中班教師工作總結(jié)

幼兒園中班老師工作總結(jié)范文轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，下邊是由為大家的“幼兒園中班老師工作總結(jié)范文”，歡迎閱讀?；厥滓荒甑墓ぷ?，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫助下，我認真的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學(xué)習(xí)了一年?，F(xiàn)把這學(xué)期的班級工作總結(jié)以下：經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計劃的慣例訓(xùn)練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲念也有了相對增強，對唱歌、跳舞有必定的興趣，并能用簡單的語言表達自己的夢想。我熱愛集體，踴躍參加園內(nèi)組織的各項活動，不遲到不早走，許多勤，聽從領(lǐng)導(dǎo)分派，團結(jié)同事，敬業(yè)愛崗，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老師，仔細周祥的照料幼兒，做到既教書又育人。在對幼兒進行生活照料的同時，我在平常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，踴躍為幼兒供給戶外活動的時機與空間，鼓舞幼兒積極與資料互動。利用每日晨檢的時間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各樣基本動作，踴躍參加幼兒的活動，和幼兒一同跳，一同玩，我的熱忱和投入感染了每個幼兒，大家都能踴躍快樂地參加戶外活動，幼兒的動作更為協(xié)調(diào)解敏捷。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)目標，聯(lián)合本班幼兒發(fā)展狀況，經(jīng)過一日活動各個環(huán)節(jié)來促使每個幼兒富裕個性的發(fā)展；展開了多種方式的活動來指引幼兒認識、體驗并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會了自律，建立了規(guī)則意識；并聯(lián)合了平常生活，展開安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的興趣；指引幼兒在人際交往中，懂得尊敬他人，對人有禮貌，誠實、守信；培育了幼兒踴躍主動參加各項體育活動；使每位幼兒在原有的層次上獲得全面的發(fā)展。一個班的工作可否得以順利展開，離不開老師們的親密配合和努力，更重要的是要獲得家長們的支持和配合，家長工作是教課中的重中之重。幼兒年紀小，自理能力較差，家長們不放心是在所不免，為了使家長相信、支持和配合我的工作，我采納了以下舉措：教師與家長形成教育協(xié)力，做到家園同步，所以我把家長工作當(dāng)要點來抓，培育幼兒的自理能力和優(yōu)秀的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園指引，獲得的成效必定不會很顯然，只有家長在家中配合老師持續(xù)進行教育、引導(dǎo)，才能達到真實的目的。我就經(jīng)過家長園地、及孩子入園、離園的時間將必定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長，以便讓他們在家中可以正確的指引、教育幼兒。經(jīng)過家長來園接送孩子的時間，簡潔的講話能讓家長們實時認識幼兒在園狀況，對于工作比較繁忙的家長，家園聯(lián)系冊即是老師與家長交流的最好方式。有的家長特別留意孩子的一言一行，但因為工作忙，與老師會面少，他們就在家長留言上認真將幼兒的言行照實反響，并向我提出一些問題。作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問題的方法，于是我就認真翻閱相關(guān)資料，有時還向其余老師請教，爭取給家長供給育兒經(jīng)驗，有的家長反應(yīng)自己孩子的表現(xiàn)，有的家長請教育兒的科學(xué)方法，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗取出來與其余家長共享經(jīng)過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求達到家園雙贏。幼兒園里無小事，安全責(zé)任重泰山。我盡量清除身旁存在一些不安全要素，并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護保護方法，在班內(nèi)形成互幫互幫的優(yōu)秀氣氛。今年在我們?nèi)焕蠋煹母叨染韬妥屑氄樟舷?，無任何事故發(fā)生，使我感覺特別寬慰。也使我感覺保教工作不容松懈，此后還要增強安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每天。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了必定的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足：、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習(xí)慣還有待改良。、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒愿意講話，但不愛動腦筋，還有的幼兒愛插嘴，回答下列問題聲音不夠響亮等。此后的工作中，在增強對幼兒的察看與指導(dǎo)，培育幼兒“自我管理”的意識同時，我要在家長的共同配合下讓孩子多認識一些新鮮的事物，以此來增加幼兒的知識。