我人生的一大敗筆!當(dāng)然，沒有付出就沒有回報(bào)嘛，我也沒有什么缺憾的，但多少還是有點(diǎn)失落。就這樣，我?guī)е@份失落，帶著班級(jí)的二十多個(gè)兄弟姐妹組建了星火宣揚(yáng)團(tuán)隊(duì)，開啟了我們暑期的打工生涯!為了發(fā)展須要，我厚著臉皮主動(dòng)的去各家商場及用工單位推銷自己，并且在二十多家就業(yè)網(wǎng)站宣揚(yáng)我們團(tuán)隊(duì)，就這樣靠著我這種“不要臉”的精神，我這個(gè)火炬起先小出名氣，并且星星之火以燎原之勢席卷錦城，甚至我們團(tuán)隊(duì)從一個(gè)城市被聘用到另一個(gè)城市，而且現(xiàn)在百度搜一下還可以找到我們的身影。就這樣勞碌的工作了一個(gè)多月，我們都挖到了人生的第一桶金，都體驗(yàn)了勞有所得的歡樂，那時(shí)我起先有了模糊的將來職業(yè)規(guī)劃。二.立足現(xiàn)在，我對(duì)我的高校生活是這樣定義的：高校是我們?nèi)松痫w的領(lǐng)航點(diǎn)，我們的一生是否有所作為很大程度上取決于我們高校的形態(tài)，在這僅有的三年高校生活中，我會(huì)做如下幾件事情!1.強(qiáng)化專業(yè)學(xué)問，因?yàn)槲覍W(xué)的是航海專業(yè)，只有通過證書考試并且有過硬的專業(yè)學(xué)問才能在海上披荊斬棘，平安遠(yuǎn)航。否則說不定哪天在祖國的新聞聯(lián)播里就會(huì)收聽到我遇難的消息!那將是多么可怕和悲傷的事情呀!2.學(xué)好英語，因?yàn)橛⒄Z是當(dāng)今世界最好用，最流行的語言，并且在肯定程度上與航海專業(yè)親密相關(guān)。所以為了自己將來有一個(gè)光明的前途，也為了不做二十一世紀(jì)的out____n,我必需學(xué)好英語!但學(xué)好英語的大前提是記單詞，這好像是一件很讓人頭疼的事，但新東方老俞曾經(jīng)說過：我背單詞的訣竅是，每天都堅(jiān)持背幾十個(gè)單詞，風(fēng)雨無阻，結(jié)果幾年后我變成了詞匯專家，從中可以看出，大家不是不會(huì)背，而是不喜愛背。所以我要像俞老師那樣執(zhí)著的去學(xué)習(xí)英語，爭取通過四級(jí)考試!3.熬煉口才。一人之辯，重于九鼎之寶;三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師。”縱觀古今中外，社會(huì)的文明和進(jìn)步，人際交往的頻繁和擴(kuò)大，口才藝術(shù)事實(shí)上已成為一個(gè)人勝利的重要條件。所以在入學(xué)以來我接連參與了辯論，主持，演講等活動(dòng)，雖然每次都很累，但辛苦并歡樂著，所以我會(huì)接著保持我的熱忱，堅(jiān)持究竟。4.多讀書。俞老師在一次公益演講上說過：高校生在校期間最主要的兩件事1是談戀愛2是多讀書。鑒于咱們學(xué)校男女比例7：1的殘酷相識(shí)，戀愛還是算了吧，還是把如此稀缺的資源讓給別人吧，而我要把大部分的時(shí)間投入到讀書中來，提高自己內(nèi)涵和修養(yǎng)。5.參與社會(huì)實(shí)踐.不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。只有主動(dòng)參與實(shí)踐才能積累閱歷，所以我會(huì)利用寒暑假時(shí)間接著我的星火事業(yè)，為今后的創(chuàng)業(yè)之路打好基礎(chǔ)。三.展望將來。美妙的高校生活結(jié)束以后，我會(huì)選擇在海上工作，當(dāng)然時(shí)間不會(huì)太長，大約三至五年吧，因?yàn)槲沂且粋€(gè)耐不住孤獨(dú)的人。