高一政治前言教學(xué)設(shè)計

高一政治前言授課方案高一政治前言授課方案高一政治前言授課方案高一政治前言授課方案[高一政治授課方案1]前言授課目的知識:識記經(jīng)濟(jì)的基本含義、《經(jīng)濟(jì)知識》的主要內(nèi)容。能力:培養(yǎng)學(xué)生識記、理解問題、理論聯(lián)系實質(zhì)分析問題的能力。覺醒:使學(xué)生用市場道德準(zhǔn)則來規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)活動中的行為。授課重點1、經(jīng)濟(jì)的基本含義2、學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識的重要意義授課難點經(jīng)濟(jì)的含義授課方法復(fù)習(xí)法、談?wù)摲?、解說法、閱讀法、比較法、圖示法教具準(zhǔn)備多媒體授課設(shè)施一套；cai課件學(xué)生活動設(shè)計1、講堂活動:提問¬——談?wù)摗ピu`——小結(jié)。2、課外活動:聯(lián)合自己在經(jīng)濟(jì)生活中碰到的問題,寫一篇小論文分析學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識的意義；分別參加一些政治活動與經(jīng)濟(jì)活動。課時安排:一課時授課過程導(dǎo)入新課`:經(jīng)過初中思想政治課的學(xué)習(xí)，為高中思想政治課的學(xué)習(xí)打下了優(yōu)秀的基礎(chǔ)。高中思想政治課簡要地解說了馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)和政治學(xué)的基本看法，以及我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的知識。高一思想政治課主要表達(dá)經(jīng)濟(jì)知識的內(nèi)容。上、下兩冊由前言、商品經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)理論和社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識三部分構(gòu)成。今日解說前言部分。前言(板書)一、經(jīng)濟(jì)的基本含義(板書)1、社會生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象(板書)請同學(xué)們閱讀教材第一頁第一段,談?wù)剬?jīng)濟(jì)現(xiàn)象的一些認(rèn)識。學(xué)生回答(略）。教師小結(jié):以上我們從生產(chǎn)、分派、互換、花銷等角度列舉了社會生活中存在著的很多經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。每個人都處于必定的經(jīng)濟(jì)關(guān)系之中。那么,什么是經(jīng)濟(jì)?它的科學(xué)含義是什么?請同學(xué)們閱讀教材第1頁第3段,并聯(lián)合前面所講的各樣經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象來思慮這一問題。2.經(jīng)濟(jì)的科學(xué)含義(板書)學(xué)生閱讀、回答(略)。教師小結(jié)(邊講邊顯現(xiàn)`cai)：(1)經(jīng)濟(jì)是指人類進(jìn)行的物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動a、物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。b、物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動包括生產(chǎn)、分派、互換、花銷四個環(huán)節(jié)。這里的生產(chǎn)是指人們使用生產(chǎn)工具創(chuàng)辦各樣生產(chǎn)資料和生活資料；把產(chǎn)品分給國家、社會公司、社會成員的過程叫做分派；人們相互互換勞動和勞動產(chǎn)品的過程叫互換；花銷是指對物質(zhì)資料進(jìn)履行用和耗費。(2)經(jīng)濟(jì)是指生產(chǎn)、分派、互換、花銷四種經(jīng)濟(jì)活動凡是人們在生產(chǎn)、分派、互換、花銷方面的活動都是經(jīng)濟(jì)活動。請同學(xué)們判斷以下活動是什么經(jīng)濟(jì)活動？教師顯現(xiàn)cai:a、農(nóng)民耕田和工人做工（經(jīng)濟(jì)活動）；b、經(jīng)過某種方式拿到薪資（分派活動）；c、商品在市場上銷售（互換活動）；d、有了錢如何花（花銷活動）。34562019-08-23[高一政治授課方案1]前言授課目的知識:識記經(jīng)濟(jì)的基本含義、《經(jīng)濟(jì)知識》的主要內(nèi)容。能力:培養(yǎng)學(xué)生識記、理解問題、理論聯(lián)系實質(zhì)分析問題的能力。覺醒:使學(xué)生用市場道德準(zhǔn)則來規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)活動中的行為。