2023年教科室工作計(jì)劃參考5篇

2023年教科室工作計(jì)劃參考5篇很多人都習(xí)慣在發(fā)展新階段工作之前，提前制定一份工作方案，我們?cè)谶M(jìn)行工作方案的寫(xiě)作后，都是能約束自己的，下列是小編精心為您推薦的2023年教科室工作方案參考5篇，供大家參考。

2023年教科室工作方案篇1

在新的一年里，醫(yī)院感染管理將堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，以加強(qiáng)醫(yī)院感染管理，

提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，保障病人平安的目標(biāo)認(rèn)真抓好醫(yī)院感染管理的各項(xiàng)工作，2008年醫(yī)院感染工作需要在2022年的根底上更進(jìn)一步，在院感辦指導(dǎo)下，醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部的共同監(jiān)督下按照科室的實(shí)際情況制定2008年醫(yī)院感染相關(guān)工作方案，具體情況如下：

一、醫(yī)院感染學(xué)習(xí)

1、按照院感辦要求和規(guī)定主要學(xué)習(xí)?醫(yī)院感染應(yīng)知應(yīng)會(huì)100問(wèn)》，每季度進(jìn)行學(xué)習(xí)一次理論知識(shí)，并做好記錄，強(qiáng)化工作人員對(duì)醫(yī)院感染知識(shí)的儲(chǔ)藏能力。

2、落實(shí)新入職員工的醫(yī)院感染崗前培訓(xùn)。

3、采取多種形式的感染知識(shí)的培訓(xùn)：將集中培訓(xùn)與晨會(huì)科室培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，增加醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)院感染知識(shí)，提高院感意識(shí)。

二、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)院感染工作內(nèi)容

1、按照院感規(guī)定加強(qiáng)清潔工具的監(jiān)督和使用工作；

2、加強(qiáng)醫(yī)生按照國(guó)家衛(wèi)生方案委員會(huì)下發(fā)的?抗菌藥物臨床使用原那么》

進(jìn)行臨床合理使用；

3、催促和強(qiáng)化工作人員操作后進(jìn)行快速手消毒和流動(dòng)水洗手的依從性；

4、強(qiáng)化醫(yī)療垃圾的分類(lèi)處理和回收工作；并保留存根備查。

5、加強(qiáng)消毒液的使用和監(jiān)測(cè)工作；每日進(jìn)行浸泡體溫計(jì)酒精的更換工作；

6、按照院感要求進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)一人一單一帶的使用；

7、加強(qiáng)醫(yī)院感染工作的細(xì)菌培養(yǎng)、手培養(yǎng)和物體外表培養(yǎng)，紫外線燈管的

監(jiān)測(cè)和維護(hù)工作；

8、加強(qiáng)一下性耗材的管理，按照失效日期的先后順序進(jìn)行使用，防止浪費(fèi)

現(xiàn)象發(fā)生；

9、加強(qiáng)做心電圖面棉球、心電圖機(jī)導(dǎo)聯(lián)線、血壓計(jì)袖帶的消毒工作；

10、加強(qiáng)監(jiān)區(qū)的消毒工作，防止發(fā)生所內(nèi)傳染性疾病的發(fā)生。

11、認(rèn)真做好上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)對(duì)監(jiān)管場(chǎng)所的疫情管理、報(bào)告的檢查工作，

配合疾病預(yù)防控制部門(mén)搞好疫情調(diào)查工作。

三、職業(yè)暴露防護(hù)工作

1、加強(qiáng)職業(yè)暴露防護(hù)知識(shí)宣傳，減少職業(yè)暴露風(fēng)險(xiǎn)。

2、發(fā)生醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露后，嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行妥善處理。

四、每月小組會(huì)議和質(zhì)控

1、每月小組成員召開(kāi)會(huì)議探討本月工作重點(diǎn)和上個(gè)月存在問(wèn)題進(jìn)行應(yīng)對(duì)對(duì)策。

2、每月按照院感辦規(guī)定進(jìn)行月底質(zhì)控，存在問(wèn)題如實(shí)反饋并記錄，書(shū)寫(xiě)整改措施。

五、針對(duì)2022年存在的問(wèn)題進(jìn)行分析并整改

針對(duì)上年度存在問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的分析和研判，防止同樣的問(wèn)題再次發(fā)生，減少醫(yī)院感染發(fā)生率，在新的一年里更上一個(gè)新臺(tái)階。

