幼兒跨年策劃方案

幼兒跨年策劃方案幼兒跨年策動(dòng)計(jì)劃通過本次"迎新年"慶?；顒?dòng)，更加增進(jìn)了家長對(duì)幼兒園的支持。我們的家長朋友給孩子準(zhǔn)備了好多好吃的零食、水果等等。擺在桌子上吸人眼球，"嘩!這么多好吃的!"。下列是為大家整理的幼兒跨年策動(dòng)計(jì)劃參考資料，提供參閱，歡迎閱讀。

幼兒跨年策動(dòng)計(jì)劃一31號(hào)的下午，在歡喜的氛圍中我們迎來了20--年的"小班年段喜迎新年慶?；顒?dòng)"活動(dòng)，這也是我們小朋友第一次參與的迎新年活動(dòng)。在此之前老師們緊鑼密布的組織著，從孩子的節(jié)目排練到活動(dòng)室里的環(huán)境裝飾，所做的一切都是為了讓孩子們感受到過新年的歡樂氛圍。

下午3：00在一片熱烈的掌聲中，我們小班年段的"迎新年"慶?；顒?dòng)開始了。

在"迎新年"聯(lián)歡活動(dòng)中，孩子們積極主動(dòng)地參與，當(dāng)輪到自己上臺(tái)表演時(shí)，孩子們可認(rèn)真了，又大方又自信，得到大家的一致好評(píng)。站在臺(tái)上像個(gè)小演員，表情可豐盛了，在數(shù)學(xué)游戲?抱抱團(tuán)》中，孩子們爭先恐后地上臺(tái)要求加入游戲，家長們也配合老師，與孩子一起加入游戲，小朋友反饋可快了，在游戲中體驗(yàn)高興?？粗⒆觽兊谋憩F(xiàn)，老師們都感到快樂和欣慰。在兒歌表演的過程中，孩子們的動(dòng)作很優(yōu)美，也很到位，老師為孩子們感到驕傲。

本次"迎新年"慶?；顒?dòng)，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)閮赡晷“嗟暮⒆右黄鸺尤?，人多了熱鬧了，孩子們的表演格外認(rèn)真、專注。尤其是在與老師的互動(dòng)游戲中，每個(gè)孩子都踴躍舉手加入，絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表現(xiàn)意識(shí)強(qiáng)烈。也能積極配合老師與孩子，與孩子們一起游戲，互動(dòng)，既活潑了氛圍，又讓孩子們感到溫馨和親切。

通過本次"迎新年"慶?；顒?dòng)，更加增進(jìn)了家長對(duì)幼兒園的支持。我們的家長朋友給孩子準(zhǔn)備了好多好吃的零食、水果等等。擺在桌子上吸人眼球，"嘩!這么多好吃的!"孩子們都快樂地大叫起來。在游戲、節(jié)目表演后，我們的孩子高興地品嘗著自己和小朋友帶來的好吃的食物及水果，吃得則開心則甜蜜。有的孩子還不忘記給同伴嘴里也放一個(gè)，他們學(xué)會(huì)了分享。

在歡聲笑語及高興地品嘗中，孩子們還意猶未盡，可是1年多小時(shí)則快地過去了。祝愿我們的小班小朋友們?cè)谛碌囊荒昀锝】党砷L!快高興樂!平安全安!

幼兒跨年策動(dòng)計(jì)劃二12月27日上午，我們幼兒園舉行了慶元旦"辭舊迎新"活動(dòng)，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動(dòng)，增進(jìn)彼此的感情。以及對(duì)幼兒在本學(xué)期所學(xué)到的東西有一個(gè)大的匯總，讓家長看到自己孩子的前進(jìn)成長，給孩子們一個(gè)大膽表現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)。通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，讓幼兒感受到傳統(tǒng)節(jié)日--新年的高興和喜悅。

