小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集全集

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集全集第1課與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1************準(zhǔn)備部分3小******基本部分1小20結(jié)束部分16小1小結(jié)回小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第2課教材目標(biāo)次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度與1************3準(zhǔn)備部分2小52基本部分4625中22結(jié)束部分15中教學(xué)回顧小結(jié)小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第3課教材目標(biāo)與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度準(zhǔn)備部分2小中基本部分525443結(jié)束部分15小小結(jié)小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第4課教材目標(biāo)次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度與準(zhǔn)備部分1小4、學(xué)生認(rèn)真聽取動(dòng)作、學(xué)生練習(xí)、教師指、分組比賽，加強(qiáng)練基本部分1中結(jié)束部分15小教學(xué)回顧小結(jié)小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第5課教材目標(biāo)次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度與5裝1************準(zhǔn)備部分18中基本部分3大23結(jié)束部分15小教學(xué)回顧小結(jié)小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第6課教材教學(xué)目標(biāo)6與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1************11準(zhǔn)備部分15小23基本部分5大123結(jié)束部分18小小結(jié)小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第7課教材7教學(xué)目標(biāo)與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度準(zhǔn)備部分1小2基本部分5202結(jié)束部分55小小結(jié)8小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第8課教材目標(biāo)次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度與準(zhǔn)備部分18小123基本部分多中25結(jié)束部分小小結(jié)9小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第9課教材目標(biāo)次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度與準(zhǔn)備部分27小23基本部分多中28結(jié)束部分小小結(jié)10小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第10課教材目標(biāo)次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度與準(zhǔn)備部分15小612基本部分3大25結(jié)束部分25小小結(jié)11小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第11課教材目標(biāo)次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度與準(zhǔn)備部分1小)2基本部分大25結(jié)束部分小教學(xué)回顧小結(jié)12小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第12課教材目標(biāo)次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度與準(zhǔn)備部分2小)2基本部分3大25結(jié)束部分小小結(jié)13小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第13課教材1目標(biāo)與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度準(zhǔn)備部分3小62基本部分3多大25結(jié)束部分小小結(jié)14小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第14課教材1目標(biāo)與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度準(zhǔn)備部分1小1基本部分2多大2563結(jié)束部分小教學(xué)回顧小結(jié)15小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第15課教材目標(biāo)與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度準(zhǔn)備部分58小2動(dòng)基本部分3大30結(jié)束部分12小16小結(jié)小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第16課教材目標(biāo)與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度準(zhǔn)備部分2小2基本部分多大283結(jié)束部分22小17小結(jié)小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第17課教材目標(biāo)與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度準(zhǔn)備部分2小22基本部分33大20結(jié)束部分15小18小結(jié)小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第18課教材目標(biāo)次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度與準(zhǔn)備部分2小基本部分3中252419結(jié)束部分小教學(xué)回顧小結(jié)小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第19課教材目標(biāo)次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度與準(zhǔn)備部分2小223基本部分3大25120結(jié)束部分小小結(jié)小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第20課教材目標(biāo)與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1************準(zhǔn)備部分2小212領(lǐng)基本部分3大2結(jié)束部分15小教學(xué)回顧小結(jié)小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第21課與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1************準(zhǔn)備部分15小22************1基本部分多大21結(jié)束部分多3小教學(xué)回顧小結(jié)小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第22課教材目標(biāo)次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度與1************準(zhǔn)備部分2小232基本部分3大結(jié)束部分多3小教學(xué)回顧小結(jié)小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第23課教材4目標(biāo)與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1************準(zhǔn)備部分15小24基本部分24多中2結(jié)束部分多3小教學(xué)回顧小結(jié)小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第24課教材目標(biāo)次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度與251************準(zhǔn)備部分2小22基本部分1233大4結(jié)束部分小教學(xué)回顧小結(jié)小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第25課教材目標(biāo)26與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度準(zhǔn)備部分2中62核基本部分3大2結(jié)束部分小小結(jié)小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第26課教材目標(biāo)27與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度準(zhǔn)備部分2中62核基本部分3大25結(jié)束部分15小小結(jié)小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第27課教材目標(biāo)28與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度準(zhǔn)備部分18小123基本部分43大21結(jié)束部分小教學(xué)回顧小結(jié)小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第28課教材1目標(biāo)29與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度************準(zhǔn)備部分2中ABC21基本部分際情況談?wù)勏敕ê涂炊啻蠼Y(jié)束部分小教學(xué)回顧小結(jié)小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第29課教材目標(biāo)30與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1準(zhǔn)備部分************1小3基本部分得好成績(jī)的關(guān)鍵是什3中結(jié)束部分小小結(jié)小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第30課教材目標(biāo)1、、31與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度準(zhǔn)備部分15小中小基本部分結(jié)束部分小結(jié)小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第31課教材目標(biāo)、、32與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1************準(zhǔn)備部分15小中基本部分落點(diǎn)使怎樣來控制好2結(jié)束部分小小結(jié)小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第32課教材33目標(biāo)次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度與1準(zhǔn)備部分1小、價(jià)基本部分1中20結(jié)束部分1小5教學(xué)回顧小結(jié)小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第33課34與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1************準(zhǔn)備部分16小基本部分1大結(jié)束部分14小小結(jié)回小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集35第34課與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度準(zhǔn)備部分15小基本部分3大30、結(jié)束部分15小小結(jié)回小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集36第35課與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1************準(zhǔn)備部分15小性基本部分1大30結(jié)束部分15小教學(xué)回顧小結(jié)37小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第36課與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1************準(zhǔn)備部分16小******基本部分1大30結(jié)束部分14小教學(xué)回顧小結(jié)38小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第37課與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度11準(zhǔn)備部分18小基本部分1大結(jié)束部分17小小結(jié)學(xué)回39小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第38課與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1************準(zhǔn)備部分15小******基本部分1大30結(jié)束部分115小40小結(jié)回小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