畢業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)報(bào)告合集五篇

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衡陽博森教育培訓(xùn)中心成立于20xx年，是衡陽地區(qū)比擬全面的、專業(yè)的學(xué)校課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。博森教育始終堅(jiān)持向社會(huì)供給優(yōu)質(zhì)教育效勞的辦學(xué)宗旨，以開心教育和勝利教育為核心，不斷學(xué)習(xí)和吸取國內(nèi)外先進(jìn)的辦學(xué)閱歷，注意授人以漁，教授同學(xué)學(xué)習(xí)方法，提升同學(xué)學(xué)習(xí)力量，提高同學(xué)考試成果。

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位教師的樂趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，如今回想起來，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺可以說不錯(cuò)，真的很不錯(cuò)。當(dāng)我閑逛在實(shí)習(xí)的校內(nèi)里，那出自同學(xué)的一聲聲教師好。教師好的感覺真好，我有時(shí)覺得自己真的被叫上癮了。很榮幸這次能夠有這樣的時(shí)機(jī)來到這里實(shí)習(xí)，始終以來，我對(duì)教師這份職業(yè)都有著一種崇高的敬意，俗話說：師者,傳道授業(yè)解惑也、教師是人類靈魂的工程師，帶著這樣的目標(biāo)和傲慢,我開頭了我的教師實(shí)習(xí)之旅,近50天的時(shí)間,教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教學(xué),盡管生澀、但在漸漸的成熟之中，讓我的實(shí)習(xí)生化布滿未知、驚喜、歡樂當(dāng)然也少不了有挫折和困難。十年樹木，百年樹人。三年來，我以做一名高素養(yǎng)的優(yōu)秀師范高校生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。

在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是五班級(jí)，一大群十來歲的小孩子，又得意，又活潑，又好動(dòng)，又淘氣。記得我剛到教室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我，我特別感動(dòng)。聽了一周的課后，我最終走上講臺(tái)，開頭了自己的第一篇處女作。當(dāng)然，剛開頭時(shí)心情特殊緊急，由于閱歷缺乏和應(yīng)變力量欠缺，課堂上消失了講課重點(diǎn)不突出，挨次不清，師生協(xié)作不夠默契等問題。針對(duì)消失的問題，指導(dǎo)教師要求我多聽課，多向閱歷豐富的教

師學(xué)習(xí)、請教，并且面對(duì)面地指出教案的缺乏以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。關(guān)心修改教案，他們沒有絲毫的架子，有的只是更多的伴侶般的親切交談與關(guān)心。為了彌補(bǔ)自己的缺乏，我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校和指導(dǎo)教師的要求，時(shí)常鉆研教材，仔細(xì)認(rèn)真地備課，寫好教案，主動(dòng)向其他同學(xué)和教師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的時(shí)機(jī)，熬煉和培育自己的授課力量。

在上課的過程中，我遇到了很多困難：譬如同學(xué)的不協(xié)作就經(jīng)常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以牽強(qiáng)維持課堂秩序。卻也無疑加深了教師與同學(xué)之間的隔膜，甚至使同學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立公平的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是同學(xué)們的良師更是益友。我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò)，有幾個(gè)很淘氣的同學(xué)在上我的課時(shí)仔細(xì)多了，還主動(dòng)舉手答復(fù)以下問題。十來歲的小孩子很好動(dòng)，而且留意力特別簡單分散，這樣很簡單開小差，影響教學(xué)效果。為了改善這種狀況，我給每個(gè)小組在黑板上加小紅花，哪個(gè)小組仔細(xì)聽課，就給哪個(gè)小組加小紅花，這種方法取得的效果果真好。以前經(jīng)常由于同學(xué)在下面開小差，我喊破嗓子都沒方法掌握，如今卻可以很好地掌握課堂秩序，直接向課堂要效益了。