授課重點1、經(jīng)濟(jì)的基本含義2、學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識的重要意義授課難點經(jīng)濟(jì)的含義授課方法復(fù)習(xí)法、談?wù)摲?、解說法、閱讀法、比較法、圖示法教具準(zhǔn)備多媒體授課設(shè)施一套；cai課件學(xué)生活動設(shè)計1、講堂活動:提問¬——談?wù)摗ピu`——小結(jié)。2、課外活動:聯(lián)合自己在經(jīng)濟(jì)生活中碰到的問題,寫一篇小論文分析學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識的意義；分別參加一些政治活動與經(jīng)濟(jì)活動。課時安排:一課時授課過程導(dǎo)入新課`:經(jīng)過初中思想政治課的學(xué)習(xí)，為高中思想政治課的學(xué)習(xí)打下了優(yōu)秀的基礎(chǔ)。高中思想政治課簡要地解說了馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)和政治學(xué)的基本看法，以及我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的知識。高一思想政治課主要表達(dá)經(jīng)濟(jì)知識的內(nèi)容。上、下兩冊由前言、商品經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)理論和社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識三部分構(gòu)成。今日解說前言部分。前言(板書)一、經(jīng)濟(jì)的基本含義(板書)1、社會生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象(板書)請同學(xué)們閱讀教材第一頁第一段,談?wù)剬?jīng)濟(jì)現(xiàn)象的一些認(rèn)識。學(xué)生回答(略）。教師小結(jié):以上我們從生產(chǎn)、分派、互換、花銷等角度列舉了社會生活中存在著的很多經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。每個人都處于必定的經(jīng)濟(jì)關(guān)系之中。那么,什么是經(jīng)濟(jì)?它的科學(xué)含義是什么?請同學(xué)們閱讀教材第1頁第3段,并聯(lián)合前面所講的各樣經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象來思慮這一問題。2.經(jīng)濟(jì)的科學(xué)含義(板書)學(xué)生閱讀、回答(略)。教師小結(jié)(邊講邊顯現(xiàn)`cai)：(1)經(jīng)濟(jì)是指人類進(jìn)行的物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動a、物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。b、物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動包括生產(chǎn)、分派、互換、花銷四個環(huán)節(jié)。這里的生產(chǎn)是指人們使用生產(chǎn)工具創(chuàng)辦各樣生產(chǎn)資料和生活資料；把產(chǎn)品分給國家、社會公司、社會成員的過程叫做分派；人們相互互換勞動和勞動產(chǎn)品的過程叫互換；花銷是指對物質(zhì)資料進(jìn)履行用和耗費。(2)經(jīng)濟(jì)是指生產(chǎn)、分派、互換、花銷四種經(jīng)濟(jì)活動凡是人們在生產(chǎn)、分派、互換、花銷方面的活動都是經(jīng)濟(jì)活動。請同學(xué)們判斷以下活動是什么經(jīng)濟(jì)活動？教師顯現(xiàn)cai:a、農(nóng)民耕田和工人做工（經(jīng)濟(jì)活動）；b、經(jīng)過某種方式拿到薪資（分派活動）；c、商品在市場上銷售（互換活動）；d、有了錢如何花（花銷活動）。34562019-08-23[高一政治授課方案1]前言授課目的知識:識記經(jīng)濟(jì)的基本含義、《經(jīng)濟(jì)知識》的主要內(nèi)容。能力:培養(yǎng)學(xué)生識記、理解問題、理論聯(lián)系實質(zhì)分析問題的能力。覺醒:使學(xué)生用市場道德準(zhǔn)則來規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)活動中的行為。授課重點1、經(jīng)濟(jì)的基本含義2、學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識的重要意義授課難點經(jīng)濟(jì)的含義授課方法復(fù)習(xí)法、談?wù)摲?、解說法、閱讀法、比較法、圖示法教具準(zhǔn)備多媒體授課設(shè)施一套；cai課件學(xué)生活動設(shè)計1、講堂活動:提問¬——談?wù)摗ピu`——小結(jié)。