第39課與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1************準(zhǔn)備部分15小******基本部分1大30結(jié)束部分15小41顧教學(xué)回小結(jié)小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第40課與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1************準(zhǔn)備部分18小.1基本部分大2542結(jié)束部分17小教學(xué)回顧小結(jié)小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第41課與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1******準(zhǔn)備部分15小后向基本部分1大30431結(jié)束部分15小小結(jié)回小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第42課與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1************準(zhǔn)備部分34小4422人戲、后基本部分向()投1大結(jié)束部分12小小結(jié)回小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第43課與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1******準(zhǔn)備部分******35小45基本部分1小結(jié)束部分15小小結(jié)回小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第44課與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1************準(zhǔn)備部分3小46戲、后向1基本部分1大結(jié)束部分15小小結(jié)回小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第45課與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度471************11準(zhǔn)備部分3小戲、能重難23基本部分1大結(jié)束部分15小小結(jié)學(xué)回小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第46課48與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1************準(zhǔn)備部分3小、1、1基本部分小結(jié)束部分1小小結(jié)學(xué)回小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第47課49與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1************準(zhǔn)備部分3小14作1234基本部分小提高學(xué)生的練習(xí)積極結(jié)束部分15小小結(jié)學(xué)回小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第48課50與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1************準(zhǔn)備部分35小23基本部分1小1結(jié)束部分15小教學(xué)回顧小結(jié)小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第49課51與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1************準(zhǔn)備部分15小14基本部分1大3023結(jié)束部分15小小結(jié)回小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第50課52與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1************準(zhǔn)備部分15小14基本部分11大3023結(jié)束部分15小小結(jié)回小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第51課53與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1************準(zhǔn)備部分15小******************基本部分1大30結(jié)束部分15小小結(jié)回小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第52課54與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1************準(zhǔn)備部分15小******)******基本部分123大30結(jié)束部分15小小結(jié)學(xué)回小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第53課55與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1************準(zhǔn)備部分15小)******************基本部分123大30結(jié)束部分15小小結(jié)學(xué)回小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第54課561與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度準(zhǔn)備部分15小******1基本部分1大30結(jié)束部分15小顧教學(xué)小結(jié)回小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第55課57與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1************準(zhǔn)備部分15小1基本部分1大30結(jié)束部分15小小結(jié)學(xué)回小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第56課58與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1************準(zhǔn)備部分15小動(dòng)基本部分1大30結(jié)束部分15小小結(jié)學(xué)回小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第57課59與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1************準(zhǔn)備部分15小基本部分1大30結(jié)束部分15小教學(xué)回顧小結(jié)小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第58課60與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1************準(zhǔn)備部分16小一、第八套廣播體操************基本部分1大30結(jié)束部分14小顧教學(xué)小結(jié)回小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第59課61與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1************準(zhǔn)備部分17小基本部分1大30結(jié)束部分13小小結(jié)學(xué)回小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第60課62與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1************準(zhǔn)備部分15小基本部分1大302結(jié)束部分15小顧教學(xué)小結(jié)回小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第61課63與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1************準(zhǔn)備部分15小領(lǐng)基本部分1大30結(jié)束部分15小顧教學(xué)小結(jié)回小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第62課64與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1************準(zhǔn)備部分15小基本部分1大303結(jié)束部分15小顧教學(xué)小結(jié)回小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第63課65、與次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度1************準(zhǔn)備部分3小基本部分************21小20結(jié)束部分1小顧教學(xué)小結(jié)回小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集第64課66、與1************準(zhǔn)備部分3小******基本部分1小20結(jié)束部分小顧教學(xué)小結(jié)回67小學(xué)四年級(jí)體育課教案全集（二）第1課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中掌握基本體操七彩陽光。學(xué)習(xí)內(nèi)容：七彩陽光：第、、3節(jié)學(xué)習(xí)步驟：一、自主游戲、體驗(yàn)常規(guī)教師活動(dòng)：、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練、提出游戲要求，巡視學(xué)生游戲，提示安全。學(xué)生活動(dòng)：、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。、自主結(jié)合，選擇已學(xué)過的游戲安全地進(jìn)行活動(dòng)。組織：六列橫隊(duì)、自由分散************************************二、合作學(xué)練，掌握基本體操重難點(diǎn)：準(zhǔn)備操、伸展運(yùn)動(dòng)、胸部運(yùn)動(dòng)的完整動(dòng)作。點(diǎn)：動(dòng)作的連貫性、動(dòng)作力量的體現(xiàn)。教師活動(dòng)：、完整示范準(zhǔn)備操、伸展運(yùn)動(dòng)、胸部運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。、組織學(xué)生分解動(dòng)作模仿練習(xí)。、提示學(xué)生合作學(xué)練。學(xué)生活動(dòng)：、認(rèn)真觀看教師示范，了解完整動(dòng)作。、聽口令隨示范模仿分解動(dòng)作，著重轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的上下肢配合。、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行動(dòng)作復(fù)習(xí)，相互幫助，鞏固動(dòng)作概念。、觀看伸展運(yùn)動(dòng)示范后，認(rèn)真模仿分解動(dòng)作。、兩人一組分散練習(xí)，鞏固動(dòng)作。、聽口令進(jìn)行二節(jié)操的完整練習(xí)。、觀看胸部運(yùn)動(dòng)示范后，認(rèn)真模仿分解動(dòng)作練習(xí)。、自主結(jié)伴分散練習(xí)，鞏固動(dòng)作。、聽音樂隨示范進(jìn)行練習(xí)，體驗(yàn)音樂節(jié)奏。組織：六列橫隊(duì)、在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)分散練習(xí)******************************68******三、說學(xué)學(xué)，身心放松教師活動(dòng)：提示學(xué)生進(jìn)行交流，組織學(xué)生放松學(xué)生活動(dòng)：向你最好的伙伴說說三節(jié)操的名稱，說說學(xué)后的感覺。聽音樂，按教師要求柔韌放松。組織：散坐在草地上場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、錄音機(jī)課后小結(jié)：第2課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中掌握基本體操七彩陽光。學(xué)習(xí)內(nèi)容：七彩陽光：第、、6節(jié)學(xué)習(xí)步驟：二、自主復(fù)習(xí)、展示成果教師活動(dòng)：、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練、提出分組要求，指導(dǎo)學(xué)生分組復(fù)習(xí)，巡回糾正動(dòng)作。、組織學(xué)生展示復(fù)習(xí)成果。學(xué)生活動(dòng)：、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，自我選擇復(fù)習(xí)方法，進(jìn)行復(fù)習(xí)。、積極參加演示比賽，勇于展示自我。組織：六列橫隊(duì)、小組分散************************************二、合作學(xué)習(xí)，掌握動(dòng)作69重難點(diǎn)：體側(cè)運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)的完整動(dòng)作。點(diǎn)：體側(cè)運(yùn)動(dòng)體側(cè)時(shí)上肢的伸展，全身運(yùn)動(dòng)抬腿時(shí)上體動(dòng)作的配合，跳躍運(yùn)動(dòng)上下肢的協(xié)調(diào)配合。教師活動(dòng)：、完整和分解示范各節(jié)操，指導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)環(huán)節(jié)的解決。、組織學(xué)生分解動(dòng)作模仿練習(xí)。、提示學(xué)生合作學(xué)練。