高考生物一輪復(fù)習(xí)熱點(diǎn)集訓(xùn)浙科版打包13套

第11講光合作用與細(xì)胞呼吸的綜合分析(提升課)第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用考點(diǎn)一光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系比較項(xiàng)目來源去路[H]光合作用有氧呼吸光反應(yīng)中水的光解作為暗反應(yīng)階段的還原劑,用于還原C3第一階段、第二階段產(chǎn)生用于第三階段還原氧氣產(chǎn)生水，同時(shí)釋放大量能量比較項(xiàng)目來源去路ATP光合作用有氧呼吸在光反應(yīng)階段合成，其合成所需能量來自色素吸收、轉(zhuǎn)化的太陽能用于暗反應(yīng)階段C3還原，其中活躍的化學(xué)能以穩(wěn)定的化學(xué)能形式儲(chǔ)存在有機(jī)物中第一、二、三階段均產(chǎn)生，其中第三階段產(chǎn)生最多，其合成所需能量來自有機(jī)物的分解水解釋放的能量直接用于除暗反應(yīng)以外的各項(xiàng)生命活動(dòng)A解析:過程①②③分別為光反應(yīng)、暗反應(yīng)和呼吸作用，光反應(yīng)中水的光解產(chǎn)生[H]，暗反應(yīng)中消耗[H]和ATP，呼吸作用中第一、二階段產(chǎn)生[H]，第三階段消耗[H]，A正確；暗反應(yīng)只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，B錯(cuò)誤；光反應(yīng)不消耗CO2，只是釋放O2，C錯(cuò)誤；葉肉細(xì)胞內(nèi)過程②的速率大于過程③的速率，甘蔗的干重不一定增加，因?yàn)楦收岣芍卦黾拥臈l件是整個(gè)植株的有機(jī)物合成量大于消耗量，而圖示僅為葉肉細(xì)胞中能量代謝，D錯(cuò)誤。C解析:從題圖來看，A是葉綠體，B是線粒體，B中產(chǎn)生的二氧化碳不能滿足A中光合作用的需要，說明光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度；A、B兩種細(xì)胞器都能產(chǎn)生ATP，線粒體中產(chǎn)生的ATP可運(yùn)出線粒體，參與需能的生命活動(dòng)，葉綠體中產(chǎn)生的ATP并不運(yùn)出葉綠體，而是在葉綠體內(nèi)部參與暗反應(yīng)；由于光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，因此圖示葉肉細(xì)胞中有有機(jī)物的積累，細(xì)胞能夠正常生長(zhǎng)；改變光照強(qiáng)度不一定會(huì)改變光合作用強(qiáng)度。B光照強(qiáng)度(klx)0(黑暗)abcde白瓶溶氧量(mg/L)31016243030黑瓶溶氧量(mg/L)333333解析:黑瓶中溶解氧的含量降低為3mg/L的原因是：黑瓶沒有光照，植物不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧，其中的生物呼吸消耗氧氣，該瓶中所有生物細(xì)胞呼吸消耗的O2量為：原初溶氧量－24小時(shí)后氧含量，即10－3＝7(mg/L·24h)，故該深度湖水中生物在晚上8h內(nèi)呼吸消耗O2的量為7/3(mg/L)，而所有生物氧氣消耗量需乘以體積，①錯(cuò)誤；光照強(qiáng)度為aklx時(shí)，白瓶中溶氧量不變，說明植物光合作用產(chǎn)生的氧剛好用于所有生物的呼吸作用消耗，故光照強(qiáng)度為aklx時(shí)，該水層生物產(chǎn)氧量與生物耗氧量可維持動(dòng)態(tài)平衡，②正確；由表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)該水層中的溶氧量達(dá)到30mg/L時(shí)，白瓶中含氧量不再增加，所以此時(shí)光照強(qiáng)度將不再成為限制溶氧量增加的主要因素，③正確；若將eklx光照下的白瓶置于bklx光照下，光照減弱，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少，C3的還原減慢，二氧化碳的固定繼續(xù)進(jìn)行，所以瓶中光合生物細(xì)胞的C3含量會(huì)增加，C5含量會(huì)減少，④正確?？键c(diǎn)二光合作用與細(xì)胞呼吸的相關(guān)計(jì)算項(xiàng)目表示方法凈光合速率真正光合速率呼吸速率(遮光條件下測(cè)得)CO2吸收量、O2釋放量、C6H12O6積累量CO2固定量、O2產(chǎn)生量、C6H12O6制造量CO2釋放量、O2吸收量、C6H12O6消耗量A解析:葉片在20℃、10klx時(shí)，每小時(shí)光合作用固定的CO2量是(10＋2)/2×(44/32)＝8.25mg；在5klx光照強(qiáng)度下，10℃時(shí)積累的有機(jī)物比20℃時(shí)的多；在10℃、5klx的光照強(qiáng)度下每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的O2量是(6＋1)/2＝3.5mg；凈光合速率與植物細(xì)胞的呼吸速率和真正光合速率有關(guān)，僅就圖中曲線而言，不能得出凈光合速率與溫度和光照強(qiáng)度的關(guān)系。光合速率與呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度(klx)光飽和時(shí)的光照強(qiáng)度(klx)光飽和時(shí)的CO2吸收速率(mg/100cm2葉·小時(shí))黑暗條件下CO2釋放速率(mg/100cm2葉·小時(shí))A植物13115.5B植物393015D解析:第一步，理解表中各數(shù)據(jù)的含義并獲取有效信息，第二步，明確總光合速率和凈光合速率的異同，這是解題的關(guān)鍵。由表可知，光合速率與呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度是植物的光補(bǔ)償點(diǎn)，A植物的光補(bǔ)償點(diǎn)低，則A植物屬于弱光條件下生長(zhǎng)的植物。