本科計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)立體化人才培養(yǎng)方案

本科計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)立體化人才培養(yǎng)方案專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)、代碼和學(xué)制(一)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)(中英文)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(ComputerScienceand(二)專(zhuān)業(yè)代碼：080901(三)學(xué)制：四年畢業(yè)要求(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、人文情懷和職業(yè)道德，掌機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、維護(hù)、應(yīng)用研究等方面的工程應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。1.道德修養(yǎng)：具有良好的學(xué)科素養(yǎng)和工程開(kāi)發(fā)素養(yǎng)、職業(yè)道德與國(guó)際視野，在工作中表現(xiàn)出良好的社會(huì)責(zé)任感、事業(yè)心、安全與環(huán)保意識(shí)；2.工程能力：掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，能為計(jì)算機(jī)復(fù)雜工程項(xiàng)目提供系統(tǒng)性解決方案，具有工程實(shí)踐能力，能承擔(dān)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、應(yīng)用任務(wù)；3.工程倫理：在工程實(shí)踐中能夠綜合考慮社會(huì)、健康、安全、法律、經(jīng)濟(jì)、文化以及4.團(tuán)隊(duì)合作：具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神、交流與溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力，能在團(tuán)隊(duì)5.終身學(xué)習(xí)：具有國(guó)際視野，自覺(jué)跟蹤計(jì)算機(jī)及相關(guān)領(lǐng)域的前沿技術(shù)，能積極主動(dòng)繼續(xù)學(xué)習(xí)以適應(yīng)不斷發(fā)展的需要。(二)畢業(yè)要求握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的工程基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)背景，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、數(shù)理邏輯、算法、軟件工程等專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)解決計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)中的復(fù)雜工程問(wèn)題。1.1掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)的基本概念、基本理論知識(shí)與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維決計(jì)問(wèn)題所需的基本方法；1.3能夠建立解決計(jì)算機(jī)復(fù)雜工程問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型和軟件模型，并能綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)等進(jìn)行問(wèn)題的求解；1.4能夠針對(duì)計(jì)算機(jī)復(fù)雜工程問(wèn)題，提出產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試、運(yùn)行與維護(hù)等方面的畢業(yè)要求2.問(wèn)題分析：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程科學(xué)的基本原理，經(jīng)過(guò)識(shí)別、表2.1分析計(jì)算機(jī)領(lǐng)域系統(tǒng)的影響因素，能夠發(fā)現(xiàn)和判斷該問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案；2.3能夠針對(duì)選擇或建立的解決方案，通過(guò)具體指標(biāo)來(lái)驗(yàn)證解決方案的合理性；案。社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。3.1能夠設(shè)計(jì)滿(mǎn)足特定需求的算法，能夠合理地組織數(shù)據(jù)、有效地存儲(chǔ)和處理數(shù)據(jù)，能夠編寫(xiě)程序并對(duì)算法進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)；3.2理解計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的基本電路原理、數(shù)電、計(jì)算機(jī)組成及系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的基本概念與3.3掌握基本的算法、軟硬件架構(gòu)，設(shè)計(jì)滿(mǎn)足特定功能需求的軟硬件模塊；應(yīng)用系統(tǒng)、算法流程或模塊；3.5在設(shè)計(jì)或開(kāi)發(fā)過(guò)程中，能夠考慮計(jì)算機(jī)復(fù)雜工程問(wèn)題相關(guān)的社會(huì)、健康、安全、法律、文化及環(huán)境等因素，并驗(yàn)證方案的可行性。4.1能夠?qū)崿F(xiàn)并驗(yàn)證計(jì)算機(jī)軟硬件或系統(tǒng)相關(guān)的工程實(shí)驗(yàn)，并通過(guò)解釋分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，鍵環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)或制定具體的實(shí)驗(yàn)方案或?qū)嶒?yàn)裝置；4.3能夠?qū)嵤┰O(shè)計(jì)或制定的實(shí)驗(yàn)方案或?qū)嶒?yàn)裝置，通過(guò)信息綜合分析和解釋數(shù)據(jù)，說(shuō)明畢業(yè)要求5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案，選擇并復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行的預(yù)測(cè)和模擬，并能理解其技術(shù)的局限性。5.1能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息檢索技術(shù)和工具，進(jìn)行計(jì)算機(jī)領(lǐng)域信息及資料的查詢(xún)、檢索與獲5.2能夠選擇并使用合適的技術(shù)、軟硬件及系統(tǒng)資源、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)與測(cè)試工具進(jìn)行計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案的開(kāi)發(fā)、預(yù)測(cè)和模擬；5.3能夠針對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的背景知識(shí)，評(píng)價(jià)平臺(tái)環(huán)境或有效資源在解決問(wèn)畢業(yè)要求6.工程與社會(huì)：能夠基于計(jì)算機(jī)領(lǐng)域工程背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，具有質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí)，評(píng)價(jià)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。