選擇在海上工作一是為今后回到岸上創(chuàng)業(yè)積累資金，因?yàn)楹T的工資高的實(shí)在迷人。二是為了實(shí)現(xiàn)兒時(shí)環(huán)游世界的幻想!等我海歸之后，我會(huì)把我的星火宣揚(yáng)團(tuán)隊(duì)辦成一家星火傳媒公司，并且漸漸把它做大做強(qiáng)，并為之奮斗終生!高校生職業(yè)生涯規(guī)劃13俗話說得好，天生我材必有用，每個(gè)人都有攀登上勝利的頂峰的可能，但成功卻恒久只向強(qiáng)者招手！勝利的路上布滿荊棘和坎坷，跌倒在所難免，受傷毋庸置疑，難的是你能否在飽經(jīng)困難和挫折后，仍能喊出“敢叫日月?lián)Q新天”的豪情壯志······高校只不過是一座象牙塔，我們進(jìn)入了這里，總有一天要走出來，想在這個(gè)社會(huì)上安家立命，一份穩(wěn)定的工作必不行少，然而，多數(shù)的高校生畢業(yè)之后走進(jìn)社會(huì)，在應(yīng)聘求職甚至于對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展方向方面，都覺的迷茫，面對(duì)洶涌的社會(huì)大潮不知所措。其中一個(gè)重要緣由在于，在高校期間，他們心中并沒有為自己的將來做一個(gè)清楚明朗的、可量化的準(zhǔn)備。為了避開這一重復(fù)過多數(shù)的局面發(fā)生在我的身上，從現(xiàn)在起先，我就要對(duì)自己的將來做一個(gè)明確的準(zhǔn)備，為了更好地對(duì)自己的將來做規(guī)劃，獲知就業(yè)的相關(guān)信息以及相識(shí)職場、了解職場，我選擇了人物采訪的方式，我們宿舍的同學(xué)一起采訪了____職業(yè)技術(shù)學(xué)院05級(jí)____教化師兄黎瑞。和我自己采訪了我的一位摯友。下面是我們的采訪錄黎瑞師兄是個(gè)比較樂觀活潑的人，他對(duì)我們對(duì)他的采訪表示很歡迎，他現(xiàn)任鶴山肯德基餐廳助理，經(jīng)過兩年的奮斗，他從見習(xí)助理升到了餐廳副經(jīng)理。下面是我們的訪談錄：問：師兄您好，感謝你接受我們的采訪。您是如何找到這份工作的？主要職責(zé)是什么？答：在畢業(yè)之前在網(wǎng)上找到的聘請(qǐng)信息，面試被錄用.錄用后就根據(jù)安排當(dāng)上了餐廳的見習(xí)助理，主要職責(zé)就是排班，清點(diǎn)貨物，安排進(jìn)貨量。問：就您的工作而言，您最喜愛什么？最不喜愛什么？對(duì)生活有怎樣的影響？答：喜愛和客人溝通，和同事一起努力工作;不喜愛和做事不負(fù)責(zé)的人。對(duì)于生活來說我還是比較主動(dòng)的，我覺得我的事業(yè)是剛剛起先，我日后要更加努力??！問：就您的工作而言，您最喜愛什么？最不喜愛什么？對(duì)生活有怎樣的影響？答：喜愛和客人溝通，和同事一起努力工作;不喜愛和做事不負(fù)責(zé)的人。對(duì)于生活來說我還是比較主動(dòng)的，我覺得我的事業(yè)是剛剛起先，我日后要更加努力??！問：您在這個(gè)職位上，假如想獲得勝利必需擁有并保持什么樣的實(shí)力答：對(duì)內(nèi)就是管理，對(duì)外就是溝通。問：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)當(dāng)具備哪些學(xué)問、技能和閱歷？答：要全面了解自己工作的崗位要求和公司的概況，這樣做起事來就可以隨心應(yīng)手。