學(xué)生活動(dòng)：、認(rèn)真觀看體側(cè)運(yùn)動(dòng)示范，了解完整動(dòng)作。、聽口令隨示范模仿分解動(dòng)作，體驗(yàn)節(jié)奏的變化和體側(cè)時(shí)上肢的伸展。、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行動(dòng)作復(fù)習(xí)，相互幫助，鞏固動(dòng)作概念。、觀看全身運(yùn)動(dòng)示范后，認(rèn)真模仿分解動(dòng)作。、兩人一組分散練習(xí)，鞏固動(dòng)作。、聽口令進(jìn)行二節(jié)操的完整練習(xí)。、觀看跳躍運(yùn)動(dòng)示范后，認(rèn)真模仿分解動(dòng)作練習(xí)。、根據(jù)教師提示，把跳躍運(yùn)動(dòng)分成二四二二四段進(jìn)行練習(xí)，鞏固動(dòng)作。、聽音樂隨示范進(jìn)行練習(xí)，體驗(yàn)音樂節(jié)奏。組織：六列橫隊(duì)、在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)分散練習(xí)************************************四、說說學(xué)學(xué)，身心放松教師活動(dòng)：提示學(xué)生進(jìn)行交流，組織學(xué)生放松學(xué)生活動(dòng)：向你最好的伙伴說說三節(jié)操的名稱，說說學(xué)后的感覺。聽音樂，在小伙伴的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌放松。組織：散坐在草地上場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、錄音機(jī)課后小結(jié)：70第3課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中掌握基本體操七彩陽光。學(xué)習(xí)內(nèi)容：七彩陽光：第7節(jié)及全套動(dòng)作學(xué)習(xí)步驟：三、自主復(fù)習(xí)、展示成果教師活動(dòng)：、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練、提出分組要求，指導(dǎo)學(xué)生分組復(fù)習(xí)，巡回糾正動(dòng)作。、組織學(xué)生展示復(fù)習(xí)成果。學(xué)生活動(dòng)：、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，自我選擇復(fù)習(xí)方法，進(jìn)行復(fù)習(xí)。、積極參加演示比賽，勇于展示自我。組織：六列橫隊(duì)、小組分散************************************二、合作學(xué)習(xí)，掌握動(dòng)作重難點(diǎn)：全套動(dòng)作的連貫完整性。點(diǎn)：能跟上音樂節(jié)奏。教師活動(dòng)：、講解示范整理運(yùn)動(dòng)的完整和分解動(dòng)作。、組織學(xué)生分解動(dòng)作模仿練習(xí)。、組織學(xué)生聽音樂節(jié)奏練習(xí)。、組織學(xué)生根據(jù)自己掌握情況進(jìn)行合作學(xué)練。學(xué)生活動(dòng)：、認(rèn)真觀看整理運(yùn)動(dòng)示范，了解完整動(dòng)作。、聽口令隨示范模仿分解動(dòng)作。、聽音樂隨示范體驗(yàn)音樂的節(jié)奏和整套操的完整性。、再聽音樂完整練習(xí)。組織：六列橫隊(duì)、在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)分散練習(xí)************************************五、說說學(xué)學(xué)，身心放松教師活動(dòng)：提示學(xué)生進(jìn)行交流，組織學(xué)生放松學(xué)生活動(dòng)：向你最好的伙伴說說全套操的名稱，說說學(xué)后的感覺。聽音樂，在小伙伴的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌放松。71組織：散坐在草地上場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、錄音機(jī)第4課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組學(xué)習(xí)初步掌握排球運(yùn)動(dòng)的墊球技能學(xué)習(xí)內(nèi)容：小排球：墊球?qū)W習(xí)步驟：四、自主游戲，熟悉球性教師活動(dòng)：、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練、組織復(fù)習(xí)基本體操：初升的太陽、組織學(xué)生自主游戲。學(xué)生活動(dòng)：、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。、聽音樂動(dòng)作正確地復(fù)習(xí)初升的太陽全套動(dòng)作。、自主結(jié)合成小組，有排球進(jìn)行游戲，充分活動(dòng)的同時(shí)熟悉球性。組織：六列橫隊(duì)、小組分散************************************二、小組學(xué)習(xí)，掌握技能重難點(diǎn)：墊球的正確動(dòng)作：插、夾、提的動(dòng)作。點(diǎn)：能隨來球做出上步墊球動(dòng)作，并能盡量把動(dòng)作做正確。、提出墊球的動(dòng)作要點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試兩人配合的墊球，并讓學(xué)生在體驗(yàn)動(dòng)作的同時(shí)思考如何應(yīng)付不是很到位的來球。、組織學(xué)生交流，并演示上步墊球動(dòng)作。、組織學(xué)生繼續(xù)練習(xí)，并巡視指導(dǎo)動(dòng)作。72、按教師提示的動(dòng)作要點(diǎn)體驗(yàn)自拋?zhàn)詨|、兩人互相拋墊，體驗(yàn)墊球動(dòng)作的到位和墊不倒位的來球動(dòng)作。、兩人一組合作學(xué)練，有針對(duì)性地改進(jìn)墊球動(dòng)作，體驗(yàn)上步墊球的動(dòng)作和伙伴間的默契配合。組織：練習(xí)時(shí)兩人一組自由分散，交流中呈弧形較寬松站立三、熟練技能，創(chuàng)編游戲教師活動(dòng)：、提出活動(dòng)要求，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地去嘗試，巡視指導(dǎo)。、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)交流。、學(xué)習(xí)一種柔韌放松的方法。學(xué)生活動(dòng)：、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下大膽地嘗試游戲，在游戲中進(jìn)一步熟練動(dòng)作。、大膽地說一說創(chuàng)編游戲中遇到的困難和收獲。、在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行放松練習(xí)。組織：游戲時(shí)小組自主分散，隊(duì)形自定放松時(shí)全班散坐在草地上場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、錄音機(jī)、小排球19個(gè)課后小結(jié)：第5課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式起跑、快速跑學(xué)習(xí)步驟：一、快樂游戲，活躍情緒教師活動(dòng)：、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練、組織學(xué)生游戲：搶位子、組織學(xué)生復(fù)習(xí)基本體操。學(xué)生活動(dòng)：、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。、在教師的提示下進(jìn)行奔跑游戲：搶位子組織：六列橫隊(duì)、小組分散******73******************************二、積極游戲，你追我趕重難點(diǎn)：蹲踞式起跑動(dòng)作和輕松自然的快速跑動(dòng)作。點(diǎn)：蹲踞式起跑時(shí)的蹬地有力，起動(dòng)快速；快速跑時(shí)動(dòng)作輕松協(xié)調(diào)。教師活動(dòng)：、提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動(dòng)作。、組織學(xué)生起跑游戲：看誰反應(yīng)快、采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進(jìn)行快速跑練習(xí)。、及時(shí)鼓勵(lì)和小結(jié)各項(xiàng)游戲。、組織學(xué)生歡慶勝利。、兩人一組借助教師的提示和報(bào)紙進(jìn)行蹲踞式起跑練習(xí)，著重體驗(yàn)起跑時(shí)的蹬地動(dòng)作。、積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反應(yīng)快、游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）、游戲：你追我趕（追逐跑）、團(tuán)結(jié)力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根據(jù)每人的體力分配不同的距離，接力賽跑，進(jìn)行集體力量的展示。、手舞足蹈歡慶勝利。組織：場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、錄音機(jī)、每人一張報(bào)紙課后小結(jié)：第6課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組學(xué)習(xí)掌握排球的墊球技能74學(xué)習(xí)內(nèi)容：小排球?qū)W習(xí)步驟：二、體驗(yàn)游戲、學(xué)會(huì)合作教師活動(dòng)：、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練、組織學(xué)生分組游戲，巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。、學(xué)習(xí)隊(duì)列：向右轉(zhuǎn)走，初步體驗(yàn)小組協(xié)同一致的重要性。、根據(jù)教師提出的要求，在組長(zhǎng)的組織下進(jìn)行游戲，體驗(yàn)伙伴間相互配合傳接球和攔截球的樂趣。組織：六列橫隊(duì)、小組分散************************************二、小組探究，熟練技能重難點(diǎn)：墊球的正確動(dòng)作。點(diǎn)：伙伴間的默契配合。教師活動(dòng)：、提出三級(jí)練習(xí)目標(biāo)，觀察學(xué)生練習(xí)。、提出二人一組練習(xí)要求，巡回指導(dǎo)。、提出小組合作練習(xí)要求，巡視指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：、一人一球，根據(jù)教師提出的三級(jí)指標(biāo)（A80個(gè)、B60個(gè)、C40個(gè)）自選一個(gè)目標(biāo)完成墊球練習(xí)。、兩人一組根據(jù)練習(xí)水平自我選擇拋墊和對(duì)墊熟練動(dòng)作，體驗(yàn)相互間的默契配合。、分成六人小組，小組自定練習(xí)形式，認(rèn)真體驗(yàn)多人配合墊球，努力使球不落地或少落地。組織：自由分散、小組分散三、小組合作，參與對(duì)抗教師活動(dòng)：、組織學(xué)生商討制定比賽規(guī)則。、協(xié)助做好裁判工作。、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)。學(xué)生活動(dòng)：、和教師一起商榷制定比賽規(guī)則。、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下商量、組織好墊球?qū)官?，在比賽中熟練技能，培養(yǎng)合作。、積極地表達(dá)比賽時(shí)和比賽后的感受。組織：*********************場(chǎng)地器材：體育館、36只排球、墊子四只75課后小結(jié)：第7課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組合作初步掌握發(fā)球動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：小排球發(fā)球?qū)W習(xí)步驟：三、自主游戲、充分活動(dòng)教師活動(dòng)：、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練、組織學(xué)生分組游戲，提示安全要求。學(xué)生活動(dòng)：、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。、繼續(xù)體驗(yàn)向右轉(zhuǎn)走的隊(duì)列要求。、自主結(jié)合，自選游戲進(jìn)行活動(dòng)。組織：六列橫隊(duì)、自由分散************************************二、小組探究，掌握動(dòng)作重難點(diǎn)：發(fā)球的正確動(dòng)作。點(diǎn)：發(fā)球有一定的準(zhǔn)確性。教師活動(dòng)：、鼓勵(lì)學(xué)生嘗試練習(xí)。、請(qǐng)學(xué)生配合講解示范發(fā)球動(dòng)作，組織學(xué)生分組練習(xí)。、組織學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果。提出要求繼續(xù)組織練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：、二人一組，想象、嘗試發(fā)球動(dòng)作。、認(rèn)真觀察、了解正確的發(fā)球動(dòng)作。來接發(fā)球。、積極參與展示，交流發(fā)球的練習(xí)形式。、通過交流，選擇一種最好的，最適合小組練習(xí)的發(fā)球練習(xí)形式，76在組長(zhǎng)的組織下繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)?？棧悍纸M練習(xí)組場(chǎng)地器材：體育館、排球20個(gè)課后小結(jié)：第8課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：多種游戲?qū)W習(xí)步驟：四、快樂游戲、充分活動(dòng)教師活動(dòng)：、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練、組織學(xué)生分組游戲，參與學(xué)生游戲。