高中五一策劃方案

第頁(yè)高中五一策劃方案中學(xué)五一策劃方案(一)

為培育學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐實(shí)力，樹(shù)立學(xué)生自己的事情自己做的自辦法識(shí)，培育孩子們酷愛(ài)勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本事，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。學(xué)校特實(shí)行我愛(ài)勞動(dòng)的勞動(dòng)技能大賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、參賽對(duì)象：全體學(xué)生

二、競(jìng)賽時(shí)間：12周為學(xué)習(xí)宣揚(yáng)階段，學(xué)校海選階段，13周年段競(jìng)賽階段，15周學(xué)校小達(dá)人風(fēng)采展示階段。

三、競(jìng)賽地點(diǎn)：見(jiàn)附表

四、競(jìng)賽形式及內(nèi)容：

(一)一年級(jí)：穿衣服、系紅領(lǐng)巾、系鞋帶

材料打算：有領(lǐng)子的開(kāi)衫(紐扣或拉鏈都可)一件，紅領(lǐng)巾一條，有鞋帶的鞋子一雙。

競(jìng)賽時(shí)間：10分鐘

競(jìng)賽方法：聽(tīng)口令，先穿衣服、系紅領(lǐng)巾，最終系鞋帶，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：衣服穿好，紅領(lǐng)巾正確系法，且美觀整齊，一雙鞋子的鞋帶系好，如無(wú)法評(píng)判，由時(shí)間的先后進(jìn)行確定名次。

(二)二年級(jí)：整理書(shū)包及抽屜

競(jìng)賽時(shí)間：10分鐘

競(jìng)賽方法及標(biāo)準(zhǔn)：聽(tīng)口令，起先整理書(shū)包，把書(shū)全部裝進(jìn)書(shū)包，擺放有序。抽屜清理干凈，假如有水壺等其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。

(三)三年級(jí)：疊一套衣服

競(jìng)賽時(shí)間;10分鐘

材料打算：打算一套有領(lǐng)子的衣服。

競(jìng)賽方法：聽(tīng)口令起先疊衣服。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：疊衣服要服帖、平整，并考慮領(lǐng)子。

(四)四年級(jí)：包書(shū)皮

材料打算：每人打算報(bào)紙或掛歷紙一張、語(yǔ)文書(shū)一本、美工剪刀一把。

競(jìng)賽方法：聽(tīng)口令起先包書(shū)皮。

競(jìng)賽時(shí)間：10分鐘。

評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：書(shū)皮包得平整、美觀、大小合適、便利運(yùn)用。不要求包出小角。

(五)五年級(jí)：釘紐扣

材料打算：

1、每位學(xué)生自備4眼扣子1個(gè)、1眼扣子1個(gè)、針線、布條、剪刀等。

2、年級(jí)組自行打算便簽貼紙貼在每位學(xué)生的布條上，寫(xiě)上班級(jí)姓名。

競(jìng)賽方法：聽(tīng)到發(fā)出起先的口令即起先競(jìng)賽，每人用時(shí)15分鐘。競(jìng)賽結(jié)束后全體學(xué)生上交到評(píng)委老師處。

評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)釘完，要求美觀、堅(jiān)固

(六)六年級(jí)：水果拼盤(pán)

參賽對(duì)象：每班五名同學(xué)參與競(jìng)賽。

材料打算：每人自帶水果(品種不得少于三種)、果盤(pán)、小刀等。

競(jìng)賽方法：兩名同學(xué)一張桌子，聽(tīng)到主持人發(fā)出起先的口令即起先競(jìng)賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品。

評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：要求在制作過(guò)程中出現(xiàn)削皮、切等環(huán)節(jié)，并考慮切得美觀、大小適中、色調(diào)搭配、造型等方面。

中學(xué)五一策劃方案(二)

利用五一勞動(dòng)節(jié)之際，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，每位學(xué)生為家里或社區(qū)做些力所能及的勞動(dòng)，通過(guò)自己的親身體會(huì)，感受勞動(dòng)帶給的歡樂(lè)與勝利，并從中體驗(yàn)父母的辛苦