俗話說：知之者不如好之者好之者不如樂之者。愛好對(duì)于一個(gè)學(xué)校生來說是至關(guān)重要的。我的體會(huì)是必需把同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好調(diào)動(dòng)起來，使他們在歡樂中主動(dòng)學(xué)習(xí)，漸漸愛上學(xué)習(xí)。無論是上語文還是數(shù)學(xué)，我都實(shí)行以同學(xué)為主，教師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以同學(xué)的朗讀和提問為主，然后讓同學(xué)充當(dāng)小教師的角色講評(píng)，我再加以補(bǔ)充、訂正。由于課堂都是以同學(xué)講為主，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，由要我學(xué)轉(zhuǎn)化為我要學(xué)的教學(xué)方式，激發(fā)了同學(xué)深厚的學(xué)習(xí)愛好。

學(xué)校生喜愛炫耀自己，于是我依據(jù)他們的獨(dú)特和年齡特點(diǎn)，特別注意鼓舞他們，只要他們答完問題，我都用鼓舞性的語言對(duì)他們說：真好、真洪亮、你真棒等等。他們得到教師的贊揚(yáng)，主動(dòng)性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手答復(fù)以下問題的習(xí)慣了，而且

同學(xué)答復(fù)以下問題很好的，我就叫全部的同學(xué)用棒、棒、你真棒;明天我要比你棒!的鼓勵(lì)話語來鼓舞他們，這樣，充分活潑了課堂氣氛，同學(xué)心情飽滿，起到了很好的教學(xué)效果。

批改作業(yè)，訂正同學(xué)的錯(cuò)誤是特別重要的。我在訂正同學(xué)每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上鼓勵(lì)的評(píng)語，并在評(píng)語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并依據(jù)各個(gè)同學(xué)的狀況加以勉勵(lì)之，開導(dǎo)之。對(duì)那些在我要求訂正之后依舊不訂正的同學(xué)，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給同學(xué)訂正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)，直至熟悉了錯(cuò)誤并改正為止。對(duì)于個(gè)別狀況的同學(xué)，我會(huì)輔導(dǎo)他們，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教育工，就是要有這樣的耐煩，才能把同學(xué)的缺點(diǎn)訂正過來。

整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘記。由于學(xué)校生都還小，自我組織和約束力量都還很差，特殊是后進(jìn)生更差。這就需要教師牽著他們走，告知他們應(yīng)當(dāng)怎樣做。我特殊注意對(duì)后進(jìn)生的工作，要實(shí)現(xiàn)沒有教不好的同學(xué)的教育抱負(fù)，由于我信任沒有教不好的同學(xué)，只有教不好的教師，因此，我特別注意我自身素養(yǎng)的提高。在這方面，我絕不訓(xùn)斥他們，而是耐煩地教育他們，跟他們談天，了解他們，對(duì)癥下藥。制造時(shí)機(jī)讓他們參與班里的活動(dòng)，讓他們知道，教師是重視他們的。學(xué)習(xí)成果好只是孩子安康成長的一個(gè)方面，不能由于成果不抱負(fù)就疑心孩子的力量，由于才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的幾位后進(jìn)生成果都有了顯著的進(jìn)步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數(shù)學(xué)2個(gè)單元測驗(yàn)都及格了。從中我深深體會(huì)到，對(duì)那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對(duì)癥下藥。

時(shí)間過得真快，短短的兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)完畢了。這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)閱歷得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問。學(xué)問是永無止境的。在取得好成果的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。

畢業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

一、實(shí)習(xí)目的：

光陰如梭，三年的高校生活即將完畢，對(duì)于即將畢業(yè)的高校生，相較于2兩年的理論學(xué)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)那么是我們高校期間的最終一門實(shí)踐課程，在此期間，我們每個(gè)人都迫切盼望能夠通過個(gè)人的親身實(shí)踐來檢驗(yàn)一下自己兩年來所學(xué)學(xué)問的實(shí)際應(yīng)用的針對(duì)性和相應(yīng)把握的程度如何。10年六月初，我來了江西駿豐頻譜公司東門經(jīng)營部，開頭了我作為出納的實(shí)習(xí)生活。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：

