學生的個人述職報告整理

PAGE頁碼頁碼__學生的個人述職報告（整理）學生的個人述職報告學生的個人述職報告3篇隨著個人的素養(yǎng)不斷提高，我們都不行避開地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要留意涵蓋報告的基本要素。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是我的學生的個人述職報告3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學生的個人述職報告篇1隨著生源整體素養(yǎng)逐年下降，給學生的教化管理工作帶來很大的困難。面對這種狀況，本人不怨天尤人，不氣餒懈擔一年來在學校領(lǐng)導的支持下，緊緊依靠各部領(lǐng)導、班主任和廣闊教職工，開拓進取，勤奮工作，為學校的穩(wěn)定發(fā)展作出了自己應有的貢獻。現(xiàn)將主要工作報告如下：一、關(guān)切愛惜學生。常常耐性細致地做學生的思想教化工作，有時可以說達到了廢寢忘食的地步。特殊是在抗擊非典期間，對學生的生命平安高度負責，從幫助校領(lǐng)導制定各項預防措施到學生病情的監(jiān)控和學生的診治陪護等都凡事躬親。自己帶領(lǐng)的由黨團員組成的陪護小組，不怕死，不怕累，精彩完成了學校交給的陪護學生的任務(wù)。20xx年7月，音專001班黃德華被騙到合浦搞傳銷，我接到求救電話后，立刻與楊小林等趕赴合浦解救學生回到____后，又自己掏錢為學生購好了返回龍州的車票，讓學生深受感動。在20xx年學校師德教化活動中，被評為“我最寵愛的老師”。二、組織學生參與各類社會實踐、公益活動和教化活動。1、組織學生參與____文化藝術(shù)節(jié)書法競賽。2、跟團委、工會一起合作，開展警民共建和學____活動，到____花園開展便民服務(wù)活動。3、協(xié)作團委、工會，發(fā)動學生為學校愛心基金捐款。4、組織730多名師生到____博物館參觀“血染的豐碑”展覽。5、與教育大隊組織800多名師生官兵到人民公園祭掃烈士墓。6、與團委一起帶領(lǐng)500多名學生參與____辦實行的迎南博啟動儀式7、組織330多名新生參與軍訓。8、實行國防教化報告會，1100多名師生參與了活動。9、組織10名學生代表到市聾啞學校做校慶接待工作。10、實行陶行知教化思想探討報告會，1100多名師生聽取了報告。11、組織學生參與第8屆藝術(shù)節(jié)和中陶會的接待工作12、組織全體學生參與20xx年迎新聯(lián)歡活動。13、組織70多名師生到機場進行慰問部隊演出。14、組織200多名師生到國際會展中心參與南博會會標揭幕儀式及長跑活動。15、組織學生參與道路交通平安教化報告會。16、主持20xx年度先進集體先進個人表彰會。17、帶領(lǐng)130多名師生到民族廣場參與全國第14屆書會____分會場啟動儀式。18、與團委一道組織師生參與紀念五四青年節(jié)“青春風采”大賽。通過上述活動的開展，把愛國主義、和集體主義教化落到了實處，為學校、____乃至____的精神文明建設(shè)作出了應有的貢獻。同時讓學生學會了如何去關(guān)愛別人，提高了學生的社會適應實力和組織實力。三、依據(jù)學生實際，開展各種專題教化活動。1、對學生進行感恩教化。針對部分學生貪圖享樂、不思進取的現(xiàn)狀，對學生進行了一系列的感恩教化活動。通過教化，使不少學生懂得，盡管自己不能選擇父母，但可以選擇報答父母的哺育之恩，體會了父母勞動的艱辛和宏大進一步激發(fā)了他們學習的主動性，初步取得了良好的教化效果。2、接著對學生進行養(yǎng)成教化。養(yǎng)成教化偏重于學生遵守紀律習慣和良好學習習慣的培育。3、對學生進行青春期衛(wèi)生教化。從人文關(guān)懷目的動身，實行了兩次青春期衛(wèi)生學問講座，促進了學生身心健康的發(fā)展。4、對內(nèi)宿學生進行平安教化并進行消防、緊急疏散演練。5、堅持對學生進行法制教化，進一步提高學生的法制意識。四、幫助校領(lǐng)導勝利實行了20xx年度德育工作研討會。研討會的召開，為學校在20xx年進一步加強學生思想道德建設(shè)和教學管理奠定了基矗五、幫助校領(lǐng)導實行市區(qū)學生家長座談會。六、勤奮工作，樂于奉獻。本人除了主持學生科的工作外，作為學校精神文明建設(shè)領(lǐng)導小組成員，還詳細負責或參加了學校雙擁、普法、綜治和業(yè)余黨校教務(wù)等多項工作。