學(xué)生活動(dòng)：、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。、繼續(xù)體驗(yàn)向右轉(zhuǎn)走的隊(duì)列要求。、全班分成兩組進(jìn)行“大漁網(wǎng)”游戲。組織：六列橫隊(duì)、分組游戲************************77************二、小組探究，熟練技能點(diǎn)：正確的快速跑動(dòng)作。重教師活動(dòng)：、提出黃河長(zhǎng)江游戲要求，組織學(xué)生游戲。、組織學(xué)生“人球賽跑”游戲。、分成二組，在教師組織下進(jìn)行游戲黃河長(zhǎng)江，體驗(yàn)快速的起動(dòng)和靈敏的反應(yīng)。、分成六組，體驗(yàn)“人球賽跑”的樂趣，提高快速奔跑能力。組織：分組游戲*********************************三、延伸拓展、展示才能教師活動(dòng)：、引導(dǎo)學(xué)生展示小結(jié)。學(xué)生活動(dòng)：、在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。、相互交流展示創(chuàng)編的游戲。組織：按指定地點(diǎn)分散：課后小結(jié)：第9課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組合作進(jìn)一步掌握發(fā)球動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：小排球發(fā)球?qū)W習(xí)步驟：78五、小組游戲、熟悉球性教師活動(dòng)：、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練、組織學(xué)生分組游戲，提示安全要求。學(xué)生活動(dòng)：、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。、學(xué)習(xí)向后轉(zhuǎn)走、分組游戲：截住空中球組織：六列橫隊(duì)、自由分散************************************二、合作學(xué)習(xí)，熟練動(dòng)作重難點(diǎn)：發(fā)球有較準(zhǔn)確的落點(diǎn)。點(diǎn)：能較好的控制好球的高度。教師活動(dòng)：、組織學(xué)生輔助練習(xí)。、提出練習(xí)的安全要求和動(dòng)作要求，組織學(xué)生分組練習(xí)、組織學(xué)生發(fā)球比賽學(xué)生活動(dòng)：、自選標(biāo)準(zhǔn)墊球練習(xí)、兩人一組對(duì)墊練習(xí)。、徒手動(dòng)作練習(xí)、拋球練習(xí)。分，計(jì)總分）、針對(duì)比賽進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。組織：分組練習(xí)場(chǎng)地器材：體育館、排球每生一個(gè)課后小結(jié)：79第10課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中掌握多種運(yùn)球和傳球技能學(xué)習(xí)內(nèi)容：小籃球?qū)W習(xí)步驟：五、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：教師講解分組要求和活動(dòng)要求，協(xié)調(diào)學(xué)生的分組并參與學(xué)生的游戲。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生自主結(jié)合2----6人一組，利用籃球進(jìn)行游戲或活動(dòng)。組織：2---6人一組，自由分散在三片籃球場(chǎng)。六、合作探究、掌握技能重難點(diǎn)：傳接球時(shí)上下肢的協(xié)調(diào)動(dòng)作。點(diǎn)：傳接球時(shí)兩人間的默契配合。教師活動(dòng)：提出分組要求和活動(dòng)要求，組織學(xué)生分小組練習(xí)，巡回指導(dǎo)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)，加以鼓勵(lì)。、自主分小組，通過相互觀察、幫助進(jìn)行各種運(yùn)球練習(xí)，并通過相互的協(xié)商進(jìn)行多種形式的運(yùn)球練習(xí)，通過互動(dòng)合作的練習(xí)熟練運(yùn)球技能。、組織各小組展示1---2種本小組最得意的練習(xí)形式，通過相互的了解，進(jìn)行取長(zhǎng)補(bǔ)短地練習(xí)。教師活動(dòng)：提出分組要求，巡回指導(dǎo)，及時(shí)示范糾錯(cuò)。、兩人一組，一位男生帶領(lǐng)一位女生進(jìn)行胸前傳接球練習(xí)，利用男生的動(dòng)作優(yōu)勢(shì)來帶領(lǐng)女生練習(xí)。、小組擴(kuò)大，6---8人一組，學(xué)生小組商討傳球練習(xí)的形式，利用多動(dòng)作。、分小組展示，相互學(xué)習(xí)、積極交流（以你覺得他們一組什么地方最好進(jìn)行點(diǎn)評(píng)）組織：自由分散自主組織（確保小組活動(dòng)有安全距離）****七、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：鼓勵(lì)、提示，協(xié)助游戲。80、小組商討、利用籃球，借助所掌握的技能創(chuàng)編一個(gè)游戲，并親身體驗(yàn)游戲的樂趣。、游戲表演、展示，評(píng)選最佳創(chuàng)思小組、最善于合作小組、技能嫻熟小組，每個(gè)小組評(píng)出進(jìn)步最大的組員、合作最好的伙伴。組織：自由分散，形式自主場(chǎng)地器材：三片籃球場(chǎng)、每生一球課后小結(jié)：第11課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：合作學(xué)練掌握韻律球操第一段學(xué)習(xí)內(nèi)容：韻律球操學(xué)習(xí)步驟：六、韻律活動(dòng)，感受音樂教師活動(dòng)：、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練、組織學(xué)生體驗(yàn)音樂節(jié)律學(xué)生活動(dòng)：、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。、小組長(zhǎng)組織下進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。、聽音樂進(jìn)行：韻律繩操，感受音樂的節(jié)奏感組織：六列橫隊(duì)、自由分散************************************二、合作學(xué)習(xí)，掌握動(dòng)作重難點(diǎn)：韻律球操的第一段動(dòng)作點(diǎn)：兩人間的協(xié)調(diào)配合。81教師活動(dòng)：、完整動(dòng)作的示范。、分解示范，并組織學(xué)生模仿練習(xí)。、組織學(xué)生合作學(xué)練，巡回指導(dǎo)。、組織學(xué)生連貫練習(xí)，播放音樂。學(xué)生活動(dòng)：、觀看示范，了解第一部分拋接的14個(gè)8拍動(dòng)作過程。、隨教師示范和要求分段學(xué)習(xí)動(dòng)作，集體學(xué)完一段動(dòng)作后，分組合作學(xué)練習(xí)，體驗(yàn)動(dòng)作的連貫性。、學(xué)完第一部分全部動(dòng)作后，分組學(xué)練，重點(diǎn)體驗(yàn)兩人間的配合及動(dòng)作的熟練性。、聽口令集體完成動(dòng)作后再聽音樂完成動(dòng)作。、3分鐘球類自主活動(dòng)，注意安全。組織：四列橫隊(duì)、小組分散************************************************************************場(chǎng)地器材：短繩每生一根、軟排每生一個(gè)、錄音機(jī)課后小結(jié)：第12課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：合作學(xué)練掌握韻律球操第二段學(xué)習(xí)內(nèi)容：韻律球操學(xué)習(xí)步驟：七、自主活動(dòng)，熟悉球性教師活動(dòng)：、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練、提出自主活動(dòng)的安全要求和活動(dòng)要求，組織學(xué)生自主活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。、可以一人可以多人，自主地拿球活動(dòng)，可以游戲、可以比賽，注意82安全，充分活動(dòng)?？棧毫袡M隊(duì)、自由分散************************************組二、合作學(xué)習(xí)，掌握動(dòng)作重難點(diǎn)：韻律球操的第二部分動(dòng)作點(diǎn)：兩人間的協(xié)調(diào)配合。教師活動(dòng)：、組織學(xué)生聽音樂復(fù)習(xí)第一部分動(dòng)作、分解示范，并組織學(xué)生模仿練習(xí)。、組織學(xué)生合作學(xué)練，巡回指導(dǎo)。、組織學(xué)生連貫練習(xí)，播放音樂。學(xué)生活動(dòng)：、觀看示范，學(xué)習(xí)第二部分環(huán)繞的十二個(gè)八拍動(dòng)作。、隨教師示范和要求分段學(xué)習(xí)動(dòng)作，集體學(xué)完一段動(dòng)作后，分組合作學(xué)練習(xí)，體驗(yàn)動(dòng)作的連貫性。、學(xué)完第一部分全部動(dòng)作后，分組學(xué)練，重點(diǎn)體驗(yàn)兩人間的配合及動(dòng)作的熟練性。、聽口令集體完成動(dòng)作后再聽音樂完成第一、二兩部分動(dòng)作。組織：四列橫隊(duì)、小組分散男*********女*********男*********女*********************************************場(chǎng)地器材：軟排每生一個(gè)、錄音機(jī)課后小結(jié)：第13課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：合作學(xué)練掌握韻律球操第三段學(xué)習(xí)內(nèi)容：韻律球操學(xué)習(xí)步驟：八、韻律活動(dòng)，感受音樂83教師活動(dòng)：、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練、組織自主活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)：、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。、學(xué)生聽音樂自主活動(dòng)，注意安全，充分活動(dòng)。組織：六列橫隊(duì)、自由分散************************************二、合作學(xué)習(xí)，掌握動(dòng)作重難點(diǎn)：韻律球操的第三段動(dòng)作點(diǎn)：兩人間的協(xié)調(diào)配合，及全套動(dòng)作的連貫完成。教師活動(dòng)：、播放音樂，組織學(xué)生自主復(fù)習(xí)。、組織學(xué)生聽音樂復(fù)習(xí)第一第二兩部分動(dòng)作。、采用多種方法組織學(xué)生學(xué)習(xí)第三部分滾拍。、組織學(xué)生聽音樂連貫練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：、學(xué)生聽音樂自主地進(jìn)行練習(xí)，體驗(yàn)動(dòng)作的連貫性。、聽音樂集體復(fù)習(xí)第一部分第二部分的連貫動(dòng)作，感受動(dòng)作與音樂的結(jié)合，男女生間的相互配合。、按教師布置采用集體、分組、合作等方法進(jìn)行第三部分的學(xué)習(xí)，較熟練地掌握第三部分動(dòng)作。、聽音樂體驗(yàn)韻律球操的完整動(dòng)作，感受韻律之美。組織：四列橫隊(duì)、小組分散************************************************************************場(chǎng)地器材：軟排每生一個(gè)、錄音機(jī)課后小結(jié)：第14課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)步驟：九、快樂游戲、充分活動(dòng)教師活動(dòng)：、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練84、提出分組游戲要求：在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行跳躍類游戲活動(dòng)，注意安全。學(xué)生活動(dòng)：、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。、學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)走隊(duì)列要求。、全班成六個(gè)自然組，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下安全地進(jìn)行游戲。織：六列橫隊(duì)、分組游戲組************************************二、合作探究，改進(jìn)技術(shù)重點(diǎn)：能針對(duì)自己的不足進(jìn)行練習(xí)。、和學(xué)生一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要點(diǎn)和容量出現(xiàn)的不足，以及練習(xí)時(shí)的安全要求。、提出合作分組的要求，指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)練，及時(shí)為學(xué)生糾正動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)動(dòng)作。、及時(shí)肯定學(xué)生的進(jìn)步，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。、和老師一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要求和易犯錯(cuò)誤，從而能針對(duì)自己的動(dòng)作找到合理的練習(xí)內(nèi)容。