駿豐頻譜公司創(chuàng)業(yè)于19XX年，始終致力于人類安康事業(yè)，現(xiàn)已成為集科、工、貿(mào)于一體的高新技術(shù)企業(yè)。公司以高科技為先導(dǎo)，以雄厚的科研力氣為根底，以國內(nèi)資深科學(xué)家和醫(yī)學(xué)專家及國家權(quán)威討論與檢測機(jī)構(gòu)為依托，以豐碩的專利成果和系列化的非藥物安康產(chǎn)品為核心，以嚴(yán)實(shí)的經(jīng)營作風(fēng)與科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的管理而不斷進(jìn)展壯大。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：

為了能將所學(xué)學(xué)問與實(shí)踐應(yīng)用更好地結(jié)合起來，在由同學(xué)變成工的轉(zhuǎn)型期，承前啟后是實(shí)習(xí)所要把握的必要環(huán)節(jié)，虛以好學(xué)方自強(qiáng)。對(duì)于開頭的適應(yīng)階段，每位同學(xué)對(duì)自己對(duì)他人和對(duì)工作都必需做好肯定的主觀和客觀的熟悉及評(píng)價(jià)。

我的工作名稱是實(shí)習(xí)出納，也和我學(xué)的專業(yè)較對(duì)口，所以工作上來也是感覺特別舒適的。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯雖然很短，但是我卻在這短短的時(shí)間里學(xué)到并把握了不少財(cái)會(huì)方面的有用學(xué)問，將學(xué)校所學(xué)理論學(xué)問與相關(guān)工作有機(jī)融合在了一起。所以總的來說，這幾個(gè)月不僅是一種收獲，也算是出身社會(huì)后的一種成長和磨練。轉(zhuǎn)瞬間我們的實(shí)習(xí)生活就要完畢了，在寫實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)，回頭看看這些日子的工作日志，感覺不是莫須有的空虛，而是實(shí)實(shí)在在的充實(shí)。

1、工作力量。在實(shí)習(xí)期間，我仔細(xì)地做好本職工作，能夠虛以求學(xué)，同時(shí)還對(duì)每一天的工作記錄、工作工程、工作動(dòng)態(tài)有次序的整理起來，寫成工作日記，以備以后參考學(xué)習(xí)。期間，能主動(dòng)地向老員工請教，借鑒其閱歷，取其長補(bǔ)己短，雖是初入社會(huì)，卻很快地適應(yīng)了這種實(shí)習(xí)工作。一段時(shí)間后的單位反應(yīng)狀況說明，我們的同學(xué)根本上都具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)力量，并且具備了肯定的組織力量和與人溝通力量，受到實(shí)習(xí)單位的全都好評(píng)，我覺得很快樂，我知道，這不僅是個(gè)人的榮耀，也是學(xué)校的榮耀，由于我們都是渤海高校高校培育出來的同學(xué)。雖然在學(xué)校學(xué)的是財(cái)會(huì)電算化專業(yè)，但通過在校期間利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)的一點(diǎn)出納方面的學(xué)問，也能很快適應(yīng)并勝任單位所交給的相關(guān)工作，在這一點(diǎn)要感謝院校給我們供給的圖書館，正是有了這個(gè)學(xué)問的海洋作為平臺(tái)，我們每位高校生才能更廣泛更全面地涉獵到更多的學(xué)問，為今后的工作打下了肯定的根底。實(shí)習(xí)期間，作為一名實(shí)習(xí)生，我們在完本錢職工作期間，也幫公司做了很多其他方面的實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和進(jìn)展做出了肯定的奉獻(xiàn)。

