2015-2022年宣化科技職業(yè)學院高職單招語文／數(shù)學／英語筆試參考題庫含答案解析

2015-2022年宣化科技職業(yè)學院高職單招語文／數(shù)學／英語筆試參考題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.數(shù)學題庫(共25題)1.小王通過英語聽力測試的概率是31A．）B．C．D．2.一個單位有職工800人，其中具有高級職稱的160人，具有中級職稱的320人，具有初級職稱的200120具有初級職稱的職工為10人，則樣本容量為（A．10）B．20C．40D．503.已知點O為△ABC外接圓的圓心，且有，則△ABC的內(nèi)角A等于（）A．30°B．60°C．90°D．120°為AB邊上的一個動點，求PM的最小值．5.命題“梯形的兩對角線互相不平分”的命題形式為（或且6.設(shè)在b上的投影為在x軸上的投影為b7.若曲線x24+k+y21-k=1表示雙曲線，則k的取值范圍是______．8.若p、q是兩個簡單命題，且“p或q”的否定形式是真命題，則（A．p真q真）B．p真q假C．p假q真D．p假q假9.已知成立，下列命題成立的是（成立，則對于任意≥k2成立，則對于任意的k≥4，均有成立，則對于任意的k＜7，均有f（k）＜k2成立；D．若f（4）=25成立，則對于任意的k≥4，均有f（k）≥k2成立10.已知拋物線x2=4y上的點p到焦點的距離是10，則p點坐標是______．11.已知點同方向的單位向量為（A．(，-)）B．(，-)C．(-，)D．(-，)D(14ξ)的值為______．13.（1+x2）5的展開式中x2的系數(shù)（）A．10B．5C．52D．114.通過隨機詢問110名不同的大學生是否愛好某項運動，得到如下的列聯(lián)表：男女總計愛好402060不愛好203050總計6050110數(shù)據(jù)此算得斷出錯的可能性為______．15.點（1，2）到直線x+2y+5=0的距離為______．16.已知△ABC∽△DEF，且相似比為3：4，S△ABC=2cm2，則S△DEF=______cm2．17.已知|a|=1，|b|=2，向量a與b的夾角為60°，則|a+b|=______．18.若a2+b2+c2=1，則a+2b+3c的最大值為______．19.某射手射擊所得環(huán)數(shù)X的分布列為：ξ45678910P0.020.040.060.090.280.290.22則此射手“射擊一次命中環(huán)數(shù)大于7”的概率為（A．0.28）B．0.88C．0.79D．0.5120.已知點M在平面ABC內(nèi)，并且對空間任意一點O，有OM=xOA+13OB+13OC，則x的值為（A．1B．0C．3D．13）21.設(shè)A、B、C表示△ABC的三個內(nèi)角的弧度數(shù)，a，b，c表示其對邊，求證：aA+bB+cCa+b+c≥π3．22.已知拋物線的頂點在坐標原點，焦點在x軸正半軸，拋物線上一點M（3，m）到焦點的距離為5，求m的值及拋物線方程．23.已知點（3，1）和（-4，6）在直線3x-2y+a=0的兩側(cè)，則實數(shù)a的取值范圍是（）A.a＜-7或a＞24B.a=7或a=24C.-7＜a＜24D.-24＜a＜724.下列各圖形不是函數(shù)的圖象的是（）A．B．C．D．OA與OB的夾角為與OC的夾角為30°，且|OA|=|OB|=1，|OC|=23，若OC=λOA+μOB（λ，μ∈R），則λ+μ的值為______．二.語文題庫(共20題)1.閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。秦樓月向子諲芳菲歇，故園目斷傷心切。傷心切。無邊煙水，無窮山色?？煽案埞?jié)①，眼中淚盡空啼血?？仗溲Ｗ右?guī)聲外，曉風殘月。[注]①向子諲：南宋初年主戰(zhàn)派大臣之一，公元1127年“靖康之變”，徽、欽二帝被金兵擄去，中原盡失，1129年，金兵進湖南圍長沙，他曾率軍民與金兵血戰(zhàn)八晝夜。②乾龍節(jié)：古人以“乾龍”喻帝王。乾龍節(jié)，指宋欽宗趙桓的生日。(1)這首詞的上片是怎樣表達傷心之“切”的?請作簡要賞析。(2)這首詞和柳永的《雨霖鈴·寒蟬凄切》都運用了“曉風殘月”的意象，但表達的情感有所不同，請作簡要分析。2.下列各組詞語中有錯別字的一組是故C．陳規(guī)墨守成規(guī)精心漫不經(jīng)心D．直接直截了當劇增與日俱增我愛這土地艾青)假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們悲憤的河流，這無止息的吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面，為什么我的眼里常含淚水?著的土地，/這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，/這無止息的吹刮著的激怒的風”采用的是排比手法。C．“——然后我死了/連羽毛也腐爛在土地里面”這里破折號表示意思的轉(zhuǎn)折。D．