、自主找伙伴進(jìn)行合作學(xué)練，在相互提示和幫助下不斷地利用不同的練習(xí)方法改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作。、積極地參與展示活動(dòng)，努力把自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)展示給大家，并在展示的過程中學(xué)會(huì)觀察，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。組織：分組練習(xí)場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡皮筋二根、軟排兩只課后小結(jié)：第15課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)步驟：十、游戲活動(dòng)，活躍情緒教師活動(dòng)：、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練、提出游戲要求，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。85學(xué)生活動(dòng)：、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。、在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行向左轉(zhuǎn)走練習(xí)。、兩人一組進(jìn)行熱身游戲：剪刀、石頭、布4.游戲:蜜蜂采蜜組織：六列橫隊(duì)、分組游戲************************************二、合作探究，改進(jìn)技術(shù)重點(diǎn)：能在相互幫助中不斷改進(jìn)動(dòng)作，使動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)有力。教師活動(dòng)：、引導(dǎo)學(xué)生分類分組，布置目標(biāo)任務(wù)。、巡回觀察、指導(dǎo)，及時(shí)為學(xué)生找出不足。、組織學(xué)生交流，觀看，了解不足與改進(jìn)方法。學(xué)生活動(dòng)：、按教師的引導(dǎo)自主地找到適合自己的伙伴，了解目標(biāo)任務(wù)。、合理地利用場(chǎng)地器材進(jìn)行輔助練習(xí)改進(jìn)自己的動(dòng)作，伙伴間要不斷提示動(dòng)作要求以改進(jìn)動(dòng)作。、認(rèn)真觀看跳得好的同學(xué)的動(dòng)作，從而找到自己的不足繼續(xù)練習(xí)，進(jìn)一步體驗(yàn)連貫動(dòng)作。組織：分組練習(xí)三、展示、評(píng)價(jià)、放松教師活動(dòng)：提出評(píng)價(jià)要求，組織學(xué)生小組評(píng)比引導(dǎo)學(xué)生交流評(píng)價(jià)。組織學(xué)生放松，調(diào)節(jié)身心學(xué)生活動(dòng)：每小組選出2名學(xué)生參加評(píng)比根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，合理地對(duì)展示的同學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)由一位學(xué)生帶領(lǐng)進(jìn)行放松。組織：圍坐在沙坑邊場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡皮筋二根、軟排兩只課后小結(jié)：86第16課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在相互幫助下練習(xí)各種平衡動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：技巧學(xué)習(xí)步驟：十一、游戲活動(dòng)，活躍情緒教師活動(dòng)：、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練、提出游戲要求，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。、在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行向左轉(zhuǎn)走練習(xí)。、分組游戲：射擊（躲閃的同學(xué)必須兩人手拉手一起躲閃）組織：六列橫隊(duì)、分組游戲************************************二、互幫互學(xué)，掌握平衡重點(diǎn)：在相互幫助下掌握幾種保持身體平衡的動(dòng)作。教師活動(dòng)：、組織學(xué)生交流。學(xué)生活動(dòng)：、認(rèn)真觀看示范，了解動(dòng)作要點(diǎn)。、找一個(gè)伙伴進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，相互幫助糾正動(dòng)作，熟練動(dòng)作。、認(rèn)真觀看肩肘倒立示范，了解平衡的訣竅。、四人一組進(jìn)行分組練習(xí)，掌握平衡的決竅，體驗(yàn)倒立的技巧。、分組展示動(dòng)作，評(píng)一評(píng)誰是最好的。組織：分組練習(xí)87三、拓展延伸，展示自我教師活動(dòng)：、鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試各種平衡動(dòng)作，提出安全要求。、鼓勵(lì)學(xué)生大膽地展示自我，參與交流。、組織學(xué)生聽音樂放松。、自主結(jié)合成小組，在保證安全的前提下嘗試各種平衡動(dòng)作，體驗(yàn)創(chuàng)新的樂趣。、積極地參與交流，把自己的平衡動(dòng)作展示給大家看。、隨放松同學(xué)聽音樂進(jìn)行放松，平穩(wěn)情緒。組織：分組分散、集體練習(xí)場(chǎng)地器材：墊子、操場(chǎng)、錄音機(jī)課后小結(jié)：第17課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體操練習(xí)中保持正確的身體姿勢(shì)學(xué)習(xí)內(nèi)容：技巧組合動(dòng)作學(xué)習(xí)步驟：十二、隊(duì)列練習(xí)，挺拔身姿教師活動(dòng)：、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練、組織學(xué)生分組展示隊(duì)列練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。、在組長(zhǎng)的組織下進(jìn)行各種隊(duì)列練習(xí)，體驗(yàn)挺拔的動(dòng)作要求。、分組展示。組織：六列橫隊(duì)、分組練習(xí)************************************二、技巧組合，鍛煉形體88重點(diǎn)：體操動(dòng)作的姿態(tài)美教師活動(dòng)：、組織學(xué)生自主分組，提出練習(xí)內(nèi)容與要求，分組練習(xí)。、講解示范技巧組合動(dòng)作，組織學(xué)生分組體驗(yàn)。學(xué)生活動(dòng)：、按教師提出的練習(xí)的內(nèi)容和要求在組長(zhǎng)的組織下進(jìn)行練習(xí)。在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真體驗(yàn)動(dòng)作，把組合動(dòng)作做得連貫、協(xié)調(diào)。組織：分組練習(xí)三、拓展延伸，展示自我、鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試根據(jù)自己的動(dòng)作重新編排技巧組合動(dòng)作（要求要、鼓勵(lì)學(xué)生大膽地展示自我，參與交流。學(xué)生活動(dòng)：、根據(jù)自己的動(dòng)作掌握情況把動(dòng)作重新編排，嘗試新的組合動(dòng)作。、積極地參與交流，把自己組合動(dòng)作展示給大家看。組織：分組分散、集體練習(xí)場(chǎng)地器材：墊子、操場(chǎng)課后小結(jié)：第18課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：合作學(xué)練，熟練掌握韻律球操第二段學(xué)習(xí)內(nèi)容：韻律球操學(xué)習(xí)步驟：十三、自主活動(dòng)，熟悉球性教師活動(dòng)：、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練、提出自主活動(dòng)的安全要求和活動(dòng)要求，組織學(xué)生自主活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。89、可以一人可以多人，自主地拿球活動(dòng)，可以游戲、可以比賽，注意安全，充分活動(dòng)。組織：六列橫隊(duì)、自由分散************************************二、合作學(xué)習(xí)，掌握動(dòng)作重難點(diǎn)：韻律球操的第二部分動(dòng)作點(diǎn)：兩人間的協(xié)調(diào)配合。教師活動(dòng)：、組織學(xué)生聽音樂復(fù)習(xí)前面所學(xué)的動(dòng)作、分解示范，并組織學(xué)生模仿練習(xí)。、組織學(xué)生合作學(xué)練，巡回指導(dǎo)。、組織學(xué)生連貫練習(xí)，播放音樂。學(xué)生活動(dòng)：、觀看示范，了解最后的八個(gè)八拍動(dòng)作。、隨教師示范和要求分段學(xué)習(xí)動(dòng)作，集體學(xué)完一段動(dòng)作后，分組合作學(xué)練習(xí)，體驗(yàn)動(dòng)作的連貫性。、學(xué)完第一部分全部動(dòng)作后，分組學(xué)練，重點(diǎn)體驗(yàn)兩人間的配合及動(dòng)作的熟練性。、聽口令集體完成動(dòng)作后再聽音樂完成第一、二兩部分動(dòng)作。組織：四列橫隊(duì)、小組分散場(chǎng)地器材：軟排每生一個(gè)、錄音機(jī)課后小結(jié)：第19課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)步驟：十四、快樂游戲、充分活動(dòng)教師活動(dòng)：、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練、提出分組游戲要求：在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行跳躍類游戲活動(dòng)，注意安全。90學(xué)生活動(dòng)：、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。、學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)走隊(duì)列要求。、全班成六個(gè)自然組，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下安全地進(jìn)行游戲。組織：六列橫隊(duì)、分組游戲************************************二、合作探究，改進(jìn)技術(shù)重點(diǎn)：完整動(dòng)作的練習(xí)，動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)。、和學(xué)生一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要點(diǎn)和容量出現(xiàn)的不足，以及練習(xí)時(shí)的安全要求。、提出合作分組的要求，指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)練，及時(shí)為學(xué)生糾正動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)動(dòng)作。、及時(shí)肯定學(xué)生的進(jìn)步，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。、和老師一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要求和易犯錯(cuò)誤，從而能針對(duì)自己的動(dòng)作找到合理的練習(xí)內(nèi)容。、自主找伙伴進(jìn)行合作學(xué)練，在相互提示和幫助下不斷地利用不同的練習(xí)方法改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作。、積極地參與展示活動(dòng)，努力把自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)展示給大家，并在展示的過程中學(xué)會(huì)觀察，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。組織：分組練習(xí)場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡皮筋二根、軟排兩只課后小結(jié)：第20課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在相互幫助下練習(xí)各種平衡動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：技巧學(xué)習(xí)步驟：十五、游戲活動(dòng)，活躍情緒教師活動(dòng)：、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練、提出游戲要求，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。91、在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行向左轉(zhuǎn)走練習(xí)。、分組游戲：射擊（躲閃的同學(xué)必須兩人手拉手一起躲閃）織：六列橫隊(duì)、分組游戲組************************************二、互幫互學(xué)，掌握平衡重點(diǎn)：在相互幫助下掌握幾種保持身體平衡的動(dòng)作。教師活動(dòng)：、組織學(xué)生交流。學(xué)生活動(dòng)：、認(rèn)真觀看示范，了解動(dòng)作要點(diǎn)。、找一個(gè)伙伴進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，相互幫助糾正動(dòng)作，熟練動(dòng)作。、認(rèn)真觀看肩肘倒立示范，了解平衡的訣竅。、四人一組進(jìn)行分組練習(xí)，掌握平衡的決竅，體驗(yàn)倒立的技巧。、分組展示動(dòng)作，評(píng)一評(píng)誰是最好的。