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Word版本,下載可自由編輯幼兒園六一活動策劃書2023

幼兒園六一活動策劃書2023(篇1)

“六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的平珍,童心最歡暢!為使全校少先隊員度過一個歡樂健康、漂亮難忘的兒童節(jié),大隊部結(jié)合小學實際,特制定本計劃。詳細內(nèi)容如下:

一、活動主題:我健康我歡樂

二、活動時光:6月1日上午

三、活動地點:耳口學校操場

四、活動目的:利用六一兒童節(jié)活動,協(xié)助小伴侶們度過一個美妙的節(jié)日,為小伴侶們留下童年的回憶,使小伴侶們以更好的姿勢迎接以后的學習和生活。

五、活動人員:全校師生及集體同學

六、活動內(nèi)容:

(一)、活動開幕式

1、全體起立,升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

2、出隊旗,唱隊歌

3、姜校長“六一”致辭

(二)、入隊儀式:

1、請新隊員上臺。(宣布名單)

2、新隊員代表講話(__)

3、老隊員代表講話(__)

4、請老隊員教新隊員佩帶紅領巾。

5、老隊員教新隊員行隊禮。互行隊禮。

6、隊旗下發(fā)誓。

8、退場,少先隊員呼號。

9、奏樂退隊旗

5月30日(上午8:30—10:30)

新衣服109套六一活動獎品:糖果5斤

幼兒園六一活動策劃書2023(篇2)

慶六一游園活動

活動一:小猴摘挑

地點:小班教室

組織者:香華

預備:小猴頭飾、桃子

玩法:家長把幼兒背在背上,從起跑線開頭跑到桃樹下,幼兒伸手摘一個桃子,跑回到起跑線。

獎品:糖

活動二:趕小豬

地點:活動室

組織人:金紅

預備:棍子、皮球

玩法:幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方,然后趕回者為勝。

獎品:糖

活動三:撈湯圓

地點:中班教室

組織人:俏勤

預備:漁網(wǎng)、乒乓球、盆

玩法:幼兒拿網(wǎng),在2分鐘之內(nèi),撈湯圓(乒乓球)多者為勝。

獎品:糖

活動四:大腳小腳齊步走

地點:禮堂

組織者:勤美

預備:

玩法:幼兒與家長面向面,幼兒將腳放在家長的腳上,不得落地,跑到盡頭。

獎品:糖

活動五:大頭娃娃帽敲鑼、鼓

地點:走廊

組織者:美清

預備:大頭娃娃帽、鑼、鼓

玩法:幼兒戴上大頭娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。

獎品:糖

活動注重事項

1.指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序、守紀律。

2、在嬉戲過程中注重家長和孩子的平安。

3、注重保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

幼兒園六一活動策劃書2023(篇3)

廣場“六·一”活動內(nèi)容

`“集花有禮”:5月27日—6月15日,同學單票購物達38元,憑有效同學證、電腦小票在總服務臺記下并蓋印花,集印花達到一定數(shù)量,可送“網(wǎng)吧”上網(wǎng)卡一張:集齊2-3枚(含2枚)送1小時上網(wǎng)卡一張;集齊4-5枚(含4枚)送2小時上網(wǎng)卡一張;集齊6枚以上(含6枚)送3小時上網(wǎng)卡一張;上網(wǎng)卡有效期為5月27日—6月20日。(如活動效果好,將舉行長久集花累計贈送)。

、六一兒童節(jié)活動:主題為“童趣無限我有我酷”。

1、開展形象寶寶照片大賽,顧客在總服務臺報名參與(5月31日前),報名時提供照片,經(jīng)過評比后,于6月1日公布獲獎名單,在門前舞臺頒發(fā)獎品、獎狀;

2、親子互動樂園:a、兩人三腿跑——5月31日前報名,6月1日競賽;由小伴侶及家長3對一組,競賽細則:時光10分鐘競賽時家長與小孩并排站立將腿綁在一起,將玩具球從場地一邊送到另一邊。送的最多的為勝,得勝者贈送大毛絨玩具一個;b、“親親我的寶物”——5月31日前報名,6月1日競賽;小伴侶排成一排,舉起雙手,家長蒙住雙眼,利用摸小伴侶的手,辨認自己的孩子,最后得勝者為優(yōu)勝,贈送禮品一份;c、“我的媽媽”主題繪畫競賽——報名時光為5月31日前,6月1日競賽;要求小伴侶現(xiàn)場繪畫,形式不限,評出一、二、三等獎,頒發(fā)獎品、獎狀。3、6月1日上午10點整,場內(nèi)進行陀螺競賽。5月31日前報名參賽,設一、二、三等獎各一名,參賽選手可得到禮品一份。三人一組,聽口令一起抽拉條,陀螺旋轉(zhuǎn)時光最長的為優(yōu)勝。

4、“體貼寶寶”,5月31日—6月5日,開展購物達61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大頭貼等小禮品活動。