2023年教科室工作方案篇2

一、業(yè)務(wù)收入：

1、擬經(jīng)濟(jì)收入目標(biāo)在上年度根底上上浮20%;通過(guò)發(fā)展新技術(shù)、新工程進(jìn)一步擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)收入。

2、加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量和效勞質(zhì)量，提高患者稱(chēng)心度，住院患者在本年度根底上增加150人次，增長(zhǎng)率達(dá)20%，提高床位使用。

3、加強(qiáng)門(mén)診工作，擴(kuò)大診療范圍，門(mén)診患者在去年根底上150人次以上，增長(zhǎng)率達(dá)20%，進(jìn)一步增加患者來(lái)源。

二、臨床各項(xiàng)醫(yī)療質(zhì)量指標(biāo)控制：

(1)臨床治愈率、好轉(zhuǎn)率達(dá)95%;

(2)出入院診斷合乎率>95%;

(3)危重病例搶救成功率80%以上;

(4)甲級(jí)病歷>95，無(wú)丙級(jí)病歷;

(5)院感發(fā)生率控制在7%下列;

(6)抗生素使用率控制在35%下列;

(7)科室平均住院日

(8)單病種臨床路徑入徑率>60%以上;

(9)三基三嚴(yán)培訓(xùn)合格率100%。

三、臨床專(zhuān)業(yè)發(fā)展

1、發(fā)展缺血性腦血管病常規(guī)溶栓治療，提高腦血管病的救治水平;

2、加強(qiáng)與濟(jì)醫(yī)附院協(xié)做，以介入為核心技術(shù)，發(fā)展腦血管病早期干涉治療，提高腦血管病診療層次。

3、發(fā)展卒中單元治療模式，多學(xué)科治療腦血管病，集搶救、治療、康復(fù)一體化，進(jìn)行腦血管病的無(wú)縫隙治療，形成專(zhuān)業(yè)特色。

4、發(fā)展腦血管病，消化道出血，中毒性疾病重癥監(jiān)護(hù)治療，提高icu病房使用率，提高重?；颊叩木戎纬晒β?。

5、擴(kuò)大診療工程，突出門(mén)診頭痛、癲癇、帕金森病、心理障礙、卒中咨詢(xún)等專(zhuān)科特色診療，進(jìn)一步提高科室專(zhuān)業(yè)化層次，擴(kuò)大患者來(lái)源。

6、進(jìn)一步擴(kuò)大單病種的臨床路徑模式治療，提高單病種管理質(zhì)量。

7、以醫(yī)院等級(jí)評(píng)審及與濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院從屬醫(yī)院合作為契機(jī)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和對(duì)醫(yī)護(hù)人員專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)修學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí)和技術(shù)，提高臨床專(zhuān)業(yè)水平。

四、發(fā)展新技術(shù)新工程及臨床科研工作：

1、常規(guī)發(fā)展缺血性腦血管病靜脈溶栓治療，

2、發(fā)展良性眩暈手法復(fù)位治療;

3、以介入伎倆為核心技術(shù)，發(fā)展下列新技術(shù)工程：

(1)急性缺血性腦血管病動(dòng)脈溶栓治療;

(2)血管內(nèi)碎栓和機(jī)械取栓治療;

(3)腦靜脈系統(tǒng)血栓病溶栓治療;

(4)腦血管狹窄的診斷評(píng)估和支架血管成形治療;

(5)蛛網(wǎng)膜下腔出血?jiǎng)用}瘤栓塞治療。

(6)常規(guī)腦血管造影和其他腦血管病診療等。

4、發(fā)展臨床科研工作，激勵(lì)年輕醫(yī)生在職讀研、申報(bào)科研工程及發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文。

五、科室管理

1、醫(yī)療質(zhì)量管理和持續(xù)改良：通過(guò)醫(yī)院等級(jí)評(píng)審工作，充沛發(fā)揮科室醫(yī)療質(zhì)量和平安管理小組的作用，持續(xù)改良科室醫(yī)療質(zhì)量，提高醫(yī)療文件科學(xué)性和內(nèi)涵，確保甲級(jí)病例95%以上，嚴(yán)格杜絕各類(lèi)缺陷。

2、加強(qiáng)臨床核心制度的落實(shí)：穩(wěn)固醫(yī)院等級(jí)評(píng)審工作成果，進(jìn)一步加強(qiáng)我院臨床十五項(xiàng)核心制度的落實(shí)，標(biāo)準(zhǔn)臨床工作。