2、實(shí)習(xí)方式。進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位，實(shí)習(xí)單位考慮到我們都是實(shí)習(xí)生等因素，便指定支配相關(guān)人員采納師傅帶徒弟的形式對(duì)我們進(jìn)展培訓(xùn)，通過必要的工作前培訓(xùn)來提高日后所需工作的相應(yīng)技能。在工作中，實(shí)習(xí)生們都能夠嚴(yán)以自律，遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，按時(shí)上下班，認(rèn)仔細(xì)真完成實(shí)習(xí)單位所交付的任務(wù)。虛心向?qū)W，提高個(gè)人的工作技能，努力加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)問，力求在實(shí)習(xí)單位做出自己更大的奉獻(xiàn)。實(shí)習(xí)生虛心好學(xué)的工作看法，自奮自律的工作原那么均受到了實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)師傅良好的評(píng)價(jià)。

3、實(shí)習(xí)收獲。財(cái)會(huì)方面的學(xué)問在實(shí)踐中有了很大提高，理論學(xué)問與實(shí)踐力量均已嫻熟把握;提高了與人交往方面語言溝通表達(dá)力量，學(xué)會(huì)不少做人方面的道理;吸取了肯定的工作閱歷，為以后再就業(yè)和個(gè)人力量再提升打下了堅(jiān)實(shí)的根底;對(duì)即將需要完成的論文積累了珍貴的素材，就順當(dāng)畢業(yè)做好了充分的預(yù)備。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：

想起剛做實(shí)習(xí)出納員時(shí)，面對(duì)問題總是手忙腳亂，如今卻已慢慢熟識(shí)并完成公司所交任務(wù)，感覺真是一種收獲、一種個(gè)人力量的提升。但我明白，實(shí)際操作其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比理論學(xué)問冗雜的多。以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論學(xué)問扎實(shí)較強(qiáng)，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)當(dāng)沒問題了。如今才覺察，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬。

其次，就是會(huì)計(jì)的連通性、規(guī)律性和標(biāo)準(zhǔn)性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要依據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間挨次登登記來的，極具規(guī)律性，這為其二。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為根底。表達(dá)了會(huì)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)性，這為其三。

登賬的方法：首先要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，依據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其本錢后，依據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般挨次和根本流程。

會(huì)計(jì)原來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得成天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致雪上加霜。反之，只要你專心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)勝利的此岸!

畢業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研實(shí)習(xí)報(bào)告

1前言

特殊興奮，高校最終即將完畢了，即將開頭踏入社會(huì)，來為社會(huì)和為自己制造價(jià)值了。在高校里面我所報(bào)讀的專業(yè)是電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)，這是一個(gè)無所不學(xué)的專業(yè)，雖然每一門都不能談得上精，但是都通從photoshop到coreldraw，從cad到3D，從proe到會(huì)聲會(huì)影，從AE到Premiere的學(xué)習(xí)，讓我們無所不通，但無所精，不行怕，由于我們的學(xué)習(xí)力量已經(jīng)大大的提高，盡快的進(jìn)入工作狀態(tài)，不成問題。特別感謝焦作高校三年以來讓我得更加自信！

實(shí)習(xí)我選擇了學(xué)校四周的一家廣告公司，做平面設(shè)計(jì)，用了兩個(gè)軟件photoshop和coreldraw，讓我深受打擊，同時(shí)有感覺特別快樂，由于在實(shí)習(xí)過程中我得到了學(xué)問的穩(wěn)固，和新覺察，明顯的感覺到自己的進(jìn)步。

2目的

1、通過理論聯(lián)系實(shí)際使同學(xué)全面地運(yùn)用所學(xué)學(xué)問去分析推斷生產(chǎn)中的實(shí)際問題，進(jìn)一步擴(kuò)高校生的專業(yè)學(xué)問，培育工作力量；

2、通過實(shí)習(xí)及其有關(guān)規(guī)程的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高同學(xué)對(duì)各課程學(xué)問的熟悉，樹立嚴(yán)厲?仔細(xì)的工作作風(fēng)；

