關(guān)于感恩演講稿四篇

關(guān)于感恩演講稿四篇

感恩演講稿篇1

父親就像一望無際的汪洋大海，膚淺而長遠。父親是我們心中的太陽父，照亮著我們前進的道路，暖和著我的心。到如今依舊清晰的記得與父親經(jīng)受的一件事，使我的心有了深深得觸動。

那一天，暴風(fēng)雨的降臨打破了往日的安靜，組壯的大樹在狂風(fēng)的作力下，左右搖擺。要去上補習(xí)班的我一下子沒了頭緒。仰頭望天，如猛獅吞噬了整個世界;張望四周，一切被熬煎得毫無活力，豆大的雨珠打在花朵上，使平常嬌艷的臉龐變得無比憔悴。怎么去?雨如瓢潑，天如濺墨，騎車，怕濕了褲;走路，怕是了些，立刻如丈二的和尚----摸不著頭腦。就在這時，父親從臥房跑出來，對我說：我騎車帶你去!便牽了車，拿上雨具便預(yù)備前行。路上，風(fēng)瑟瑟地吹著，盡管有雨衣的愛護，我還是感到?jīng)鲲`颼的。父親仿佛知道我的心思，停下車，把雨衣包裹在我的身上，我的心一下子被暖和了。一點，一點的雨滴輕輕的落在父親的背上，漸漸地滲透進父親的后背;頭發(fā)上的雨珠順著額頭流下來，全身都濕了。我看了心中酸澀無比，不忍的心是我撐開了手中的傘，遮住了父親濕漉漉的身體。不知是冷得抖動的我手邊的搖擺，還是凜冽的寒風(fēng)肆虐了我手中的傘----不停的晃動著，可我的心始終為父親開著那把傘，父親的身子被淋濕了，心被我捂熱了。下車后，他欣慰地對我說，你長大了，懂事了，傘中自有幸福人啊!我模糊地聽到父親至深的感動。我心中默感：我親愛的爸爸，您為我付出了太多太多。我感受著父親廣袤的愛，目送著他越走越遠望著父親臨時的背影，我感受至深，我感受到了父愛的宏大，感受到了父親的僵表下蘊含著細膩的愛。

父愛，就像一座山，雄偉直立，使我這棵小樹苗感到暖和，感到幸福。

感恩演講稿篇2

今日我校開展了一個感恩活動報告會，名字是《勵志中國夢，感恩在心中》由國家演講團來演講的，雖然時間很短，但是給我的啟發(fā)是深刻的，由于它讓我明白了一個道理——要學(xué)會感恩。本次活動還邀請了同學(xué)們的家長，幾乎每個人都留下了感動的眼淚。

節(jié)目開頭后，國華教師為我們敘述了一個又一個感人的勵志故事，他告知我學(xué)生和教師擁抱的時機不多，一會兒我們?nèi)ジ兄x教師的時候，別忘了給教師一個擁抱，不知道為什么，我突然感到很緊急，我從來沒有對教師說過教師您辛苦了，由于我覺得不好意思，說不出口，但是最終我還是對教師說了一句話：教師，您辛苦了，此刻，我看到了教師留下了感動的眼淚，緊緊地抱著我，就在那時，讓我對教師轉(zhuǎn)變了看法，以前，我也和別的學(xué)生一樣，看到教師躲著走，除非是在是躲不開了，才牽強問聲教師好，那時，我也體會不到教師的難處，我始終認(rèn)為教師只會給我們布置那么多的作業(yè)，自己卻一點作業(yè)也沒有，在輕松不過了，可我又哪里知道教師也有很大的壓力。

在我們看來一堂課是多么的簡潔，僅僅四十五分鐘，但教師卻要預(yù)備好幾個小時，一位教師要給我們講學(xué)問點，爭取不讓分一分鐘的時間，晚上，我們都睡覺了，在深夜里仍舊亮著一盞小燈，那時我們的教師在批改著全班同學(xué)的作業(yè)，不管身體有多么的難過，都要堅持給我們來上課，自己的孩子病了，都不能親自照看，卻陪在我們的身邊，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)。

我們的父母，為了掙錢供我們上學(xué)，不得不出外打工，在演講會上我們一次又一次的喊著爸爸媽媽我愛你們，爸爸媽媽我們長大了，再也不讓你們?yōu)槲也賱诹?，但是那只是說說而已，能不能做到還要靠我們的行動來證明，我們要對自己的言行負責(zé)任，遵守我們的諾言，好好學(xué)習(xí)，每天向上。

感恩演講稿篇3

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我

《小學(xué)教師感恩演講稿》正文開頭>>鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我感恩我的教師，由于教師翻開才智的大門，讓我在學(xué)問的海洋里游覽。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛始終伴隨左右。

教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說教師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。確實如此，對于我們的成長而言，教師是文化的傳播者，帶著我們在學(xué)問的海洋中游覽；教師是我們成長的領(lǐng)路人，教育我們?nèi)绾巫鋈?、處事；教師是我們的朋友，敬重、理解、關(guān)懷我們的成長；教師是我們的典范，言傳身教，使我們終身受益。