有了前行的目標，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明日我們將創(chuàng)建更絢爛的陽光！光陰在急忙流失，在本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)中班的保育職工作，在這一學(xué)期里有歡喜也有汗水，有工作上的疑惑也有各方面的進步。同時一學(xué)期又將過去了，這里，我也應(yīng)當(dāng)一下我的思路，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。認真做好自己的保教工作，社會在不停發(fā)展，不停進步，對保育員教師也不停地提出新的要求，這就要求我們在工作中不停學(xué)習(xí)，不停進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點和經(jīng)驗，不停提高自己的保育水平，平常碰到園內(nèi)和班級任務(wù)，盡自己力所能及，實時達成下達的各項工作任務(wù)。在工作中，我們培育幼兒優(yōu)秀的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。、幼兒進餐時，可以做到精力集中，注意察看，精心照料幼兒，輕聲地、平和地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技術(shù)，培育文明行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物件。、注意培育幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)衣著服、鞋襪，自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打斗、爭搶玩具等，培育幼兒互幫互幫的優(yōu)秀質(zhì)量。、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病能力。老師們有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視野范圍內(nèi)，清除全部不安全要素，同時對幼兒進行隨機教育，培育幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力，開學(xué)前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全舉措，增強實時的防備意識，根絕事故隱患，讓家長放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳盡記錄。有病的幼兒實時通知家長，做好有病幼兒的隔絕工作，幼兒的被褥按期給家長拿回去沖洗。本學(xué)期我經(jīng)過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有好多，不論是教育仍是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向他人學(xué)習(xí)，把他人身上的精華汲取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。月1日孩子們從適應(yīng)小班生活后，轉(zhuǎn)瞬進入中班已半年了，此間，班級事務(wù)繁忙煩雜，我們做了大批的工作，孩子們的點滴進步凝聚著我們的汗水，每份工作都值得去終結(jié)和反省。我們班共有34位小朋友，不一樣，此中6名是插班生，交融在一同是一個很大的集體。經(jīng)過一個暑期，幼兒從小班升到了中班，每位幼兒都能快樂地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不單個頭長高了，各方面的能力也有了不一樣水平的提高。如何管理好這個班級體，如何是他們意識到自己跨上了一個新臺階，在身心上獲得更好的發(fā)展呢？我們認真做好計劃，并進行一系列的班級經(jīng)營。一、尊敬幼兒，創(chuàng)建同等、和睦暖和的班級氣氛我們的眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我們幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，成立其自信和對集體的歸屬感。如月月小朋友是一個性格內(nèi)向、平常表現(xiàn)較為膽寒的孩子，平常來園要家長送到老師眼前，向老師代為說早，她仿佛對什么都不感興趣，不可以融入到伙伴中去，一天，班上一位男小朋友流鼻血了，月月到達老師眼前，神態(tài)緊張，很悲傷地說：“老師，XXX流鼻血了，他很痛苦，我們幫幫他吧！”從那一天起，我們就知道月月是個關(guān)懷他人的小朋友，并在小伙伴眼前夸獎了她，她已經(jīng)不那么膽寒了，知道自己關(guān)懷了他人，他人也會喜愛她，此刻，她甜甜一笑和與伙伴嶄新的交往成了班級中一道溫馨的景色線。幼兒升入中班后感覺自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒盼望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中增強觀察與指導(dǎo)，踴躍鼓舞幼兒學(xué)做自己的事。萍萍·紫月·牛仔等大部分幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地有次序地穿脫衣服，并會將衣服疊放整齊。冬天到臨，幼兒的衣褲穿多了，便后衣褲對幼兒來說有了必定的困難，我們一方面耐心的賜予幫助，另一方面也盡心地進行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，許多幼兒學(xué)會了自己衣服，著手能力有了顯然的提高。