面對繁雜的工作，能以高度的責任感去對待，不計時間，不計酬勞，不計名譽，一心撲在工作上，為學校、____乃至____的精神文明建設(shè)作出了應有的貢獻。詳細負責的雙擁共建工作，取得了比較好的成果，學校被評為____雙擁工作“十佳對子”和____軍警民共建先進單位。本人被評為____雙擁工作先進個人。七、自我評價。能較好地履行崗位職責。學生的個人述職報告篇2敬重的領(lǐng)導：我從20xx年9月加入共青團環(huán)境監(jiān)測系團總支委員會學生分會宣揚部，一年中認為得到了很多方面的學習熬煉，社交禮儀，人際溝通，為人處事等。20xx年11月初，我擔當了共青團環(huán)境監(jiān)測系團總支委員會學生分會宣揚部部長，在任職的一個月中，組織部門各項工作，主動協(xié)作各部門的宣揚工作，努力做到盡職盡責，跟隨社團的步伐共同發(fā)展進步，以下是我的個人述職報告：一、個人思想____狀況在任職環(huán)境監(jiān)測系團總支學生會宣揚部部長一職期間，我端正自己的思想，擺正工作看法，堅決擁護學院系部的一切政策，以主動的看法協(xié)作學院、系部以及各個部門完成宣揚工作，并時刻以一名干部的最高標準要求自己，做好每一件事，不拖泥帶水，以最快速最完備的行動去完成布置下來的每一項任務(wù)。二、個人學業(yè)狀況在主動完成各項工作的同時，我并沒有耽擱自己的學業(yè)，合理支配工作與學習的時間，上課仔細聽講，不逃課，不曠課，仔細完成老師布置的各項作業(yè)以及學習任務(wù)等。三、個人出勤狀況參與出席了院系的各項活動，如素拓部凌亂舞步、團體部棋王大賽、學習部詩意年華、女生部和禮儀部的活力女生羽毛球競賽等各項活動，每項活動均有到場觀賞學習。主動出席各項會議，做到不遲到，不曠會，仔細記錄學習會議精神。四、部門工作開展狀況部門納新：為部門注入簇新血液時嚴格把關(guān)，堅決去除不團結(jié)，不聽令，不愿干的人員，以確保能為以后部門發(fā)展營造一個良好的工作環(huán)境。但由于我任職有些曲折，并為能夠很好的完成此項工作，因此于11月中旬跟其他各部門一起進行了其次次部門納新，重新招入了少許部門所須要的人才，現(xiàn)部門內(nèi)男生3名，女生11人，共14人。緩解了部門人才缺少的難題。部門工作狀況：宣揚部的日?；竟ぷ?，就是幫助學院系部以及各部門做好宣揚工作，其方式是以海報為主，期間為各部門出了各種宣揚海報，如團體部棋王大賽，素拓部凌亂舞步，學習部詩意年華，女生部和禮儀部的活力女生羽毛球競賽，環(huán)院第十屆校運會，123協(xié)會周年慶等，各系雙dai會以及各系其他活動的海報宣揚。期間也為對部門成員進行了兩次培訓，其培訓內(nèi)容以禮貌待人、主動工作、海報繪制基礎(chǔ)為主。在校運會期間部門成員主動協(xié)作系部的各項后勤工作，為系部校運會取得勝利做到了自己力所能及的努力。幫助其他各個兄弟系部宣揚各項活動，主動催動本系同學去參加活動。由于要協(xié)作各個單位部門的活動宣揚，任務(wù)繁重，因此本部門并沒有舉辦自己的活動，部門的特色活動水墨年華，書影之光也將定在下個學期隆重登場?，F(xiàn)今部門正在主動協(xié)作文藝部一起籌備新鷹展翅文藝晚會的各項工作。部門有待提高之處：1、宣揚部的工作是以海報為主，因此多數(shù)問題也是出于海報的繪制，部門成員的海報繪制質(zhì)量都不怎么好，其中許多成員都沒有海報繪制基礎(chǔ)，大多數(shù)都只是有其喜好，因此，我特地對部門成員進行過培訓，但由于時間較短，并沒有什么特殊的成果，因此在這個方面，本部門還是須要努力加強。2、部門成員之間的聯(lián)系并不熟識，這對部門以后的工作開展會有很大的影響，為此部門曾舉辦過多次小型集體活動，現(xiàn)部門成員聯(lián)系已有明顯改善。3、個人在指導部門成員工作期間并沒有對他們講解的很透徹，使得成員忽視許多工作中的細微環(huán)節(jié)，這是我個人的過失，在將來的工作中我會盡全力去彌補。我們正年輕，我們共發(fā)展!宣揚部在發(fā)展，在成長，在進步。讓我們共同努力，把宣揚部創(chuàng)建的更具特色，更具有實力的部門，為系部的宣揚工作做到更好。以上是我的任職一個月的個人述職報告，敬請領(lǐng)導指責指正。感謝!學生的個人述職報告篇3伴隨這清爽和很激烈，我渡過了我的大一生活。慢慢的那種感覺淡了。接下來我的大二生活—迷茫、彷徨。