“為什么我的眼里常含淚水/因為我對這片土地愛得深沉……”采用的是設(shè)問手法。4.下列各項中，對句子成分的分析有誤的一項是[A．櫥窗里擺著外國友人送的很精致的兩個銀盤。]此句的主語是“櫥窗里”，定語是“外國友人送的”、“很精致的”、“兩個”。B．樹蔭下那個正在看書的中年男子曾在城里學校當過一年教員。此句的主語是“中年男子”，補語是“一年”。C．他經(jīng)常用探索的目光在那家書店里看有什么書可買。此句的狀語是“經(jīng)?！?、“用探索的目光”、“在那家書店里”，賓語是“什么書”。D．在人代會上，人大代表一致認為，政府應加大對農(nóng)村教育的投入。此句的謂語是“認為”，賓語是“政府應加大對農(nóng)村教育的投入”。]一整整一年呢？”門采爾很嚴肅地說：“倒過來試試吧，親愛的！”A．我想，你在賣畫上，用去了太多的時間。B．我總是用上整整一年的時間來畫一幅畫。C．親愛的，你在畫的創(chuàng)作上花的時間太少。D．用一年時間畫一幅畫，你就能心想事成。6.解釋下面的詞語。①領(lǐng)略：_________________________________________②一葉知秋：_____________________________________③平平仄仄：_____________________________________7.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選兩小題)(4分)(1)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，，。秦愛紛奢，人亦念(2)其家。(杜牧《阿房宮賦》)(3)想當年，，，遇樂·京口北固亭懷古》)8.提取下面這句話的主干。19本哈根協(xié)議》后閉幕。答：__________________________________________________9.畫線詞語在句中褒貶色彩運用不同的一項是[我們，并沒有要打我們的意思。]A.我用兒童的狡猾的目光察覺，她愛B.實在標致極了。C.D.在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來的時候。10.下面橫線上填入最恰當?shù)木渥討牵篬]百年以來，中國人曾被譏為一盤散沙，______________。一時間內(nèi)，它凝聚不起來，這不怨沙，而怨沒有吸沙的磁盤。A．其實，這是對中國人的污蔑B．其實，中國人的心并不散C．如果硬要比作沙，那么，中國人不是泥沙，而是鐵沙D．如果硬要比作沙，那么，總有一天它會凝聚成堅固的堡壘11.某某公司經(jīng)理張豐遺失支票，被某某廠的小王拾到送回，張豐去致謝，小王不在，于是寫了個留言條致謝。下面是留言條的主體內(nèi)容，其中要作刪改的幾處是()丟失支票①事關(guān)重大，使我②寢食不安，③公司上下也焦灼萬分。多虧您④高風亮節(jié)，⑤及時送回。今天我⑥于百忙之中⑦專程⑧來致謝，不巧，又未能見面。實在⑨抱歉。⑩由衷地感謝您。A．④⑥⑧⑨B．①③⑦⑩C．②⑤⑥⑨D．②④⑧⑩12.概括下面這則新聞的主要信息，不超過20字。據(jù)新華社10月22月2322日在回應是否出現(xiàn)通貨膨脹問題時說，從當前的現(xiàn)實來看不存在通貨膨脹問題，但對通脹預期要給以高度關(guān)注。針對三季度及9然也不會那么快，應該心中有數(shù)。政府密切關(guān)注的問題。13.閱讀下面一句話，完成下面問題。但已經(jīng)永遠地睡著了。1、作者強調(diào)馬克思逝世在“安樂椅上”，其目的是[]A、說明馬克思逝世太突然，竟沒來得及離開辦公桌。B、說明馬克思逝世時，沒有任何痛苦，作者感到安慰。C、說明馬克思在逝世前幾分鐘仍在堅持工作。D、說明馬克思逝世時的神態(tài)很安詳。2、作者強調(diào)“兩分鐘”，其原因是[]A、說明馬克思逝世前的時間非常短暫。B、作者感到太突然，沒有思想準備。C、對馬克思這樣快的離開人世，作者感到十分悲痛。D、表現(xiàn)作者深感遺憾的惋惜心情。3、句中破折號的作用是[B、起總結(jié)上文的作用。C、起轉(zhuǎn)折的作用。D、起遞進的作用。4、這句話所使用的修辭方法是[B、借代]A、起補充、解釋、說明的作用。]A、擬人C、諱飾D、比喻對句由“曉、迷托、望帝、煙、夢”組成，請運用這5個詞語組成這一對句。出句：莊生追憶春心淚對句：________________________15.從2010查顯示，95%的網(wǎng)友擔心，這樣做難以具有客觀判斷標準，只能為腐敗提供土壤。公眾的擔心折射出得體。__________________________________________________________16.填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊痪涫俏也挥浀糜斜饶翘旄邓{更清新的黎明了！太陽剛從蒼蒼的山巔后面露出來，，使人感到一種甜美的倦意。A．山頂?shù)陌自谱兂闪嗣倒迳?，又從玫瑰在一起C．空氣里彌漫著破曉的寒氣，草上也蒙蓋了灰色的露水D．它射下了幾道微微溫暖的光線，像火的帶子一般貫穿了整個樹林17.