組織：分組練習(xí)三、拓展延伸，展示自我教師活動(dòng)：、鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試各種平衡動(dòng)作，提出安全要求。、鼓勵(lì)學(xué)生大膽地展示自我，參與交流。、組織學(xué)生聽音樂放松。、自主結(jié)合成小組，在保證安全的前提下嘗試各種平衡動(dòng)作，體驗(yàn)創(chuàng)新的樂趣。、積極地參與交流，把自己的平衡動(dòng)作展示給大家看。、隨放松同學(xué)聽音樂進(jìn)行放松，平穩(wěn)情緒。組織：分組分散、集體練習(xí)場(chǎng)地器材：墊子、操場(chǎng)、錄音機(jī)課后小結(jié)：92第21課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：合作模仿體驗(yàn)韻律活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容：小碎步、后踢步學(xué)習(xí)步驟：一、模仿熱身動(dòng)物操教師活動(dòng)：、組織學(xué)生了解學(xué)習(xí)目標(biāo)和本課要求。、帶領(lǐng)學(xué)生聽音樂進(jìn)行動(dòng)物模仿操。學(xué)生活動(dòng)：、了解本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和本課的學(xué)習(xí)要求。、聽音樂隨示范進(jìn)行動(dòng)物模仿操練習(xí)，比一比誰學(xué)得最象。組織：自主分散在課桌邊二、合作模仿學(xué)律動(dòng)教師活動(dòng)：、組織學(xué)生觀看小碎步、后踢步動(dòng)作光碟、組織學(xué)生跟光碟學(xué)一學(xué)，練一練、組織學(xué)生跟音樂體驗(yàn)組合舞步、鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象、嘗試不同形象的小碎步和后踢步。、播放音樂，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂來編排一段由小碎步和后踢步組成的舞蹈。、組織學(xué)生交流、表演，展示自己。學(xué)生活動(dòng)：、認(rèn)真觀看光碟，了解小碎步和后踢步兩種舞步的動(dòng)作要求。、隨著音樂，跟著示范動(dòng)作學(xué)一學(xué)，練一練，體驗(yàn)兩種舞步的不同之處和相同之處。、和小伙伴一起隨示范聽音樂學(xué)一學(xué)舞步組合，感受音樂的節(jié)奏。、和小伙伴一起想象不同形象的小碎步和后踢步練習(xí)。、—4人一組，自主結(jié)合，聽音樂自編一段舞步組合。、積極參加表演，努力展示自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他小組的動(dòng)作。組織：自由分散三、抒情放松，陶冶情操教師活動(dòng)：、指導(dǎo)學(xué)生聽音樂，按音樂節(jié)奏用小碎步，進(jìn)行放松舞蹈。93、鼓勵(lì)學(xué)生說一說學(xué)習(xí)的感受，自己的收獲。學(xué)生活動(dòng)：、圍成圈，和老師一起聽音樂進(jìn)行放松，進(jìn)一步體驗(yàn)小碎步的動(dòng)作。、積極地表達(dá)自己的感受和學(xué)習(xí)情況。組織：圍成圈，席地而坐四、自主玩教師活動(dòng)：提出活動(dòng)要求，鼓勵(lì)學(xué)生不斷嘗試不同的玩紙方法。巡回觀察指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光之處。教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境。學(xué)生活動(dòng)：按教師提出的要求，體驗(yàn)除所學(xué)的三種玩紙方法外的多種玩紙游戲。樂于表現(xiàn)自己的成功，積極地表達(dá)自己的心情。組織：自由分散場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、錄音機(jī)、教室、電教設(shè)備課后小結(jié)：第22課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式起跑、快速跑學(xué)習(xí)步驟：十六、快樂游戲，活躍情緒教師活動(dòng)：、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練、組織學(xué)生游戲：搶位子、組織學(xué)生復(fù)習(xí)基本體操。學(xué)生活動(dòng)：、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。94、在教師的提示下進(jìn)行奔跑游戲：搶位子織：六列橫隊(duì)、小組分散組************************************二、積極游戲，你追我趕重難點(diǎn)：蹲踞式起跑動(dòng)作和輕松自然的快速跑動(dòng)作。點(diǎn)：蹲踞式起跑時(shí)的蹬地有力，起動(dòng)快速；快速跑時(shí)動(dòng)作輕松協(xié)調(diào)。教師活動(dòng)：、提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動(dòng)作。、組織學(xué)生起跑游戲：看誰反應(yīng)快、采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進(jìn)行快速跑練習(xí)。、及時(shí)鼓勵(lì)和小結(jié)各項(xiàng)游戲。、組織學(xué)生歡慶勝利。、兩人一組借助教師的提示和報(bào)紙進(jìn)行蹲踞式起跑練習(xí)，著重體驗(yàn)起跑時(shí)的蹬地動(dòng)作。、積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反應(yīng)快、游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）、游戲：你追我趕（追逐跑）、團(tuán)結(jié)力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根據(jù)每人的體力分配不同的距離，接力賽跑，進(jìn)行集體力量的展示。、手舞足蹈歡慶勝利。組織：場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、錄音機(jī)、每人一張報(bào)紙課后小結(jié)：95第23課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組學(xué)習(xí)掌握排球的墊球技能學(xué)習(xí)內(nèi)容：小排球?qū)W習(xí)步驟：十七、體驗(yàn)游戲、學(xué)會(huì)合作教師活動(dòng)：、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練、組織學(xué)生分組游戲，巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。、學(xué)習(xí)隊(duì)列：向右轉(zhuǎn)走，初步體驗(yàn)小組協(xié)同一致的重要性。、根據(jù)教師提出的要求，在組長(zhǎng)的組織下進(jìn)行游戲，體驗(yàn)伙伴間相互配合傳接球和攔截球的樂趣。組織：六列橫隊(duì)、小組分散************************************二、小組探究，熟練技能重難點(diǎn)：墊球的正確動(dòng)作。點(diǎn)：伙伴間的默契配合。教師活動(dòng)：、提出三級(jí)練習(xí)目標(biāo)，觀察學(xué)生練習(xí)。、提出二人一組練習(xí)要求，巡回指導(dǎo)。、提出小組合作練習(xí)要求，巡視指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：、一人一球，根據(jù)教師提出的三級(jí)指標(biāo)（A80個(gè)、B60個(gè)、C40個(gè)）自選一個(gè)目標(biāo)完成墊球練習(xí)。、兩人一組根據(jù)練習(xí)水平自我選擇拋墊和對(duì)墊熟練動(dòng)作，體驗(yàn)相互間的默契配合。、分成六人小組，小組自定練習(xí)形式，認(rèn)真體驗(yàn)多人配合墊球，努力使球不落地或少落地。組織：自由分散、小組分散三、小組合作，參與對(duì)抗教師活動(dòng)：、組織學(xué)生商討制定比賽規(guī)則。、協(xié)助做好裁判工作。、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)。學(xué)生活動(dòng)：、和教師一起商榷制定比賽規(guī)則。、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下商量、組織好墊球?qū)官?，在比賽中熟練技能，培養(yǎng)合作。、積極地表達(dá)比賽時(shí)和比賽后的感受。96組織：*********************場(chǎng)地器材：體育館、36只排球、墊子四只課后小結(jié)：第24課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組合作進(jìn)一步掌握墊球動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：小排球?qū)W習(xí)步驟：十八、小組游戲、熟悉球性教師活動(dòng)：、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練、組織學(xué)生分組游戲，提示安全要求。學(xué)生活動(dòng)：、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。、學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)走、分組游戲：射擊組織：六列橫隊(duì)、自由分散************************************二、合作學(xué)習(xí)，熟練動(dòng)作重難點(diǎn)：墊球的到位。點(diǎn)：相互間的配合。教師活動(dòng)：、組織學(xué)生輔助練習(xí)。、提出練習(xí)的安全要求和動(dòng)作要求，組織學(xué)生分組練習(xí)97、組織學(xué)生分組比賽學(xué)生活動(dòng)：、自主地采用多種方法進(jìn)行各種墊球練習(xí)。、兩三人一組進(jìn)行墊球的配合練習(xí)，在小組配合有了一定的基礎(chǔ)后把小組擴(kuò)大到四五人一組進(jìn)行配合練習(xí)。的應(yīng)變能力。、針對(duì)比賽進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。組織：分組練習(xí)場(chǎng)地器材：體育館、排球每生一個(gè)課后小結(jié)：第25課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)步驟：十九、快樂游戲、充分活動(dòng)教師活動(dòng)：、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練、組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)，注意安全。學(xué)生活動(dòng)：、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。、學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)走隊(duì)列要求。、全班分兩組進(jìn)行大漁網(wǎng)游戲，積極地參與游戲活動(dòng)，充分活動(dòng)開。組織：六列橫隊(duì)、分組游戲98************************************二、合作探究，改進(jìn)技術(shù)重點(diǎn)：加快助跑速度，改進(jìn)起跳后的空中動(dòng)作。、和學(xué)生一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要點(diǎn)和容易出現(xiàn)的不足，以及練習(xí)時(shí)的安全要求。、提出合作分組的要求，指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)練，及時(shí)為學(xué)生糾正動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)動(dòng)作。、及時(shí)肯定學(xué)生的進(jìn)步，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。、和老師一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要求和易犯錯(cuò)誤，從而能針對(duì)自己的動(dòng)作找到合理的練習(xí)內(nèi)容。、自主找伙伴進(jìn)行合作學(xué)練，在相互提示和幫助下不斷地利用不同的練習(xí)方法改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作。、積極地參與展示活動(dòng)，努力把自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)展示給大家，并在展示的過程中學(xué)會(huì)觀察，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。組織：分組練習(xí)場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、課后小結(jié)：第26課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式起跑、快速跑學(xué)習(xí)步驟：二十、快樂游戲，活躍情緒教師活動(dòng)：、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練、組織學(xué)生游戲：搶位子、組織學(xué)生復(fù)習(xí)基本體操。學(xué)生活動(dòng)：、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。、在教師的提示下進(jìn)行奔跑游戲：搶位子99組織：六列橫隊(duì)、小組分散************************************二、積極游戲，你追我趕重難點(diǎn)：蹲踞式起跑動(dòng)作和輕松自然的快速跑動(dòng)作。點(diǎn)：蹲踞式起跑時(shí)的蹬地有力，起動(dòng)快速；快速跑時(shí)動(dòng)作輕松協(xié)調(diào)。教師活動(dòng)：、提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動(dòng)作。