寫給老師感謝信怎樣寫(十二篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫給老師感謝信怎樣寫(十二篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信大量人會(huì)覺得范文很難寫？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

寫給老師感謝信怎樣寫篇一

學(xué)生給老師的感謝信

心愛的金老師：

您好！

人人都說老師像蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人；老師像園丁，每一天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯(cuò)的，老師不就是這樣的嗎？每一天悄悄無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵?，旣悂喩钌畹馗兄x她的老師，而我也要感謝我的老師――金老師。

雖說，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們宏偉的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的60個(gè)孩子，在生活上無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣，您總會(huì)親切地說：快脫下吧，別熱壞了！體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒，您看我們休息夠了，總會(huì)對我們說：快穿上衣服，別感冒了！

您對我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認(rèn)真，被指導(dǎo)主任抓住了?？山Y(jié)果吃批評(píng)的，不是我們，而是您――愛戴的金老師。我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起，我們錯(cuò)了！

金老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：感謝！感謝！感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教化的嚴(yán)師愛！

您的學(xué)生

寫給老師感謝信怎樣寫篇二

看到徐敏霞老師的在網(wǎng)上的一篇《一股液體流進(jìn)西海固》散文，想起高三支教的三位女老師，其中一位是語文老師，一位是英語老師，一位是化學(xué)老師，但是，今天讓我回想三位老師姓什么，叫什么真的想不起，只能靠著大腦里的印象，大體的描述出他們的外貌，在這里向三位老師予表歉意。

他們來自上海復(fù)旦大學(xué)，語文老師體格很瘦小，不到150的個(gè)子，長的十分的英俊，一副陽光的笑臉;英語老師體格偏旁，身材高大，有170的個(gè)子，臉上胖胖的，對人溫柔，經(jīng)常和學(xué)生打成一片，但時(shí)而因?qū)W生的欺負(fù)會(huì)偷著流眼淚;化學(xué)老師體格較瘦，約170cm個(gè)子，經(jīng)常在她的臉上看不到一絲微笑，本著一張苦瓜臉。

她們把汗水灑進(jìn)了西海固，她們把心血流盡西海固，她們把知識(shí)帶進(jìn)了西海固，在校園中每時(shí)每刻都能看見她們的身影，在每個(gè)教室，在每個(gè)課堂，在每個(gè)夜晚，有支教老師的陪伴，每個(gè)學(xué)生在追尋著成功的夢想。高三緊張的學(xué)習(xí)，不僅給學(xué)生帶來無比的壓力，而且支教老師也不例外。那時(shí)的不懂事和冒昧，經(jīng)常惹他們生氣，在此表一歉意，并與感謝，感謝你們的大度，感謝你們?yōu)槲覀冞@幫娃娃能走向成功給予幫助和支持。

但是，今天在這里遲遲的感謝，而且盡連幾位老師的名字叫不上，只能給上這樣的答案，在此之前真的是不敢聯(lián)系你們，也不敢對你們說感謝，從高中出來走向上大學(xué)校門，一個(gè)聽都沒聽過的知名大學(xué)，怕說出來你們笑話，笑我不努力，笑我不聽老師的話，今天只能上個(gè)大專學(xué)校，今天只能拿著不到20xx塊錢的工資，今天還在為明天而發(fā)愁。就這樣一年一年的過去，年復(fù)一年，時(shí)間淡忘了老師的名字。

今天的我，今天作為不知名律師的我，可以向老師說聲，老師感謝你們，感謝你們的幫助和支持。

記得年高三會(huì)考，會(huì)考是將高中所學(xué)的所有課程，都要在教育局的統(tǒng)一安排下，到縣城的學(xué)校統(tǒng)一考試，每門課程達(dá)到及格線，畢業(yè)時(shí)能夠拿到高中畢業(yè)證。高三的時(shí)候還剩3門，其英語、政治，語文，到考試的前一天老師帶著全年級(jí)學(xué)生進(jìn)縣城，老師的隊(duì)伍里面就有這三位老師。