本次活動(dòng)分為三個(gè)大局部組成：

1、活動(dòng)前準(zhǔn)備--教室的裝飾布置。

2、活動(dòng)內(nèi)容--節(jié)目表演以及流程安頓。

3、活動(dòng)結(jié)束收尾工作。

活動(dòng)前，我們?yōu)榱藸I造濃厚的新年氛圍，提前出通知讓家長帶了很多裝飾材料，結(jié)合幼兒在園學(xué)習(xí)的美工作品一起進(jìn)行教室內(nèi)外的布置，不僅體現(xiàn)了家園共育，又展示了幼兒在園所學(xué)的一些東西。我們班教室整體以多種顏色氣球懸掛，以及拼貼出各種可愛卡通造型設(shè)計(jì)為主，這種設(shè)計(jì)合乎小班幼兒喜歡的生動(dòng)，活躍，而又不失浪漫的氣氛。

第二局部為最主要局部--活動(dòng)內(nèi)容的展示，差不多在半個(gè)月前，我們進(jìn)行了節(jié)目編排，節(jié)目的內(nèi)容也分為三個(gè)局部，第一，展示幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容;我們特設(shè)計(jì)了跟新年有關(guān)英語歌曲?happnewyear》華文早讀連唱?黑貓警長》?手指歌》?全身運(yùn)動(dòng)》;新年祝福舞蹈?越來越好》合乎小班年齡的活躍好動(dòng)的舞蹈?健康操》以及今年最火的真人秀節(jié)目舞蹈?爸爸去哪兒》。第二，親子互動(dòng)以及游戲節(jié)目;有溫馨感人的歌曲表演?讓愛住我家》，舞蹈?你是太陽我是月亮》，以及讓幼兒都有才藝展示時(shí)機(jī)的親子互動(dòng)游戲?擊鼓傳花》，好玩的順口溜游戲?蘿卜蹲》第三，家長，教師，幼兒一起感受年味的活動(dòng)，有集體舞蹈互動(dòng)?新年高興我的愛》，以及包湯圓活動(dòng)，這次節(jié)目不僅讓家長和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡樂，又能讓家長看到孩子們的進(jìn)步，同時(shí)也給幼兒園起到一個(gè)宣傳作用。

第三，歡樂的時(shí)間總是過得特別快。在節(jié)目快接近尾聲的時(shí)候，我們特意播放了整學(xué)期幼兒在園生活，學(xué)習(xí)的照片，讓家長看看幼兒在園不一樣的一面，在家長們歡樂的笑容中，我們給本學(xué)期做了一個(gè)總結(jié)，并評(píng)出了本學(xué)期進(jìn)步最大小朋友，給他們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。

在本次活動(dòng)中，有很多缺乏的一面，特寫此反思，希望今后能夠做得更好：

第一，在節(jié)目一開始我們考慮到本班幼兒年齡太小，比擬依賴父母，所以讓家長和小朋友分開坐，以免發(fā)生幼兒不愿意從父母懷里下來表演的情況，這點(diǎn)非常好，但是還是發(fā)現(xiàn)有一名幼兒不愿意跟父母分開坐甚至哭鬧，導(dǎo)致其他幼兒在表演時(shí)有注意力分散的情況，教師應(yīng)該處理好此類情況。

第二，活動(dòng)還沒開始前，以?恭喜恭喜》，?新年好》等音樂作為暖場音樂非常好，但是后來在主持人講話環(huán)節(jié)，還有每個(gè)節(jié)目銜接的背景音樂都不是很好，應(yīng)該下一些有節(jié)日氛圍比擬熱鬧的音樂，每次都是主持人自己說完自己放音樂，應(yīng)該獨(dú)自安頓一配合老師進(jìn)行音樂銜接。

第三，主持人一開始沒有帶麥說話，音量顯小。帶操老師也應(yīng)該帶麥，這樣可以把幼兒分散的注意力吸引過來。

第四，節(jié)目一開始，有家庭陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入，也影響節(jié)目正常表演，表明家長沒有很重視此次活動(dòng)，所以老師應(yīng)事先要強(qiáng)調(diào)活動(dòng)時(shí)間的嚴(yán)肅性，必須幾點(diǎn)到。(當(dāng)然特殊情況除外)