在對幼兒進行生活照料的同時，我們在平常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，踴躍為幼兒提供戶外活動的時機與空間，鼓舞幼兒踴躍與資料互動。我們利用每日晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各樣基本動作。我們還制作了飛盤、紙芯拉力器等體育玩具，踴躍參加幼兒的活動，與幼兒一同追趕奔跑，拍球扔飛盤，和幼兒一同跳，一同玩，我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能踴躍快樂地參加戶外活動，幼兒的動作更為協(xié)調(diào)解敏捷。學(xué)期初，我們發(fā)現(xiàn)許多幼兒在集體活動中愿意講話，但卻不可以寂靜地聆聽伙伴或老師說的話；看電視、聽故事的時候不可以寂靜地看或聽，常常會說一些與目前沒關(guān)的話題，缺少優(yōu)秀的聆聽習(xí)慣。優(yōu)秀的聆聽習(xí)慣有助于幼兒提高語言能力、養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)，我們感覺有必需抓緊培育幼兒優(yōu)秀的聆聽習(xí)慣，本學(xué)期我們利用音樂游戲、餐前餐后、離園前后等時間指引幼兒寂靜地頻頻聆聽故事，隔一段時間請幼兒來敘述故事，逐漸地，幼兒對聽故事、講故事活動愈來愈感興趣了，家長反應(yīng)，孩子在家也能寂靜地聽錄音機里的故事。在培育聆聽習(xí)慣的同時，我們也著重在各項活動中培育幼兒愿意與同伴交流，勇敢講話的好習(xí)慣。如在活動中，我們常常指引幼兒用語言敘述自己操作的過程或結(jié)果，指引幼兒用自己的語言表達對歌曲、樂曲或繪畫作品的感覺，對于一些膽量較小的幼兒我們踴躍鼓舞他們發(fā)言，并在各樣活動中要求說話完好，學(xué)慣用較適合的語句表達。確實做好慣例性的家長工作。為了使家長認識我們的工作，爭取家長的理解與相信，我們踴躍利用家長會與全班家進步行交流，在家長會上我們不單向家長介紹了本班的詳細狀況和計劃安排，我們的工作獲得了家長的理解和支持。為了使家長能常常性地認識孩子在幼兒園的狀況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家進步行交流，我們還成立qq群和每位家長交流，班級里的重要活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長認識各個活動的目的和任務(wù)。園內(nèi)組織冬天親子活動，拉近家園距離，增進親子感情。經(jīng)過我們的熱忱邀請，全體家長參加了家長會這個活動，我們在活動中設(shè)計了親子活動“幫媽媽穿鞋·踩爸爸腳跑步”，游戲中每個幼兒的臉上綻開著歡喜，每個家長的臉上漣漪著快樂，很多家長都說和孩子一同活動做游戲真高興，不單鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習(xí)慣還有待改良。、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒愿意講話，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答下列問題聲音不夠響亮等。因為自己原來就是學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)，適應(yīng)起來應(yīng)當(dāng)比非專業(yè)的人學(xué)習(xí)的更快一些。在這學(xué)期里，我從其余老教師那邊邊探究邊學(xué)習(xí)，有不懂的地方就問幼兒園里其余教師，或許在網(wǎng)上收集一些對于班級里的資料，以便更好的為班級服務(wù)。經(jīng)過學(xué)習(xí)他人的管理方法，取其精髓去其糟粕，用在我們中班，把我們班管理起來了。準備每個月、每周、每日及計劃表，蒙氏課上，會均勻分派五大地區(qū)的工作，讓孩子學(xué)習(xí)各大方面的知識，提高孩子各方面的能力。我每日都會精心備課，讓孩子學(xué)起來輕松快樂，在玩中學(xué)，教給孩子各個方面的知識，寬闊孩子的眼界，提高孩子的認知、感情水平，每日記錄孩子在園狀況，針對不一樣的幼兒，因材施教，使每一位幼兒都能忌憚的到，為了使我們班的孩子學(xué)到更多的知識，我會花很長的時間來準備一節(jié)課，我深信只需老師好好對待孩子，孩子學(xué)的必定會學(xué)的更好。我們國家的歷史悠長，長輩們?yōu)槲覀兞粝铝撕枚嘟豢诜Q贊的詩詞，在學(xué)習(xí)本班課程的基礎(chǔ)上，我們也讓孩子認識了一些詩詞，讓孩子們體驗一下古代人筆下的景、情。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們班孩子的能力獲得了很大的提高，次序感已初步形成，孩子們從前到幼兒園時不會主動和老師打招呼，此刻能主動跟老師打招呼，而且還可以自己進教室；認識的字也愈來愈多了，會寫數(shù)字1-10；和小朋友之間的關(guān)系也很友善，禮貌用語也用的多了，在家時不隨意向家人要一些東西；安全方面，知道了單獨在家時，有陌生人叩門該怎么辦？發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)當(dāng)怎么辦？每日清晨來幼兒園的第一件事情就是打掃教室衛(wèi)生及衛(wèi)生地區(qū)衛(wèi)生，為孩子們準備一個潔凈整齊的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。為孩子沖洗水杯、毛巾。孩子們吃完飯后，實時打掃，孩子吃完飯后，幫孩子擦嘴，午休時隨時檢查孩子能否出現(xiàn)異樣，被子有沒有蓋好，孩子尿褲子、拉褲子后，實時給孩子沖