寫給初一的我(6篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫給初一的我(6篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

寫給初一的我作文篇一

初次與他相見(jiàn)是在開學(xué)第一天的英語(yǔ)晚自習(xí)上。那天，他穿著一件洗得發(fā)白的襯衫，拿著一本英語(yǔ)教科書?？吹剿牡谝谎郏鴮?shí)讓我驚詫，他的皮膚黝黑，頭發(fā)稀少；假如給他戴上一頂草帽，穿上一雙草鞋，簡(jiǎn)直就是一個(gè)地地道道的農(nóng)民。

課堂上，他并沒(méi)有照本宣科，而是給我們講解知識(shí)點(diǎn)和重要內(nèi)容，有時(shí)邊說(shuō)邊寫幾乎同時(shí)進(jìn)行，同時(shí)完工，我對(duì)他一口流利的英語(yǔ)佩服至極。令我驚嘆的是，以后的每堂課他都是這樣進(jìn)行的，而且每次都不看教科書。他對(duì)教材十分熟悉，哪個(gè)單詞在哪一頁(yè)，哪一頁(yè)有哪些內(nèi)容，他都能一一講出來(lái)，而且都是用一口地道的牛津英語(yǔ)講出來(lái)的。假如先聞其聲，后見(jiàn)其人，你一定會(huì)以為是外國(guó)人在講話。像他這樣對(duì)教學(xué)內(nèi)容把握得如此深的英語(yǔ)老師，我還是頭一回見(jiàn)到。

許老師不僅教學(xué)很卓越，在做人方面更值得我們學(xué)習(xí)。許老師從來(lái)不以同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)論英雄。他從不體罰學(xué)生，從不歧視學(xué)生，從不強(qiáng)迫學(xué)生；對(duì)待每個(gè)學(xué)生都一視同仁，像對(duì)待自己的兒女一樣。

我明了地記得，有一天，天氣突然轉(zhuǎn)涼，恰巧那個(gè)星期我未帶防寒的衣服。許老師看見(jiàn)我凍得哆嗦，把我領(lǐng)到他家，找了件他女兒的衣服給我穿上，還給我家長(zhǎng)打了電話，讓我家長(zhǎng)給我送衣服。

許老師教育我們要儉約糧食，而且以身作則，他每天和我們一起進(jìn)食堂、出食堂，打的飯菜，他都會(huì)吃完，吃多少盛多少。有一次，他在食堂看見(jiàn)有個(gè)學(xué)生剛一打完飯，就全部倒掉了。立刻走過(guò)去，嚴(yán)肅地批評(píng)了那個(gè)學(xué)生，并進(jìn)行了說(shuō)服教育。直到那個(gè)學(xué)生承認(rèn)錯(cuò)誤后才讓他走。許老師總是給我們講他小時(shí)候的艱苦歲月，教育我們要憶苦思甜，雖然我們現(xiàn)在的生活好了，但世界上還有好多人在忍受饑餓。

他就像是一本書，一本讀不盡，說(shuō)不完的好書；他就像是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出春天的耕耘和秋天的收獲；他就像是一首詩(shī)，悠遠(yuǎn)的意境，抒寫著失意的懊惱和成功的快樂(lè)；他像春風(fēng)，吹進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心坎。

寫給初一的我作文篇二

在人生的旅途中，生命的顏色是絢麗多彩的，但總有一種顏色在人們心中是永恒的。

久違的冬天又到來(lái)了。我們像一匹匹脫了韁的野馬在純凈無(wú)瑕的雪地上奔跑，并追趕著嬉笑著，陽(yáng)光與白雪相襯托出溫和的白光。望著一望無(wú)際的白色，我深深地陷入了回憶。

在童年時(shí)，我就對(duì)白色產(chǎn)生了深深的印象。小時(shí)候，我最期待的一個(gè)季節(jié)便是冬天。每當(dāng)在一場(chǎng)大雪后，我和幾個(gè)小伙伴就聚在一起。我們要堆一個(gè)可愛(ài)的雪人，我就和小伙伴們?cè)诤嫔险襾?lái)幾塊厚實(shí)的雪球，大家一起把它滾成一個(gè)更大更圓的，這樣就形成了它最初的身軀。我們把頭和身子連接好后，就點(diǎn)綴著一些“裝飾〞：“胡蘿卜、紐扣、石頭、掃把……〞雪人純凈的面龐映著我們的笑臉，十分融洽。堆完之后，我們就在湖面上邊打著滑擦邊打雪仗，我往往會(huì)重重地摔在湖面上，然后大家蜂擁而上給予我鋪天蓋地的“白色〞，我也落得十分狼狽地逃回家。那時(shí)的白色漾著童年最純真的開心，是最純凈的白色。

往往到家以后，母親會(huì)輕聲地責(zé)怪我?guī)拙?，然后輕輕地?fù)崦业念~頭，然后幫我細(xì)心地?fù)鄣羯砩系陌唏g的雪跡，再握著我早已凍僵的手深切地凝視著我，那時(shí)陽(yáng)光照在您純凈的襯衣上，那種白色是讓人每一跟發(fā)絲都能感受到的溫暖，在我的童年記憶中久久地?fù)]之不去……

