小學(xué)生旅游心得體會(huì)（6篇）

第小學(xué)生旅游心得體會(huì)（6篇）

小學(xué)生旅游心得體會(huì)（篇1）

今天，我們史家小學(xué)的5.9班榮幸地代表全校學(xué)生去參加博物館日活動(dòng)。本次目的地是一座宏偉的博物館——故宮。

首先我們進(jìn)行了博物館日活動(dòng)講座。講座的內(nèi)容多姿多彩。先講解了鐘表館，里面有許多展品：有金碧輝煌的象拉戰(zhàn)車、有神奇的向上滾鐘、還有最能體現(xiàn)出古人智慧的機(jī)器人寫(xiě)字，我也最喜歡它，它僅僅是一個(gè)鐘表，表上的機(jī)器人卻能寫(xiě)出兩行毛筆字，據(jù)說(shuō)它的創(chuàng)作過(guò)程持續(xù)了好幾年，這實(shí)在是太神奇了!

然后我們主要講了珍寶殿。那里隱藏著千萬(wàn)億的財(cái)富故宮游記。為什么說(shuō)有那么多的財(cái)富呢因?yàn)樗锩娴恼鋵殏€(gè)個(gè)價(jià)值連城，甚至是無(wú)價(jià)之寶。就說(shuō)皇后的頭冠吧，就用了九百多顆珍珠三百多顆紅寶石以及表面上覆蓋了翠鳥(niǎo)的羽毛，你能說(shuō)那不是無(wú)價(jià)之寶嗎

該到講座的放松時(shí)間了!故宮游記我們兩校各顯才藝：先由他們表演了京劇，唱得跟成年人差不多，細(xì)小的嗓子里竟能爆發(fā)那么洪亮的聲音，還有腔有調(diào)。我們也不甘示弱，由近十名同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)表演書(shū)法，有楷書(shū)、有隸書(shū)、有草書(shū)……還伴隨著美妙的音樂(lè)。等“小書(shū)法家們”都寫(xiě)完了展示的時(shí)候，贏得了大家的贊許，他們露出了會(huì)心的微笑。他們可在表演之前辛苦的練了一個(gè)星期。在有獎(jiǎng)競(jìng)猜中，我們學(xué)校派出了六個(gè)人，他們學(xué)校派出了十八個(gè)人，分別進(jìn)行競(jìng)猜。我校以一分的成績(jī)戰(zhàn)勝了他們故宮游記，畢竟重在參與，給了我們參賽者每人一個(gè)獎(jiǎng)品。

我們參觀了一會(huì)兒故宮就依依不舍地走出了它的大門故。我沒(méi)想到故宮會(huì)這么有意思，下次我還會(huì)來(lái)的。

小學(xué)生旅游心得體會(huì)（篇2）

在秋天的晚上，我一個(gè)人坐在花園里，仰望著天上的星星，聽(tīng)著熟悉的歌，思索著以前旅行時(shí)所遇到的事、物，手打著拍子，臉上倏地滑落兩行懷念的淚水。

還記得之前，我和家人、親戚一同到____旅行，我特地央求媽媽給我兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間去體驗(yàn)____風(fēng)光，媽媽拗不過(guò)我的再三請(qǐng)求，只好答應(yīng)我，并提醒我要注意安全。

我獨(dú)自一人漫步在____街頭，看著熙來(lái)攘往的人群，突然感受到____的步調(diào)非常迅速，每個(gè)人好像都急急忙忙地要去工作，或是去約會(huì)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我非常幸運(yùn)，能夠在三月的和煦春日下，感受獨(dú)自旅行的快樂(lè)。

我認(rèn)為四處旅行一定可以有許多的收獲，日子一天天的過(guò)去，如果我們只是天天在家過(guò)著吃飽睡、睡飽吃的生活，總讓人覺(jué)得非?？上АＲ侨藗兡軌虬堰@些時(shí)間用來(lái)旅行，那么人生一定會(huì)過(guò)得比較充實(shí)且更有意義。今日歌說(shuō)道：“人生百年幾今日，今日不為真可惜。”當(dāng)下我們就要把握時(shí)間，利用閑暇的時(shí)刻去旅行，到外面看看世界的多種面貌。