2、課外活動:聯(lián)合自己在經(jīng)濟(jì)生活中碰到的問題,寫一篇小論文分析學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識的意義；分別參加一些政治活動與經(jīng)濟(jì)活動。課時安排:一課時授課過程導(dǎo)入新課`:經(jīng)過初中思想政治課的學(xué)習(xí)，為高中思想政治課的學(xué)習(xí)打下了優(yōu)秀的基礎(chǔ)。高中思想政治課簡要地解說了馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)和政治學(xué)的基本看法，以及我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的知識。高一思想政治課主要表達(dá)經(jīng)濟(jì)知識的內(nèi)容。上、下兩冊由前言、商品經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)理論和社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識三部分構(gòu)成。今日解說前言部分。前言(板書)一、經(jīng)濟(jì)的基本含義(板書)1、社會生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象(板書)請同學(xué)們閱讀教材第一頁第一段,談?wù)剬?jīng)濟(jì)現(xiàn)象的一些認(rèn)識。學(xué)生回答(略）。教師小結(jié):以上我們從生產(chǎn)、分派、互換、花銷等角度列舉了社會生活中存在著的很多經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。每個人都處于必定的經(jīng)濟(jì)關(guān)系之中。那么,什么是經(jīng)濟(jì)?它的科學(xué)含義是什么?請同學(xué)們閱讀教材第1頁第3段,并聯(lián)合前面所講的各樣經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象來思慮這一問題。2.經(jīng)濟(jì)的科學(xué)含義(板書)學(xué)生閱讀、回答(略)。教師小結(jié)(邊講邊顯現(xiàn)`cai)：(1)經(jīng)濟(jì)是指人類進(jìn)行的物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動a、物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。b、物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動包括生產(chǎn)、分派、互換、花銷四個環(huán)節(jié)。這里的生產(chǎn)是指人們使用生產(chǎn)工具創(chuàng)辦各樣生產(chǎn)資料和生活資料；把產(chǎn)品分給國家、社會公司、社會成員的過程叫做分派；人們相互互換勞動和勞動產(chǎn)品的過程叫互換；花銷是指對物質(zhì)資料進(jìn)履行用和耗費。(2)經(jīng)濟(jì)是指生產(chǎn)、分派、互換、花銷四種經(jīng)濟(jì)活動凡是人們在生產(chǎn)、分派、互換、花銷方面的活動都是經(jīng)濟(jì)活動。請同學(xué)們判斷以下活動是什么經(jīng)濟(jì)活動？教師顯現(xiàn)cai:a、農(nóng)民耕田和工人做工（經(jīng)濟(jì)活動）；b、經(jīng)過某種方式拿到薪資（分派活動）；c、商品在市場上銷售（互換活動）；d、有了錢如何花（花銷活動）。34562019-08-23[高一政治授課方案1]前言授課目的知識:識記經(jīng)濟(jì)的基本含義、《經(jīng)濟(jì)知識》的主要內(nèi)容。能力:培養(yǎng)學(xué)生識記、理解問題、理論聯(lián)系實質(zhì)分析問題的能力。覺醒:使學(xué)生用市場道德準(zhǔn)則來規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)活動中的行為。授課重點1、經(jīng)濟(jì)的基本含義2、學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識的重要意義授課難點經(jīng)濟(jì)的含義授課方法復(fù)習(xí)法、談?wù)摲?、解說法、閱讀法、比較法、圖示法教具準(zhǔn)備多媒體授課設(shè)施一套；cai課件學(xué)生活動設(shè)計1、講堂活動:提問¬——談?wù)摗ピu`——小結(jié)。2、課外活動:聯(lián)合自己在經(jīng)濟(jì)生活中碰到的問題,寫一篇小論文分析學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識的意義；分別參加一些政治活動與經(jīng)濟(jì)活動。課時安排:一課時授課過程導(dǎo)入新課`:經(jīng)過初中思想政治課的學(xué)習(xí)，為高中思想政治課的學(xué)習(xí)打下了優(yōu)秀的基礎(chǔ)。高中思想政治課簡要地解說了馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)和政治學(xué)的基本看法，以及我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的知識。