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第2課時(shí)信息的基本特征及信息技術(shù)的概念、發(fā)展教學(xué)目標(biāo):1、信息的基本特征2、信息技術(shù)的概念3、信息技術(shù)的發(fā)展教學(xué)重點(diǎn):信息的基本特征;列舉信息技術(shù)的歷史和發(fā)展趨勢。教學(xué)難點(diǎn): 理解信息技術(shù)的概念。學(xué)生應(yīng)當(dāng)明確信息技術(shù)包含的是哪些具體的內(nèi)容。教學(xué)方法: 講練結(jié)合教學(xué)課時(shí): 1課時(shí)教學(xué)地點(diǎn): 多媒體計(jì)算機(jī)室教學(xué)過程:教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)回顧上節(jié)課我們已經(jīng)了解了什么是信息?我們來回顧一下。 0000: 利用文字、 符號、聲音、圖形、圖象等形式作為載體,通過各種渠道傳播的信號、消息、情報(bào)或報(bào)道等內(nèi)容,都可以稱之為信息。反饋回憶新課學(xué)習(xí)一、今節(jié)課我們首先來討論一下信息的特征:1、特征一:傳遞性。雅典人大規(guī)模地慶祝馬拉松戰(zhàn)役的勝利, 派遣參加了反擊戰(zhàn)的士兵菲迪皮茨前往雅典報(bào)口。他不停歇地跑了 42公里來到雅典,向自己的同胞們宣布: 歡樂吧,我們勝利了 ”便力盡而死。 這個(gè)事例告訴我們, 信息是可以傳遞的。 也就是說信息的傳遞性。又如 烽火告急 口0口傳書 口2、特征二:共享性。蕭伯納有一句名言: 我有一個(gè)蘋果,你也有一個(gè)蘋果, 假如我們互相交換的話, 我們各自還是都有一個(gè)蘋果; 但如果你有一種思想, 我也有一種思想, 我們再進(jìn)行交D0D0, 我們就會(huì)各自同時(shí)擁有兩種思想。教育學(xué)生, 不要老是沉默寡言, 而應(yīng)該多向朋友交流, 這是培養(yǎng)大家的交際能力。 但是呢, 也不是所有東西都要拿出來共享。但并不是所有知識都可以拿出來共享, 比如說專利。 由于缺乏具有自主知識產(chǎn)權(quán)的專利技術(shù), 消費(fèi)電子產(chǎn)品的關(guān)鍵技術(shù)、 關(guān)鍵部件仍然掌握在外國大公司手中, 使我們在該領(lǐng)域的發(fā)展受制于人, 困難重重。 特別是反映當(dāng)今科技最高水平的超大規(guī)模集成電路芯片,絕大部分由西方發(fā)達(dá)國家掌握,像 DVD激光視盤機(jī),中國企業(yè)每生產(chǎn)一臺,就要向國外公司付出可觀的專利費(fèi),自己的利潤空間則小的可憐。在我國 ,專利分為三種 :發(fā)明專利、 實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計(jì)專利。 我們也要大家培養(yǎng)專利意識,知識產(chǎn)權(quán)。也有不要專利的,居里夫人。 《三克鐳》這個(gè)故事是關(guān)于居里夫人的,口的是居里夫人一生中曾經(jīng)擁有過三克的放射性元素 鐳。第一克鐳是她自己發(fā)現(xiàn)的, 第二克的鐳是美國總統(tǒng)將公眾捐獻(xiàn)給她的,第三克鐳是居里夫人想在波蘭建立鐳研究所,用于治療癌癥的時(shí)候, 美國公眾再次獻(xiàn)給她的。 這三口鐳充分地體現(xiàn)了一位科學(xué)家的偉大人格。3、特征三:依附性和可處理性。依附性:紅綠燈、光盤。話筒內(nèi)有一堆碳粉, 碳粉內(nèi)埋一導(dǎo)線,碳粉蓋一張膜。 同樣,當(dāng)你對話筒大喊大叫思考、做口記