活動(dòng)的目的和意義：

利用五一勞動(dòng)節(jié)之際，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，每位學(xué)生為家里或社區(qū)做些力所能及的勞動(dòng)，通過(guò)自己的親身體會(huì)，感受勞動(dòng)帶給的歡樂(lè)與勝利，本篇文章來(lái)自。并從中體驗(yàn)父母的辛苦，培育學(xué)生獨(dú)立自主、動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)力。并從中感受勞動(dòng)最光榮的.勞動(dòng)傳統(tǒng)教化。

活動(dòng)的時(shí)間：五一勞動(dòng)節(jié)

活動(dòng)要求：每位學(xué)生為家里或社區(qū)做些力所能及的勞動(dòng)，通過(guò)勞動(dòng)你有何感想，寫(xiě)出體會(huì)及父母對(duì)你的勞動(dòng)有何感想，剛好反饋給學(xué)校，形成材料上交學(xué)校。

中學(xué)五一策劃方案(三)

為了進(jìn)一步推動(dòng)和諧校內(nèi)建設(shè)，豐富教職工的業(yè)余文化生活，提高教職工的身體素養(yǎng)，加強(qiáng)各年級(jí)組之間的聯(lián)系溝通，增進(jìn)教職工之間的友情，培育教職工堅(jiān)韌拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校工會(huì)擬舉辦教職工跳繩競(jìng)賽，現(xiàn)將活動(dòng)支配通知如下：

一、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年4.26日4.30日

二、競(jìng)賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

三、競(jìng)賽內(nèi)容：一分鐘限時(shí)速度跳繩。

四、組織工作

1、裁判：陳棟林、李勇、熊承福

2、攝影：李方其

3、器材打算及場(chǎng)地布置：熊承福

4、記數(shù)員：溫娟

五、競(jìng)賽方法：

(一)、競(jìng)賽分組：競(jìng)賽分為七個(gè)組：一、二、三、四、五、六年級(jí)各為一個(gè)組，學(xué)前班老師和教管教輔人員為一個(gè)組。

(二)、競(jìng)賽分組內(nèi)初賽和學(xué)校決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。

1、組內(nèi)初賽。各組選取合適時(shí)間自行組織競(jìng)賽，選出4名優(yōu)秀選手(男女不限)參與學(xué)校的決賽。

2、學(xué)校決賽。由學(xué)校組織各組優(yōu)秀隊(duì)員綻開(kāi)決賽。將每組4名隊(duì)員的成果相加，排出一、二、三等獎(jiǎng)，進(jìn)行相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)。

六、競(jìng)賽規(guī)則：

競(jìng)賽隊(duì)員必需在指定的地點(diǎn)完成一分鐘的定時(shí)速度跳繩。可以雙腳或單腳跳，但要求跳繩過(guò)腳(搖擺一周360度)計(jì)一次。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，失誤可接著競(jìng)賽，以累計(jì)數(shù)為個(gè)人成果。

七、競(jìng)賽要求：

1、本次競(jìng)賽以團(tuán)結(jié)進(jìn)取、友情第一為目的，要求參賽隊(duì)員敬重裁判，遵守規(guī)則，賽出水平，賽出風(fēng)格。

2、各組做好賽前總動(dòng)員，主動(dòng)動(dòng)員本職踴躍參與競(jìng)賽，并仔細(xì)組織參賽隊(duì)員做好賽前打算活動(dòng)，避開(kāi)在競(jìng)賽中發(fā)生扭傷等事故。

3、各賽隊(duì)員必需于開(kāi)賽前5分鐘到達(dá)競(jìng)賽場(chǎng)地，遲到者按棄權(quán)處理。

4、參賽隊(duì)員必需穿運(yùn)動(dòng)鞋參與競(jìng)賽，否則不予參與競(jìng)賽。

5、參賽隊(duì)員在競(jìng)賽時(shí)，要支配好工作，不得因競(jìng)賽影響教學(xué)和其他工作。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、按競(jìng)賽總成果設(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。

2、一等獎(jiǎng)賜予全組每位組員110元的嘉獎(jiǎng);