高一思想政治課主要表達(dá)經(jīng)濟(jì)知識的內(nèi)容。上、下兩冊由前言、商品經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)理論和社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識三部分構(gòu)成。今日解說前言部分。前言(板書)一、經(jīng)濟(jì)的基本含義(板書)1、社會生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象(板書)請同學(xué)們閱讀教材第一頁第一段,談?wù)剬?jīng)濟(jì)現(xiàn)象的一些認(rèn)識。學(xué)生回答(略）。教師小結(jié):以上我們從生產(chǎn)、分派、互換、花銷等角度列舉了社會生活中存在著的很多經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。每個人都處于必定的經(jīng)濟(jì)關(guān)系之中。那么,什么是經(jīng)濟(jì)?它的科學(xué)含義是什么?請同學(xué)們閱讀教材第1頁第3段,并聯(lián)合前面所講的各樣經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象來思慮這一問題。2.經(jīng)濟(jì)的科學(xué)含義(板書)學(xué)生閱讀、回答(略)。教師小結(jié)(邊講邊顯現(xiàn)`cai)：(1)經(jīng)濟(jì)是指人類進(jìn)行的物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動a、物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。b、物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動包括生產(chǎn)、分派、互換、花銷四個環(huán)節(jié)。這里的生產(chǎn)是指人們使用生產(chǎn)工具創(chuàng)辦各樣生產(chǎn)資料和生活資料；把產(chǎn)品分給國家、社會公司、社會成員的過程叫做分派；人們相互互換勞動和勞動產(chǎn)品的過程叫互換；花銷是指對物質(zhì)資料進(jìn)履行用和耗費。(2)經(jīng)濟(jì)是指生產(chǎn)、分派、互換、花銷四種經(jīng)濟(jì)活動凡是人們在生產(chǎn)、分派、互換、花銷方面的活動都是經(jīng)濟(jì)活動。請同學(xué)們判斷以下活動是什么經(jīng)濟(jì)活動？教師顯現(xiàn)cai:a、農(nóng)民耕田和工人做工（經(jīng)濟(jì)活動）；b、經(jīng)過某種方式拿到薪資（分派活動）；c、商品在市場上銷售（互換活動）；d、有了錢如何花（花銷活動）。34562019-08-23[高一政治授課方案1]前言授課目的知識:識記經(jīng)濟(jì)的基本含義、《經(jīng)濟(jì)知識》的主要內(nèi)容。能力:培養(yǎng)學(xué)生識記、理解問題、理論聯(lián)系實質(zhì)分析問題的能力。覺醒:使學(xué)生用市場道德準(zhǔn)則來規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)活動中的行為。授課重點1、經(jīng)濟(jì)的基本含義2、學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識的重要意義授課難點經(jīng)濟(jì)的含義授課方法復(fù)習(xí)法、談?wù)摲?、解說法、閱讀法、比較法、圖示法教具準(zhǔn)備多媒體授課設(shè)施一套；cai課件學(xué)生活動設(shè)計1、講堂活動:提問¬——談?wù)摗ピu`——小結(jié)。2、課外活動:聯(lián)合自己在經(jīng)濟(jì)生活中碰到的問題,寫一篇小論文分析學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識的意義；分別參加一些政治活動與經(jīng)濟(jì)活動。課時安排:一課時授課過程導(dǎo)入新課`:經(jīng)過初中思想政治課的學(xué)習(xí)，為高中思想政治課的學(xué)習(xí)打下了優(yōu)秀的基礎(chǔ)。高中思想政治課簡要地解說了馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)和政治學(xué)的基本看法，以及我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的知識。高一思想政治課主要表達(dá)經(jīng)濟(jì)知識的內(nèi)容。上、下兩冊由前言、商品經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)理論和社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識三部分構(gòu)成。今日解說前言部分。