幼兒園六一活動策劃書2023(篇4)

活動任務:

1、初步感知兒歌,可以熟悉六一兒童節(jié)是一個國際的節(jié)日,全世界兒童都是一家。

2、能咬字清楚地朗誦兒歌,并在角色嬉戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。

3、感觸國際兒童節(jié)的氣氛,愛慕與伙伴一起共享節(jié)日的歡樂。

4、感觸節(jié)日的恢氣氛。

5、激活過節(jié)日的情感,知道要舒暢、合理地過節(jié)。

活動預備:

圖片人偶、圖畫、ppt

活動重難點:

重點:初步感知兒歌,可以熟悉六一兒童節(jié)是一個國際的節(jié)日,全世界兒童都是一家。

難點:能清楚地朗誦兒歌,并在角色嬉戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。

活動過程:

一、談話導入:

今日有一位跟你們差不多大的小伴侶,他的名字叫做李小華。他想帶小伴侶們一起去玩,你們想不想去?

二、感知兒歌情景,理解兒歌內(nèi)容。

1、分段感知兒歌情景并理解。

第一段:

李華帶大家來的第一個地方有什么?

展示圖片:彩虹(一道彩虹天上掛)

提問:它像什么?橋(好似橋上兩邊架)

李華從橋上走過去,走過去干嘛呀?

咦,誰浮現(xiàn)了?有的小伴侶、有日本的小伴侶、還有我們班好多小伴侶們。

本來他是為了迎接各國的好娃娃。

其次段:

我們來跟不同國家的小伴侶打招呼吧!

你好呀,的小尼娜,

你好呀,日本的小櫻花,

我是中國的李小華,

歡迎你們來到咱國家。

第三段:

你知道他們來咱國家干什么嗎?由于有一個屬于不同國家每一個小伴侶的節(jié)日,李小華邀請他們一起來慶祝這節(jié)日。小伴侶知道是什么節(jié)日嗎?六一國際兒童節(jié)。

李小華說:慶祝六一兒童節(jié),手拉著手笑哈哈,我們都是好伴侶呀,全世界兒童是一家。

小伴侶們,你們歡迎這些國家的兒童來我銘家過六一嗎?

我們一起來學習這首兒歌吧!兒歌的名字是《全世界兒童是一家》。

2、聆聽并朗誦

先聽教師為大家朗誦一遍,然后全班小伴侶一起朗讀一遍。

小伴侶們讀的不錯,但是我們要把櫻花讀清晰哦。

三、分角色表演兒歌,感觸兒童節(jié)的氛圍。

你們喜愛?兒歌里面的什么或者人物呀?能不能演一演?

待會我們來玩我是小小表演家的嬉戲,當教師念一句兒歌內(nèi)容,你們在座位上利用你們的想象來表演出來。

預備好了嗎?全體起立,表演開頭啦

全世界兒童是一家

幼兒園六一活動策劃書2023(篇5)

__幼兒園以“貫徹《幼兒園教導指導綱要》精神”為指針,以“禮儀教導”為活動宗旨,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,增進社會主義精神禮貌建設,培養(yǎng)幼兒良好的禮貌禮儀品質(zhì),特開展慶?!傲弧被顒印?/p>

一、活動任務

經(jīng)過開展慶祝“六一”活動,使幼兒在進取的參加中體悟合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教導的觀念,從中使自我對如何教導孩子有所引發(fā);經(jīng)過向家長、社會出示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題及口號

主題:慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂

口號:“我能行,我努力,我真棒!”

三、活動支配

1、活動時光2023年_月_日

2、活動地點:__超市門前

3、參加人員:全園幼兒、家長、老師

4、總策劃:園長

5、平安工作:各班班主任

6、主持人:老師主持,幼兒主持

四、活動流程

1、園長及領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

五、活動預備

1、布置富有歡度氣氛的年級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣揚標語“我能行,我努力,我真棒!”)。

2、以班為單位作好參與活動的預備

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目)

(2)注重收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及另外相應材料)

(3)各班調(diào)動家長的進取性,邀請家長參加文藝演出。

3、幼兒園預備活動獎品和禮品。

4、通過板報向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的協(xié)作與支持。

六、活動計劃及詳細時光支配

(一)慶祝大會

1、入場18:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)

2、園長講話和領導發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“老師和家長助興表演”等多種形式組成。

1、文體節(jié)目表演

(1)目的:讓幼兒在表演中感觸節(jié)日的快樂,同時帶給大家舒暢地節(jié)日體悟;培養(yǎng)幼兒大膽表述表現(xiàn)的能力。

(2)要求:選材貼合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計貼合劇情需要;按照劇情的需要配有必需的背景和表演用的道具;敘述、配樂錄音良好。

2、禮儀小品

(1)目的:經(jīng)過小品,培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習慣,同時影響周邊的人們。

(2)要求::選材具有典型性,能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣;按照劇情需要配有必需的背景和表演用的道具;做好敘述錄音預備。

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