考完試和幾位同學(xué)一起走出校門，正好碰見英語老師和語文老師。英語老師讓我和她一起去一個(gè)地方，不知道干什么。茫然的走到一家眼鏡店門口，語文老師打了個(gè)招呼就走了，和英語老師走進(jìn)店里，她說，查一下你的視力。

致使想起在英語老師課上，經(jīng)常考試不及格，受到老師的訓(xùn)斥，給她的理由是視力差，講的東西根本看不到。從這里老師認(rèn)為我近視。

詫異的說，啊，不用，我視力好了。再說了，配眼睛要錢，哪有錢。此時(shí)根本沒有主見，老師讓店員核實(shí)了我的眼睛度數(shù)，一查結(jié)果是僅為250度，度數(shù)不大，但散光很嚴(yán)重，其實(shí)，說白了本來眼睛大，天生就散光，眼睛大就不聚光。選了鏡框，選了鏡片，付了錢。已經(jīng)是快回家的時(shí)候了，走鄉(xiāng)里的班車，這個(gè)點(diǎn)是最終一輛了?；呕艔垙埖淖叩杰囌?，其他學(xué)生和老師已經(jīng)都上車了。都在車上坐著，他們的眼神都死盯著我，仿佛犯罪了什么，其實(shí)他們不知道眼鏡的事。但是我和老師兩個(gè)人回來，他們都在猜想著什么。

班車緩緩的駛出了縣城，走在回家的路上，車上的我總是心里擔(dān)心，坐在旁邊的同學(xué)問，你和老師干嘛去了，她不會(huì)把你欺負(fù)了吧?？傁胫裉斓奈以趺闯闪似蜇?，無償?shù)哪脛e人東西，怎么就跟著眼睛度數(shù)一樣。

回家把事情告訴了媽媽，她給我的答案，你們老師真好，給你能配眼睛，說明他看得起你，你可不能辜負(fù)人家的一片好心，好好念書，考個(gè)好大學(xué)。

其實(shí)內(nèi)心的我有誰知曉，有誰知道其中的機(jī)要，今天在這里，原來自己的不懂事給老師帶來，雖然簡單單的一副眼鏡，價(jià)錢不太昂貴，但價(jià)值昂貴，昂貴的一直提醒著我，這是不勞而得。

回想過去，在此，只能向老師表語感謝，感謝你們。

寫給老師感謝信怎樣寫篇三

寫給老師的感謝信（一）：

愛戴的老師：

您好!

老師，您已經(jīng)教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，感謝您!

在去年里，當(dāng)我做了不對的事情時(shí)，又是您及時(shí)對我進(jìn)行了教育；當(dāng)我遇到語文的題不會(huì)做的時(shí)候，您給了的幫忙……我想對您說：“感謝您，我的老師!

由于在你的課堂里，我們都感到很簡單和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!

老師您說過在課堂上，我們不僅僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生，我感到十分榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來的，您來的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)幽美、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學(xué)都十分喜歡上您的語文課。

假如我們是漂亮的花朵，您就是辛勤的園丁，假如我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長、大放光彩!老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那悄悄無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

我真情的說：“老師，感謝您!〞

最終，祝許老師身體健康、工作順利、萬事如意!

此致!

敬禮!

您的學(xué)生：xxx

年月日

寫給老師的感謝信（二）：

愛戴的陳老師：

您好!

今年我讀三年級(jí)了，一轉(zhuǎn)瞬，我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生成長為了一名三年級(jí)的少先隊(duì)員了。很快，我又要升上四年級(jí)了，聽說下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)?！咝聟^(qū)中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)教我呢？我十分喜歡您，期望您能再教我們，由于您是一個(gè)十分有愛心、十分負(fù)職責(zé)的老師！