3、通過實(shí)習(xí)，搜集和積累有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)的資料，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順當(dāng)進(jìn)展做好充分的預(yù)備，并為自己能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做預(yù)備；

4、通過實(shí)習(xí)進(jìn)一步培育同學(xué)的組織性、紀(jì)律性、集體主義精神等優(yōu)良品德，為畢業(yè)就業(yè)打好根底。

3實(shí)習(xí)心得

3.1工作技巧

我們公司云騰廣告籌劃有限公司，是已經(jīng)規(guī)模很小的私營廣告公司，我們部門就只有五個(gè)人。剛來上班的第一天，既緊急又興奮。經(jīng)理就先給我支配了工作，讓我用ps摳圖。這對(duì)于我來說簡直就是小菜一碟，不過我還是很仔細(xì)的工作，每一個(gè)詳情都很細(xì)致的進(jìn)展處理。連續(xù)對(duì)十幾張圖片進(jìn)展摳圖處理還是第一次，也挺費(fèi)時(shí)間和精力的。不過從處理這些圖片，我也覺察了一些以前沒有覺察的技巧。比方：

用鋼筆工具摳圖的時(shí)候，按住“Ctrl”可以將“鋼筆工具”轉(zhuǎn)為“直接選擇工具”使用。

按住“Alt”可以將“鋼筆工具”轉(zhuǎn)為“轉(zhuǎn)換點(diǎn)工具使用”

用鋼筆工具繪制新節(jié)點(diǎn)后，按住“Alt”同時(shí)點(diǎn)擊該節(jié)點(diǎn)可以使節(jié)點(diǎn)從光滑節(jié)點(diǎn)轉(zhuǎn)為單邊直角節(jié)點(diǎn)

摳圖的時(shí)候，假設(shè)將圖片放大，可以按住“Space”鍵來移動(dòng)圖片！知道了這些技巧，摳圖的效率確實(shí)提高了不少。

剛開頭的工作都是一些比擬瑣碎的事情，經(jīng)理叫我有時(shí)候就多到網(wǎng)上看看別人好的作品，對(duì)于提升自己的審美力量很有關(guān)心〔后來我也覺得這是個(gè)很不錯(cuò)的方法〕。所以在這里給各位想?yún)⒓悠矫嬖O(shè)計(jì)行業(yè)的新手們提兩個(gè)個(gè)建議：多上網(wǎng)看看人家優(yōu)秀的作品，最好就按行業(yè)來分類欣賞。比方：IT、房地產(chǎn)、行政、食品。從他們的顏色搭配，構(gòu)圖排版和素材運(yùn)用等各個(gè)方面進(jìn)展欣賞比擬，然后多做做總結(jié)；多將自己的作品放到網(wǎng)上讓人家點(diǎn)評(píng)(劇烈推舉“紅動(dòng)中國”)，有助于覺察自己設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)，以便利自己去開掘和改善。

幾天過去，慢慢的熟識(shí)了工作環(huán)境，和同事們也相處的比擬好，經(jīng)理最終交給了我一個(gè)比擬有份量的工作，讓我參照一本畫冊，給一家涂料公司設(shè)計(jì)一本產(chǎn)品畫冊。對(duì)于第一次做這種商業(yè)化的設(shè)計(jì)的我來說，實(shí)在太興奮了！雖然