前言(板書)一、經(jīng)濟(jì)的基本含義(板書)1、社會生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象(板書)請同學(xué)們閱讀教材第一頁第一段,談?wù)剬?jīng)濟(jì)現(xiàn)象的一些認(rèn)識。學(xué)生回答(略）。教師小結(jié):以上我們從生產(chǎn)、分派、互換、花銷等角度列舉了社會生活中存在著的很多經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。每個人都處于必定的經(jīng)濟(jì)關(guān)系之中。那么,什么是經(jīng)濟(jì)?它的科學(xué)含義是什么?請同學(xué)們閱讀教材第1頁第3段,并聯(lián)合前面所講的各樣經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象來思慮這一問題。2.經(jīng)濟(jì)的科學(xué)含義(板書)學(xué)生閱讀、回答(略)。教師小結(jié)(邊講邊顯現(xiàn)`cai)：(1)經(jīng)濟(jì)是指人類進(jìn)行的物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動a、物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。b、物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動包括生產(chǎn)、分派、互換、花銷四個環(huán)節(jié)。這里的生產(chǎn)是指人們使用生產(chǎn)工具創(chuàng)辦各樣生產(chǎn)資料和生活資料；把產(chǎn)品分給國家、社會公司、社會成員的過程叫做分派；人們相互互換勞動和勞動產(chǎn)品的過程叫互換；花銷是指對物質(zhì)資料進(jìn)履行用和耗費。(2)經(jīng)濟(jì)是指生產(chǎn)、分派、互換、花銷四種經(jīng)濟(jì)活動凡是人們在生產(chǎn)、分派、互換、花銷方面的活動都是經(jīng)濟(jì)活動。請同學(xué)們判斷以下活動是什么經(jīng)濟(jì)活動？教師顯現(xiàn)cai:a、農(nóng)民耕田和工人做工（經(jīng)濟(jì)活動）；b、經(jīng)過某種方式拿到薪資（分派活動）；c、商品在市場上銷售（互換活動）；d、有了錢如何花（花銷活動）。34562019-08-23[高一政治授課方案1]前言授課目的知識:識記經(jīng)濟(jì)的基本含義、《經(jīng)濟(jì)知識》的主要內(nèi)容。能力:培養(yǎng)學(xué)生識記、理解問題、理論聯(lián)系實質(zhì)分析問題的能力。覺醒:使學(xué)生用市場道德準(zhǔn)則來規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)活動中的行為。授課重點1、經(jīng)濟(jì)的基本含義2、學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識的重要意義授課難點經(jīng)濟(jì)的含義授課方法復(fù)習(xí)法、談?wù)摲?、解說法、閱讀法、比較法、圖示法教具準(zhǔn)備多媒體授課設(shè)施一套；cai課件學(xué)生活動設(shè)計1、講堂活動:提問¬——談?wù)摗ピu`——小結(jié)。2、課外活動:聯(lián)合自己在經(jīng)濟(jì)生活中碰到的問題,寫一篇小論文分析學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識的意義；分別參加一些政治活動與經(jīng)濟(jì)活動。課時安排:一課時授課過程導(dǎo)入新課`:經(jīng)過初中思想政治課的學(xué)習(xí)，為高中思想政治課的學(xué)習(xí)打下了優(yōu)秀的基礎(chǔ)。高中思想政治課簡要地解說了馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)和政治學(xué)的基本看法，以及我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的知識。高一思想政治課主要表達(dá)經(jīng)濟(jì)知識的內(nèi)容。上、下兩冊由前言、商品經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)理論和社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識三部分構(gòu)成。今日解說前言部分。前言(板書)一、經(jīng)濟(jì)的基本含義(板書)1、社會生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象(板書)請同學(xué)們閱讀教材第一頁第一段,談?wù)剬?jīng)濟(jì)現(xiàn)象的一些認(rèn)識。學(xué)生回答(略）。教師小結(jié):以上我們從生產(chǎn)、分派、互換、花銷等角度列舉了社會生活中存在著的很多經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。每個人都處于必定的經(jīng)濟(jì)關(guān)系之中。