從一年級(jí)到三年級(jí)，您教會(huì)我們要熱愛祖國、愛父母、尊師愛幼，在三（1）班這個(gè)群眾里，我們就像一個(gè)大家庭，相互關(guān)愛，共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了，大家問長問短，幫忙生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；有同學(xué)忘帶文具了，大家爭著借文具給他；有同學(xué)加入學(xué)校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級(jí)到三年級(jí)，您從a、o、e開始，到此刻，我們已經(jīng)會(huì)寫簡單的作文了。是您為我們開啟了通往聰慧的鑰匙，是您教會(huì)了我們熱愛學(xué)習(xí)，熱愛群眾。

難忘我們班級(jí)搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)“六一〞兒童節(jié)，您都帶我們搞慶?；顒?dòng)，并給予了我們每個(gè)人上臺(tái)展示的機(jī)遇，凡是膽小不敢上臺(tái)的，您都微笑著勉勵(lì)，您讓我們的童年留下了太多完美回憶。

陳老師，您用愛心澆灌著我們，讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長。這天，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國的棟梁。感謝您，深深地感謝您！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：許露

20xx年7月20日

寫給老師的感謝信（三）：

愛戴的歐陽老師：

您好！

這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識(shí)。晚上，連星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入了夢鄉(xiāng)，可您家的燈卻還亮著。每一天早上，您竟然起得比我還早。

我身體差，從小體弱多病。由于這個(gè)原因，學(xué)習(xí)成績趕不上。加上自由散慢慣了，對學(xué)習(xí)也不重視，各方面都隨隨意便的，不嚴(yán)格要求自我。升上三年級(jí)后，我進(jìn)入了您的班，您看出了我的缺點(diǎn)，屢屢耐心地找我談心，使我認(rèn)識(shí)了自我的缺點(diǎn)。于是，我認(rèn)真改正。首先，您要求我要練好字，要把字寫得端端正正。以前，我連自我都看不清自我寫的字。在您的指導(dǎo)下，我經(jīng)過努力，最終把字寫得端正了。您為了勉勵(lì)我，在我的家庭作業(yè)本上寫上了a+。您明白嗎？這小小的一個(gè)a+，給了我無窮的力量，使我信心百倍，也使我對學(xué)習(xí)越來越感興趣了。

我的作文也是很差的，往往寫幾句話就算完成了。您發(fā)現(xiàn)后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。此刻，我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，我心里是多么的愉快??！老師，我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開您對我的教育。

老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負(fù)您對我的期望，長大以后必需要成為祖國的有用之材。

祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下。

你的學(xué)生：

xx年5月9日

寫給老師的感謝信（四）：

愛戴的李老師：

您好！鮮花感恩雨露。由于雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行，高山感恩大地，由于大地讓它高聳。我感恩，好多好多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路?！袄蠋煥?，這兩個(gè)字從心底召喚出來，是多么的親切。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚骸Ｄ鷤兊暮陚?，無法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無字可書。

老師，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停頓。

老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時(shí)，您出此刻我們身邊；我們需要食物充饑時(shí)，您出此刻我們身邊；我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出。

老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞。??！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報(bào)。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會(huì)辜負(fù)您對我們的期望的，長大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。

老師，您孜孜不倦地教化，我們會(huì)一向記在心里，由于那是您最真誠的言語。老師，我欽佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的良善！愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祈福！

祝您：節(jié)日開心，萬事如意，身體健康，工作順利，！

您的學(xué)生：xxx

20xx年9月10日

寫給老師的感謝信（五）：

愛戴的王老師：

您好！最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到開心與舒心。您是我目前見過最好的一位導(dǎo)師，作為一名普通學(xué)生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。

您不僅僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。您是我見過的老師中最美麗和最良善的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)重視外表容貌與人氣的一位老師。每一天都能看到您穿著不一樣樣的著裝，可見，老師以前也是一位極愛美麗的淑女。每一天都能看到您溫柔又有點(diǎn)可愛的笑臉，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與認(rèn)真。所以，我覺得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)持續(xù)一顆認(rèn)真樂觀的心去面向生活，當(dāng)您用真心去感受生活時(shí)，您也會(huì)覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。