急迫想找尋目標。不知將來如何，現(xiàn)在怎做？但無論如何就是先熬煉自己，提高實力。假期接近，我也起先想自己該做點什么。一次，我知道了xx，也簡潔的了解了一下，感覺不錯,我就來了。經(jīng)過面試和兩天的培訓，我正式的成為了xx的一員。從那時到現(xiàn)在也許有一個月了?，F(xiàn)在我坐在xx分校，回想著這一個月來。不管我說的是好是壞，是對是錯。我想說那都是我自己想的，是我內(nèi)心真實的反映。這一個月來我所經(jīng)驗的與在培訓時聽到的不一樣。沒有了累的騎不動自行車的，沒有曬得脫皮的，沒有自己做飯····當然這是由條件不同引起的?；蛟S正是由于條件的不同，我沒有我所聽到以前經(jīng)驗過的人的感受。當然也可能是由于自己性格的緣由。但我還是要感謝tz給了我一次機會，讓我有一個不一樣的經(jīng)驗，讓我得到了熬煉，讓我相識到了許多摯友。真的特別感謝。關(guān)于這一個月來的工作，首先我做一下自我檢討。在招生的時候，自己沒有盡全力去做。有些時候我選擇了回避。在授課的時候，我的主動性不強。例如:家訪，還有平安責任書的落實。都沒有好好的去做。這都是我實力欠缺的部分——不愿和生疏人溝通。在與人溝通反面，自己顯得很被動。我想我在接下來的兩個星期應當好好改正。接下來我主要說說關(guān)于招生和團隊這兩方面.回想招生期,已記不得我們進的第一家.只記得當時的.自己是見人就講,見門就敲.剛起先的時候自己還有點不好意思,經(jīng)過幾天后,漸漸地適應過來了.在招生期我也提過很多問題，其中困擾我最大的是關(guān)于招生本身。首先我先發(fā)表一下自己的觀點不愿孩子上補習班。因為我認為現(xiàn)在的孩子的學習任務(wù)已經(jīng)夠重了，放假了應當好好放松一下。在招生期我遇見這樣一個學生。我們到他家說是關(guān)于補習班的，他二話沒說就把門給關(guān)上并滿嘴的說“不上、不上、不上……”在等后來的溝通中我們問的他一概不說。當然這里面有許多的問題的。雖然觀點不同，但我做的每一件事都是認仔細真的。對家長和孩子我有什么說什么，該向他們承諾什么說什么。我向他們介紹tz不做任何吹噓，也不耍任何手段。這是我做事的原則。在招生中，我看到了孩子的天真，看到了家長對孩子教化的狀況，看到了人與人的各種關(guān)系。孩子天真，和我們玩，幫助我們招生，他們喜愛我們，我們也喜愛他們。家長對孩子的教化，有重視的，也有不關(guān)切的。對于孩子的教化，我只想說大家多用點心，多用點時間。人與在人之間的關(guān)系，有關(guān)切，有冷漠。有人支持我們，也有人反對我們。但我感覺這很正常,對不好的好的咱要心存感謝。對于不好的在也不要太仔細。這一切我所經(jīng)驗的，我所看到的都讓我知道有許多事等著我去做，雖然這顯得有點自命不凡，但至少是我內(nèi)心的真實想法。當然了只是我個人的觀點，是對是錯還是由大家定奪。招生期中我學到許多。我感覺我做事的時候顧忌得太多，以至于不能放開。并且我感覺自己在做事的時候沒有思路。做事時模模糊糊，完全根據(jù)自己的感覺走，沒有一點安排性。在招生期我還學到，對于任何事，在我們不知情的狀況下，不要亂作定論。不然這往往造成不必要的誤會。關(guān)于我們團隊，我想說我盡量為團隊貢獻。我信任每個人多是這樣的，但有時未免大家有點埋怨。首先我想說我很興奮相識這么多的摯友。他們來自不同的學校，不同的專業(yè)。但每個人多真誠待人，彼此間相互幫助，相互交談。這讓我了解到了許多不同的東西。在這里我也不一個一個人的說了。但我只想說一下大家可能對咱呂校長有些誤會，雖然他做事方式上有點不太對，但他的動身點是好的。他想讓xx分校成為第一大校，但他更想讓我們大家學到更多，得到更多。在團隊關(guān)系上基本上沒什么問題，但就團隊本身的工作效率上說不是太好。就好比中午照看孩子吃飯上，有些老師沒有盡到職責。我想這是因為管理不到位。還有是團隊在一塊的時間比較少，成天各人忙各人的。雖然工作任務(wù)大，但咱可以多找點事情讓大家在一塊。這須要有人在中起帶頭作用，來帶動大家的主動性?？墒俏覀儧]有做好，我希望我們以后會做得更好。對xx培訓機構(gòu)的建議，我想了下面的幾條。首先xx培訓是在假期對孩子進行鞏固和學習學問的。因此我們應當注意孩子的教化（當然還有招生）。我們應當多花點時間精力在這方面。而我看到只是給我們配備點資料。把全部的教學任務(wù)全部給了老師。因為我們大部分人在教學上都是零基礎(chǔ)，沒有任何閱歷。我想要是有人指導會