是參照，但我還是將我自己的思路完全的運(yùn)用在了這份畫冊上面。再加上另外一個(gè)同事的指導(dǎo)，最終最終完成了這本畫冊的設(shè)計(jì)?？粗恼Q生，想著她即將被印刷幾千冊。我這個(gè)做“老爸”的就興奮個(gè)半死。不過問題就開頭消失了?。∥野盐覚z查之后沒有出錯(cuò)的畫冊交給經(jīng)理再檢查一次，沒想到，經(jīng)理不到半天就把我批了十幾次。要么文字遺忘轉(zhuǎn)曲，要么消失錯(cuò)別字，那個(gè)時(shí)候的我啊，真是無臉見鄉(xiāng)親父老?。。。∪缃窬驮谶@里跟新手們總結(jié)一下，畫冊設(shè)計(jì)常常消失的問題。文字方面：錯(cuò)別字、亂碼、對(duì)不齊、類型大小顏色不全都。圖像方面：模式不是cmyk、區(qū)分率不夠高、圖像外表有白點(diǎn)或顏色處理不完好、顏色偏差等等！在印刷的時(shí)候，有的文字沒有轉(zhuǎn)曲。經(jīng)理在給我指出問題的同時(shí)，也跟我將了一句話“做這行可不是那么簡潔的啊！”這句話我當(dāng)時(shí)就無窮回味，讓我知道了，做這個(gè)，第一要細(xì)心，其次要有耐煩，第三當(dāng)然就是要有恒心。要把最根底，但又最簡單被人無視的詳情處理好??！所以，我也有一句話跟各位新手說，“做這行可不是那么好玩的??！”

3.2.工作交際

出來工作，無論什么工作都好，人與人之間的接觸溝通是必不行少的，所謂人際關(guān)系有多廣，你的前途就有多大款。沒有一個(gè)勝利人士是靠著自己勝利的。懂得借助外力，才能準(zhǔn)時(shí)把握時(shí)機(jī)，讓工作事半功倍。由于剛來到一個(gè)新地方，人生路不熟的，一開頭什么都是靠著自己，每天的工作也就只是坐在電腦前面動(dòng)動(dòng)腦筋和動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)，除了辦公司里的同事有溝通以為，根本沒有和別人溝通過。我成認(rèn)我是一個(gè)不太會(huì)和生疏人打交道的人，有點(diǎn)孤傲性格的我，不喜愛對(duì)別人阿諛奉承，更不喜愛被別人瞧不起，所以我選擇走我自己的路，以我自己的方式來和別人相處，相處得來的就是伴侶，相處不來的，就只是一個(gè)一般的過客。不過，我自己也是在鼓舞自己多和比人溝通，終究出門靠伴侶嘛！而我的經(jīng)理就是我很好的學(xué)習(xí)典范了，之前說過他很年輕，這么年輕就能夠坐上經(jīng)理這個(gè)位置當(dāng)然是有幾把刷子的，不僅僅只是手上的'技術(shù)，還有一副

畢業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

一.實(shí)習(xí)局部

(一)概述

1、實(shí)習(xí)時(shí)間：

XX.1.15~~XX.3.7

2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

臨沂市蘭山區(qū)

3、實(shí)習(xí)單位：

臨沂亞太裝飾有限公司

4、單位性質(zhì)：

臨沂亞太裝飾有限公司，是一家集建筑裝飾工程設(shè)計(jì)施工、不銹鋼產(chǎn)品生產(chǎn)加工及其他新產(chǎn)品生產(chǎn)與一體的綜合性企業(yè)，始建與一九九二年，占地面積27960平方米，建筑面積8300平方米，裝飾公司畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)與調(diào)研報(bào)告。