友情、親情與感情是生活的三大重要部分。老師您教會(huì)了我如何去發(fā)展純真的友情，您還教會(huì)了我如何去爭取、應(yīng)對與發(fā)展真摯與忠誠的感情，最終您還教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學(xué)會(huì)擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學(xué)生就應(yīng)好好地、深深地感謝您。

說到學(xué)習(xí)，您也功不可沒。還記得當(dāng)時(shí)我的寫作水平低得很，但透過您的引導(dǎo)和勉勵(lì)，我的寫作潛力由以前字?jǐn)?shù)不夠到此刻字?jǐn)?shù)超過標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰，困難都能解決了。

您還有一點(diǎn)對比讓人感到您在眾所教師之中的與眾不一樣：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí)，增加我們對課內(nèi)的深層穩(wěn)定與對外的知識(shí)面的擴(kuò)展。可能這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們在語文學(xué)習(xí)上對之充滿了極大地興趣。我很感謝老師您帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣，由于它對我十分有益。

我相信用語言文字來表達(dá)對老師您深深地感謝之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望，再過十年，我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來證明我對老師您的一番感謝之情！

最終，祝老師身體健康，工作開心，萬事順心，永遠(yuǎn)都是十八歲！

您的學(xué)生：xxx

年月日

寫給老師的感謝信（六）：

愛戴的姚老師：

您好！

此時(shí)，您可能還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè)，您可能還在全神貫注地制作著明天的課件，您可能還在一心地準(zhǔn)備著教案，

昏暗的黑夜里，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，您可能還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對您說：“您辛苦了。〞

父母給予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來！我宛如愛戴我的父母親一樣愛戴您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是您用知識(shí)的鑰匙開啟了我那一扇天真稚嫩的心門，教會(huì)我如何去感恩，如何去欣賞，如何去應(yīng)對，如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。

當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，在您嚴(yán)肅的訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，在您清楚嚴(yán)肅的指導(dǎo)背后，我看到的是認(rèn)真良苦。當(dāng)我碰見疑難時(shí)，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。

假如說我是度過嚴(yán)冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里清醒；假如說我是奔騰的河流，那么您便是穩(wěn)固的堤壩，教我要有張有弛；假如說我是那將要沖出地平線的朝陽，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！

愛戴的老師，是您開啟我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。是您讓我看到了自我不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長。是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的才干。

您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn)，卻讓我暢游在無限的知識(shí)的海洋中，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！

愛戴的老師，您所給予我的，不僅僅僅是書本的知識(shí)，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦！

我真心地想對您說：“老師，您辛苦了！〞

此致

敬禮

您的學(xué)生：xxx

寫給老師的感謝信（七）：

愛戴的戚老師：

您好，您的身體怎樣樣？是否和以前一樣剛強(qiáng)呢？是否依舊帶著那慣有的笑容呢？

首先，我感謝您對我慈母般的指導(dǎo)，讓我從一個(gè)無知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教會(huì)我如何爬起來；失敗了，是您教會(huì)我如何吸取教訓(xùn)；哭泣時(shí)，是您在我身旁安慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，回憶起來，多么讓我開心。您是怎樣想的呢？是跟我有同樣的感覺嗎？

您還記得那年夏天發(fā)生過的事嗎？您可能忘了，但我可記憶猶新??！我在您心中，一向是一位尖子生，但總會(huì)讓您失望的。您記得那次考試嗎？高分連連，而我卻走出了那個(gè)分?jǐn)?shù)段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊。但是，您明白嗎？是您把我從那痛楚的深淵中搭救出來。您利用空余時(shí)間指導(dǎo)我，使我成績漸漸上升，完全擺脫了那可怕的魔掌，讓我重新振作起來，一步步走向成功。

這只是生活中的微小部分，您對我的關(guān)愛不是一兩句話就能說明了的，而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來的。

人們都說，老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼?！您把您一生的精華毫無保存的送給了我們，讓我們沐浴在知識(shí)的海洋中，而不求半點(diǎn)兒回報(bào)。

我愛您！我的老師！我們心中的太陽！我再次感謝您對我的指導(dǎo)，我必需不會(huì)讓你失望的。

在此

我祝您：

身體健康

師風(fēng)永存

您的學(xué)生：xxx

20xx年5月16日

寫給老師感謝信怎樣寫篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、二小的老師們：

你們好!