3、嚴(yán)格控制院內(nèi)感染和抗生素使用，加強(qiáng)臨床危急值管理，標(biāo)準(zhǔn)治療行為。

4、標(biāo)準(zhǔn)三級(jí)醫(yī)師查房，強(qiáng)化主管醫(yī)生職責(zé)，深化對(duì)住院患者的管理，充沛發(fā)揮二級(jí)醫(yī)生臨床管理作用，把好醫(yī)療質(zhì)量關(guān)。

5、醫(yī)療平安：加強(qiáng)醫(yī)療平安教育，強(qiáng)化醫(yī)護(hù)崗位職責(zé)，標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)療行為。主動(dòng)防備醫(yī)療不良事件，最大限度降低醫(yī)療不良事件發(fā)生，力爭(zhēng)到達(dá)無(wú)糾紛與投訴。

6、加強(qiáng)消防平安和各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)及演練。

六、科室培訓(xùn)：

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和三基三嚴(yán)培訓(xùn)，通過(guò)有方案的專(zhuān)題講座學(xué)習(xí)和在實(shí)際工作督導(dǎo)，提高科室人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

七、20xx才培訓(xùn)方案：

根據(jù)科室業(yè)務(wù)發(fā)展需求，方案每半年派1名醫(yī)生去國(guó)內(nèi)出名院校進(jìn)修學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)腦血管病的介入治療及消化系統(tǒng)內(nèi)鏡診療，為發(fā)展新技術(shù)奠定根底。

八、科室規(guī)劃：

見(jiàn)科室學(xué)科建設(shè)3-5年規(guī)劃;倡議醫(yī)院進(jìn)一步開(kāi)展介入技術(shù)，構(gòu)建本地心、腦血管病診療中心。

20xx將年來(lái)臨，新的一年、新的形勢(shì)，我市醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將更為劇烈，我們要更新觀念，確定新的工作目標(biāo)，以豐滿的熱情應(yīng)對(duì)新一年的挑戰(zhàn)。

2023年教科室工作方案篇3

一、工作目標(biāo)

1、科研課題方面：做好省級(jí)課題?中學(xué)生態(tài)型德育的實(shí)踐研究》的結(jié)題工作和國(guó)家級(jí)課題?中學(xué)生態(tài)課堂建設(shè)的實(shí)踐研究》的結(jié)題前期準(zhǔn)備工作；對(duì)已批的“十二五〞三個(gè)省級(jí)課題組織進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告；組織進(jìn)行20xx年6月份的第二次“十二五〞省市縣課題申報(bào)；激勵(lì)教師人人搞校級(jí)微型課題研究。

2、教科研活動(dòng)方面：兩個(gè)月編一期?教科簡(jiǎn)訊》；一學(xué)期組織一次“教科論壇〞活動(dòng)；圍繞課題組織一次公開(kāi)課活動(dòng)；積極探索校本課程的開(kāi)發(fā)；組織匯編教師?論文集》第六集；組織進(jìn)行“五四杯〞等論文競(jìng)賽。

3、文學(xué)社方面：編輯3期?綠岸報(bào)》〔180期至182期〕；?青春熱線》收集稿件做匯編準(zhǔn)備。

4、師資隊(duì)伍建設(shè)方面：建立和完善教師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展制度和實(shí)施計(jì)劃；實(shí)施“名師項(xiàng)目〞，造就一批科研型教師。

二、思路和方案

〔一〕科研課題方面

1、加強(qiáng)省市縣課題研究，嘗試組織校級(jí)微型課題研究，用課題帶動(dòng)教科研，以研促教、教研相長(zhǎng)。

課題研究要有利于教師的開(kāi)展，以提高教學(xué)質(zhì)量為終極目標(biāo)；課題研究采取分階段進(jìn)行，分級(jí)要求，并以制度做保證進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)。省市級(jí)課題研究要有組織有方案，教研組要全員參與，分工合作，教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)積極協(xié)助課題組發(fā)展研究、整理資料和匯報(bào)結(jié)題，并在教研組內(nèi)推廣實(shí)踐，力爭(zhēng)使新申報(bào)課題在二至三年內(nèi)完成。學(xué)校利用?科研簡(jiǎn)報(bào)》對(duì)其大力宣傳，擴(kuò)大影響，對(duì)在一定時(shí)間內(nèi)完成課題活動(dòng)的組給予評(píng)先獎(jiǎng)勵(lì)。2—3月份完成?中學(xué)生態(tài)德育的實(shí)踐研究》的結(jié)題工作；4—5月份組織進(jìn)行“十二五〞三個(gè)省級(jí)課題的開(kāi)題報(bào)告和?中學(xué)生態(tài)課堂建設(shè)的實(shí)踐研究》的材料收集和結(jié)題的前期準(zhǔn)備工作；6月份組織進(jìn)行第二次“十二五〞省市縣課題申報(bào)。