具備管理技能，語言表達(dá)實(shí)力，與人溝通的實(shí)力，至于閱歷就是要靠自己在工作當(dāng)中不斷地積累和總結(jié)！問：目前，行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)當(dāng)具備什么樣的教化和培訓(xùn)背景？答：要想在肯德基做到組長以上的職位，就必需具備大專以上學(xué)歷，培訓(xùn)的話，餐廳會(huì)針對(duì)你本人進(jìn)行特地的培訓(xùn)。問：這種職業(yè)須要什么樣的技能和其他實(shí)力？有什么樣的要求？答：其實(shí)我的專業(yè)和我現(xiàn)在的工作可以說是不對(duì)口的吧，但是我覺得我對(duì)于管理方面還是有很大的實(shí)力的，對(duì)于管理方面的實(shí)力是要餐廳里面各種理論學(xué)問的嫻熟，與客人之間的溝通實(shí)力；要求都沒什么，最重要的就是能吃苦。問：就您知道的狀況而言，我所學(xué)的數(shù)控專業(yè)可以進(jìn)入哪些領(lǐng)域工作？答：可以當(dāng)機(jī)械修理員，數(shù)控編程員，PLC高級(jí)編程員，CAD繪圖員，技術(shù)質(zhì)檢員，其實(shí)有許多的領(lǐng)域，只要是看你個(gè)人的喜好和發(fā)展方向是什么啦！問：我們現(xiàn)在還未畢業(yè)，現(xiàn)在可以通過什么方式、提高哪些技能或素養(yǎng)，以便日后能進(jìn)入機(jī)械行業(yè)呢？答：其實(shí)多參與學(xué)校組織的競賽。以賽促學(xué)！同時(shí)在求學(xué)的過程中，你們應(yīng)當(dāng)多一點(diǎn)爭取做一些____！這樣也可以為以后找工作鋪下很好的人脈關(guān)系，在校期間要盡量吸取理論學(xué)問的同時(shí)，也要多磨練自己以增長各方面的學(xué)問！感謝師兄今日和我們聊了這么多！其次位采訪對(duì)象是我的一位摯友-鄭大航，由于我摯友在____工作，我只好采納電話的方式進(jìn)行采訪。我摯友是07年畢業(yè)于____職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具專業(yè)。問：您好摯友，咱們好久沒有閑聊啦，今日我是帶有目的來和你聊的，我這次只要是采訪你關(guān)于職業(yè)上的一些問題，希望航哥的回答能給我?guī)碓S多有用的信息。答：嗯，你說吧。問：航哥你當(dāng)時(shí)是怎樣找到第一份工作的呀？答：說到第一份工作的確有點(diǎn)不易呀，我跑了____的聘請(qǐng)會(huì)和____的聘請(qǐng)會(huì)，最終經(jīng)過層層的淘汰我最終榮幸地被錄用在____的模具工廠!問：航哥我們知道，目前高校生就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，我該如何獲得我們高校生有效的就業(yè)信息。答：所以說你現(xiàn)在做的高校生職業(yè)規(guī)劃訪談是很必要的，你只有明確了自己的目標(biāo)后，才可以有效的為以后找工作埋下了有效的基礎(chǔ)，現(xiàn)在獲得就業(yè)信息的渠道許多啦，只要你多留意下四周的信息的就可以啦！問：航哥我想請(qǐng)問下，您中途調(diào)動(dòng)過兩次工作，您怎樣看待工作調(diào)動(dòng)問題，也就是現(xiàn)在頗受關(guān)注的高校生“跳槽”。答：關(guān)于“跳槽”，我建議高校生謹(jǐn)慎對(duì)待。剛出校門的年輕人，往往精力旺盛，觀念新，想法多，想通過“跳槽”來找到適合自己又待遇豐厚的工作。但是，草率“跳槽”弊大于利。