首先我代表留山鎮(zhèn)土門希望小學(xué)全體師生向你們表示由衷的敬意和真摯的感謝!感謝你們書香永存，惠澤千秋的捐贈(zèng)義舉!

書籍是孩子們最親近的朋友，是他們了解世界的窗口，是伴隨他們成長的良師益友。我們農(nóng)村的孩子更需要一種戰(zhàn)勝困難的精神和力量，而這種精神恰恰源于知識(shí)，源于書本。

當(dāng)我們收到你們捐贈(zèng)的一系列書籍時(shí)，我們?nèi)w師生都無比的喜悅和沖動(dòng)，要知道，書籍可以讓孩子們在知識(shí)的海洋里翱游，在未來的舞臺(tái)的上舞蹈!人能走遠(yuǎn)，因有聰慧指引，聰慧源于書籍。當(dāng)孩子們手捧書籍，在精神的殿堂行走時(shí)，是一種無比的幸福與美好!

所以你們捐贈(zèng)的不僅僅是書籍，是對知識(shí)、對文化的確定，是對農(nóng)村孩子們的殷切期望和無限勉勵(lì)。這種愛心行動(dòng)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只在物質(zhì)的援助上，更重要的還在于精神的勉勵(lì)和鞭策。無私奉獻(xiàn)，真誠相助，這種中華民族大家庭的傳統(tǒng)美德，必將成為一種巨大的無形的精神力量，激發(fā)出我校學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱心，向著更高的目標(biāo)不懈努力。同時(shí)，這種精神上的營養(yǎng)和食糧也必將作為一種精神資產(chǎn)，滋養(yǎng)一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長，鼓舞一批又一批學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，學(xué)有所成!

把愛獻(xiàn)給教育，獻(xiàn)給下一代的人是世界上最幸福的人!我們作為受贈(zèng)學(xué)校，能夠收到這么多好的書籍，我們也是最幸福的人。我們一定懷著一顆感恩的心，充分利用好這些書籍，從中吸取知識(shí)和力量。使他們能夠滿懷激情地發(fā)揮自己的聰明才智，造福家鄉(xiāng)，回報(bào)社會(huì)。

由于你們，我們農(nóng)村孩子的世界更精彩!

感謝的話兒說不完，誠摯的真情道不盡。讓我們架起友情的橋梁，共筑知識(shí)的殿堂。在此，我們再次向各位領(lǐng)導(dǎo)及二小的老師們表示最誠摯的謝意。恭祝您們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意!

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師感謝信怎樣寫篇五

心愛的向老師：

您好！

感謝您在這三年里對我的諄諄指導(dǎo)和無私的關(guān)心。

在這三年里，您把您所有的.知識(shí)傾囊相送，您真正做到了生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。您在短暫的三年里教會(huì)了我許大量多的知識(shí)，更教會(huì)了我應(yīng)當(dāng)怎樣做人！

在我學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，您總是孜孜不倦的給我講解；在我生活中茫然沒有方向時(shí)，您為我點(diǎn)亮指引方向的明燈

老師，您是多么辛苦，每天為我們批改作業(yè)熬到深夜，雙眼布滿了紅紅的血絲

老師，我最感謝的是您的慈祥，是您的勉勵(lì)！

記得那是上學(xué)期的校運(yùn)會(huì)上，您選中我去加入四百米中長跑的比賽。說實(shí)在話，平日我很少運(yùn)動(dòng)，對這次比賽我一點(diǎn)信心也沒有，在我跑到最終一百米的時(shí)候，我一點(diǎn)力氣也沒有了，就在我快要放棄的時(shí)候，您跑到了我的跟前，我以為您會(huì)批評(píng)我，會(huì)怒罵我，但我看到的卻是您的笑臉，聽到的卻是您的勉勵(lì)，我心中馬上充滿了力量，在您的陪伴下，我堅(jiān)持跑完了全程，還取得了小組其次名。