同學們求學十多年，對各科老師和各門學科定有獨特的體會。下面兩副有趣的教師對聯(lián)，也許能18給語文老師：平凡世界，回首時，苦辣酸甜憂樂喜瀟灑人生，會心處，之乎者也矣焉哉給化學老師：究天機，樂與有機無機作伴培學子，巧同原子分子周旋給________老師：_________，___________________________________，__________________________18.下面是張貼在某星級賓館一樓大廳的提示語，請你補充完整，并分析（1）句妙處所在。（1）您對我們的服務要是感到不滿意，請告訴我們的經(jīng)理。（2）您對我們的服務要是感到滿意，_________________________________________。第一句話的妙處是_____________________________________________________。19.嚴格按照方格字數(shù)和標點限制，將加橫線的長句改為整散結(jié)合的短句。柿葉一落，槐葉一飄，京華的秋樹便相繼凋零了；落葉在公園里和馬路上稠密如雨蕭蕭地下。改為：□□□，□□□，□□□□□□，□□□□。20.下列說法不正確的一項是A．詩歌鑒賞方法中的“知人論世”是講我們在欣賞、吟誦古人的詩歌時，要對作品中的人物形象要有正確的把握，這樣才能準確理解作品的內(nèi)涵。B．海明威是20世紀充分體現(xiàn)。害者，魯迅寫作此作品主要目的在于深刻揭露封建思想文化的流弊和余毒。破了給人看”；三十年的愛恨糾葛鑄就了一場悲天慟地的雷雨。三.英語題庫(共20題)1._____isknowntoallthattheAmberRoombelongstotheRussians.A.AsB.WhichC.ItD.What2.短文改錯。此題要求改正所給短文中的錯誤。對標有題號的每一行作出判斷:如無錯誤，在該此行多一個詞：把多余的詞用斜線（\）劃掉，在該行右邊橫線上寫出該詞，并也用斜線劃掉。在該行右邊橫線上寫該加的詞。此行錯一個詞：在錯的詞下劃一橫線，在該行右邊橫線上寫出改正后的詞。Iwentshoppingwithmywife.Wehavealotofthingstobuythem.Wedrovetothecenterofthecityandstoppedourcarinfrontoftheshop.Anhourlate,wecamebacktothecar.Butitisstrangethatwecouldn'topenthedoor.Soweaskedpolicemanforhelp.Hewasgladtohelpus.Afewminutelater,hegotthedooropen.Justthenamancameupandshoutedangrily."Howareyoudoingwithmycar?"Weweresurprisingandwenttoseethenumberofthecar.Whatyouthinkwedidthen?Wehadtospeaksorrytothemanagainandagain.1._________2._________3._________4._________5._________6._________7._________8._________9._________10._________3.3.Themanpulledoutagoldwatch,__________weremadeofsmalldiamonds.A．thehandsofwhomB．whomthehandsofC．whichthehandsofD．thehands4.ofwhich4._______monthsago,thewriterwenttotheremotevillagetocollectmaterialsforhiswriting.A.ThreeahalfB.ThreeandhalfaC.HalfandthreeD.Threeandahalf5.—Helenmustobeyherparents.—Oh，shemust，__________?A．mustsheB．mustn’tsheC．shouldn’tsheD．shouldshe6.Thesefilms______untiltomorrowmorning.A.can'tdevelopB.aren'tdevelopingC.won'tbedevelopedD.won'tdevelop7.Whiletidyingtheroom,Jimfoundthe____toyboughtforhimasabirthdaypresent.A.fineplasticsmallB.plasticfinesmallC.smallfineplasticD.finesmallplastic8.根據(jù)下列句子所給漢語意思或單詞首字母，寫出空缺處各單詞的正確形式。