立足解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，要求本著“低起點(diǎn)、小切口、短周期和大影響〞的原那么確立教師校級(jí)課題。學(xué)校平常的教學(xué)研究主要是日常教育教學(xué)的小問(wèn)題，課題都是從實(shí)際問(wèn)題中提煉出來(lái)的，教師的微型課題要強(qiáng)調(diào)問(wèn)題解決，不搞花架子。一般在一年[增]？？成，并把研究的成果以論文形式寫(xiě)出來(lái)，學(xué)校匯編成冊(cè)，在此根底上進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。在2月份開(kāi)學(xué)后教科室對(duì)本學(xué)年的微型課題研究寫(xiě)出詳細(xì)具體的方案，組織和指導(dǎo)教師確立微型課題，對(duì)在微型課題上取得一定成果的教師幫忙他們提升課題檔次，爭(zhēng)取成為市縣立項(xiàng)課題。

〔二〕科研活動(dòng)方面

緊扣教育教學(xué)實(shí)踐及課題研究確立主題，在6月份組織進(jìn)行“教科論壇〞活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)教師對(duì)班主任工作和課堂教學(xué)工作的反思；在5月份圍繞課題與教學(xué)處協(xié)作組織一次公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，組織教師積極撰寫(xiě)活動(dòng)心得，并利用?科研簡(jiǎn)報(bào)》進(jìn)行宣傳；充沛調(diào)動(dòng)教師積極性，努力探索校本課程的開(kāi)發(fā)；于2—3月份組織匯編教師?論文集》第六集；于5月份組織進(jìn)行“五四杯〞等論文競(jìng)賽。

〔三〕教師隊(duì)伍培養(yǎng)方面

健全教師隊(duì)伍建設(shè)制度，完善師資培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，實(shí)施“名師項(xiàng)目〞：

1、根據(jù)教師個(gè)人開(kāi)展三年規(guī)劃，幫忙教師“三定兩勤〞，即定方向、定目標(biāo)、定措施、勤學(xué)習(xí)和勤總結(jié)，同時(shí)把個(gè)人課題研究，讀書(shū)方案，論文發(fā)表，個(gè)人博客建設(shè)等納入開(kāi)展評(píng)價(jià)體系。在本學(xué)期結(jié)束前收齊個(gè)人開(kāi)展情況統(tǒng)計(jì)表。

2、在20xx年5月前，完成年度教科研先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選，促進(jìn)教師全員科研，形成教師科研檔案。進(jìn)行感動(dòng)如東中學(xué)十大教師的評(píng)選，向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)大力宣傳其事跡，發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的輻射作用，提高教師的社會(huì)出名度和社會(huì)影響力。

3、培養(yǎng)青年教師，使其成為青年骨干教師儲(chǔ)藏人才和教壇新秀，激勵(lì)全校更多的教師爭(zhēng)當(dāng)骨干教師和學(xué)科帶頭人，加入各級(jí)各類(lèi)學(xué)會(huì)、論壇等組織。給教師評(píng)職晉級(jí)發(fā)明更多的時(shí)機(jī)和條件。

4、創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式，加快教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

〔1〕堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去〞的交流方式，請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)校講學(xué)講課。定期把教師送出去學(xué)習(xí)，以三年為一個(gè)時(shí)間周期，保證每一位教師都有一次出去學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，及時(shí)獲取新理念、新思想、新辦法，促使教師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展。教師的一切外出學(xué)習(xí)交流活動(dòng)安頓均由教研組長(zhǎng)決定，統(tǒng)籌兼顧，做好記載，要求外出學(xué)習(xí)教師在教研組內(nèi)匯報(bào)，并有關(guān)材料上交教科室存檔。