老師，我衷心的感謝您，是您讓我懂得了一個(gè)道理堅(jiān)持就是勝利！

您的學(xué)生：xx

寫給老師感謝信怎樣寫篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，徐老師，你們好：

首先，讓我代表一年級(jí)二班全體家長向你們表示最衷心的感謝！

我的孩子是精忠街小學(xué)一年級(jí)二班的一名學(xué)生，從去年九月份入校以來，

在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養(yǎng)教育下，孩子得到健康

開心的成長，從孩子的言談舉止看得出孩子的學(xué)習(xí)和道德品質(zhì)都得到極大提

高。孩子成績的取得是與徐老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的。徐老師以高度的責(zé)任感和崇高的使命感，以她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，給一年級(jí)二班帶來了規(guī)范的治學(xué)環(huán)境，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，孩子每次回到家不止一次的提起徐老師，由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。

最近這段時(shí)間以來，當(dāng)每天孩子放學(xué)的時(shí)候，我們家長站在學(xué)校門口等待

放學(xué)，都會(huì)看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子，一手指揮孩子們排好隊(duì)，交代著注意安全，讓孩子們有序的讓等待的家長領(lǐng)走，這一幕讓每一位家長為之感動(dòng)！可憐天下父母心，徐老師她可以休假在家里面調(diào)養(yǎng)身體，讓未出生的孩子得到更好的照料。退一步徐老師她也可以坐在辦公室，讓別的老師照看孩子，是她的那份執(zhí)著和敬業(yè)，那份對孩子的全心全意的愛，讓她做出這些。我們很感動(dòng)，也很沖動(dòng)。我們感受到了徐老師您對學(xué)生的那份愛——就像我們愛自己的孩子那樣，感謝您??！

您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛心

的老師我們十分放心！從班主任徐老師的身上，讓我們家長看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善，是你們靠著對教育事業(yè)的滿腔熱心，為祖國的花朵茁壯成長做出卓越貢獻(xiàn)！

最終，請?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祈福，我衷心的祈福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為祖國的教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)！

致以最誠摯的敬禮！

一年級(jí)二班沈皓家長：

20xx年6月3日

寫給老師感謝信怎樣寫篇七

尊敬的韓老師：

您好！

初夏的風(fēng)輕輕地吹來，陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，活力勃勃的時(shí)節(jié)，我的心情卻不愉悅。是呀，時(shí)間的飛鳥飛得那么快，那么快，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)六年了，這初夏，也意味著我們即將離別了。

難忘您的眼神啊！那年，我剛升入六年級(jí)，聽說要換班主任，我便迫不及待地想見一見。結(jié)果，我一抬頭，竟然是我表哥以前的班主任—韓老師。

老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而美麗的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)蓄著多少的微妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)人的音調(diào)，聽起來讓我們感想深刻，由于那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音，就知道有大量的知識(shí)要從遠(yuǎn)方奔馳而來，走進(jìn)我聰慧大腦的驛站。

正由于有您的教育，我們才能有今天的見識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正由于您的呵護(hù)，我們這些“祖國的花朵〞才能健康的成長，正由于您的點(diǎn)滴教化，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)心，讓我覺得無比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

生命就像一列長長的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分開。我會(huì)一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒有什么綺麗詞語來形容您，只能用我最真摯的心對您說：“韓老師，感謝您！〞愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

祝你：

工作順利，萬事如意。

此致

敬禮

感謝人：：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

寫給老師感謝信怎樣寫篇八

尊敬的x幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及xx班的全體老師們：

你們好!