忘不了當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時，是教師為我們教導(dǎo)迷津；當(dāng)我們因好的成績而傲慢時，教師的準(zhǔn)時點撥讓我們糊涂。當(dāng)我們遇到挫折時，教師幫我們撐起前進的風(fēng)帆；忘不了當(dāng)我們身體消失不適時教師噓寒問暖，送醫(yī)送藥，有的教師為了輔導(dǎo)我們的功課而無暇顧及自己/的身體安康。他們這種忘我的精神使我們布滿了鄙視和感謝。

記得剛上小學(xué)的時候，我對學(xué)校的一切都感到生疏。由于這個緣由，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶遲疑豫不敢舉手。教師或許覺察到了，向我投來鼓舞的目光，好像在說：“來心雨，別可怕。鼓起士氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系?！笔墙處煖仨樀哪抗?，讓我增加士氣。我立即舉起手答復(fù)，雖然答得不怎么抱負，但教師還是微笑著表揚了我。正由于有這第一次，使我增加了膽識，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著學(xué)問的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是你，親愛的教師。fx5中國好文秘

教師是一縷清風(fēng)，無拘無束，拂面而過，清爽溫潤。專心感受細細的風(fēng)聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過無痕，卻讓人收獲了很多的歡樂。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種安康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝教師教給我們豐富的學(xué)問，感謝教師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝教師教給我們做人的道理。

感恩演講稿篇4

中秋節(jié)，感恩一路幫忙過我的全部人無論我們平常多么緘默，多么不愿表達自己，在今日，英勇說出你的感謝吧。人的一生，需要感謝的人許多，而在這些值得感謝的人中，你最想要感謝誰？

1.父母

要問這個世界上誰的愛是最無私的，答案只有一個，那就是父母。

我們應(yīng)當(dāng)感謝賜予自己生命，哺育自己長大，寵愛自己的父母，由于他們，我們體會到了酸甜苦辣的味道，也能有時機感受勝利的喜悅，愛情的甜美，走完人生的每個篇章，感慨生命的`宏大。

2.朋友

朋友在我們的生命中中占據(jù)著重要的位置，不容轉(zhuǎn)變，也不會動搖。在遇到困難時，朋友會毫不吝嗇的供應(yīng)幫忙，在面臨不易選擇的問題時，朋友也會幫著分析討論，有朋友在的日子，孤獨的感覺從未光臨，憂愁可以分擔(dān)，歡樂也能共享。

3.教師

人的勝利，通常是在能量積聚到足以對抗任何問題時，才會爆發(fā)出來。而在此之前，我們要做的就是慢條斯理的學(xué)習(xí)，不斷的擴展自己的學(xué)問面，于是，我們應(yīng)當(dāng)感謝無私傳授學(xué)問，急躁講解道理的教師。不管是課堂上的，還是生活中的，只要是教育過自己的，都應(yīng)牢記于心，由于一日為師，終生為父。

4.另一半

愛情之所以為愛情，那是由于它讓經(jīng)受在其中的人發(fā)覺生命的另一種意義，讓還未嘗試的人有了可以期盼的抱負。雖然會有淚水，會有絕望，甚至沒有想象中的幸福結(jié)局，但我們還是應(yīng)當(dāng)好好感謝另一半，感謝他們陪伴我們成長，陪伴我們經(jīng)受，陪伴我們走過最美與最苦的日子。

5.自己

感謝自己的堅持，感謝自己的努力！有時，看重自己才會得到別人的重視，無論是收獲勝利還是面對挫折，都需要自己去體會，去跨越，也只有依靠自己才會有真正的幸福。

6.同學(xué)、同事

人有時總會可怕孤獨，感謝始終陪伴在左右的同學(xué)或同事，有了他們在身邊，就不會感到孤獨，也不會為是向前走還是向后退而苦惱，由于有人會為自己做打算。

7.支持自己的人

長途漫漫的奮斗過程中，支持我們的人值得我們?nèi)ジ兄x，他們的確定與贊成的話語轉(zhuǎn)換成了動力，讓我們不至于中途放棄，而是直奔成功的此岸。

8.包涵自己的人

我們應(yīng)當(dāng)感謝那些情愿包涵自己的人，在我們犯錯的時候，他們可以包涵和勸導(dǎo)；在我們糾結(jié)時，他們小小的鼓舞就能消除掉我們的憂慮，也就可以用輕松的心態(tài)面對以后更多的困難。

9.家人

感謝全部的家人，感謝他們作為頑強的后盾，讓我們在受傷時能得到勸慰，失敗時能得到鼓舞，在屬于自己的家庭懷抱中，不需要隱蔽眼淚，而是感受最暖和人心的微笑。

10.損害過自己的人

有時候，人總是會固執(zhí)極端，直到被無情的損害至傷心才恍然大悟，原來一味的付出根本沒必要，擁有也不肯定就是幸福，真的應(yīng)當(dāng)感謝那些損害過自己的人，讓我們明白了什么才是自己值得去珍惜的。

11.帶給自己歡樂的人

一個人的