當(dāng)在一個(gè)單位工作較長一段時(shí)間后，我們會(huì)擁有肯定的人脈基礎(chǔ)、工作閱歷，也會(huì)有更廣的發(fā)展前景，這些是須要用時(shí)間去積累的；而當(dāng)你調(diào)到另一單位時(shí)，一切都得從零起先。而且，過多跳槽的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)讓用人單位失去對(duì)求職者的信任。問：航哥假如你是現(xiàn)在公司的HR，你會(huì)聘請(qǐng)什么樣的高校生進(jìn)入您公司？為什么？答：我覺得新人最重要的除了實(shí)力，還有品質(zhì)。我喜愛勤快、虛心好學(xué)、工作仔細(xì)主動(dòng)的年輕人。剛進(jìn)入用人單位的新人，應(yīng)當(dāng)有不怕苦不怕虧的精神。上級(jí)安排給你的任務(wù)，就仔細(xì)完成，不要覺得自己的任務(wù)比其他同事重就喋喋埋怨。新人精力旺盛，工作效率高，做完自己的工作，可以主動(dòng)去幫助別人做，不能干完就走，更不能遲到早退，否則會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)以及同事留下不負(fù)責(zé)任的印象。你想想，對(duì)于一個(gè)不負(fù)責(zé)任的員工，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)把重要的工作放心交給他嗎？呵呵···嗯，感謝航哥接受我的采訪！通過的這次的人物訪談，我得到了在學(xué)校課堂和就業(yè)網(wǎng)站上得不到的信息。我們不僅須要優(yōu)異的成果，較強(qiáng)的工作實(shí)力，還要留意為人處事的一些細(xì)微環(huán)節(jié)，這是采訪中我最大的獲益。對(duì)于跳槽、工作看法，我有了更為直觀的了解。這對(duì)我今后的職業(yè)規(guī)劃有指導(dǎo)作用。就收獲而言，這次訪談是有效的，是勝利的。但是采訪前，由于打算工作不充分，把一些問題遺漏了，獲得的信息不全，以后若還有這樣的機(jī)會(huì)，我會(huì)在這方面改進(jìn)的。高校生職業(yè)生涯規(guī)劃14前言：在大四的學(xué)長學(xué)姐行將畢業(yè)之際，各種聘請(qǐng)會(huì)也接踵而來，然而隨著聘請(qǐng)的結(jié)束，用人單位和應(yīng)聘者都對(duì)聘請(qǐng)結(jié)果都不滿足，一方面是用人單位急需專業(yè)人才卻沒有合適的人選，另一方面是高校生沒有找到合適的工作，畢業(yè)生就業(yè)率一年比一年差，并且這種現(xiàn)象一年比一年嚴(yán)峻。如何才能解決高校生就業(yè)與人才市場需求的難題，使我們在今后就業(yè)的時(shí)候不再面臨找工作難的問題我想這一方面須要高校教化與人才市場相連接，更重要的是高校生在四年的高校生涯中努力熬煉提高自己，使自己在畢業(yè)的時(shí)候更加符合用人單位的要求。如何才能使自己更加優(yōu)秀這就須要我們從一起先就結(jié)合自己的人生目標(biāo)和對(duì)實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的要求做好職業(yè)生涯規(guī)劃，并根據(jù)規(guī)劃的內(nèi)容逐步提高自己，在經(jīng)過一番努力后，就業(yè)信任就已經(jīng)不再是難題?，F(xiàn)在的求職的高校畢業(yè)生許多，但真正優(yōu)秀的不多，而現(xiàn)在用人單位對(duì)優(yōu)秀的人才求賢若渴，所以一個(gè)好的職業(yè)生涯規(guī)劃，外加百分之百的努力，我們就能贏得