第五，表演時(shí)，沒有安頓好進(jìn)入舞臺(tái)的隊(duì)伍，幼兒都是直接奔進(jìn)舞臺(tái)，有的還站反了面，給人感覺很凌亂。是因?yàn)檫@段時(shí)間幼兒們因?yàn)樘鞖庠蜿戧懤m(xù)續(xù)感冒時(shí)不時(shí)有缺勤的情況，教師安頓的隊(duì)伍總是被打亂，以后可安頓固定的位置，對(duì)不來幼兒留空位的地方，進(jìn)行前后微調(diào)整。

第六，教師發(fā)現(xiàn)整體節(jié)目表演的效果的不是特別理想，有下列原因，排練的時(shí)間太短，根據(jù)本班幼兒接受能力的分析，好的表演節(jié)目至少在一個(gè)月的強(qiáng)化下才能到達(dá)，所以同時(shí)好幾個(gè)節(jié)目至少要在一個(gè)半月前排練。

第七，親子舞蹈環(huán)節(jié)出現(xiàn)家長和孩子們不會(huì)跳的情況，應(yīng)安頓兩個(gè)老師在前面示范帶領(lǐng)跳，因此老師要做好會(huì)跳的充沛準(zhǔn)備。

第八，照片播放環(huán)節(jié)太長，太多同一個(gè)節(jié)目的內(nèi)容，大局部是運(yùn)動(dòng)會(huì)，公開課等活動(dòng)的照片，應(yīng)該多放爸爸媽媽都沒見過的一些照片，示例：以往捕捉幼兒在園學(xué)習(xí)，生活，以及戶外活動(dòng)的照片皆可。

這次的總結(jié)到此結(jié)束，我希望以后我們的活動(dòng)能發(fā)展的更加精彩，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺乏，努力做得更好，加油!

幼兒跨年策動(dòng)計(jì)劃三12月29日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦《迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長，我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動(dòng)迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長的一致好評(píng)。

下午一點(diǎn)半左右，家長們已經(jīng)陸續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的高興與成長的喜悅!

本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主，大班的特色"感恩的心""十二生肖拜年"、"模特表演"、"三句半"、"快點(diǎn)告訴你"、舞蹈"動(dòng)感女孩"、情景表演"看望小公雞"等把活動(dòng)推向了高潮。

形式多樣的游戲活動(dòng)和內(nèi)容豐盛的知識(shí)表演，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和激勵(lì)的目光，孩子們充沛體驗(yàn)到了成功的自豪感。

全體家長參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲?蒙眼摸孩子》的活動(dòng)，不僅讓家長和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過程中更加深了母子之間的感情。

我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還穿插了英語歌表演、特色活動(dòng)的展示，讓孩子們充沛體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的高興。

歡樂的時(shí)光總是過得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長們稱心的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充斥生機(jī)，充斥激情。而家長留言所敘述的諸多倡議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。

幼兒跨年策動(dòng)計(jì)劃四12月29日，我們小一班和小二班一起在音體室進(jìn)行了元旦慶?；顒?dòng)。我們邀請(qǐng)了每一位幼兒的家長，在慶?；顒?dòng)開始前，家長們紛紛到齊。小一班當(dāng)天有14名幼兒入園，來了16名家長。小二班當(dāng)天有18名幼兒入園，有16名幼兒的家長來園參與活動(dòng)，甚至有的幼兒爸爸媽媽爺爺奶奶都來了，可見家長對(duì)此次活動(dòng)的重視。

在活動(dòng)中，我們的孩子表現(xiàn)出色，教師配合默契，活動(dòng)秩序井然。孩子們一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，讓家長們鼓起了陣陣的掌聲。甚至有的家長說，這么點(diǎn)的孩子能演成這樣真是不容易。小