時(shí),膜對碳粉造成忽緊忽松的壓力,碳粉之間時(shí)緊時(shí)松,引起其電阻的大小變化,最終忽大忽小的電流傳到對話的聽筒。聽筒內(nèi)有一電磁鐵隨電腦大小而磁性不同,它對埋有金屬絲薄膜時(shí)吸時(shí)放,薄膜便發(fā)出了你的聲音。你我都已經(jīng)永遠(yuǎn)地失去了發(fā)明的電唱機(jī)或電話的機(jī)會(huì)了偉大的先驅(qū)們是那么的聰明,懂得將一種不便于存儲(chǔ),不便于傳播的信號轉(zhuǎn)換為另一種便于存儲(chǔ),便于傳播的信號,從而有了偉大的發(fā)明。電腦(計(jì)算機(jī))要管理各種信息,首先它必須能存儲(chǔ),傳載這些信息,所以,在這一點(diǎn)上,它的本質(zhì)和電唱機(jī)或電話沒有區(qū)別,必須實(shí)現(xiàn)各種信息以某種方法,轉(zhuǎn)換為另一種信息。這就是計(jì)算機(jī)的第一條本質(zhì)原理:將各類信息以某種信號進(jìn)行存儲(chǔ)。數(shù)字信號與二進(jìn)制??商幚硇裕号臄z。拍攝出來的視頻要通過后期的編輯才有更好的效果。比如說夜宴、英雄、功夫等影片。4、特征四:價(jià)值相對性。信息是否有價(jià)值是因人而異的。比如說,老師現(xiàn)在所說的東西,有的人覺得老師說得很好,這說明信息是有價(jià)值的。但也有人會(huì)覺得我說的東西全都是廢話,這說明我的信息是沒有價(jià)值的。例如讀書以明理,這是說明信息可以讓你有知識,能知道一些道理,所以知識是有價(jià)值的。在中國古代,對價(jià)值相對性利用得最充分、最巧妙的,可能應(yīng)該首推春秋末期鄭國的鄧析了。鄧析是名家學(xué)派的先驅(qū),善于辯說,是當(dāng)時(shí)著名的訟師。史載他專門教給人怎么打官司,能把是說成非,也能把非說成是,職業(yè)類似今天的收費(fèi)律師。《呂氏春秋?離謂》記有他的一個(gè)典型事例:有一年,流經(jīng)鄭國的洧河發(fā)大水,有個(gè)富翁失足落水淹死了,尸體被一個(gè)人發(fā)現(xiàn)撈了上來。富翁家里人聽到后,提出花錢贖回尸體。打撈者了解到死者家里很有錢,就把價(jià)碼要得很高。雙方討價(jià)還價(jià),相持不下。富翁家人便找鄧析幫助出主意。鄧析說:你不要著急,也不要給他那么多錢。因?yàn)樗麚粕蟻淼氖且痪呤w,除了你們家,誰也不會(huì)花錢去買尸體。尸體又不能長期存放,他沒辦法了就不能不把價(jià)碼降低。那位打撈者聽到這個(gè)信兒以后,心里十分著急,也去求鄧析幫助。鄧析也給他出主意說:你別著急,安心等著富翁家人來高價(jià)買尸體吧。別人雖然不會(huì)花錢來買,但是他們家一定要把尸體買回去,因?yàn)樗勒呤撬募议L。鄧析的論說實(shí)際上揭示了尸體對不同主體的價(jià)值差異。關(guān)于信息相對性的論述,有一篇文章很好,有興趣的同學(xué)可以點(diǎn)擊以下網(wǎng)址去瀏覽:5、特征五:時(shí)效性。最簡單的例子是:通知。中了南粵風(fēng)采500萬,但超過30天不去領(lǐng)取,500萬就不是你的了。紅燈停,綠燈行、?6、特征六:真?zhèn)涡浴V苡耐醴榛饝蛑T侯。特別在網(wǎng)絡(luò)上,注意不要輕易相信網(wǎng)戀。?小結(jié):我們現(xiàn)在處于一個(gè)信息社會(huì),每天我們都會(huì)接受到很多的信息,其中有些信息對我們是有益的,有些則對我們的學(xué)習(xí)和成長不利,因此我們要學(xué)會(huì)甄別信息的真?zhèn)?、利弊,要學(xué)會(huì)取舍,另外在發(fā)布信息的時(shí)候我們要養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,不要發(fā)布垃圾信息、有害信息。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù),更好地利用計(jì)算機(jī)來獲取、處理和傳遞信息,讓計(jì)算機(jī)更好地為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。二、信息技術(shù)的概念1、什么是信息技術(shù)?信息技術(shù)計(jì)算機(jī)技術(shù)?信息技術(shù):有關(guān)信息的收集、識別、提取、變換、存儲(chǔ)、處理、檢索、檢測、分析和利用等的技術(shù) 公眾科技網(wǎng)做筆記