我們是x班xx小朋友的家長。首先十分感謝x幼兒園x班的x老師、x老師、x老師和x老師!在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下，x在各方面都有了長足的進(jìn)步，十分的健康、陽光和懂禮貌?！盎疖嚺艿目?，還需頭來帶〞，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級(jí)活動(dòng)思路也別出心裁，使孩子們在養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的知識(shí)吸取方面也收獲頗豐。

孩子來貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的進(jìn)步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，好多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細(xì)致的保教工作，然而由于工作原因一直拖至今日?，F(xiàn)在，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來的成長過程心里百感交集!對老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓兄x!

三年來好多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言，曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一起開會(huì)，作為家長在歉意的同時(shí)很為有這樣的老師而感到高傲和放心!平日，假如孩子不安逸沒方法上學(xué)時(shí)，老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的狀況，關(guān)切之情令人感動(dòng)!老師們?yōu)槿酥t和，對孩子和藹可親，對家長周到熱心，她們不僅是孩子的好“媽媽〞，更是孩子和我

們的好朋友!現(xiàn)在x在老師們的幫助下，性格變得更加開朗熱心，喜歡上了繪畫，愛上了英語和數(shù)學(xué)，語言表達(dá)能力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的開心和進(jìn)步而開心，也為當(dāng)時(shí)選擇x幼兒園而愉快，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!現(xiàn)在，孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s;希望不久的將來，你們也能以孩子進(jìn)步和成功為傲!

我們知道，老師是孩子心中的太陽，照射著每個(gè)角落，影響著他們的人生……你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報(bào)，僅用“感謝〞兩個(gè)，不能足以表達(dá)我們的心情，可確實(shí)，翻遍全部典，仍找不到更確鑿的詞匯，只好再說：老師們，你們辛苦了!感謝，再感謝!感謝你們對孩子們愛心、關(guān)心、辛勤的教育和幫助!

最終，再一次感謝x班的全體老師及教育過、關(guān)心過、幫助過、欣賞過xx的所有老師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信x幼兒園會(huì)越辦越好!

此致

敬禮

xx家長

20xx年x月x日

寫給老師感謝信怎樣寫篇九

愛戴的孟老師、唐老師：

你們好！

昨天兒子通過了b2。2的考試，就想寫這封信，由于感謝兩個(gè)字已經(jīng)不足以表達(dá)我全部的感謝。

從去年6月份，著手留學(xué)德國起，我所經(jīng)歷的所有的事情，應(yīng)當(dāng)可以用“鬼知道經(jīng)歷什么〞這幾個(gè)字來形容吧，在最困難最無助的時(shí)候，孟老師給予了我最專業(yè)的建議，從拒簽后到重新做材料，再到最終拿到簽證，只用了短短的20多天，德領(lǐng)館的工作人員說，我們以前找的機(jī)構(gòu)做的材料太不專業(yè)了，該有的都沒有，不該有的全有，除了護(hù)照和照片沒問題，其他都有問題，而孟老師團(tuán)隊(duì)做的材料連順序都跟要求排序一致，我想，除了這么多年對德國留學(xué)政策的研究和深入，更多的是一份負(fù)責(zé)任的心態(tài)和為人做事的一個(gè)態(tài)度吧。

去年11月份，我們把唯一的孩子送到了洪堡巴特分校，然而我們想通過機(jī)構(gòu)去中學(xué)看下學(xué)校狀況，反饋說很麻煩，德方不可能安排；甚至在我們語言b1的時(shí)候，就要安排先上銜接班；如此種。種，每遇上一件事情，都讓我們無從著手，讓我們精力憔粹，失去了一切信心。

感謝孟老師，在那時(shí)把德國辦公室的唐老師介紹給了我，孩子遇上小老外占宿舍是唐老師跟學(xué)校溝通；孩子的銜接課程安排到了b2。2的考試以后；之后因長輩身體不好，唐老師貼心的給我們做了回國的兩套方案；包括昨天，校方的送機(jī)名單遲遲沒有孩子的名字，成績單別的孩子都有了孩子還沒有拿到，我在唐老師休假中半夜還騷擾她，如此種。種，早超過了一般機(jī)構(gòu)所做的，我真的十分感謝！兒子也沒有辜負(fù)我們的殷切希望，通過自己的努力，德語b2。2的考試成績名列其次。