公司下設(shè)裝飾工程工程部、不銹鋼工程工程部、鋼筋加工工程部、門窗加工工程部四個(gè)分支機(jī)構(gòu)，是臨沂市室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)理事單位，具有建筑裝飾施工二級(jí)資質(zhì)，建筑幕墻施工三級(jí)資質(zhì)。公司主要承接各類高、中檔室內(nèi)外裝飾工程的設(shè)計(jì)和施工，先后承接了濟(jì)寧市工商局辦公樓、臨沂飛機(jī)場候機(jī)樓、臨沂賓館餐廳、建立銀行解放路支行營業(yè)樓、臨沂市高新區(qū)人民醫(yī)院門診樓、棗莊世紀(jì)高科進(jìn)展公司招商大樓、尼桑汽車4s店、臨沂高校等裝飾工程合格率100%，其中優(yōu)良率達(dá)80%以上;建立銀行解放路支行營業(yè)樓裝飾工程獲得山東省第三屆裝飾質(zhì)量和設(shè)計(jì)“泰山杯”獎(jiǎng)。近年來，公司和濟(jì)南恒易強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，規(guī)模不斷擴(kuò)大，業(yè)務(wù)領(lǐng)域不斷拓展，新設(shè)立了家庭裝飾部以及棗莊、泰安等分公司。

(二)實(shí)習(xí)經(jīng)過

1、擔(dān)當(dāng)?shù)膷徫还ぷ鳎?/p>

擔(dān)當(dāng)設(shè)計(jì)師助理，主管工程方案的設(shè)計(jì)助理及施工監(jiān)理，實(shí)習(xí)報(bào)告《裝飾公司畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)與調(diào)研報(bào)告》。

2、完成的專業(yè)工作：

幫助公司設(shè)計(jì)師完成方案設(shè)計(jì)，參加施工現(xiàn)場管理，預(yù)算報(bào)價(jià)，客戶洽談，并隨材料選購人員進(jìn)展現(xiàn)場的材料確認(rèn)與購置。

3、任務(wù)：

這次專業(yè)實(shí)習(xí)，是對(duì)我專業(yè)力量的一次全面考驗(yàn)，我給自己定的任務(wù)是完成公司所交給的任務(wù)，全面呈現(xiàn)一名環(huán)藝專業(yè)本科畢業(yè)生的水平，為客戶設(shè)計(jì)滿足的作品，能夠了解裝飾材料的品種性質(zhì)和施工工藝，學(xué)習(xí)工程預(yù)算報(bào)價(jià)，能夠?qū)κ┕がF(xiàn)場所消失的問題提出較快的解決方法，同時(shí)融入公司的環(huán)境，為工程的團(tuán)隊(duì)合作肩負(fù)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。到實(shí)習(xí)期完畢，我已根本完成這些目標(biāo)。

4、工程名稱、工作量、效果：

親自參加的工程是：臨沂市規(guī)劃局新辦公大樓1—3層干掛大理石施工及院內(nèi)景觀設(shè)計(jì)施工。

這是公司交給我的第一個(gè)任務(wù)，工程造價(jià)100多萬。接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，深感責(zé)任重大。我暗自下決心肯定做好，由于這是一個(gè)展現(xiàn)我力量的好時(shí)機(jī)，對(duì)我來說也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。由于這個(gè)工程在我來公司之前就已經(jīng)施工，其設(shè)計(jì)方案已經(jīng)中標(biāo)，所以我的主要工作是解決一些現(xiàn)場臨時(shí)消失的問題以及材料的供給。

以前從來沒有接觸過這些工作，在剛開頭工作那幾天，感覺很吃力，干什么都覺得無從下手。我虛心地向公司同事以及工人師傅學(xué)習(xí)請教，漸漸地有了一些了解熟悉。當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)科技進(jìn)展突飛猛進(jìn)，很多技術(shù)也是我們在學(xué)校所不能了解的。就說如今的建筑外觀大理石，在我的印象中還是混凝土粘貼，如今已經(jīng)開頭用干掛。這樣做不僅工程進(jìn)度快，而且也便于以后建筑的拆遷、回收利用材料。經(jīng)過我仔細(xì)的調(diào)查學(xué)習(xí)覺察其施工工藝如下：