6.2能夠識(shí)別在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域開(kāi)展工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題時(shí)，對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律及文化的潛在影響；6.3能夠評(píng)價(jià)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題對(duì)對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律及文化產(chǎn)生的影響，并能理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。畢業(yè)要求7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。7.1了解計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)在環(huán)境保護(hù)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和意義，了解環(huán)境保護(hù)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展相關(guān)的法律法規(guī)，明確計(jì)算機(jī)領(lǐng)域各職業(yè)所肩負(fù)的責(zé)任；7.2了解計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)與環(huán)境保護(hù)、計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展之間的關(guān)系，理解計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境保護(hù)、信息安全和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)的影響。畢業(yè)要求8.職業(yè)規(guī)范：具有良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。8.1能夠運(yùn)用人文社科知識(shí)，采用哲學(xué)的方法認(rèn)識(shí)并分析問(wèn)題，具有良好的思辨能力和8.2理解計(jì)算機(jī)領(lǐng)域工程職業(yè)道德與規(guī)范、社會(huì)責(zé)任感，能在工程實(shí)踐中遵守并履行責(zé)畢業(yè)要求9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域工程項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以認(rèn)識(shí)自我，具有信息共享、合作共事的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；9.2能夠認(rèn)識(shí)工程項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)角色的含義及所起到的作用，能夠勝任在團(tuán)隊(duì)中自己所承擔(dān)的個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員及負(fù)責(zé)人等角色，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；指令；具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通與交流。10.1掌握一門(mén)外語(yǔ)，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通與交流，具備一定的國(guó)際視野；10.2了解計(jì)算機(jī)領(lǐng)域相關(guān)技術(shù)及行業(yè)熱點(diǎn)，能夠通過(guò)口頭報(bào)告、文字報(bào)告等形式發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并能與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通與交流。程問(wèn)題的設(shè)計(jì)、運(yùn)行及管理。11.1了解工程實(shí)踐活動(dòng)中的管理原理、經(jīng)濟(jì)評(píng)估方法，掌握計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題11.2理解復(fù)雜工程問(wèn)題，并能夠勝任計(jì)算機(jī)復(fù)雜工程問(wèn)題中的項(xiàng)目管理工作。畢業(yè)要求12.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的12.1了解計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展中具有重大突破的歷史事件，能夠跟蹤并了解計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外發(fā)展趨勢(shì)與熱點(diǎn)問(wèn)題；12.2具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，掌握自主學(xué)習(xí)的方法，并能對(duì)所學(xué)知識(shí)、技術(shù)本專(zhuān)本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、數(shù)理理論知識(shí)解決計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)中的復(fù)雜工程問(wèn)職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)能力2.問(wèn)題分析：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程科學(xué)的基本原理，經(jīng)過(guò)識(shí)別、表達(dá)，通過(guò)文獻(xiàn)等資料的研究，分析計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題，并提出解決3.設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案：能夠根據(jù)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案，設(shè)計(jì)并開(kāi)發(fā)滿(mǎn)足特定需求的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)、算法流程或模塊，并能夠在設(shè)計(jì)或開(kāi)發(fā)環(huán)節(jié)中考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。的復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并能通過(guò)綜合分使用合適的技術(shù)、軟硬件及系統(tǒng)資源、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)與測(cè)試工具和信息檢安全、法律及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。8.職業(yè)規(guī)范：具有良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域工程項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。10.溝通：掌握與社會(huì)公眾溝通交流的基本技巧；能夠針對(duì)計(jì)算機(jī)復(fù)雜工程野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通11.項(xiàng)目管理：能夠?qū)㈨?xiàng)目管理的原理和經(jīng)濟(jì)決策的方法，用于計(jì)算機(jī)復(fù)雜12.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的(三)畢業(yè)要求對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)的支撐畢業(yè)要求對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)的支撐畢業(yè)要求對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)的支撐√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√(四)課程體系對(duì)畢業(yè)要求各指標(biāo)點(diǎn)的支撐核心課程數(shù)學(xué)和自然科學(xué)：高等數(shù)學(xué)(1)、高等數(shù)學(xué)(2)、線(xiàn)性代數(shù)、大學(xué)物理(1)、大學(xué)物理(2)、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、離散數(shù)學(xué)。