1.Theheadmasterwantstohavetheopeningspeechd______byourEnglishteachernextmonth.2.DrYuansearchedforawaytoincreasericeharvestswithout_____(擴大)theareaofthefields.3.Theproblemisso______(令人迷惑)thatfewpeoplecanworkitout.4.Thereisageneral______(信念)thatthingswillsoongetbetter.5.Theboyliftedthestonewithallhis______(力量).6.Manyoftheyoung______(一代)enjoyforeignmusicandfilms.7.Iknowyoudon`tlikeherbuttrynottomakeitso______(明顯).8.Arecentsurveyshowedthat53.3percentofChina'smiddle-classpeoplewerenots______(滿意)withtheirphysicalandmentalconditions.9.WorldExposhaveexcitedand______(鼓舞)moreandmorepeopleintheworld.10.Byr______(減少)excessemissions(過度排放)ofgreenhousegases,wecanputthelow-carbonlifestyleintopracticegradually.9.Rubbish_____togivelightafterthiskindofnewmachineisinvented.A.willbemadeuseB.willmakeuseofC.willbeusedofD.willbemadeuseof10.ItisreportedthattheUnitedStatesuses________energyasthewholeofEurope.11.Afterhebecameconscious,heremembered_____and_____ontheheadwitharod.[A.toattack;hit]B.tobeattacked;tobehitC.attacking;behitD.havingbeenattacked;hit12.Itwasrainingheavily.LittleMaryfeltcold,soshestood___tohermother.A．closeB．closelyC．closedD．closing13.Withhiseyes______onthefamilyalbum,hethoughtofthefunhehadwhenhelivedwithhisparents.A．fixingB．fixedC．tobefixedD．beingfixed14..Ireadaboutthisstoryinsomebookorother.Doesitmatter_____itwas?A．whereB．whatC．howD．which15.根據(jù)句意填入單詞或短語的正確形式。1.Fewbuildingss_______theearthquake.2.Hewasins_______ofanoldfriend.3.Shewasa_______athowcalmshefeltaftertheaccident.4.Theexperimentisd_______totestthenewdrug.5.Don'tf_______thatyoucansucceedwithouthardwork.6.Wed_______thehousewithsomepictures.7.Idon'tknowtowhichteamheb_______.8.Heboughtheragoldwatch_______forherhelp.(作為報答)16.Heisalwaysthinkingmoreofhimself,seldom,_____,offeringtohelpothers.17.Specialistssaythatitisnoteasytogetusedtolifeinanewculture.“Cultureshock”isthetermthesespecialistsusewhentalkingaboutthefeelingsthatpeoplehaveinanewenvironment.Therearethreestagesofcultureshock,saythespecialists.Inthefirststage,thenewcomersliketheirnewenvironment.Then,whenthefreshexperiencedies,theybegintohatethecity,thecountry,thepeople,andeverythingelse.Inthelaststage,thenewcomersbegintoadjusttotheirsurroundingsand,asaresult,enjoytheirlifemore.Therearesomeobviousfactorsincultureshock.Theweathermaybeunpleasant.Thecustomsmaybedifferent.Thepublicservicesystems—thetelephone,postoffice,ortransportation—maybedifficulttoworkout.Themostsimplethingsseemtobebigproblems.Thelanguagemaybedifficult.Whofeelscultureshock?Everyonedoesinthiswayorthat.Butcultureshocksurprisesmostpeople.Veryoftenthepeoplehavingtheworstcultureshockarethosewhoneverhadanydifficultiesintheirhomecountriesandweresuccessfulintheircommunity.Comingtoanewcountry,thesepeoplefindtheydonothavethesameestablishedpositions.Theyfindthemselveswithoutarole,almostwithoutanidentity.Theyhavetobuildanewself-image.Cultureshockgivesrisetoafeelingofdisorientation(迷惘).Thisfeelingmaybehomesickness.Whenhomesick,peoplefeellikestayinginsideallthetime.Theywanttoprotectthemselvesforthestrangeenvironment,andcreateanescapeinsidetheirroomforasenseofsecurity.Thisescapedoessolvetheproblemofcultureshockfortheshortterm,butitdoesnothingtomakethepersonfamiliarwiththeculture.Gettingtoknowthenewenvironmentandgainingexperience—thesearethelong-termsolutionstotheproblemofcultureshock.1.Accordingtothepassage,factorsthatgiverisetocultureshockincludeallofthefollowingexcept_____.A.languagecommunicationC.publicservicesystemsB.weatherconditionsandcustomsD.homesickness2.Accordingtothepassage,themoresuccessfulyouareathome,__________.A,thefewerdifficultiesyoumayhaveabroadB.themoredifficultiesyoumayhaveabroadC.themoremoneyyouwillearnabroadD.thelesshomesickyouwillfeelabroad3.Whatisthemainideaofthelastpassage?A.EscapeunfamiliarenvironmentB.Thefeelingofhomesickness.C.Homesicknesscansolvetheproblemofcultureshock.D.Thebestwaytoovercomecultureshock:getfamiliarwiththenewculture.18.＿＿＿＿＿hisface,theyoungmanmustbeover20.A．JudgedfromB．JudgedC．JudgingfromD．Judging19.Myuncle’shouseinthedowntownareaismuchsmallerthanours,butitistwice_______expensive.A．a(chǎn)sB．soC．tooD．very20.Thepolicefoundthatthehouse____andalotofbrokeninto;hasbeenstolenB.hadbrokeninto;hadbeenstolenthings___.[]A.hasC.hasbeenbrokeninto;D.hadbeenbrokeninto;stolenstolen第1卷參考答案一.數(shù)學題庫1.答案：A2.答案：C3.答案：A4.答案：過C作CM⊥AB，連接PM，因為PC⊥AB，所以AB⊥平面PCM，所以PM⊥AB，此時PM最短，∵∠BAC=60°，AB=8，∴AC=AB?cos60°=4．∴CM=AC?sin60°=4?32=23．∴PM=PC2+CM2=16+12=27．是命題p的否定形式故選C而原命題是“梯形的兩對角線互相不平分”，6.答案：∵b在x軸上的投影為2，∴設(shè)b=(2，y)∵a在b上的投影為522，∴8+3y4+y2=522∴7y2-96y-28=0，解可得y=-27或-27）故選Bk＞1或k＜-4故為（-∞，-4）∪（1，+∞）8.答案：D9.答案：對A，當k=1或2時，不一定有f（k）≥k2成立；對B，應有f（k）≥k2成立；對C，只成立；對D，∵f（4）=25≥16，∴對于任意的k≥4，均有f（k）≥k2成立．