那么,什么是經(jīng)濟(jì)?它的科學(xué)含義是什么?請同學(xué)們閱讀教材第1頁第3段,并聯(lián)合前面所講的各樣經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象來思慮這一問題。2.經(jīng)濟(jì)的科學(xué)含義(板書)學(xué)生閱讀、回答(略)。教師小結(jié)(邊講邊顯現(xiàn)`cai)：(1)經(jīng)濟(jì)是指人類進(jìn)行的物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動a、物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。b、物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動包括生產(chǎn)、分派、互換、花銷四個環(huán)節(jié)。這里的生產(chǎn)是指人們使用生產(chǎn)工具創(chuàng)辦各樣生產(chǎn)資料和生活資料；把產(chǎn)品分給國家、社會公司、社會成員的過程叫做分派；人們相互互換勞動和勞動產(chǎn)品的過程叫互換；花銷是指對物質(zhì)資料進(jìn)履行用和耗費。(2)經(jīng)濟(jì)是指生產(chǎn)、分派、互換、花銷四種經(jīng)濟(jì)活動凡是人們在生產(chǎn)、分派、互換、花銷方面的活動都是經(jīng)濟(jì)活動。請同學(xué)們判斷以下活動是什么經(jīng)濟(jì)活動？教師顯現(xiàn)cai:a、農(nóng)民耕田和工人做工（經(jīng)濟(jì)活動）；b、經(jīng)過某種方式拿到薪資（分派活動）；c、商品在市場上銷售（互換活動）；d、有了錢如何花（花銷活動）。34562019-08-23[高一政治授課方案1]前言授課目的知識:識記經(jīng)濟(jì)的基本含義、《經(jīng)濟(jì)知識》的主要內(nèi)容。能力:培養(yǎng)學(xué)生識記、理解問題、理論聯(lián)系實質(zhì)分析問題的能力。覺醒:使學(xué)生用市場道德準(zhǔn)則來規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)活動中的行為。授課重點1、經(jīng)濟(jì)的基本含義2、學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識的重要意義授課難點經(jīng)濟(jì)的含義授課方法復(fù)習(xí)法、談?wù)摲?、解說法、閱讀法、比較法、圖示法教具準(zhǔn)備多媒體授課設(shè)施一套；cai課件學(xué)生活動設(shè)計1、講堂活動:提問¬——談?wù)摗ピu`——小結(jié)。2、課外活動:聯(lián)合自己在經(jīng)濟(jì)生活中碰到的問題,寫一篇小論文分析學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識的意義；分別參加一些政治活動與經(jīng)濟(jì)活動。課時安排:一課時授課過程導(dǎo)入新課`:經(jīng)過初中思想政治課的學(xué)習(xí)，為高中思想政治課的學(xué)習(xí)打下了優(yōu)秀的基礎(chǔ)。高中思想政治課簡要地解說了馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)和政治學(xué)的基本看法，以及我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的知識。高一思想政治課主要表達(dá)經(jīng)濟(jì)知識的內(nèi)容。上、下兩冊由前言、商品經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)理論和社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識三部分構(gòu)成。今日解說前言部分。前言(板書)一、經(jīng)濟(jì)的基本含義(板書)1、社會生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象(板書)請同學(xué)們閱讀教材第一頁第一段,談?wù)剬?jīng)濟(jì)現(xiàn)象的一些認(rèn)識。學(xué)生回答(略）。教師小結(jié):以上我們從生產(chǎn)、分派、互換、花銷等角度列舉了社會生活中存在著的很多經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。每個人都處于必定的經(jīng)濟(jì)關(guān)系之中。那么,什么是經(jīng)濟(jì)?它的科學(xué)含義是什么?請同學(xué)們閱讀教材第1頁第3段,并聯(lián)合前面所講的各樣經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象來思慮這一問題。2.經(jīng)濟(jì)的科學(xué)含義(板書)學(xué)生閱讀、回答(略)。教師小結(jié)(邊講邊顯現(xiàn)`cai)：(1)經(jīng)濟(jì)是指人類進(jìn)行的物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動a、物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。