此刻，孩子已經(jīng)踏上了回國的旅途，雖然只有短短的一個(gè)月，但足以慰籍家中長輩和新朋好友的關(guān)切之心，隨信附上前幾天偶然拍得的一幅蓮花，象極了寶蓮燈，我想一個(gè)好的機(jī)構(gòu)，就應(yīng)當(dāng)是盞燈吧，照亮了孩子們遠(yuǎn)行求學(xué)的夢，引領(lǐng)他們回家的路程……

祝：

老師們身體健康、事業(yè)順達(dá)，未來的留學(xué)之路，還請你們多多關(guān)心和照料，辛苦了！

一個(gè)學(xué)生家長

于孩子歸國前

20xx年06月24日

寫給老師感謝信怎樣寫篇十

尊敬的xx主任和老師:

大家好！

我是小半徐天路的父母。值此教師節(jié)之際，我謹(jǐn)代表徐天路的親朋好友，向您致以最誠摯的祈福，并祝您節(jié)日開心。

孩子兩歲進(jìn)公園，現(xiàn)在三歲半。在這一年半的時(shí)間里，她有幸接受了鞠麗麗、張樹坤、、溫、陸、馬秀華六位老師的教育。有了他們的辛苦培養(yǎng)和照料，孩子一每日長大，我真的一點(diǎn)一點(diǎn)感受到他的變化，心里很開心，也很感謝。

孩子身體素質(zhì)不好，經(jīng)常在入園的那一年生病，有時(shí)上星期甚至請假三周。但是老師們一直都對比關(guān)心關(guān)懷:經(jīng)常和父母溝通，想著給孩子喂藥，勉勵(lì)孩子加入體育鍛煉...由于他們經(jīng)常請假，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，老師耐心勸導(dǎo)他跟上其他孩子的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落后的自卑感。

現(xiàn)在孩子的身體素質(zhì)大大提高了，出勤率提高了，學(xué)習(xí)也越來越旺盛了。每當(dāng)我問他幼兒園好不好，老師好不好，他都說好。雖然答案很簡單，但我很欣慰他與幼兒園和老師的親近，由于這是他全面接受學(xué)前教育的前提。

其實(shí)我不太關(guān)注孩子能學(xué)到多少知識(shí)。我更重視他們的身體素質(zhì)、道德素質(zhì)、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。園區(qū)合理的飲食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師，恰恰為孩子們創(chuàng)造了健康開心成出息步的良好空間。

現(xiàn)在，徐天路有了一定的學(xué)習(xí)能力，對英語和繪畫有了濃重的興趣；生活中，可以自己吃飯，整理玩具，刷牙，洗襪子；在活動(dòng)中要謙遜、合作、樂于助人、寬容。同時(shí)，他還有更有價(jià)值的想象力和創(chuàng)造力，好奇心和進(jìn)取精神…

學(xué)前教育是兒童一生中最重要的教育。作為家長，我們衷心感謝xx三園的園長和老師們?yōu)樾焯炻返某砷L付出的辛勤勞動(dòng)和汗水。一直想表達(dá)自己的感謝之情，今天終究實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。讓我們借此信表達(dá)我們衷心的感謝和崇高的敬意。最終祝xx三園所有老師工作順利！祝孩子們健康開心！

家長給老師的感謝信4心愛的宋老師:

你真的不了解我們。你一定知道高三化學(xué)課上有一個(gè)經(jīng)?！奥闊┄暷愕膶W(xué)生——馬援。我們是大三化學(xué)學(xué)生馬xx的父母，家住豐臺(tái)區(qū)長辛店。每個(gè)周六下午，我都會(huì)送孩子去杰瑞(公主墳校區(qū))補(bǔ)課。孩子面臨中考，你為我們的孩子沖刺，你勉勵(lì)我們的父母，