故選D10.答案：根據(jù)拋物線方程可求得焦點坐標為（0，1）根據(jù)拋物線定義可知點p到焦點的距離與到準線的距離相等，∴yp+1=10，求得yp=9，代入拋物線方程求得x=±6∴p點坐標是（±6，9）故為：（±6，9）11.答案：A4，∴D(14ξ)的值為142D（ξ）=142×4=14．故為：14．13.答案：含x2項為C25(x2)2=10×x24=52x2，故選項為為C．14.答案：由題意知本題所給的觀測值，k2≈7.8∵7.8＞6.635，又∵P（k2≥6.635）≈0.01，∴這個結(jié)論有0.01=1%的機會說錯，故為：1%15.答案：點（1，2）到直線x+2y+5=0的距離為d=|1+2×2+5|12+22=25故為：2516.答案：∵△ABC∽△DEF，且相似比為3：4∴S△ABC：S△DEF=9：16∴S△DEF=329．故為：329．17.答案：∵已知|a|=1，|b|=2，向量a與b的夾角為60°，∴a2=1，b2=4，=7，故為7．a(chǎn)2+b2+c2=12a+2b+3c的最大值為14．故為：14．19.答案：C20.答案：解∵OM=xOA+13OB+13OC，且M，A，B，C四點共面，∴必有x+13+13=1，解之可得x=13，故選D21.答案：證明：法一、不妨設(shè)A＞B＞C，則有a＞b＞c由排序原理：順序和≥亂序和∴aA+bB+cC≥aB+bC+cAaA+bB+cC≥aC+bA+cBaA+bB+cC=aA+bB+cC上述三式相加得3（aA+bB+cC）≥A＞B＞C，則有a＞b＞c，由排序不等式aA+bB+cC3≥A+B+C3?a+b+c3，即22.答案：∵拋物線頂點在原點，焦點在x軸上，其上一點M（3，m）∴設(shè)拋物線方程為y2=2px∵其上一點M（3，m）到焦點的距離為5，∴3+p2=5，可得p=4∴拋物線方程為y2=8x．23.答案：C中有的y與xACD選BC作OA與OB由|OA|=|OB|=1，|OC|=23得平行四邊形的邊長為2和4，λ+μ=2+4=6．故為6．二.語文題庫敵方之手，不禁悲從中來，連用兩個“傷心切”，直抒胸臆，加重了內(nèi)心的悲切程度；末尾兩句描寫迷離朦朧的煙水山色，表現(xiàn)了傷心之情就像那無邊無際的山水一樣悠遠綿長，融情于景，進一步的哀怨、悲痛之情，柳詞表現(xiàn)的是離別后的凄清、孤寂之情。解析：(1)本詞作于靖康之亂以后，時逢暮春，姹紫嫣紅，凋零殆盡，這繁華消歇的景象觸動了作者萬種愁思。舉首遠望，再也見不到北方故園?！盁o邊”兩句，不僅僅指北方的山水煙霞使人難忘，同時也包含著對中原風土人物的戀念。每念及此，萬感交集，只能以“傷心切”三字來表達內(nèi)心的悲苦。所以，上片主要通過三個方面來表達“傷心切”：一、殘春凋零；二、故園淪陷；三、北土淪喪；從手法上看，主要使用了間接的景色渲染和直接的直抒胸臆的方法。(2)本題考查學生對特定環(huán)境下景色所蘊含感情的理解。柳永詞多為羈旅行役，寫離別愁，寫漂泊苦；而本次作者向子諲寫詞的背景大有不同，詞中的景色自然蘊含不同的情感。曉風殘月——冷風、凄風，謂心中絕望，殘月——謂國土淪喪，山河破碎，似月般殘缺。2.答案：B解析：“人情事故”的“事”就“世”。3.答案：A解析：把“我”說成一只鳥是比喻不是擬物。4.答案：C5.答案：C6.答案：①了解事物的情況．進而認識它的意義。②從看到一片樹葉飄落而知道秋天的到來。也比構(gòu)成的詩文的韻律。7.答案：⑴如臨深淵如履薄冰⑵一人之心千萬人之心也⑶金戈鐵馬氣吞萬里如虎解析：無8.答案：大會閉幕。9.答案：B10.答案：C11.答案：A解析：“④高風亮節(jié)”形容品格、行為十分高尚，用到此處顯得拔高；⑥只能用于對方，不能用于己方；⑧“致謝”含有“來”表示感謝之意，“來”多余；⑨應為“遺憾”。題”可給一半分）解析：新聞類語段壓縮的最佳途徑是看導語部分，導語部分是新聞消息中最能概括主要內(nèi)容的句子。另外，概括時注意時間、地點、人物、發(fā)生何事等等信息要全面，有的時間可以省去，主要取決于時間的重要性。13.答案：1、B2、D3、A4、C14.答案：對句：望帝迷托曉夢煙15.答案：示例：我們的招生錄取制度改革還有許多不太完善的地方，但即便如此，改革也不能16.答案：B解析：A、C兩項的主語和前后文內(nèi)容不銜接，D項比喻的內(nèi)容和下文不吻合。17.答案：給英語老師：把握現(xiàn)在時將來怎會虛擬語氣追求最高級理想常融情態(tài)動詞給物理老師：處三尺講臺做功出力憑一腔熱血放電發(fā)光解析：本題是一道新穎的語言運用題。注意緊扣教師學科特點。18.答案：請告訴你的朋友；第一句話親切友善，并不只是生硬地說，對我們的服務不滿意，請到經(jīng)19.答案：公園里馬路上落葉蕭蕭地下稠密如雨解析：先寫地點，再寫主干，最后寫修飾語。20.答案：A三.英語題庫1.答案：Chave→hadminute→minutesspeak→say2.去掉them7.How→What8.surprising→surprised3.late→later4.is-was5.policeman前加a6.10.9.you