又記得是那個(gè)靜謐的早晨，雪在悄悄地下著。我打了一個(gè)大大的哈欠便起了床，可是尋覓了滿屋卻失去了您的蹤影。還沒(méi)等到我遲疑，就傳來(lái)了敲門聲，一開門果真是媽媽。我問(wèn)：“您這一大早去干什么了？〞媽媽說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你最近沒(méi)精神，我聽(tīng)說(shuō)白咖啡可以治，我就想買點(diǎn)。〞媽媽的頭發(fā)上身上都附著像霜一樣的小雪和零星的雪塊。這時(shí)的白色寫滿了我心里難以掩飾的愧疚，從小到大媽媽為我做了這么多我卻什么也沒(méi)為她做過(guò)什么。這時(shí)我仿佛又回到了小時(shí)候，看到媽媽身上的雪和頭發(fā)上的雪我便輕輕地?fù)哿似饋?lái)，我也握著您發(fā)冷的手望著您。我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼眶逐漸潮濕了，您也緊緊地握住了我的手。遲疑了好久，才放下……

您立刻就鉆入了廚房，經(jīng)過(guò)您精心的煮制，咖啡不一會(huì)兒就好了。就在您端上來(lái)的時(shí)候，這時(shí)水汽附在您的額頭上，您鬢角和額前的白色便貼在了額頭上。這時(shí)的白色充滿了我內(nèi)心的心酸，由于您為我操勞了太多太多我卻沒(méi)有珍惜。

白色，童年時(shí)孩童最純真的開心讓我的記憶充滿快樂(lè)。白色，母親頭發(fā)的顏色它教給我愛(ài)教給我心疼，成長(zhǎng)中最刺眼的顏色，讓我永遠(yuǎn)銘刻的顏色。

寫給初一的我作文篇三

時(shí)光如流水，總是一刻不停的流著，它流的那么快，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)是20xx年了。20xx年的一切真是煥然一新啊!現(xiàn)在我們所在的地方就是世紀(jì)名城——東莞。

現(xiàn)在的東莞可是與以往大不一樣了，人們特別重視環(huán)保、衛(wèi)生，現(xiàn)在大家不會(huì)亂扔一點(diǎn)垃圾，為什么呢？那是由于現(xiàn)在有一種多功能能機(jī)器人?，F(xiàn)在每個(gè)人都有一個(gè)多功能能機(jī)器人。多功能能機(jī)器人是以垃圾為能源的。多功能能機(jī)器人的腳下還有吸塵器，在路面上走的時(shí)候就可以吸取路面上的灰塵，并把它轉(zhuǎn)化為能源，并加以利用。

20xx年的人們，都不用汽車了，取代汽車的是一種電脈沖自動(dòng)鞋。它能感受到你身體里的電脈沖，只要你想往哪兒走，它就會(huì)帶你走到哪兒。

東莞是一個(gè)大城市，用電量當(dāng)然很高。那它的電是從哪里來(lái)的呢？讓我來(lái)為你解答這個(gè)問(wèn)題吧!在每一個(gè)需要用電的地方都會(huì)有一個(gè)健身房你沒(méi)事的時(shí)候在家里鍛煉一下身體就會(huì)有電了。而且樓上還有太陽(yáng)能板，它可以吸收太陽(yáng)光，讓電源源不斷地往家送。

水的問(wèn)題我們也輕松的解決了?，F(xiàn)在東莞的科學(xué)家發(fā)明白一種海水分解機(jī)，它可以把海水中的鹽分分解出來(lái)，使海水變成鹽和淡水這兩種不同的物質(zhì)。這樣我們就既不用為鹽發(fā)愁也不用為淡水發(fā)愁了。

20xx年的東莞是一個(gè)大人們的樂(lè)園；也是小孩子們的人間天堂。其實(shí)我們只要在努力一下，它就有可能發(fā)生在今天。

寫給初一的我作文篇四

我有一條小狗———逗逗。我的逗逗既可愛(ài)又淘氣，你看看他是不是這樣的呢？

一天，吃完晚飯我在寫字桌上寫老師給我布置的作業(yè)，突然，一直渾身乳白的小狗跳上桌來(lái)，在我的桌子上跳來(lái)跳去，只聽(tīng)〞彭“的一聲我的墨水被逗逗打翻了，我臉上青筋暴起，〞逗逗??！你給我滾出去，臭狗，壞狗！“我的作文好不簡(jiǎn)單寫好了，被墨水打翻要重寫沒(méi)關(guān)系的，可是墨水沾到桌子上了怎么辦？？可能擦不掉，我把桌子上的東西全部放到床上，拿了一大盆水，往桌子上倒