b、物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動包括生產(chǎn)、分派、互換、花銷四個環(huán)節(jié)。這里的生產(chǎn)是指人們使用生產(chǎn)工具創(chuàng)辦各樣生產(chǎn)資料和生活資料；把產(chǎn)品分給國家、社會公司、社會成員的過程叫做分派；人們相互互換勞動和勞動產(chǎn)品的過程叫互換；花銷是指對物質(zhì)資料進(jìn)履行用和耗費。(2)經(jīng)濟(jì)是指生產(chǎn)、分派、互換、花銷四種經(jīng)濟(jì)活動凡是人們在生產(chǎn)、分派、互換、花銷方面的活動都是經(jīng)濟(jì)活動。請同學(xué)們判斷以下活動是什么經(jīng)濟(jì)活動？教師顯現(xiàn)cai:a、農(nóng)民耕田和工人做工（經(jīng)濟(jì)活動）；b、經(jīng)過某種方式拿到薪資（分派活動）；c、商品在市場上銷售（互換活動）；d、有了錢如何花（花銷活動）。34562019-08-23[高一政治授課方案1]前言授課目的知識:識記經(jīng)濟(jì)的基本含義、《經(jīng)濟(jì)知識》的主要內(nèi)容。能力:培養(yǎng)學(xué)生識記、理解問題、理論聯(lián)系實質(zhì)分析問題的能力。覺醒:使學(xué)生用市場道德準(zhǔn)則來規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)活動中的行為。授課重點1、經(jīng)濟(jì)的基本含義2、學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識的重要意義授課難點經(jīng)濟(jì)的含義授課方法復(fù)習(xí)法、談?wù)摲ā⒔庹f法、閱讀法、比較法、圖示法教具準(zhǔn)備多媒體授課設(shè)施一套；cai課件學(xué)生活動設(shè)計1、講堂活動:提問¬——談?wù)摗ピu`——小結(jié)。2、課外活動:聯(lián)合自己在經(jīng)濟(jì)生活中碰到的問題,寫一篇小論文分析學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識的意義；分別參加一些政治活動與經(jīng)濟(jì)活動。課時安排:一課時授課過程導(dǎo)入新課`:經(jīng)過初中思想政治課的學(xué)習(xí)，為高中思想政治課的學(xué)習(xí)打下了優(yōu)秀的基礎(chǔ)。高中思想政治課簡要地解說了馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)和政治學(xué)的基本看法，以及我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的知識。高一思想政治課主要表達(dá)經(jīng)濟(jì)知識的內(nèi)容。上、下兩冊由前言、商品經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)理論和社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識三部分構(gòu)成。今日解說前言部分。前言(板書)一、經(jīng)濟(jì)的基本含義(板書)1、社會生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象(板書)請同學(xué)們閱讀教材第一頁第一段,談?wù)剬?jīng)濟(jì)現(xiàn)象的一些認(rèn)識。學(xué)生回答(略）。教師小結(jié):以上我們從生產(chǎn)、分派、互換、花銷等角度列舉了社會生活中存在著的很多經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。每個人都處于必定的經(jīng)濟(jì)關(guān)系之中。那么,什么是經(jīng)濟(jì)?它的科學(xué)含義是什么?請同學(xué)們閱讀教材第1頁第3段,并聯(lián)合前面所講的各樣經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象來思慮這一問題。2.經(jīng)濟(jì)的科學(xué)含義(板書)學(xué)生閱讀、回答(略)。教師小結(jié)(邊講邊顯現(xiàn)`cai)：(1)經(jīng)濟(jì)是指人類進(jìn)行的物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動a、物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。b、物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動包括生產(chǎn)、分派、互換、花銷四個環(huán)節(jié)。這里的生產(chǎn)是指人們使用生產(chǎn)工具創(chuàng)辦各樣生產(chǎn)資料和生活資料；把產(chǎn)品分給國家、社會公司、社會成員的過程叫做分派；人們相互互換勞動和勞動產(chǎn)品的過程叫互換；花銷是指對物質(zhì)資料進(jìn)履行用和耗費。