a、用沖擊鉆在墻面上打孔直徑為10的孔，孔依據(jù)石材的大小來確定兩孔之間的距離。

b、把直徑為10膨脹螺栓塞入墻面打好的孔內(nèi)。

c、選擇]10的槽鋼。

d、槽鋼與膨脹螺栓焊接。

畢業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

一、調(diào)查概況

我于20xx年9月份，對(duì)我實(shí)習(xí)的一所省重點(diǎn)中學(xué)的同學(xué)的學(xué)習(xí)心理狀況進(jìn)展了調(diào)查。通過調(diào)查討論，對(duì)中同學(xué)的學(xué)習(xí)心理有了初步的了解，為準(zhǔn)確地把握當(dāng)前中同學(xué)的學(xué)習(xí)心理動(dòng)向，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，探究實(shí)施素養(yǎng)教育的新路子，供給了客觀根據(jù)。

二、調(diào)查的詳細(xì)目標(biāo)和方法

(一)詳細(xì)目標(biāo)

1、中同學(xué)的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀2、當(dāng)前中同學(xué)的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)3、當(dāng)前中同學(xué)的學(xué)習(xí)心理成因及對(duì)策

(二)調(diào)查方法

同學(xué)問卷，內(nèi)容涵蓋教育價(jià)值觀、學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面。問卷調(diào)查在六中學(xué)進(jìn)展，共發(fā)問卷80份，回收有效問卷70份，接近抱負(fù)的高效樣本數(shù)。

三、調(diào)查結(jié)果

對(duì)同學(xué)問卷調(diào)查分析，中同學(xué)的學(xué)習(xí)心理具有明顯的時(shí)代特征。

1、教育價(jià)值觀

調(diào)查顯示，大局部中同學(xué)具有較為明確的教育價(jià)值觀。74%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素養(yǎng)，10%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是為了考高校，16%的中同學(xué)沒有考慮。調(diào)查還顯示，中同學(xué)的教育價(jià)值觀帶有顯著的經(jīng)濟(jì)社會(huì)特征。他們認(rèn)為，青年人的經(jīng)濟(jì)收入與受教育程度成正比，其中65%的同學(xué)認(rèn)為高校生掙錢多，25%的同學(xué)認(rèn)為高中畢業(yè)生掙錢多，8%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校畢業(yè)生掙錢多。

2、學(xué)習(xí)看法

調(diào)查結(jié)果說明，67%的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱較高，24%的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱中等，9%的同學(xué)可怕學(xué)習(xí)。這與他們考高校意識(shí)淡化是相全都的，值得留意的是，可怕學(xué)習(xí)的同學(xué)數(shù)占相當(dāng)份額。而且，我們在調(diào)查中還覺察，90%的同學(xué)都有自己最厭煩的課程。同學(xué)可怕學(xué)習(xí)或厭煩某些課程的根本緣由，一是與教師的教學(xué)方法嚴(yán)密相關(guān);二是與該課程的有用價(jià)值嚴(yán)密相關(guān)。調(diào)查結(jié)果顯示，86%的同學(xué)對(duì)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊、有用性強(qiáng)的語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)熱忱較高，而對(duì)學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的歷史、地理、生物、英語不感愛好。在同學(xué)厭煩的課程中，英語是學(xué)校的核心課程之一，有45%的同學(xué)認(rèn)為英語對(duì)于我們以后的生活幾乎沒有用途。

3、學(xué)習(xí)習(xí)需求

當(dāng)前，特長是師生共同關(guān)心的熱門話題，在調(diào)查中我們覺察，大局部同學(xué)對(duì)特長有正確的熟悉，其中，92%的同學(xué)有自己感愛好的目標(biāo)，且有52%的同學(xué)盼望得到教師的指導(dǎo)。同時(shí)，78%的同學(xué)盼望學(xué)到較多的、有用的科技學(xué)問，使之能對(duì)他們以后的生活工作有所關(guān)心。

4、學(xué)習(xí)目的

調(diào)查結(jié)果說明，對(duì)于高中畢業(yè)后的準(zhǔn)備，99%的同學(xué)有讀高校愿望。

四、當(dāng)前中同學(xué)的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)