旅行的意義不僅僅是玩得痛快，而是去體驗(yàn)大自然，聆聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，觀察蝴蝶飛舞的姿態(tài)，旅行的意義不勝枚舉，而最重要的是心，用心去旅行，我相信世界也會(huì)為你而高興。

小學(xué)生旅游心得體會(huì)（篇3）

工作、課業(yè)讓人筋疲力盡時(shí)，旅行就是我們提振精神的良劑。踏出家門旅行去，疲累全部都一掃而空，煩惱全部都拋到九霄云外。

說(shuō)到旅行，我的每一根神經(jīng)都活躍了起來(lái)！因?yàn)槌３Ｔ诳荚囘^(guò)后，我心中的石頭放下來(lái)，媽媽就帶我到“世外桃源”。放松心情時(shí)，我考試時(shí)的緊張氣氛，一下子就煙消云散，可見(jiàn)，旅行是治療緊張的第二代扁鵲呢！

而且，旅行可以讓我們?cè)鰪V見(jiàn)聞。大自然就如一本書(shū)，旅行的開(kāi)始，就如翻閱書(shū)本的第一頁(yè)，每當(dāng)我們觀察到發(fā)現(xiàn)到新的事物，那喜悅的心情，就如學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，頭腦里科學(xué)百科的頁(yè)數(shù)就增加了一頁(yè)頁(yè)。我就不再是一只井底之蛙了，而人家請(qǐng)教我的問(wèn)題，我就可以驕傲大方的說(shuō)出正確答案，再也不用羞愧自己的知識(shí)那么狹窄了；但是，雖然我的學(xué)問(wèn)變豐富了，可是我還是要謙虛的對(duì)待每件事，再度去旅行，讓我頭腦里的“百科全書(shū)”，永遠(yuǎn)有源源不絕的涌現(xiàn)知識(shí)的泉源；等到我歷盡滄桑時(shí)，我的人生會(huì)有個(gè)最美麗的完結(jié)篇。

我已經(jīng)六年級(jí)了，畢業(yè)在即。畢業(yè)旅行，是一個(gè)小學(xué)生涯中，最后一次與同窗好友出游的機(jī)會(huì)，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，和同學(xué)一起努力，這時(shí)光，是多么美好，時(shí)時(shí)刻刻都眉開(kāi)眼笑。如今，就要畢業(yè)了，我們將踏上漫長(zhǎng)困難的旅行之路，在這漫長(zhǎng)人生的旅行中，我們會(huì)經(jīng)歷艱辛的難關(guān)，也會(huì)享受歡樂(lè)的時(shí)光！，將只是一段美好的回憶，未來(lái)的關(guān)卡，等待著我們?nèi)タ朔Ｋ?，旅行也象征著學(xué)習(xí)的精神。

旅行，能學(xué)習(xí)新知；能當(dāng)成一種治療；能放松心情；能當(dāng)成一個(gè)珍貴的回憶……這么好的休閑活動(dòng)，應(yīng)該要多多參與！，等到我們白發(fā)蒼蒼時(shí)，它會(huì)是我們最美好的回憶。所以，現(xiàn)在要好好把握，趁我們還是個(gè)青年時(shí)，旅行去吧！好好享受旅行帶給我們生命中不同的感受！

小學(xué)生旅游心得體會(huì)（篇4）

今天是個(gè)好天氣，陽(yáng)光明媚，我的心情也出奇的好，我們今天要去著名的佛門圣地“法門寺”景區(qū)游玩，我十分興奮，終于可以觀賞發(fā)綺麗的景色了。

到了大約九點(diǎn)的時(shí)候，我們一家人出發(fā)了，一路上，芳草連片，綠樹(shù)環(huán)繞，令人有一種說(shuō)不出的愜意，給人的感覺(jué)很舒適，走了大約一個(gè)小時(shí)，到了這馳名中外的佛法圣地“法門寺”景區(qū)，走到大門前，就給人意威嚴(yán)的感覺(jué)，令人不禁肅然起敬。