……十幾分鐘后。你會(huì)看到這樣一個(gè)場(chǎng)面

一個(gè)十來(lái)歲的女孩對(duì)一只坐在地上渾身乳白的小狗嚷嚷：“逗逗，你說(shuō)你怎么回事??？我真是給你弄慘嘍！現(xiàn)在都那么晚了，我還要寫作文，你說(shuō)是不是你惹的禍？〞唉，奈何逗逗是條狗，不會(huì)說(shuō)話，算了算了。

逗逗聽(tīng)完我這話，像是聽(tīng)懂了一樣，像個(gè)受了委屈的小媳婦兒似的，蹲在地上。

你說(shuō)我的狗狗是不是既淘氣但是又那么可愛(ài)呢？我覺(jué)得是。

點(diǎn)評(píng)：文章能過(guò)清爽好玩兒的語(yǔ)言，描寫了和小狗之間的事。字里行間，充滿童年真童趣。文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。

美中不足的是：文中是小狗淘氣打翻了墨水弄臟了作文紙和桌子，后文只提到還要重寫作文，對(duì)桌子的結(jié)果并未交代。對(duì)小狗的淘氣刻畫了而可愛(ài)一面并未寫出。

可對(duì)小狗可愛(ài)的一面做出刻畫，多用些修辭，使文章更加生動(dòng)。

寫給初一的我作文篇五

我認(rèn)識(shí)的人好多，但真正可以影響我的人少之又少。而她，就是那少之又少的其中之一。

我與她是對(duì)反義詞：我是差不多，她是一絲不茍；我是慢吞吞，她是雷厲風(fēng)行；我是千差百漏，她是十全十美。

記得那一天，她讓我?guī)兔z查她的背書狀況。她板著一張臉對(duì)我說(shuō)：“記住，一個(gè)字都不可以錯(cuò)，一個(gè)都不可以。〞

我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“嗯嗯，你背吧。〞

一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的課文，她背得十分流利，并且只錯(cuò)了幾個(gè)字。我瞪大眼睛，一臉詫異地說(shuō)：“哇！好厲害！〞

“我背得怎么樣？〞

我豎起大拇指道：“才錯(cuò)了幾個(gè)字，和你一比，我得被老班罵死啦！〞

“不行不行，我要再背一遍。〞她迅速搖了搖頭。

“差不多就行了。〞我擺擺手說(shuō)。

“你這種態(tài)度是不對(duì)的。要知道，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)在宇航員眼中都是無(wú)比重要的。一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的區(qū)別，都可能造成‘箭毀人亡’。更何況是幾個(gè)字，細(xì)節(jié)決定成敗。〞她十分嚴(yán)肅，說(shuō)罷，向我抖了抖眉。

我不由得認(rèn)真起來(lái)：“那你再背一遍吧。〞

一個(gè)中午，就在朗朗背書聲中過(guò)去了。

她不僅認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，還十分細(xì)心。記得那一次，我這個(gè)馬大哈又丟東西了。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她在一旁冷靜地問(wèn)：“你去過(guò)哪里？〞我也沒(méi)去哪，下課時(shí)上了個(gè)廁所，回來(lái)上課，作業(yè)本就不見(jiàn)了。

“上上節(jié)課是語(yǔ)文課。〞她嘀咕著，“把你語(yǔ)文書拿來(lái)。〞我把書遞給她，她翻了翻，作業(yè)本赫然就夾在語(yǔ)文書里。

“感謝。〞我真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)。

“謝什么？〞

我只微微一笑。在心里答道：感謝你讓我懂得了做事要一絲不茍、要細(xì)心，遇事不要慌，要冷靜。

寫給初一的我作文篇六

回想起以前，一走進(jìn)校園映入眼簾的是：校道旁邊有棵樹，泛黃的樹葉落得滿地都是，不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)垃圾池，一陣風(fēng)吹來(lái)就能聞到這垃圾池的臭味。那一剎那，我感覺(jué)這個(gè)學(xué)校并不是我想象中的校園，不能給予我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！

時(shí)間如流水般逝去，如今，我已在這里學(xué)習(xí)和生活了兩年多，在這段時(shí)間里，校園不斷在改變，漸漸發(fā)展成為我想象中的校園。

從住宿的方面，狹窄的宿舍變得寬大了，并且每個(gè)宿舍都有衛(wèi)生間，讓我們免受了擁擠之苦。校園環(huán)境衛(wèi)生有了很大的進(jìn)步，在我們?nèi)w師生的共同努力下，校園環(huán)境得到了很好的改善，校園中不再有四處亂飛的垃圾。學(xué)校還建了新食堂，讓我們可以坐在潔凈敞亮的餐廳吃飯，解決了我們的吃飯苦惱。

學(xué)校實(shí)行了封閉式管理，讓我們有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，每天下午六點(diǎn)半老師就會(huì)到班上去輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，有不懂的問(wèn)題就可以及時(shí)向老師請(qǐng)教，這樣讓我們?cè)谶@種環(huán)境下養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在這次期中考試中，我也取得的了不錯(cuò)的成績(jī)。

最大的進(jìn)步是文明禮貌方面，從前校園中往往聽(tīng)到粗話、臟話，同學(xué)之