(2)經(jīng)濟(jì)是指生產(chǎn)、分派、互換、花銷四種經(jīng)濟(jì)活動凡是人們在生產(chǎn)、分派、互換、花銷方面的活動都是經(jīng)濟(jì)活動。請同學(xué)們判斷以下活動是什么經(jīng)濟(jì)活動？教師顯現(xiàn)cai:a、農(nóng)民耕田和工人做工（經(jīng)濟(jì)活動）；b、經(jīng)過某種方式拿到薪資（分派活動）；c、商品在市場上銷售（互換活動）；d、有了錢如何花（花銷活動）。34562019-08-23[高一政治授課方案1]前言授課目的知識:識記經(jīng)濟(jì)的基本含義、《經(jīng)濟(jì)知識》的主要內(nèi)容。能力:培養(yǎng)學(xué)生識記、理解問題、理論聯(lián)系實質(zhì)分析問題的能力。覺醒:使學(xué)生用市場道德準(zhǔn)則來規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)活動中的行為。授課重點1、經(jīng)濟(jì)的基本含義2、學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識的重要意義授課難點經(jīng)濟(jì)的含義授課方法復(fù)習(xí)法、談?wù)摲?、解說法、閱讀法、比較法、圖示法教具準(zhǔn)備多媒體授課設(shè)施一套；cai課件學(xué)生活動設(shè)計1、講堂活動:提問¬——談?wù)摗ピu`——小結(jié)。2、課外活動:聯(lián)合自己在經(jīng)濟(jì)生活中碰到的問題,寫一篇小論文分析學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識的意義；分別參加一些政治活動與經(jīng)濟(jì)活動。課時安排:一課時授課過程導(dǎo)入新課`:經(jīng)過初中思想政治課的學(xué)習(xí)，為高中思想政治課的學(xué)習(xí)打下了優(yōu)秀的基礎(chǔ)。高中思想政治課簡要地解說了馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)和政治學(xué)的基本看法，以及我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的知識。高一思想政治課主要表達(dá)經(jīng)濟(jì)知識的內(nèi)容。上、下兩冊由前言、商品經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)理論和社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識三部分構(gòu)成。今日解說前言部分。前言(板書)一、經(jīng)濟(jì)的基本含義(板書)1、社會生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象(板書)請同學(xué)們閱讀教材第一頁第一段,談?wù)剬?jīng)濟(jì)現(xiàn)象的一些認(rèn)識。學(xué)生回答(略）。教師小結(jié):以上我們從生產(chǎn)、分派、互換、花銷等角度列舉了社會生活中存在著的很多經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。每個人都處于必定的經(jīng)濟(jì)關(guān)系之中。那么,什么是經(jīng)濟(jì)?它的科學(xué)含義是什么?請同學(xué)們閱讀教材第1頁第3段,并聯(lián)合前面所講的各樣經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象來思慮這一問題。2.經(jīng)濟(jì)的科學(xué)含義(板書)學(xué)生閱讀、回答(略)。教師小結(jié)(邊講邊顯現(xiàn)`cai)：(1)經(jīng)濟(jì)是指人類進(jìn)行的物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動a、物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。b、物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動包括生產(chǎn)、分派、互換、花銷四個環(huán)節(jié)。這里的生產(chǎn)是指人們使用生產(chǎn)工具創(chuàng)辦各樣生產(chǎn)資料和生活資料；把產(chǎn)品分給國家、社會公司、社會成員的過程叫做分派；人們相互互換勞動和勞動產(chǎn)品的過程叫互換；花銷是指對物質(zhì)資料進(jìn)履行用和耗費。(2)經(jīng)濟(jì)是指生產(chǎn)、分派、互換、花銷四種經(jīng)濟(jì)活動凡是人們在生產(chǎn)、分派、互換、花銷方面的活動都是經(jīng)濟(jì)活動。請同學(xué)們判斷以下活動是什么經(jīng)濟(jì)活動？教師顯現(xiàn)cai:a、農(nóng)民耕田和工人做工（經(jīng)濟(jì)活動）；b、經(jīng)過某種方式拿到薪資（分派活動）；c、商品在市場上銷售（互換活動）；d、有了錢如何花（花銷活動）。3