B植物光飽和時(shí)的光照強(qiáng)度是9klx，此時(shí)光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP不會(huì)限制暗反應(yīng)，則光照強(qiáng)度超過9klx時(shí)，B植物光合速率不再增加的原因是暗反應(yīng)跟不上光反應(yīng)。光飽和時(shí)CO2吸收速率表示凈光合速率，黑暗條件下CO2釋放速率表示呼吸速率，總光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率，因此，當(dāng)光照強(qiáng)度為9klx時(shí)，B植物的總光合速率＝30＋15＝45(mgCO2/100cm2葉·小時(shí))。當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，對(duì)B植物來說，此光照強(qiáng)度是光補(bǔ)償點(diǎn)，因此總光合速率＝呼吸速率＝15mgCO2/100cm2葉·小時(shí)，對(duì)A植物來說，此光照強(qiáng)度是光飽和點(diǎn)，因此總光合速率＝11＋5.5＝16.5(mgCO2/100cm2葉·小時(shí))，因此差值為1.5mgCO2/100cm2葉·小時(shí)。B解析:圖中縱坐標(biāo)表示光照下吸收CO2的量(即凈光合速率)或黑暗中釋放CO2的量(即呼吸速率)。由于沒有對(duì)高于35℃條件下水綿細(xì)胞的呼吸作用進(jìn)行研究，因此，不能說明水綿細(xì)胞呼吸作用的最適溫度為35℃。水綿細(xì)胞積累有機(jī)物的速率是指凈光合速率，從圖中可以看出，在25℃時(shí)水綿細(xì)胞在光照下吸收CO2的量最高，即積累有機(jī)物的速率最大。每天光照10小時(shí)，最有利于水綿生長(zhǎng)的溫度應(yīng)是20℃，因?yàn)樵?0℃時(shí)，每天光照10小時(shí)，一晝夜水綿積累的有機(jī)物最多，為11.5mg(3.25×10－1.5×14＝11.5)(用CO2吸收量表示)。在5℃時(shí)，水綿細(xì)胞產(chǎn)生氧氣的速率是1.5(用CO2吸收量表示)，消耗氧氣的速率是0.5(用CO2釋放量表示)，可知水綿細(xì)胞產(chǎn)生氧氣的速率是消耗氧氣的速率的3倍。考點(diǎn)三光合作用、細(xì)胞呼吸曲線中關(guān)鍵點(diǎn)的移動(dòng)C解析:圖中a、b、d三點(diǎn)分別表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度、光補(bǔ)償點(diǎn)和在光飽和點(diǎn)時(shí)的光合作用強(qiáng)度。由題干“光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃”可知當(dāng)溫度從30℃降到25℃時(shí)，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度降低，a點(diǎn)上移；光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)，所以光飽和點(diǎn)(d點(diǎn))時(shí)吸收的CO2增多，d點(diǎn)上移。b點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度＝細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，在25℃時(shí)細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度降低，光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)，在除光照強(qiáng)度外其他條件不變的情況下要使其仍然與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等，需降低光照強(qiáng)度以使光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等，即b點(diǎn)左移。C解析:P點(diǎn)時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生ATP，該ATP不能用于光合作用暗反應(yīng)過程；適當(dāng)降低溫度，呼吸酶的活性隨之降低，P點(diǎn)將上移；由于缺鎂，B試管中小球藻細(xì)胞內(nèi)葉綠素含量較低，所以光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度的Q點(diǎn)將右移；降低CO2濃度，R點(diǎn)將向左下方移動(dòng)。B考點(diǎn)四光合作用、細(xì)胞呼吸的測(cè)定方法及實(shí)驗(yàn)裝置裝置1裝置2裝置3材料試劑導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣壓變化的氣體－作用－－對(duì)照(裝置1和2)－對(duì)照(裝置2和3)－發(fā)芽的種子發(fā)芽的種子煮熟的種子20%NaOH溶液5mL蒸餾水5mL蒸餾水5mLO2(因CO2被吸收)(呼吸引起)CO2－O2(差值)(呼吸引起)物理誤差的校正等量NaOH溶液和蒸餾水單一變量控制等量萌發(fā)的種子和煮熟的種子單一變量控制B組號(hào)裝置1裝置2裝置3液體自來水冷開水0.125%NaHCO3初始值2.742.262.36終結(jié)值2.561.773.23差值－0.18－0.490.87其他光照強(qiáng)度26513lx、水溫18℃、光照時(shí)間0.5h解析:分析題表可知，實(shí)驗(yàn)的自變量為CO2濃度，因變量是光合速率。自來水中溶解氧數(shù)值比冷開水下降少，說明自來水中的植物進(jìn)行了光合作用，只是呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度。植物細(xì)胞有細(xì)胞壁的支持和保護(hù)作用