〔2〕強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)項(xiàng)目。堅(jiān)持師徒結(jié)對(duì)，雙方簽訂三年培養(yǎng)方案。促使以老帶新、共同提高；要求青年教師學(xué)理論、做習(xí)題集、寫(xiě)課后反思，組織青年教師加入本年級(jí)大型聯(lián)考統(tǒng)考，促使其業(yè)務(wù)水平快速提高；發(fā)展青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，發(fā)明各種學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)對(duì)青年骨干教師進(jìn)行培養(yǎng)。

〔3〕堅(jiān)持舉辦教科論壇活動(dòng)，發(fā)展教學(xué)教研沙龍活動(dòng)，給教師搭建一個(gè)交流展示的平臺(tái)。談?wù)剬W(xué)習(xí)教育先進(jìn)理論后的感悟，談?wù)勛x書(shū)后的收獲，展示課題研究過(guò)的成果，給出學(xué)校管理和開(kāi)展的倡議等。組內(nèi)教研活動(dòng)，也應(yīng)為教師提供發(fā)表教育思想的平臺(tái)，把優(yōu)秀的教師推薦到學(xué)校講，還可以請(qǐng)外面的專(zhuān)家和社會(huì)人士講。

〔4〕實(shí)施讀書(shū)行動(dòng)方案

為進(jìn)一步提高廣闊師生的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，在教師開(kāi)展規(guī)劃中，每位教師制定每學(xué)年的讀書(shū)學(xué)習(xí)方案，并上報(bào)教科室，存入教師個(gè)人檔案。對(duì)“多讀多思、以讀促教〞卓有功效的教師給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)并予以表彰。

三、創(chuàng)新舉措

1、編寫(xiě)?教科簡(jiǎn)訊》：教科室成員輪流編輯，兩個(gè)月一期。4月份由陳鋒編輯第一期，6月份由江雪松編輯第二期。主要內(nèi)容為教科研動(dòng)態(tài)、教科研成果展示、教科研方面先進(jìn)事跡等。通過(guò)教科簡(jiǎn)訊推動(dòng)教師教科研活動(dòng)的發(fā)展，把教學(xué)、德育和教科研緊密結(jié)合起來(lái)，形成全員教科研的局面。

2、評(píng)選教科研先進(jìn)個(gè)人，促進(jìn)教師科研意識(shí)的增強(qiáng)，每個(gè)月請(qǐng)備課組把教師當(dāng)月發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文統(tǒng)計(jì)上交教科室，把學(xué)生發(fā)表的作品復(fù)印件交備課長(zhǎng)然后上交教科室，形成教師的科研檔案。

2023年教科室工作方案篇4

作為一名外科醫(yī)生，本著為病人效勞，對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé)的態(tài)度，針對(duì)接下來(lái)的醫(yī)療工作，特制定工作方案如下：

一、有效解決看病貴的問(wèn)題

降低醫(yī)療費(fèi)用，減少病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，合理用藥是每一位醫(yī)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，通過(guò)加強(qiáng)科室管理，藥品比例大幅下降，在我院產(chǎn)生較大影響，使病人切實(shí)得到實(shí)惠，減輕病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。藥物比例較去年繼續(xù)下降，達(dá)38%，低于醫(yī)院40%的比例規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行“一日清〞制度，增加醫(yī)藥費(fèi)的透明度。

二、強(qiáng)化以病人為中心、以質(zhì)量為核心的效勞理念

做到這一點(diǎn)，要在提高醫(yī)療技術(shù)水平和效勞態(tài)度高低功夫，誠(chéng)懇認(rèn)真的工作方式、細(xì)致耐心的思想交流，與病人交朋友，用病人的口為我們做正面宣傳。采取病人信息反應(yīng)制度，及時(shí)與出院病人進(jìn)行溝通，使慕名而來(lái)的病人逐漸增加。在當(dāng)前醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈的條件下，要加強(qiáng)對(duì)科室成員的形勢(shì)教育，增強(qiáng)職工的危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立面向社會(huì)、面向患者，主動(dòng)找市場(chǎng)、找病人的新觀念。把一切以病人為中心的思想貫通到科室的各項(xiàng)工作的全過(guò)程。激發(fā)科室成員積極向上的精神，增強(qiáng)科室的凝聚力。培育科室精神、樹(shù)立醫(yī)務(wù)工作者整體形象，即效勞一流，技術(shù)精湛，愛(ài)崗敬業(yè)，文明效勞的白衣天使形象。