導(dǎo)論、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、軟件工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)程設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)組成原理課程設(shè)計(jì)、軟件工程課程設(shè)計(jì)、MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用實(shí)踐、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)、嵌入式系統(tǒng)實(shí)踐、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)、移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)、企業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐、認(rèn)識(shí)與工作實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。(二)獲得學(xué)位成成長(zhǎng)教育+勞動(dòng)教育(9+(8~10)學(xué)分)報(bào)告型公學(xué)選課24333214278~10專(zhuān)業(yè)教育(103學(xué)分)分公共課(8~10)公共教育(44學(xué)分)共選修2備注：學(xué)生成長(zhǎng)教育課是為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生成長(zhǎng)的自我推動(dòng)力的一系列課程，由學(xué)生處統(tǒng)籌各院系組織完成。將專(zhuān)業(yè)教育與學(xué)生成長(zhǎng)教育充分融合，形成復(fù)合型高素質(zhì)創(chuàng)新性應(yīng)用人才的培養(yǎng)體系、培養(yǎng)機(jī)制和培養(yǎng)模式。(一)畢業(yè)條件~10學(xué)分的學(xué)生成長(zhǎng)教育課程學(xué)分，學(xué)生畢五、公共教育課程、成長(zhǎng)必修+勞動(dòng)教育計(jì)劃進(jìn)程表和學(xué)生成長(zhǎng)程表六、專(zhuān)業(yè)教育課程計(jì)劃進(jìn)程表七、各學(xué)期學(xué)分分配表八、理論、實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)占比一覽表課程教學(xué)環(huán)節(jié)一覽表十、輔修課程、輔修專(zhuān)業(yè)、輔修專(zhuān)業(yè)學(xué)位課程計(jì)劃進(jìn)程表(一)輔修課程輔修課程是指非本專(zhuān)業(yè)學(xué)生修滿(mǎn)本專(zhuān)業(yè)輔修課程教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的30學(xué)分，其中必修課(從數(shù)學(xué)與自然科學(xué)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、工程實(shí)踐及畢業(yè)設(shè)計(jì)三個(gè)模塊修讀)30學(xué)分，選修課0學(xué)分，可以取得計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)《輔修證明書(shū)》。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)輔修課程人才培養(yǎng)方案詳見(jiàn)分表一。(二)輔修專(zhuān)業(yè)輔修專(zhuān)業(yè)是指非本專(zhuān)業(yè)學(xué)生修滿(mǎn)本專(zhuān)業(yè)輔修專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的50學(xué)分，其中必修課(從數(shù)學(xué)與自然科學(xué)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、工程實(shí)踐及畢業(yè)設(shè)計(jì)三個(gè)模塊修讀)44學(xué)分，選修課6學(xué)分，可以取得計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的輔修畢業(yè)資格。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)輔修專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案詳見(jiàn)分表二。(三)輔修專(zhuān)業(yè)學(xué)位門(mén)類(lèi)。在此前提下，非本學(xué)科門(mén)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生修滿(mǎn)本專(zhuān)業(yè)輔修專(zhuān)業(yè)學(xué)位教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的60學(xué)分，其中必修課(從數(shù)學(xué)與自然科學(xué)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、工程實(shí)踐及畢業(yè)設(shè)計(jì)三個(gè)模塊修讀)54時(shí)，可同時(shí)取得計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)士學(xué)位。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)輔修專(zhuān)業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)方案詳見(jiàn)分表三。線(xiàn)線(xiàn)性代數(shù)畢業(yè)要求1.工程知識(shí)：掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的工程基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)背景，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、數(shù)理邏輯、算法、軟件工程等專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)解決計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)中的復(fù)雜工程問(wèn)題。1.1掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)的基本概念、基本理論知識(shí)與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯1.2系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)工程開(kāi)發(fā)所需的計(jì)算機(jī)解決計(jì)算機(jī)復(fù)雜工程問(wèn)題1.3能夠建立解決計(jì)算機(jī)復(fù)雜工程問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型和軟件模型，并能綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)等進(jìn)行問(wèn)題的求1.4能夠針對(duì)計(jì)算機(jī)復(fù)雜工發(fā)、測(cè)試、運(yùn)行與維護(hù)等方面的解決方案。離散數(shù)學(xué)術(shù)法計(jì)理編譯原理軟件工程證訓(xùn)0.20.20.20.2離散數(shù)離散數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法數(shù)據(jù)庫(kù)原理計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)畢業(yè)要求2.