法門寺的里面真大呀，但是今天來(lái)的人似乎很多，都是慕名而來(lái)的(今天不收門票的喲!)，我獨(dú)自一人開(kāi)始了今天的旅途，每走上一部分，我都會(huì)停下來(lái)看一看，并且向佛像上柱香，求個(gè)平安，，我足足走了一個(gè)小時(shí)，才走完了這艱難的路。最后來(lái)到了所謂的“迷魂陣”，走出了“迷魂陣”，就到了地下迷宮，這個(gè)迷宮的正中央有一個(gè)巨大的佛像，是“釋迦牟尼”的佛像，旁邊還有一個(gè)透明的小盒子里面是他的真身佛骨舍利指，那是佛教界至高無(wú)上的圣物、世上僅存唯一的佛祖真身指骨舍利，就靜靜地躺在那里，似乎在向世人訴說(shuō)幾千年來(lái)自己見(jiàn)證的滄海桑田、風(fēng)風(fēng)雨雨，不禁使人浮想聯(lián)翩……

在以后的時(shí)間里，我又陸續(xù)觀摩了一些佛像，那些佛像，有些給人以親近的感覺(jué)、沒(méi)有廟宇中的有些佛像那么可怕，各有各的特色，使人目不暇接，在這份喜悅中，我度過(guò)了美好的一天。

在回家的路上，我仔細(xì)回味了今天的所見(jiàn)所聞，今天終于看見(jiàn)了真正的佛骨舍利，有了解到許多佛教的知識(shí)，真是開(kāi)心極了。

小學(xué)生旅游心得體會(huì)（篇5）

“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”，今年暑假與桂林相遇之后，我才發(fā)現(xiàn)從桂林到陽(yáng)朔的160多里的漓江水路才是最美麗的。

上午8點(diǎn)，我們興致勃勃地登上豪華游輪，開(kāi)始了四個(gè)小時(shí)的漓江之旅。站在游船的甲板上，夾雜著水汽的風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的臉頰，帶來(lái)一絲涼涼的感覺(jué)。凝望著漓江的水，發(fā)現(xiàn)這水竟是如此的清澈，顏色碧綠碧綠的，像翡翠般晶瑩。透過(guò)江水，可以清晰地看到水底光滑的鵝卵石和那些游來(lái)游去的魚(yú)兒。兩岸奇峰的倒影看得清清楚楚。岸邊的鳳尾竹在微風(fēng)中輕輕搖曳著，時(shí)不時(shí)的還會(huì)看見(jiàn)隱藏在那片綠色中的一泓清泉，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲。一路的山水像一幅巨大的油畫(huà)，令人目不暇接，我樂(lè)在其中，醉在其中。

不知什么時(shí)候已經(jīng)來(lái)到了一處漁村。幾位漁民正戴著草帽，挽著褲角在淙淙流水中摸索著，他們大概是在捉魚(yú)吧一葉輕舟駛過(guò)，江面上漾起了一波波漣漪。幾匹馬在草灘上搖擺著尾巴，悠然自得地啃食著青翠的草兒，頗有一股田園氣息。

桂林的山雖不及黃山的高聳人云，卻也能與“相看兩不厭”的敬亭山媲美。船仍在行駛，群山連綿不斷，映入眼簾。我一眼就看見(jiàn)了那對(duì)可愛(ài)的“羊角”，兩只角左右對(duì)稱，似乎用刻度尺精確測(cè)量過(guò)一般。導(dǎo)游說(shuō)，那就是“羊角山”。“哇，觀音!”身后不知是誰(shuí)叫喚了一聲，我打量著這座巨大的“觀音”像，只見(jiàn)她手拿玉瓶，戴著由綠樹(shù)織成的頭冠，微微低頭，順著她的視線，我的視線也隨之下移。哦，在她的下方還跪著一位童子呢!于是這座山就叫“童子拜觀音”。在眾多奇峰中，最令我難忘的還是“九馬畫(huà)山”。高百米的石壁上，似乎有一支神來(lái)之筆在上面畫(huà)了五匹白馬，四匹黑馬，匹匹膘肥體壯。畫(huà)面精