三、合理用藥、合理收費(fèi)，切實(shí)減輕病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

合理用藥不僅表現(xiàn)在對(duì)癥用藥，還表現(xiàn)在藥物的合理應(yīng)用方面。不僅要加強(qiáng)對(duì)藥品各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是毒副作用的學(xué)習(xí)，還要經(jīng)常與藥劑科專(zhuān)家進(jìn)行溝通，真正做到合理用藥。在不影響病人治療效果的前提下，精打細(xì)算，用最少的費(fèi)用進(jìn)行的醫(yī)療效勞，這也是我們外科努力的方向。嚴(yán)格執(zhí)行一日清制度，耐心細(xì)致的解釋病人提出的問(wèn)題，讓病人明明白白看病，明明白白花費(fèi)。

2023年教科室工作方案篇5

xx年醫(yī)教科圍繞醫(yī)院工作方案，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)方案內(nèi)容,圓滿完成醫(yī)教科各項(xiàng)既定任務(wù)。本著加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，防備醫(yī)療平安，協(xié)調(diào)并處理醫(yī)療糾紛，抓好進(jìn)修、實(shí)習(xí)生的管理，抓好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的職能，為了使我院醫(yī)療工作再上新臺(tái)階，xx年我院醫(yī)教科特制定如下工作方案：

一、把狠抓醫(yī)療質(zhì)量、確保醫(yī)療平安作為醫(yī)教科工作的重點(diǎn)，全程監(jiān)控醫(yī)療過(guò)程中每個(gè)質(zhì)量環(huán)節(jié)

1、避免醫(yī)療糾紛，確保醫(yī)療平安。

(1)嚴(yán)格依法執(zhí)業(yè)，標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)業(yè)行為。

(2)認(rèn)真履行行業(yè)準(zhǔn)入制度，把好異地執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入關(guān)。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故處理預(yù)案，實(shí)行醫(yī)療缺陷責(zé)任查究制。

(4)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)并全面貫徹落實(shí)醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)、醫(yī)療制度及醫(yī)療操作規(guī)程，嚴(yán)格按醫(yī)療操作規(guī)程發(fā)展醫(yī)療活動(dòng)。

(5)加強(qiáng)對(duì)糾紛多發(fā)科室的巡查，加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題醫(yī)生的重點(diǎn)督導(dǎo)。

2、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，創(chuàng)立學(xué)科品牌優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，力求快速實(shí)現(xiàn)我院實(shí)力增長(zhǎng)由資源依賴(lài)型向能力依賴(lài)型轉(zhuǎn)變。繼續(xù)把婦產(chǎn)科作為我院重點(diǎn)學(xué)科開(kāi)展，加快人才引進(jìn)步伐及人才培養(yǎng)力度，培養(yǎng)合理人才梯隊(duì)，為申報(bào)市級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)科做好準(zhǔn)備;其次，做好乳腺外科建設(shè)工作，將其作為我院的特色重點(diǎn)專(zhuān)科培養(yǎng);增設(shè)疼痛門(mén)診，拓展骨科業(yè)務(wù)范圍;穩(wěn)固開(kāi)展血液凈化中心工作，將血液凈化中心做大做強(qiáng)。

3、加強(qiáng)門(mén)診建設(shè)，標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)科、專(zhuān)家門(mén)診，改善專(zhuān)家門(mén)診診室條件，力爭(zhēng)將內(nèi)科專(zhuān)家門(mén)診、糖尿病專(zhuān)科門(mén)診標(biāo)準(zhǔn)到位。

4、以加強(qiáng)住院醫(yī)師管理為著眼點(diǎn)，抓好三基三嚴(yán)工作，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，挖潛增效，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，強(qiáng)化醫(yī)師業(yè)務(wù)培訓(xùn)與技術(shù)考核，探索建立崗位考評(píng)機(jī)制和鼓勵(lì)機(jī)制，提高全院醫(yī)師技術(shù)水平及工作積極性。

(1)不定期對(duì)住院醫(yī)師根本理論知識(shí)、根本技能操作進(jìn)行抽考，成績(jī)記入年終考評(píng)。

(2)每年進(jìn)行兩次三基知識(shí)閉卷考試。對(duì)考試成績(jī)優(yōu)異者，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

(3)對(duì)新入院醫(yī)技人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，尤其是法律、法規(guī)及醫(yī)療文書(shū)書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)。

(4)對(duì)加入執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的大學(xué)生重點(diǎn)強(qiáng)化培訓(xùn)。

5、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療環(huán)節(jié)的全程監(jiān)控。每月對(duì)全院