問(wèn)題分析：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程科學(xué)的基本原理，經(jīng)過(guò)識(shí)別、表達(dá)，通過(guò)文獻(xiàn)等資料的研究，分析計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題，并提出解決該問(wèn)題2.1分析計(jì)算機(jī)領(lǐng)域系統(tǒng)的影響因素，獻(xiàn)資料，選擇或建立一種計(jì)算模型，來(lái)抽象表達(dá)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案；2.3能夠針對(duì)選擇或建立的解決方案，通過(guò)具體指標(biāo)來(lái)驗(yàn)證解決方案的合理線(xiàn)性代數(shù)大學(xué)物理術(shù)計(jì)理計(jì)計(jì)踐系統(tǒng)開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)畢業(yè)設(shè)計(jì)22.4能夠認(rèn)識(shí)某個(gè)復(fù)雜工程問(wèn)題有多種選擇方案，能夠通過(guò)文獻(xiàn)研究進(jìn)行分析并可找到一個(gè)可替代的解決方畢業(yè)要求畢業(yè)要求3.設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案：能夠根據(jù)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案，設(shè)計(jì)并開(kāi)發(fā)滿(mǎn)足特定需求的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)、算法流程或模塊，并能夠在設(shè)計(jì)或開(kāi)發(fā)環(huán)節(jié)中考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。3.1能夠設(shè)計(jì)滿(mǎn)足特定需求的算法，能夠合理地組織數(shù)能夠編寫(xiě)程序并對(duì)算法進(jìn)行55數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計(jì)2MySQL踐33.2理解計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的基本電路原理、數(shù)電、計(jì)算機(jī)組成及系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的基本概3.3掌握基本的算法、軟硬件架構(gòu)，設(shè)計(jì)滿(mǎn)足特定功能3.4針對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案，設(shè)計(jì)或開(kāi)發(fā)滿(mǎn)足特定需求和約束條件的應(yīng)用系統(tǒng)、算法流程或3.5在設(shè)計(jì)或開(kāi)發(fā)過(guò)程中，能夠考慮計(jì)算機(jī)復(fù)雜工程問(wèn)律、文化及環(huán)境等因素，0.20.10.20.31.00.20.20.20.2畢業(yè)要求畢業(yè)要求4.研究：能夠基于計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的科學(xué)原理，采用科學(xué)的方法對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并能通過(guò)綜合分析得標(biāo)點(diǎn)4.1能夠?qū)崿F(xiàn)并驗(yàn)證計(jì)算機(jī)軟硬件或系統(tǒng)相關(guān)的工程實(shí)驗(yàn)，并通過(guò)解釋分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，給出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；象的基本特征和解決問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)或制定具體息綜合分析和解釋數(shù)據(jù)，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的有效性、合理性。MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)用實(shí)踐計(jì)計(jì)訓(xùn)踐工作實(shí)習(xí)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)畢業(yè)要求畢業(yè)要求5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案，選擇并使用合適的技術(shù)、軟硬件及系統(tǒng)資源、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)與測(cè)試工具和信息檢MySQ與質(zhì)保證訓(xùn)論踐企業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐權(quán)重系數(shù)總和大學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)設(shè)計(jì)認(rèn)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)5.2能夠選擇并使用合適的技術(shù)、軟硬件及系統(tǒng)資源、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)與測(cè)試工具進(jìn)行計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程案的開(kāi)發(fā)、預(yù)測(cè)和模擬；價(jià)平臺(tái)環(huán)境或有效資源在解決問(wèn)題中的局限性。0.20.20.10.20.10.20.20.21.00.0.20.20.20.20.20.21.0畢業(yè)要求6.工程與社會(huì)：能夠基于計(jì)算機(jī)領(lǐng)域工程背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，具有質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí)，評(píng)價(jià)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。6.1熟悉計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策、法律法規(guī)、心理健康、安全等方面的知識(shí)6.2能夠識(shí)別在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域開(kāi)展工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題時(shí)，對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律及文化的潛在影礎(chǔ)形勢(shì)與政策育庫(kù)絡(luò)MySQL踐訓(xùn)工作實(shí)習(xí)66.3能夠評(píng)價(jià)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題對(duì)對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律及文化產(chǎn)生的影響，并能畢業(yè)要求畢業(yè)要求7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。7.1了解計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)在環(huán)境保護(hù)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和意義，了解環(huán)境保護(hù)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展相關(guān)的法律續(xù)發(fā)展之間的關(guān)系，理解計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境保修養(yǎng)與法礎(chǔ)史毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論形勢(shì)與政策創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)就業(yè)指導(dǎo)術(shù)計(jì)理軟件工程系和畢業(yè)要求畢業(yè)要求9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域工程項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)