、組織學(xué)生起跑游戲：看誰反應(yīng)快、采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進(jìn)行快速跑練習(xí)。、及時(shí)鼓勵(lì)和小結(jié)各項(xiàng)游戲。、組織學(xué)生歡慶勝利。、兩人一組借助教師的提示和報(bào)紙進(jìn)行蹲踞式起跑練習(xí)，著重體驗(yàn)起跑時(shí)的蹬地動(dòng)作。、積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反應(yīng)快、游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）、游戲：你追我趕（追逐跑）、團(tuán)結(jié)力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根據(jù)每人的體力分配不同的距離，接力賽跑，進(jìn)行集體力量的展示。、手舞足蹈歡慶勝利。場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、錄音機(jī)、每人一張報(bào)紙課后小結(jié)：第27課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組學(xué)習(xí)掌握排球的墊球技能學(xué)習(xí)內(nèi)容：小排球?qū)W習(xí)步驟：二十一、體驗(yàn)游戲、學(xué)會(huì)合作教師活動(dòng)：、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練、組織學(xué)生分組游戲，巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。、學(xué)習(xí)隊(duì)列：向右轉(zhuǎn)走，初步體驗(yàn)小組協(xié)同一致的重要性。、根據(jù)教師提出的要求，在組長(zhǎng)的組織下進(jìn)行游戲，體驗(yàn)伙伴間相互配合傳接球和攔截球的樂趣。組織：六列橫隊(duì)、小組分散************100************************二、小組探究，熟練技能重難點(diǎn)：墊球的正確動(dòng)作。點(diǎn)：伙伴間的默契配合。教師活動(dòng)：、提出三級(jí)練習(xí)目標(biāo)，觀察學(xué)生練習(xí)。、提出二人一組練習(xí)要求，巡回指導(dǎo)。、提出小組合作練習(xí)要求，巡視指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：、一人一球，根據(jù)教師提出的三級(jí)指標(biāo)（A80個(gè)、B60個(gè)、C40個(gè)）自選一個(gè)目標(biāo)完成墊球練習(xí)。、兩人一組根據(jù)練習(xí)水平自我選擇拋墊和對(duì)墊熟練動(dòng)作，體驗(yàn)相互間的默契配合。、分成六人小組，小組自定練習(xí)形式，認(rèn)真體驗(yàn)多人配合墊球，努力使球不落地或少落地。組織：自由分散、小組分散三、小組合作，參與對(duì)抗教師活動(dòng)：、組織學(xué)生商討制定比賽規(guī)則。、協(xié)助做好裁判工作。、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)。學(xué)生活動(dòng)：、和教師一起商榷制定比賽規(guī)則。、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下商量、組織好墊球?qū)官?，在比賽中熟練技能，培養(yǎng)合作。、積極地表達(dá)比賽時(shí)和比賽后的感受。組織：*********************場(chǎng)地器材：體育館、36只排球、墊子四只課后小結(jié)：101第28課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體育活動(dòng)中尊重與關(guān)愛運(yùn)動(dòng)能力弱的同伴學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳長(zhǎng)繩學(xué)習(xí)步驟：二十二、快樂游戲，活躍情緒教師活動(dòng)：、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練、組織學(xué)生游戲：貼燒餅學(xué)生活動(dòng)：、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。、分成兩組進(jìn)行貼燒餅游戲，注意安全，充分活動(dòng)。組織：六列橫隊(duì)、小組分散************************************二、小組學(xué)練，互幫互助教師活動(dòng)：、提出分組練習(xí)要求：互幫互助，整體提高。、組織學(xué)生分組學(xué)練，巡回指導(dǎo)，積極參與學(xué)生的練習(xí)中，不斷為學(xué)生設(shè)立新目標(biāo)。、組織小組比賽，分享進(jìn)步的快樂。、組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)的體會(huì)、感受。學(xué)生活動(dòng)：、認(rèn)真了解分組練習(xí)的要求，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)。2、分成三個(gè)小組進(jìn)行練習(xí)，體驗(yàn)“8”字跳長(zhǎng)繩的跑動(dòng)路線和跳繩動(dòng)作，做到跟得上，跳得穩(wěn)，跑得快。、積極參加小組的比賽，爭(zhēng)取好成績(jī)，并在比賽中表現(xiàn)出良好的互助風(fēng)氣。、積極交流，表達(dá)自己的學(xué)習(xí)感受。組織：**************************場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、錄音機(jī)、長(zhǎng)繩三根課后小結(jié)：102第29課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在跳繩活動(dòng)中體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳短繩學(xué)習(xí)步驟：二十三、游戲激趣，活躍身心教師活動(dòng)：、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練、組織學(xué)生游戲：貼燒餅、組織學(xué)生模仿律動(dòng)學(xué)生活動(dòng)：、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。、圍成一個(gè)圈進(jìn)行貼燒餅游戲，注意安全充分活動(dòng)。組織：六列橫隊(duì)、小組分散************************************二、花樣跳繩、體驗(yàn)合作教師活動(dòng)：、講解練習(xí)要求和間歇要求，用音樂來組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。、組織學(xué)生合作學(xué)練習(xí)、并對(duì)學(xué)生的練習(xí)作評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：、按老師要求進(jìn)行不同姿勢(shì)的跳繩練習(xí)：向前跳短繩、向后跳短繩、交叉跳短繩、兩人帶跳短繩、兩人一組一搖一跳練習(xí)、兩人一組雙搖跳短繩等。每一次的跳繩時(shí)間約為1分至2分鐘，每次間歇自然小組完成一個(gè)組合圖案：樹、魚、船、房子、創(chuàng)意圖等。組織：自主分散，小組集中三、自主游戲，體驗(yàn)快樂教師活動(dòng)：一面小旗、一個(gè)小山坡，小旗在終點(diǎn)。103、組織學(xué)生布置場(chǎng)地。、組織學(xué)生游戲，體驗(yàn)在自己布置的場(chǎng)地上游戲的快樂。、組織學(xué)生交流：怎樣理解合作？學(xué)生活動(dòng)：、認(rèn)真聽清場(chǎng)地布置要求，小組商量討論如何來分配合作布置場(chǎng)地。、每個(gè)小組按商量的要求布置好場(chǎng)地。、積極地參與游戲：繞樹樁、越小河、跳小山繞紅旗。、每個(gè)小組交流，然后每個(gè)小組派代表交流，并回收器材。組織：分組游戲場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、錄音機(jī)、每人一繩課后小結(jié)：第30課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體育活動(dòng)中發(fā)展耐力素質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳長(zhǎng)繩、耐久跑學(xué)習(xí)步驟：二十四、游戲激趣，活躍身心教師活動(dòng)：、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練、組織學(xué)生游戲：貼燒餅、提出要求，組織柔韌練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。、圍成一個(gè)圈進(jìn)行貼燒餅游戲，注意安全充分活動(dòng)。、學(xué)生自己進(jìn)行柔韌練習(xí)，能針對(duì)自己的不足進(jìn)行練習(xí)。104組織：六列橫隊(duì)、小組分散二、合作跳長(zhǎng)繩，感受練習(xí)的持久性教師活動(dòng)：、講解分組練習(xí)的要求，組織學(xué)生分組，輪流指導(dǎo)、分組展示，比一比哪一組集體參與的人多。、按老師要求分成三組，體驗(yàn)不斷增加人數(shù)同時(shí)跳長(zhǎng)繩，每個(gè)學(xué)生都要體驗(yàn)不同的進(jìn)入順序和配合時(shí)的節(jié)奏控制。、一組一組展示，用自己覺得最好的方式展示，展示一小組最多的時(shí)候能進(jìn)入共同跳繩的人數(shù)。每個(gè)小組三次機(jī)會(huì)。、和老師一起參與評(píng)價(jià)。組織：分三小組四、聽音樂耐久跑，體驗(yàn)有氧練習(xí)教師活動(dòng)：、講解耐久跑的動(dòng)作要求和練習(xí)要求。、組織學(xué)生進(jìn)行耐力跑。學(xué)生活動(dòng)：、知道耐久跑的動(dòng)作要求和練習(xí)要求。、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下聽音樂進(jìn)行耐久跑，自己控制速度。、放松慢走場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、錄音機(jī)、每人一繩課后小結(jié)：第31課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在活動(dòng)中體驗(yàn)小組合作，共同完成任務(wù)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳短繩、踢毽子學(xué)習(xí)步驟：二十五、游戲激趣，活躍身心教師活動(dòng)：、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練、組織學(xué)生游戲：貼燒餅學(xué)生活動(dòng)：、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。、圍成一個(gè)圈進(jìn)行貼燒餅游戲，注意安全充分活動(dòng)。組織：六列橫隊(duì)、小組分散二、小組合作，自主練習(xí)踢毽子教師活動(dòng)：、布置每個(gè)小組的分組練習(xí)要求。、巡視指導(dǎo)，督促練習(xí)。、按老師布置的要求分組練習(xí)：小組中二個(gè)踢單毽、二個(gè)踢盤踢、兩105個(gè)對(duì)踢。、分組比賽，比一比哪個(gè)小組得分多，比賽中按單毽、盤踢、對(duì)踢進(jìn)行，不參加比賽的同學(xué)做裁判?？棧鹤灾鞣稚?，集中比賽組五、小組合作，自主練習(xí)跳短繩教師活動(dòng)：、提出練習(xí)要求，組織學(xué)生分組練習(xí)。、組織學(xué)生比賽。、組織學(xué)生自評(píng)。、認(rèn)真按老師布置的要求進(jìn)行練習(xí)：一個(gè)單跳，一個(gè)向后跳，一個(gè)向前交叉跳，一個(gè)向后交叉跳，一個(gè)單足跳，一個(gè)雙飛，小組合理安排進(jìn)行練習(xí)。、參加比賽，爭(zhēng)取好成績(jī)。、對(duì)自己一小組的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。組織：分散練習(xí)，集中比賽場(chǎng)地器材：體育館、短繩、毽子課后小結(jié)：第32課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體育活動(dòng)中尊重與關(guān)愛運(yùn)動(dòng)能力弱的同伴學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳短繩學(xué)習(xí)步驟：二十六、分組活動(dòng)，充分準(zhǔn)備教師活動(dòng)：、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練、組織學(xué)生分組跳長(zhǎng)繩。、組織學(xué)生自己做柔韌練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)：跳長(zhǎng)繩、自己進(jìn)行柔韌練習(xí)，充分活動(dòng)。組織：六列橫隊(duì)、小組分散***********************106***二、磨練意志，認(rèn)真考核教師活動(dòng)：、講解考核方法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。、組織學(xué)生分組考核。、記錄考核成績(jī)，進(jìn)行講評(píng)。學(xué)生活動(dòng)：、認(rèn)真了解考核方法和考核標(biāo)準(zhǔn)。、六人一組進(jìn)行考核，努力爭(zhēng)取好成績(jī)。、記錄考核成績(jī)，了解班級(jí)整體考核情況。組織：場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、標(biāo)志課后小結(jié)：第33課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)在陌生的場(chǎng)地和陌生的伙伴進(jìn)行體育活動(dòng)和游戲?qū)W習(xí)內(nèi)容：集隊(duì)、游戲?qū)W習(xí)步驟：八、調(diào)動(dòng)情緒，愉快游戲教師活動(dòng)：、組織學(xué)生進(jìn)行“快找伙伴”的游戲。