?我國有些專家學(xué)者認(rèn)為,信息技術(shù)是指研究信息如何產(chǎn)生、獲取、傳 輸、變口、識別和應(yīng)用的科學(xué)技術(shù)。?信息技術(shù)是指利用電子計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通訊手段獲取、傳遞、存儲(chǔ)、處理、顯示信息和分配信息的技術(shù)?!缎氯A字典》2、信息技術(shù)的構(gòu)成信息技術(shù)主要包括:計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感技術(shù)等方面三、信息技術(shù)的發(fā)展1、信息技術(shù)的發(fā)展歷程五次信息技術(shù)的重大發(fā)展歷程語言的產(chǎn)生和應(yīng)用文字的發(fā)明和使用造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用電報(bào)、電話、電視 及其他通訊技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通信技術(shù)的應(yīng)用2、信息技術(shù)的發(fā)展趨勢多元化、網(wǎng)絡(luò)化、多媒體化、智能化、虛擬化探究:口查閱資料,估算信息技術(shù)的五次發(fā)展歷程發(fā)生在什么年代 ?小資料: 19世紀(jì)中葉以后,隨著電報(bào)、電話的發(fā)明,電磁波的發(fā)現(xiàn),人類通信領(lǐng)域產(chǎn)生了根本性的變革, 實(shí)現(xiàn)了金屬導(dǎo)線上的電脈沖來傳遞信息以及通過電磁波來進(jìn)行無線通信。1837年,美國人塞繆爾 .莫爾斯研制成功世界上第一臺電磁式電報(bào)機(jī)。1844年5月24日,他在國會(huì)大廈聯(lián)邦最高法院議會(huì)廳作了“用導(dǎo)線傳遞消息”的公開表演,接通電報(bào)機(jī),用一連串點(diǎn)、口構(gòu)成的“莫爾斯”碼發(fā)出了人類歷史上第一份電報(bào):“上帝創(chuàng)造了何等的奇跡!”實(shí)現(xiàn)了長途電報(bào)通信。1864年,英國物理學(xué)家麥克斯韋建立了一套電磁理論,預(yù)言了電磁波的存在,說明了電磁波與光具有相同的性質(zhì),都是一光速傳播的。1875年,蘇格蘭青年亞歷山大 .貝爾發(fā)明了世界上第一臺電話機(jī), 1878年在相距300千米的波世頓和紐約之間進(jìn)行了首次長途電話實(shí)驗(yàn)獲得成功。電磁波的發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了巨大影響, 實(shí)現(xiàn)了信息的無線電傳播, 其他的無線電技術(shù)也如雨后春筍般的涌現(xiàn):1920年美國無線電專家康拉德在匹茲堡建立了世界上第一家商業(yè)無線電廣播電臺,從此廣播事業(yè)在世界各地蓬勃發(fā)展, 收音機(jī)成為人們了解時(shí)事新聞的方便途徑。1933年,法國人克拉維爾建立了英法之間的第一條商用微波無線電線路, 推動(dòng)了無線電技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。靜電復(fù)印機(jī)、磁
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