學(xué)生活動(dòng)：、、在彼此消除了一些陌生感后按老師要求進(jìn)行游戲，體驗(yàn)和陌生伙伴游戲的快樂。組織：學(xué)生較寬松地站立在老師周圍九、積極參與，感受快樂學(xué)學(xué)集隊(duì)碰碰響教師活動(dòng)：、指導(dǎo)學(xué)生分組。107、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“碰碰響”游戲。學(xué)生活動(dòng)：、配合老師進(jìn)行分組，并相互商量為自己的小組起一人好聽的名字，、進(jìn)行小游戲“碰碰響”來鞏固分組集隊(duì)的概念。組織：○*******※*******◎**************＃￥*******游戲：快快集合重難點(diǎn)：能快速地找到自己的小組及在小組中的位置。點(diǎn)：在變化場(chǎng)地和方向后仍能較快地集隊(duì)。教師活動(dòng)：講解游戲方法，組織學(xué)生游戲，在游戲中不斷總結(jié)、鼓勵(lì)，并通過不斷變換場(chǎng)地方向來鞏固游戲。學(xué)生活動(dòng)：、認(rèn)真了解游戲方法，積極嘗試游戲。、小組討論集隊(duì)的最快方法，嘗試游戲。、在不斷變化方向和場(chǎng)地中體驗(yàn)游戲，鞏固集隊(duì)。組織：教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生相互交流活動(dòng)的心情，拉近相互間的距離。并組織學(xué)生按要求放松。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分小組說一說和小伙伴一起游戲時(shí)的心情，以及對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地的感受，并模仿教師進(jìn)行放松。組織：小組圍坐在地上。場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)課后小結(jié)：108第34課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲、比賽中學(xué)習(xí)基本體操，知道身體各主要部位名稱學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲、廣播操學(xué)習(xí)步驟：十、模仿律動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：、用游戲“碰碰響”來組織學(xué)生鞏固集隊(duì)。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生自主結(jié)合2人一組，隨著教師跟著音樂進(jìn)行模仿律動(dòng)。組織：五路縱隊(duì)、自由分散在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)***********************************十一、比比學(xué)學(xué)，掌握基本體操重難點(diǎn)：整節(jié)操的完整動(dòng)作點(diǎn)：第五個(gè)八拍的轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)作及方向教師活動(dòng)：、講解示范準(zhǔn)備操完整與分解動(dòng)作，提示各個(gè)環(huán)節(jié)的要點(diǎn)。、及時(shí)用游戲來調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)生的興趣。、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、表演、點(diǎn)評(píng)。學(xué)生活動(dòng)：、認(rèn)真觀看教師示范，了解完整動(dòng)作。、聽口令隨示范模仿分解動(dòng)作，著重體驗(yàn)第五個(gè)八拍中的轉(zhuǎn)動(dòng)方向和上下肢的協(xié)調(diào)配合。、隨老師口令體驗(yàn)完整動(dòng)作，并從口令節(jié)奏的變化中熟練動(dòng)作。、大膽地說一說學(xué)到了什么，這一節(jié)課的心情怎么樣，及時(shí)把信息反饋給老師。組織：五路縱隊(duì)：***********************************場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、錄音機(jī)課后小結(jié)：109第35課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲、比賽、表演中學(xué)習(xí)基本體操學(xué)習(xí)內(nèi)容：廣播操第一節(jié)學(xué)習(xí)步驟：十二、游戲激趣，鞏固常規(guī)。教師活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行不同的游戲，用游戲來鞏固課堂常規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的常規(guī)。學(xué)生活動(dòng)：、游戲“碰碰響”進(jìn)行集隊(duì)訓(xùn)練。組織：五路縱隊(duì)：***********************************十三、游戲比賽，掌握動(dòng)作重難點(diǎn)：伸展運(yùn)動(dòng)的手臂動(dòng)作。點(diǎn)：動(dòng)作方向。教師活動(dòng)：、組織學(xué)生復(fù)習(xí)初升的太陽準(zhǔn)備操。、講解示范第一節(jié)頭部運(yùn)動(dòng)，并采用多種形式進(jìn)行教學(xué)。、組織學(xué)生進(jìn)行多種小游戲進(jìn)行調(diào)節(jié)（槍打四、高人和矮人、立正稍息等）學(xué)生活動(dòng)：、聽教師口令隨教師示范練習(xí)準(zhǔn)備操。、觀看教師示范動(dòng)作，了解頭部運(yùn)動(dòng)的完整動(dòng)作。、聽口令學(xué)習(xí)分解動(dòng)作。、和老師進(jìn)行互動(dòng)游戲：槍打四、聽口令由慢到快進(jìn)行完整練習(xí)。、游戲調(diào)節(jié)：高人和矮人、稍息立正、小組比賽，比一比哪一組學(xué)得最好，看一看，說一說，哪個(gè)小朋友做得最好。組織：五路縱隊(duì)：****************************110*******場(chǎng)地器材：操場(chǎng)課后小結(jié)：第36課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲、比賽、表演中學(xué)習(xí)基本體操學(xué)習(xí)內(nèi)容：廣播操第二節(jié)學(xué)習(xí)步驟：十四、游戲常規(guī)，相互促進(jìn)教師活動(dòng)：、組織學(xué)生學(xué)習(xí)原地踏步。、組織學(xué)生游戲：快找伙伴、快快集合學(xué)生活動(dòng)：、模仿教師進(jìn)行原地踏步，做出擺臂和踏步的協(xié)調(diào)配合。2、積極參加游戲快找伙伴和快快集合，體驗(yàn)與陌生伙伴游戲的快樂和快速正確集隊(duì)的要求。組織：***********************************十五、積極參與，認(rèn)真學(xué)練重難點(diǎn)：胸部運(yùn)動(dòng)的完整動(dòng)作點(diǎn)：上下肢的協(xié)調(diào)配合教師活動(dòng)：、組織學(xué)生復(fù)習(xí)準(zhǔn)備操和第一節(jié)伸展運(yùn)動(dòng)、采用多種教學(xué)方法組織學(xué)生學(xué)習(xí)廣播操第二節(jié)：胸部運(yùn)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)：、聽口令隨示范復(fù)習(xí)已學(xué)過的兩節(jié)廣播操。、認(rèn)真觀看教師示范并聽口令模仿練習(xí)胸部運(yùn)動(dòng)分解動(dòng)作。、聽口令從慢到快進(jìn)行完整動(dòng)作練習(xí)。、游戲：快找伙伴111、聽口令復(fù)習(xí)所學(xué)廣播操?？棧?*************組*********************場(chǎng)地器材：操場(chǎng)課后小結(jié)：第37課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲、比賽中學(xué)習(xí)廣播操第四節(jié)，知道身體各主要部位名稱。學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲、廣播操學(xué)習(xí)步驟：十六、自主律動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：、組織學(xué)生集隊(duì)、鼓勵(lì)學(xué)生自主找小伙伴進(jìn)行“你拍一，我拍一”律動(dòng)游戲。、組織學(xué)生想象爬樓梯來進(jìn)行踏步學(xué)習(xí)學(xué)生活動(dòng)：、看老師手勢(shì)，聽老師口令快速集隊(duì)，并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求。、在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)自主地找到小伙伴進(jìn)行律動(dòng)游戲，充分活動(dòng)，大膽表現(xiàn)。、想一想，做一做爬樓梯時(shí)腿部的動(dòng)作。、學(xué)生在“小火車爬樓梯”中感受統(tǒng)一節(jié)拍的重要性。組織：五路縱隊(duì)、自由分散在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)***********************************十七、比比學(xué)學(xué)，掌握基本體操112重難點(diǎn)：整節(jié)操的完整動(dòng)作點(diǎn)：體側(cè)時(shí)手臂要貼近頭部、要直。教師活動(dòng)：、講解示范體側(cè)運(yùn)動(dòng)完整與分解動(dòng)作，及時(shí)提示各個(gè)環(huán)節(jié)的要點(diǎn)。、及時(shí)用游戲來調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)生的興趣。、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、表演、點(diǎn)評(píng)。、組織學(xué)生柔韌放松。學(xué)生活動(dòng)：、認(rèn)真觀看教師示范，了解完整動(dòng)作。、聽口令隨示范模仿分解動(dòng)作，著重體驗(yàn)體側(cè)時(shí)手臂的動(dòng)作。、隨老師口令體驗(yàn)完整動(dòng)作，并從口令節(jié)奏的變化中熟練動(dòng)作。、大膽表演，大膽點(diǎn)評(píng)，說一說一組中誰最好。、按老師要求聽音樂柔韌放松。、大膽地說一說學(xué)到了什么，這一節(jié)課的心情怎么樣，及時(shí)把信息反饋給老師。組織：五路縱隊(duì)、小組分散場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、錄音機(jī)課后小結(jié)：第38課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲、比賽中學(xué)習(xí)廣播操第五節(jié)，知道身體各主要部位名稱。學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲、廣播操學(xué)習(xí)步驟：十八、游戲參與，快樂心情教師活動(dòng)：、組織學(xué)生集隊(duì)、組織學(xué)生復(fù)習(xí)原地踏步、稍息、立正、看齊等、講解游戲要求，指導(dǎo)學(xué)生分組游戲，提示安全信號(hào)學(xué)生活動(dòng)：、看老師手勢(shì)，聽老師口令快速集隊(duì)，并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求。、回想上節(jié)課學(xué)的“爬樓梯”踏步動(dòng)作，并自己喊口令練習(xí)。、聽教師口令整齊練習(xí)，體驗(yàn)協(xié)同一致的節(jié)奏。、每三四個(gè)學(xué)生一組在教師指導(dǎo)下進(jìn)行老鷹和小雞的游戲，體驗(yàn)不同的角色。組織：五路縱隊(duì)、小組分散*********************113**************十九、比比學(xué)學(xué)，掌握基本體操重難點(diǎn)：整節(jié)操的完整動(dòng)作點(diǎn)：上下肢的配合，抬左腿時(shí)靠右肩，抬右腿時(shí)靠左肩。教師活動(dòng)：、講解示范全身運(yùn)動(dòng)完整與分解動(dòng)作，及時(shí)提示各個(gè)環(huán)節(jié)的要點(diǎn)。、及時(shí)用游戲來調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)生的興趣。、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、表演、點(diǎn)評(píng)。、組織學(xué)生柔韌放松。學(xué)生活動(dòng)：、認(rèn)真觀看教師示范，了解完整動(dòng)作。、聽口令隨示范模仿分解動(dòng)作，著重體驗(yàn)上步抬腿和上體轉(zhuǎn)肩動(dòng)作的配合。、嘗試五六人一小組的“老鷹和小雞”游戲，體驗(yàn)不同角色的任務(wù)和心情。、隨老師口令體驗(yàn)完整動(dòng)作，并從口令節(jié)奏的變化中熟練動(dòng)作。、大膽表演，大膽點(diǎn)評(píng)，說一說自己在學(xué)習(xí)時(shí)的感覺。、按老師要求聽音樂柔韌放松：正壓腿、側(cè)壓腿。、大膽地說一說學(xué)到了什么，這一節(jié)課的心情怎么樣，及時(shí)把信息反饋給老師。組織：五路縱隊(duì)、小組分散***********************************場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、錄音機(jī)課后小結(jié)：114第39課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲、比賽中學(xué)習(xí)廣播操第六節(jié)，知道身體各主要部位名稱。學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲、廣播操學(xué)習(xí)步驟：二十、自主游戲、充分體驗(yàn)教師活動(dòng)：、組織學(xué)生集隊(duì)、提出游戲要求，參與學(xué)生游戲。、在學(xué)生有了一定的動(dòng)作基礎(chǔ)后激發(fā)